【推薦】給的快樂作文四篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的給的快樂作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

給的快樂作文 篇1

書是人類進步的階梯。

我是一個小書迷，我看過無數的書。因為書是益友，我讀過的每一本書，就像是交一個知心朋友；因為書是食物，高爾基常説：“我撲在書上，便像一個飢餓的人撲在麪包上。”因為書是良藥，我讀過的每一本書，就像是上了一節生動有趣的課，在這些種類繁多的書中，有的使我痛苦流涕，有的讓我疑神疑鬼；有的使我笑掉大牙；有的........

不過，讀書雖説不是我最大的興趣愛好。但是，讀書會給我帶來無限的快樂。書，我是會把它生動得比喻成在夏天裏最熱的.一天，吃着自己配的冰棒，吃着自己用“汗水”配出的“果實”心中別提有多麼高興呀！特別是在晚上看連篇小説，心中啊比吃料冰棒還要爽一千，一萬倍呢！

讀書給人帶來的快樂是可想而知的，書特別對於我來説是一筆巨大的精神財富。一本科幻文采的書對於我來説更是一大筆不朽的精神財富。

書是人類進步的階梯。

給的快樂作文 篇2

有很多人認為讀書苦,讀書累,可是我喜歡讀書,讀書給我帶來快樂!

《哈利波特》使我充滿了幻想,希望自己和哈利波特一樣成為一名法力無窮的魔法師。小小的哈利波特躲過了世界上最可怕的法師付地魔的殺害咒語並反彈到了付地魔的身上,過後他在他的叔叔家住下來,在他11歲時的一個夏天他的叔叔一家去動物園在那裏哈利和蛇説了話,然後有一封給哈利的信被他叔叔燒掉了,接着更多的信從天而降,這使他叔叔搬了家,後來一個巨人來到了叔叔家把他帶到了魔法學校,在那裏他學到了許多的魔法。我非常想和他一樣學到許多魔法,如果我學會了魔法我會馬上變出許多的玩具,還會去災難地區幫助災民……這都會讓我很快樂。

《三毛大世界》的《漫遊錦繡中華》帶我遊覽了中國許多的名勝古蹟。北京的故宮,讓我看到了皇帝的乾清宮,知道了午門有5個門洞。中間的門只有皇帝才能出入,文武百官和黃親國戚只能走東、西偏門等……還有舉世聞名的.萬里長城,構思巧妙,舉世罕見的頤和園,都讓人好像是親臨其景,還有“世界四大古城”之稱西安。秦始皇陵兵馬俑是“世界八大奇蹟”,也是世界上最大的陵墓,讓我看到了“千古一帝”的宏大氣魄!這些都是書帶我實現了遊覽全國的願望,帶給我無比的快樂!

給的快樂作文 篇3

快樂買不到，卻無處不在。同一天，同一地方，同一件事，有人快樂，有人不快樂。而只要有一顆容納快樂的心，就可以獲得快樂。——題記

什麼給我帶來了快樂，這個問題，有無數種答案，可我卻選不出個合適的來。於是，這樣想着，我陷入了沉思。這時，我突然想起了老師，想起了同學，想起了我的第二個家——學校。

春天，這是一個生機勃勃的季節。翠綠的鳳尾竹隨風搖曳，彷彿是在邀請我與它共舞；桃花綻開了笑臉，好像是在歡迎春天的到來；婀娜多姿的竹子也抽出了新芽，如翡翠般映入我的眼簾。學校的春天，令我心曠神怡。學校的良好環境給了我快樂。

夏天，太陽火辣辣的照着，讓人睜不開眼睛。每當上完體育課，大汗淋漓時，朋友的一張紙巾，一杯涼水，都能讓我感動不已。那紙巾和水中難道沒有包含着同學們對我深深的關心嗎？我因為同學們對我的關心而快樂。

秋天，紅葉化作蝴蝶，在空中翩翩起舞，飄進我的視野；那一株株小麥換上了金黃的新衣。整個國家都沉浸在了豐收的喜悦裏，而我，也收穫了自己的果實——一張優異的成績單。我不禁心潮澎湃，腦海裏浮現出了那無數個努力學習的夜晚，浮現出了老師對我的教誨。看着手中的.成績單，我想到了老師為我們辛苦操勞的場面，也懂得了，只有經歷過磨難，才能獲得成功。我因為這小小的成功而快樂。

冬天，雪花無聲的飄落，給一切事物都蓋上了銀色，平添了幾分靜謐。我想起了在學校裏的這點點滴滴。所有的事，都依然歷歷在目，我沉靜在快樂的回憶裏……

春夏秋冬，不一樣的季節，卻都是一樣快樂。同學的關心、老師的教誨，像一束束陽光，温暖着我的心；像一陣陣春雨，滋潤着我的心；像一句句問候，安撫着我的心。

我愛學校，愛這個帶給了我快樂和温暖的第二個家。

給的快樂作文 篇4

除了上課學習知識以外，其他的校園生活我幾乎是在書本中度過的。什麼青春校園故事啦，什麼古代穿越小説啦，在同齡人間應該是最為風靡的。可我偏偏與眾不同，在與爸爸的一番爭論中，我不知不覺地迷上了《三國演義》。

網上新出了一個智力遊戲，説是百分之九十九的人都不能挑戰成功。“要不我們比比，誰答得多！”爸爸突然站在我的背後，一副得意洋洋的模樣。“比就比，你絕對贏不過我的！”説着，我自信的打開了遊戲。

一開始就連勝七局，我驕傲的看着爸爸：“怎麼樣，我就説你贏不過我的，認輸吧！”誰知爸爸不屑的撇了撇嘴，“驕兵必敗！”

下一局是歷史文化，不擅長的我不禁緊張了起來。

“一、三國時有位詩人‘曹七步’曾在七步內吟成一首詩：‘煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。請問‘曹七步’是指（）A曹丕B曹操C曹植”

“嗯……是哪個……”眼看馬上要輸了，我急得滿頭是汗。

“是A，曹植！”爸爸立馬答了出來，笑着看了我一眼：“誰叫你不多看看四大名著的，輸了吧！”

“不就答對了一題嘛，有什麼了不起的，我們接着來！”雖然這一題沒有答對，但我依然不失自信。

“算了算了，你還是去看看四大名著，再來挑戰你的‘歷史通’老爸吧！”他輕蔑的看了我一眼，得意洋洋地走出了房間。

我生氣的關了電腦，抽出老爸牀前的《三國演義》，抱在大腿上看了起來。雖然有些內容理解得不太透徹，但我仍然被書中精彩的情節吸引了進去。

最讓我記憶深刻的是：諸葛亮忽接探馬飛報，説魏國大將軍司馬懿引十五萬大軍正往西城蜂擁而來。這時，孔明身邊別無大將，只有一班文官。他下令將旌旗藏起來，城門四開。運望城上孔明端坐城樓彈奏，旁若無人。城池寂靜一片，就跟什麼事情也沒發生過一樣。看此情景，生性多疑的司馬懿，不由分説便下令退兵。眾官駭然，問其原因，孔明説出原因：“此人知道我行事謹慎，不會如此輕率，所以認定這其中有陰謀埋伏而退兵。我也正是因為他這個心理才會反敗為勝的。”

諸葛亮的成功不僅僅來源於他的.睿智、智慧，更來源於他的知己知彼，沉着、面對敵人時的冷靜。我們也不能學習司馬懿的自作聰明，疑中生疑。只有遇到危險而不懼怕，遇到強敵而不退縮，才可以置死地而後生。我們考試時常常因為浮躁、大意和自作聰明而丟了分。所以我們要學習諸葛亮的沉着，也要改正自己，不要像司馬懿一樣自作聰明。

書中的世界是多麼美妙啊，在讀書中學習，在學習中成長。

不知不覺中，書籍在我成長的沙灘上空，添上了一道彩虹。