【精華】優秀成長作文5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的優秀成長作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

優秀成長作文 篇1

文明——人類智慧的結晶，是人類改造世界的成果。美德—在一個人民的國家中，是一種推動的樞紐。

文明美德，從我一出生便伴着我一起走在漫漫人生路上。小時候，爸爸媽媽還有幼兒園的老師就告訴我：富裕並不帶來文明，而文明產生財富。人不能像走獸一樣活着，應該追求知識和美德。那時的我，只是似懂非懂地點點頭，現在，我已變成一個初學生了，這時，我才真正明白它們的含義。

一個星期天的下午，我和爸爸媽媽一起來到了公園。我想去對面的'沙灘哪兒玩，可前面卻是綠油油的草坪，但右邊有一條通向對面的小路，這可讓我為難過了。心想：如果我踩了小草，它會疼的，而且會影響草坪美觀。於是，我走在了小路上。

記得那是一天放學後，我因為參加美術小組就沒做值日。媽媽看見我後很驚訝，便奇怪地問我：“你今天不是做值日嗎？怎麼這麼早就出來了？”

我低下頭，吞吞吐吐地説道：“去參加美術小組了，所以就沒做值日。”心想：完了完了！又要被挨訓了！

媽媽聽後，語重心長地説：“乖女兒，不是有句話這麼説嘛：‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為’。聽後，我的頭垂得更低了。於是我就跑回學校做值日去了。在做值日時，我比任何一個人都幹得賣力。組長風趣地説：“你別幹得那麼賣力，不然我們就沒活兒可幹了。”

星期天的早上，爸爸推着自行車送我去上英語課，走到橋頭時，我發現自行車快要踩到大頭釘子了，便叫他停了下來，改變“航道”，爸爸高興地説：“謝謝你了。要不然我還要補車胎了，下課後，請你買書。”我高興極了，可又轉念一想：那別人一不注意，釘子豈不是扎進車胎裏了？於是，我又讓爸爸停了下來，撿起釘子扔進車筐，之後，和爸爸一起推車走了。

美德不是裝飾品，而是美好心靈的表現形式。講文明應當從身邊做起，從細節做起！願文明美德永遠伴我成長！

優秀成長作文 篇2

燕子去了，有再回來的時候；楊柳枯了，有再開的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是童年那美麗的時光，怎麼一去不復返呢？

重疊的歲月，他的睡眼朦朧看透了世間， 漸漸為我們的生活增添了色彩。我感謝它，讓我的沙灘上留下一個個大小不一的陷跡。身着中學服裝的.我，問牀頭那張照片裏的嬰兒是誰，她説……

漫步在家鄉的那條小河邊，童年的快樂與煩惱一一浮現在我眼前：和小夥伴們在操場上歡樂的奔跑；獨自一人在清澈見底的小河裏釣魚；和姐姐搶吃的東西，而爭個你死我活……歲月無聲地在我身邊穿梭，快樂的總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。

翻閲着一頁頁照片，童年的幼稚又重回到我的身邊。回想起吃橘子，奶奶買了一大堆橘子，起先我就選了兩個又大又黃的橘子， 一個給姐姐，一個給我自己。“哇，好甜啦，好甜但是沒有我妹妹好”，姐姐説。我們都笑了起來，可誰知，一不小心我把橘子籽吃了進去。姐姐假裝沒看見一本正經地跟我説：“這吃橘子時，千萬別把籽吃進肚子裏，不然就會生根發芽，最後長出果實。”我聽了後直冒冷汗，一下午只要一想到就害怕。到了晚上，我終於睡下了，但做了個奇怪的夢：我夢見自己頭上長了一根小芽，同學們看見了都不和我玩老師討厭我連爸爸媽媽都不要我了，我很孤獨沒人理我……我坐起來哭了，也許是我聲音太大了。奶奶説：“怎麼了，怎麼了。”“我－我－我－……”後面的我都不知什麼時候説完了，奶奶聽了後大笑起來：“種東西需要空氣，土……你有嗎？”我這時才明白。

我們最逐漸老化的情感、快樂。成長中的五味瓶：酸是耕耘，苦是播撒，辣是養護，鹹是等待，甜則是收穫。

成長的足跡，就是學會付出，才會擁有收穫。而每一次的付出，都是我們對自己的一種考驗，同時也在我們的人生道路上。印下了屬於我們的足跡，這就是成長。

優秀成長作文 篇3

許許多多的人都認為成長很快樂，可是我不這樣認為，成長中，還有各種各樣的煩惱呢。我這就舉例一下。

原來的我活潑，開朗，現在的我整天都在學習，除了學習還是學習。原來的我非常自由，現在的我煩惱一大堆，現在的我，什麼都沒有了，只能與書作伴，誒，壓力山大啊！

原來，我一完成任務就可以玩平板，可現在，我剛完成任務，就會有更多的任務向我迎面撲來。爸爸媽媽完全不顧我的感受，補這，補那，事情一大堆。從此，我的臉上不再掛着幸福的.笑容。

一天下午，我完成了任務，本來想玩玩平板，可爸爸吼道：“考的那麼差，還想玩平板，美的你！”媽媽也説：“對呀，你考的太差，哪怕把分數提上去我們也讓你玩，可你退步了，不可以玩。”爸爸讓我繼續寫，我那時傷心極了，我只是偷偷地把眼淚抹掉。

還有，長大以後，會和自己的童年夥伴分離，今後的學習越來越困難，越來越煩。爸爸經常用嚴厲的目光盯着我，我累得真想大哭一頓，可看着爸爸的目光我又憋了回去。

這下，你們知道成長的煩惱了吧。

優秀成長作文 篇4

在成長的過程中，各種各樣的心情充實着我們的心靈。它就像一條條涓涓溪流漸漸的匯成了一望無際的大海，它似乎也在成長。一直伴隨着我。然而，生活卻是一種令人捉摸不透的東西，蛋當你細細品味時，你也許會發現像蜜一般的甜蜜回憶。——幼年的幼稚

小的時候，心裏總是充滿着一些令大人們哭笑不得的想法：為什麼和尚頭上有白色的圓點;為什麼小魚不會被水嗆死;為什麼“棉花糖”會在天上;為什麼……還有一些傻乎乎的話語：兔子喜歡吃胡蘿蔔，我就是要試試他喜不喜歡吃白蘿蔔;天和地都不見底，那姐姐所説的宇宙和黑洞在哪裏呢？白天星星月亮就去睡覺了，還是太陽和我的作息時間一樣;哥哥，這個借我折會兒紙唄，（但其實那是哥哥的書），他簡直對我很無語吧……

一個個幼稚的想法，伴隨我度過整個幼年，那般天真的歲月，給我帶來了無窮無盡的歡樂。

在成長的`過程中，各種各樣的心情充實着我們的心靈。它就像一條條涓涓溪流漸漸的匯成了一望無際的大海，它似乎也在成長。一直伴隨着我。然而，生活卻是一種令人捉摸不透的東西，蛋當你細細品味時，你也許會發現像蜜一般的甜蜜回憶。——幼年的幼稚

一個個幼稚的想法，伴隨我度過整個幼年，那般天真的歲月，給我帶來了無窮無盡的歡樂。

優秀成長作文 篇5

緊閉的鐵門，高高的圍牆佈滿了碎玻璃，給人一種冰冷的感覺。我的哭聲打破了這個偏僻鄉村的寧靜。叛逆、早戀的我被父母送到了這個被稱為特殊學校的地方。

委屈、憤怒、無助充滿了我的內心，我只是一個勁地哭。到了晚飯的時間。我一筷子也沒有動。心裏琢磨着怎麼逃出這可怕的地方。同學告訴我，這裏的村民看到我們如果是單獨出來，都會報信給學校，聽到這，我迫不得已放棄了這個計劃。

剛來的.那幾天，連老天爺也懂我的心情，下着暴雨。教官教我疊被子，他給我示範了兩遍，可我怎麼也學不會。到疊第六遍的時候，我疊出來的被子仍然像個包子一樣，早不耐煩的我一把將被子扔到地上，對着教官歇斯底里大喊起來：“我要回去。我不要呆在這個鬼地方！”然而這一切都是徒勞，在室友的安撫下我漸漸平靜。

轉眼，我已經到這裏兩個月了。而如今的我已沒有了初來乍到時的浮躁。

熟悉的起牀聲從廣播裏傳出來，我穿好衣服，立刻整理牀鋪，把手“砍”，向墨綠色的被子上，直到出現兩條清晰的痕跡，將被子疊好，再側過頭用食指勾勒出被子的稜角。一牀被子很快變成一塊豆腐模樣，有稜有角、平平整整。從窗外照射進的幾束温暖的陽光，照射在被子上，顯得格外美麗。

洗漱後，同學們立馬跑向寬闊的操場，自覺整理好隊伍。因為我不擅長跑步，每次都掉隊。教官又規定落隊一圈就要罰跑兩圈。所以，我每天都要比同學多跑幾圈。然而跑完了的同學，不允許先去吃早餐，必須等人到齊，也就是等我罰完，才能一起去吃早餐。教官安排我站在隊伍的最後。“預備跑！”隨着教官的聲音發出，今天的晨跑也就開始了，跑完一圈後我居然沒有掉隊，放眼望去，平常跑得快的同學今天的腳步異常的緩慢，頓時我明白了她們的苦心。我跑得更加賣力了，跟着隊伍跑完了5圈。當我和隊伍一起到達教官面前時，儘管累得氣喘吁吁，心裏卻是很快樂的。微笑着和同學們一起走進食堂，享受美味的早餐。

坐在教室裏，沒有了琅琅的讀書聲，沒有了課本里的學習內容。黑板上不再是一個個字母、一道道方程式……但我卻開始懷念以前的老師、同學。開始懷念曾被我摔在地上的課本，開始懷念黑板上那滿滿的粉筆字。

在這段時間裏，我體驗到了許多。明白了父母的勞累，自己要獨立：明白了集體的存在，我們要團結；明白了學習的重要，我們要珍惜；明白了紀律的嚴格。我們要遵守。也許人們總是要等到失去後才會後悔自己的所作所為，珍惜曾經的擁有。