關於圍巾作文

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關於圍巾作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關於圍巾作文1

大家都知道織圍巾就是不知道怎樣織，當然自己也沒有去學過怎麼織。就在上個星期五，我們班有一堂課就叫"生活與勞動"許老師就叫我們準備織東西。

每個同學否不甘示弱，會見後第一件事就是學做圍巾。毛衣，作業早就拋到了九霄雲外，想都想不到，我也不例外，苦苦求媽媽，如果媽媽不同意，三十六計走為上計嘛!媽媽最終還是逃不出我的如來神掌，開始教我織圍巾。

剛開始，可以説，我的動作，像是熊貓織熊貓。只要帶到學校去的話，受關注100分之99。

我這樣下去肯定沒法在下個星期五表演了，所以我要更加努力了!可是，剛開始，困難很多，我只能用右手小心翼翼地套進去。後來媽媽説:"你如果這樣，能學會正確的姿勢織圍巾嗎?只要你按照標準的'姿勢慢慢練，就可以成功，學習也是一樣的!"聽了媽媽的話，我受到了很大的影響，總是逼自己用那種自己覺得很彆扭而又是正確的姿勢練。從現在開始我做什麼事都要追求完美。

練着練着，我的姿勢標準了，速度也慢慢快起來了，這個冬天就快要到了，我織着圍巾，雖然很冷，可是心裏熱忽忽的，因為，那是送給媽媽的禮物，媽媽平時很辛苦，我確實要送她一條這樣温暖的圍巾。看到媽媽帶着我那圍巾的樣子我就笑了……

真的很希望我的心願能後完成，但是我覺得不一定會實現，因為我織得太難看了(也許多練連就會漂亮點兒了)。

關於圍巾作文2

我參加了一個興趣小組——編織組，我對這一方面很感興趣，想知道大人們的衣服是怎樣織起來的，於是，我也想去學一學

上個星期的下午，我們編織組的同學就到六零三班去學習，剛到教室，同學們就議論紛紛：“這個編織組好不好的啦？第一節課我們要學什麼呢？是開頭就學織毛衣嗎？好期待啊！”只聽見一聲音樂鈴響，上課了！老師關了門，開始上課，她告訴我們，我們今天要學的是起頭、起針和平針，大家要認真仔細地看老師做示範，一邊看一邊學，相信大家一定會學會的。老師在上面做示範，對我們説：“我們先學起頭。”我們一步步按照老師的方法做，彎過來鈎過去，但是老師示範的太快了，我看不清楚，弄了半天也弄不起來，我有些灰心喪氣了，但是我後來琢磨了好一會兒，就弄好了一個起頭，我有些沾沾自喜了。接下來我們就開始學起針了，先穿進去再甩，最後再鈎過來，一個起頭就完成了，然後我又起了幾針，越學越有意思，老師説要等全部同學起針都學會了之後再學平針，但這時間未免也太長了吧，所以，我自個兒琢磨起了平針。咦，起針和平針會不會一樣呢？不管了，試一試吧！凡事只要是了才能知道能不能成功。於是，我就不管三七二十一，鈎來鈎去，但是這個平針我織得還像樣，就給老師看一看我織得對不對，老師説：“對的，很好，繼續織。”我很高興，就繼續埋頭織了起來。不知不覺中，三節課過完了，我們只好回到了教室裏。

我在學織圍巾的.過程中收穫不少，我現在已經學會了很多織圍巾的辦法，讓我受益匪淺，在編織組裏，我很快樂，相信，我一定會織出一件像樣的作品來的。

關於圍巾作文3

我的心愛之物很是與眾不同，那就是媽媽親手給我織的圍巾。

這條圍巾不算太長，正好夠在脖子上纏繞一週打個結，每個針腳都細細密密的。它的顏色是寶藍色，平鋪起來，好像一條藍絲帶，閃亮閃亮的。

這條圍巾是三年前的冬天，媽媽親手給我織的。記得那年冬天，寒風如同一把利刃向我撲來，順着脖子直往衣服裏灌。當天晚上，我就發燒了。第二天早上起牀，我睜開雙眼，扭頭一看，呀!我的牀頭靜靜地躺着一條藍色的.圍巾，它看起來那麼柔軟，上面還有一隻小兔子，正笑眯眯地望着我。我興奮得一下子坐了起來，抓起圍巾迫不及待地把它圍在脖子上，好温暖啊!

這時媽媽走進來，我趕緊問媽媽：“媽媽，這條圍巾是你給我織的嗎?”媽媽説：“對呀，還給你繡了一個小兔子的圖案。你喜歡嗎?”我高興極了，握着媽媽的手説：“喜歡，太喜歡了!”可是，我突然心裏一驚，媽媽以前暖和的大手變得很冰冷，我抬頭望去，媽媽有了黑眼圈，眼睛裏還佈滿了血絲，旁邊桌子上一個本子上，還記着密密麻麻的筆記。原來媽媽昨天晚上趁我睡着，打電話向外婆請教，熬了一整夜把圍巾趕出來。我心裏不由得一陣發酸，捧着媽媽的大手吹着熱氣。

我愛這條圍巾，它陪伴我度過了一個個冬天。每當看見它，我就感覺有一股暖流湧上心頭。雖然它已經很舊了，但是在我心中，永遠排在第一位的，更是無可替代的!

關於圍巾作文4

黎明前的黑暗終於結束——期末考試過去了，迎來了我們小朋友們最喜愛的寒假。

考完第二天我先是睡了個大懶覺，一覺醒來八點鐘多了。吃過早飯，開始玩着我喜歡的玩具，玩來玩去感覺也沒啥意思，也許，我真的長大了。

在寒假裏，我們不能光睡懶覺，也不能光學習，更不能光玩啦！所以，我想學點有意義的東西，今天我主動向媽媽提出，我想學編織。我的媽媽心靈手巧，她會織毛衣、做衣服……編織對於她來説更是小菜一碟了！所以，我想先讓媽媽教我織圍巾。

説幹就幹，媽媽先幫我找來毛衣針和線；然後，先教我起了頭，再手把手的教我怎樣織，怎樣換行。

剛開始我信心滿滿，後來我老是織錯，織織拆拆，慢慢地我就沒有信心了，媽媽説：“你應該堅持，你是最棒的，媽媽相信你能行。”我聽後信心倍增，於是我又開始加勁幹了起來。後來，我慢慢熟練了一些，越織越好了，幾乎沒錯的了。我越來越有信心了。便有點自滿，結果出了故障，我織錯了但始終沒有發現，後來，我大概織了15釐米左右，在向媽媽炫耀時，媽媽發現了問題——在中間的位置有一個地方織錯了，之後，無奈只好拆掉了，我自滿的心頓時減弱了，當然，我的信心也跟着減弱了，我有點不想幹了。經過媽媽媽一番鼓勵和安慰，我又開始努力起來，這回我再也不驕傲了，也不自滿了，我更加認真仔細的.去織，不久，經過一番努力後，終於見成效了。

直到現在，我的圍巾已經織了大約20釐米了，從這件事中我想告訴大家，自滿給人帶來的只是損傷，但謙虛會給人帶來無盡的好處！讓我們一起記住“滿招損，謙受益”這句名言吧！

關於圍巾作文5

他喜歡她很久了。只要遠遠地望着她，他就滿心歡喜。但她，卻對他的愛視而不見。或者説，是不在意，也沒有對他的愛表現出任何歡喜。即使，他是優秀的，沉穩，而且不漂浮。但不愛就是不愛，在他面前，她一直從容淡定，當然，並不怪她。她的身邊早已有了男子。

其實，他也曾想過，在愛的心田裏，將一顆相思的種子連根拔掉，從而開始一段新的愛情。但卻無法做到，他是那樣地喜歡她。若是放棄了對她的愛，他的生活還會有什麼情趣呢，他不能想象。

他依然努力着。希望有一天，他的愛能打動她。她還在圍城外，愛情有時也會柳暗花明，他這樣安慰自己。於是，他認真地經營這段感情，未曾有一絲的懈怠。如果的他，瞭解她的喜好，她的快樂她的悲哀。

他覺得成功已經在向他招手了。至少，她看見他時會露出燦爛的`笑。她和他，也可以像朋友一樣暢談了。

他愛她入骨，沒有辦法不讓她擁有。在他看來，她就是那粗心的女子，不知道怎樣愛自己。他不能眼睜望着。他有責任與義務讓她生活得-更好。

聖誕前夕，他特意趕到鮮花店，為她買禮物。他送她的時候，説要保暖。她先是拒絕，而後收下了。他想象着手套，圍巾戴在她身上，為她帶來一生的平安與幸福，不由地內心温暖。

可是，卻從沒見過她戴。他裝作無意地問起，她卻一拍腦袋，呀！我忘了放哪了，可能在宿舍裏吧。

像是被一盆涼水擊中，他渾身冰涼。原來，若是沒有了愛，再有心意的物品也顯現不出它的價值啊！他這才知道，愛也是有擋箭牌的。一個人的鄭重若是對應了另一個人的隨意，即使有再多愛的熱情，又有什麼不同呢？依然焐不熱一顆不仰望你的心。

關於圍巾作文6

晚上，一陣微風把一片金燦燦的樹葉吹進了我家的窗户，越過書桌，最後落在我的圍巾上面。

這條圍巾是粉紅色的，由一個個元寶扣織成，戴上這條圍巾，愛就充滿了我的全身，心裏暖暖的。它，就是我的心愛之物。

自從有了這條圍巾，我就不怕寒冷，也不怕感冒了。

看到它，我腦海裏就浮現出了一幅“慈母手中線，遊子身上衣”的畫面。

這條圍巾得從那年冬天説起，那天上學，天空昏暗，北風呼呼地刮，一個勁的往我脖子裏灌，雪花打着旋，拍打在我身上，天氣特別的冷。結果下午放學我就感冒發燒了。

我對媽媽説：“要是有條圍巾就好了”。媽媽聽到了我的話，趕緊買來毛線，當天晚上就向外婆請教織圍巾的`方法。回家就趕緊行動起來——給我織圍巾。

我睡覺的時候，媽媽還在織，看得出，她織得並不熟練，織了拆，拆了織。我讓她睡覺，她説再織一會兒。我半夜睡覺被咳嗽憋醒，看到媽媽還在全神貫注地織圍巾，我説：“媽媽，別織了，天太晚了!”媽媽搖搖頭説再織一會。

早上起牀，我發現牀頭放着織完的圍巾，立刻戴上，好暖呀!媽媽笑咪咪地看着我，我看着媽媽熬紅的眼睛，感覺我好自私。我撲到媽媽的懷裏，久久不願離開。

從那以後，在我成長的道路上，有過多少次日升月落的變換，多少次春夏秋冬的輪迴，每次看到那條圍巾，我都會感受到媽媽的辛苦，媽媽的愛。我愛我的心愛之物——圍巾，但我更愛我的媽媽。