【必備】快樂的國小作文合集5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的快樂的國小作文5篇，希望對大家有所幫助。

快樂的國小作文 篇1

也許是冬天快要來臨的緣故，天氣變的越來越冷天亮的也越來越晚。早上我還在睡夢中，聽見弟弟敲鑼打鼓的聲音，

早上活動該開始了，於是我很快的`穿好衣服和爸爸到小區運動。今天早上的活動項目是：跑步、拉雙杆。

跑完步我就回家了，媽媽正帶着弟弟玩機器人。吃完早餐我就開始學習了，今天學習比較順利九點半就結束了，等我複習完，爸爸來抽查，爸爸抽查的結果是上午的學習通過。

爸爸很高興提議到海岸城去玩，因為今天是萬聖節。

我們先來到海岸城，我出車門抬頭一看，在一個酒吧的門口掛了幾個萬聖節的蜘蛛和一隻假的人手，爸爸還跳起來摸了一下那個假手，我被嚇的尖叫了一聲，這時媽媽來了，我們就進入了海岸城，爸爸有一點渴要買飲料喝，我提議説：爸爸要不我門去買麥旋風吃吧！味道很好的。爸爸説：好呀！

於是我們來到麥當勞，排隊買了兩杯麥旋風，吃完了麥旋風我門就向反斗樂園進發，我們玩了：法老王、釣魚、幸運投球機、騎馬等遊戲。我賺了一大堆彩票，換了兩支鉛筆。這個就是我萬聖節的禮物，我感覺今天既充實又好玩。

快樂的國小作文 篇2

踏着鄉間的小路，聞着泥土的芬芳，向玉米地進軍，我的心被喜悦塞地滿滿的。

一到玉米地，遠遠望去，金黃金黃的一片，一個個玉米杆像解放軍戰士一樣，站在玉米杆中間位置，奇怪的是，它們的頭頂上都長着褐紅色的“鬍鬚“。

我摩拳擦掌，迫不及待地鑽進了玉米地，如同走進了“迷宮”，我找了個棒子很飽滿的，我輕輕地握住它，用力一掰，玉米就被我無情地擰了下來。我又開始尋找下一個“目標”，就在我尋找玉米的時候，發現有一杆玉米杆裏有一個非常大的玉米，我慢慢地靠近它，使勁地握住，用力一檸，可玉米好像不肯下來一樣，一動也沒動。

我使用了各種招數，擰、扯、掰……終於把玉米掰下來了，可是由於我使勁過大，連桿帶玉米全扯出來了，大家看到我狼狽的`樣子，全都笑了！（切實的體驗，真實的快樂）

時間彷彿長了腿，偷偷溜走了，轉眼間，掰玉米的時間到了，大家滿臉堆滿了笑容，可是大家好像都很開心，誰也不想走。

掰玉米的體驗，對我我這個沒幹過農村活的孩子來説，是一次新鮮、愉快的體驗。

快樂的國小作文 篇3

在地球的南極生活着一個龐大的企鵝部落。這裏的企鵝無論公的母的，大大小小，都有一雙靈巧的雙腳，所以它們很愛唱歌跳舞。其中，有一隻小企鵝與眾不同，它叫艾瑞克，他長了一雙大大的腳，每次當企鵝部落唱歌跳舞時，它只能在一旁羨慕的看着，眼睛裏充滿了不自信的目光。於是，它的爸爸開始讓它逐漸融入了企鵝大部落的跳舞生活中，一步一步教它怎樣去跳舞。增加了小艾瑞克的自信。不過，畢竟是第一次。艾瑞克跳着跳着，沒過多久，就又摔倒了。掉到一個小洞裏，它非常傷心，再一次失去了自信。

過了很長一段時間，突然有一天，發了大地震，企鵝部落的那一片“領地”被冰山弄成了一個大大的盆地。幾百萬的企鵝被困在其中，艾瑞克和它的爸爸還有爸爸的幾位在冰山上面，現在只有它們能夠拯救企鵝大家庭了。它們叫來了更多的企鵝，還叫來了海象大軍來幫忙，另外還有“海鸚企鵝”塞文教企業援軍“螞蟻牙黑”舞，目的是將雪震落下去，讓冰山的裂縫擴大，這樣便能夠形成一個大坡，救出被困的企鵝。

它們齊心協力，力量越來越大，連海里的鱗蝦也加入到他們的隊伍中，一起跳舞。在他們的共同努力下，經過多次失敗，他們的終於取得了成功，冰山終於裂開了，團結的'力量打敗了大自然的冷漠，被困的企鵝們終於獲得了自由。艾瑞克也不再為它的的大腳而自卑。自卑的大腳變成了快樂的大腳。

其實，人在一生中取得的成績不在於上天賜與你多少比別人好的條件，而是在於你有沒有自信和勇氣去面對這個困難。相信自己一定能行!只要相信自己，自卑的大腳也就成變成快樂的大腳!

快樂的國小作文 篇4

秋遊時，老師要求我們收集落葉做葉貼畫。我們小組的組長陸欣源説：“我們就來做一條小金魚吧！大家快點撿一些紅色的金色的橢圓小樹葉把！”於是，我們分頭行動，撿到了十多片漂亮樹葉。

第二天，我們小組的成員早早就來到了學校，製作起葉貼畫。首先，蔡佳琳用一片小樹葉做成小金魚的身體，然後周許智浩用三片大樹葉排成“山”字形，成了魚的漂亮的尾巴，接着陸欣源又用一大二小三片圓葉子組成了小金魚的頭和眼睛。最後，我還細心地撿了一片黑色的`葉子，把它撕成兩個小圓，變成了小金魚的眼珠。

但是，用什麼辦法固定這些葉子呢？這可讓我們傷透了腦筋。周許智浩説用膠水，可膠水一點也不牢。陸欣源説用雙面膠，可葉子突進突出的，不好粘。終於，我們討論出了一個方案：用透明膠把它整個封住。我們又開始分工，我負責剪膠帶，並且把它的一頭粘在桌子的邊上；周許智浩負責把膠帶從桌上撕下來，遞給陸欣源；而彭肖就負責用膠帶把“小金魚”封住。不一會兒，我們的《金魚圖》就大功告成啦！

展示作品的時間到了，哈哈，別的小組的畫也十分有趣。有的用乾花作為裝飾，畫了一個小女孩的背影再看日落，嗯，很有意境呀；有的用樹葉搭了一個小山包一樣的東西，竟然成了“天安門”；還有的把大葉子撕成幾小片，貼在畫成的樹上，哎，樹葉還是樹葉嘛……

這次的活動，不但豐富了我們的創造能力，而且每一款的作品都給我們帶來了無窮的趣味和快樂。

快樂的國小作文 篇5

説起這“五一”勞動節最大的特點，便是街道上那些琳琅滿目的商品了!那些商品小到精美掛件，大到家用電器，真可謂是一應俱全啊!許多有名的大商店都紛紛打出了“‘五一’節日大酬賓”、“歡慶‘五一’，商品一律五折”、“節日商品大甩賣”等十分誘人的廣告，從而吸引消費者的眼球 。大商店搞酬賓，小地攤也不甘落後。要論排場，小地攤顯然是比不過大商店了，但是商品的價格可以便宜一些啊!於是不少小地攤都打出了“買一增一”、“低價出售”的廣告。

雖然賣的都是一些雜七雜八的小物件，但卻十分美觀。單憑這一點，那些小商品已經很受遊客們的青睞了，再加上實惠的價格，又給那些普通的工薪階層提供了不少便利之處，這就是使得普通的小地攤能在節日的盛會上經久不衰的原因。

除了商品上的不同種類外，參加經營的人也是各式各樣的。有外地來的打工者、有本地的固定商家、有在校的大學生、還有每天都在固定崗位上的“上班族”……這裏就充分證明了人們的精營意識和經營理念正在逐漸提高。看看街道上擁擠的人羣，才發現買的人要比賣的人多。這其中，有精明能幹的家庭主婦、有年過半百的.老人、有時尚前衞的都市青年、還有天真活潑的兒童……瞧，人們精心挑選着自己心儀的商品，不時拿起一件來向商家詢問價格。看着那些買到自己喜愛的物品而眉開眼笑的人，我感到由衷的高興，再看看那些因為某些原因而不能如願以償的人，我又莫名其妙地為他們感到可惜。放眼望去，大街上哪個人的手中不是大包小包的?這不正説明了人們的生活水平和經濟水平正在逐漸提高嗎?

五月一日——熱鬧非凡的一天!彷彿那嬌豔美麗的花兒是為今天而開，彷彿那暖融融的春風是為今天而吹，彷彿那迎風招展的彩旗是為今天而飄……大地上的一切事物都好似事先約好了似的，共同歡聚在五月一日這天!

看看人潮湧動的廣場上，更是充滿了節日的氣氛!一簇簇鮮花五彩繽紛、奼紫嫣紅，一棵棵碧柳隨風搖擺，盡顯勃勃生機，一門門禮炮響聲連連，奏出新時代的美好樂章!深深地吸一口氣，是沁人心脾的花香，也是無數人民辛勤勞動得來的甜蜜芳香。人們笑容滿面、神采飛揚，共同用微笑來歡慶勞動人民自己的節日。如此温馨的畫面，你看了怎能不為之動容?

眾所周知，在一年的三百六十五天中，“五一”勞動節僅佔這其中的一天，然而我們卻無時不刻都在用自己勤勞的雙手創造着人們美好的未來，這種快樂是不受時間限制的!