實用的春天國小作文合集7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的春天國小作文7篇，希望能夠幫助到大家。

春天國小作文 篇1

這個春天，我和家人尋找着春的氣息，我們來到了美麗的温江。這裏不僅有現代化的都市建設，還有着自然的田園風光。來到這裏你會驚奇的發現：人們把汽車停在路邊，騎着自行車在田間暢遊。經過一番打聽才得知，這就是我們成都市的“綠道”工程，專供自行車行駛的地方。

於是我和媽媽迫不及待地辦理了租車手續加入了騎車的行列。這條穿梭在田間的道路不是很寬敞，但也算平坦，可供3至4人並排行駛。在路上，你會看到專業的騎車選手在練習，也有專門帶小孩出來學車的，不過大多數人還是和我們一樣，三三兩兩，嘻嘻哈哈在田間慢慢地騎着。在這陽光明媚的春天裏，微風拂面，呼吸着田間獨特的氣息，看着小路兩旁金燦燦的油菜花，放鬆自己的'心情，真是太愜意了。騎着騎着，我們來到了一個小坡，放眼望去，坡下不遠處的一塊空地上，有人支起了帳篷，自行車隨意停放在一旁，人們有的在看書，有的在燒烤，臉上都洋溢在快樂的笑容，真是別有一番風情。

這，就是春天，在這裏我找到了春天!

春天國小作文 篇2

只要你細心觀察身邊的事物，你就會發現春天已經悄悄的來臨。

故事一

記得有一次高老師在講《燕子》這一課，高老師説：“燕子會和春天一起來到我們的身邊。燕子是春天的使者、是春天的象徵……”突然，一隻“燕子”斜着身子在空中快速飛過，“啊！燕子！”同學們異口同聲興奮地説，高老師也瞥見了這隻“燕子”，“那是一隻喜鵲。”高老師説，看到同學們滿臉的失望高老師笑眯眯的接着説：“喜鵲是一種吉祥的鳥、報喜的鳥，她飛到哪裏就把喜信帶到哪裏，”“看，喜鵲給我們報信來了，信上説春天已經悄悄的來了。”

故事二

有一天早晨，天剛矇矇亮，我就被吵醒，奇怪！鬧鐘電池沒電了，我還以為可以睡個好覺。是誰吵醒了我？聲音來自窗外，我撩開窗簾一角，原來有兩隻麻雀在窗台上嘰嘰喳喳的叫個不停，“喵—喵—”我生氣的隔着玻璃對着兩隻討厭的小麻雀學貓叫，兩隻小東西可能知道我沒惡意、也傷害不了她，一點也不害怕，歪着小腦袋睜着兩隻圓溜溜的小眼睛看着我，還一跳一跳的走路，好可愛，她如果能在我手心裏跳舞、歌唱有多好，我可以摸一摸她的頭和羽毛，還可以喂她好吃的`，我們做個好朋友。她似乎知道了我的意思，還嘰嘰喳喳和我説話呢，我聽懂了——她們似乎在説：‘一年之計在於春，一日之計在於晨’春天的早晨更應該珍惜。我趕緊起牀，整理好被褥，開始了我的晨讀——英語。

後來我有個一到春天的早晨就嘰嘰喳喳響的小鬧鐘了，那就是這兩隻小麻雀，她們成了我的好朋友並和我約定好，到早晨叫醒我，不許睡懶覺。啊！這兩隻可愛的小麻雀給我帶來了春的消息。

春天國小作文 篇3

春姑娘來了，她送走了冬天的冷氣，帶着温暖的陽光，步入我們的校園。她用靈巧的手把校園打扮得格外美麗。

地上全是綠茸茸的小草，草裏夾着一些藍色的、紫色的、鵝黃色的小花，像一塊塊地毯鋪在操場邊。祝晨樓前的開心農場裏同學們種的辣椒、白菜、茄子都長出了嫩綠的.葉子。看到它們生機勃勃的樣子，我彷彿看到了滿園的累累碩果：尖尖的辣椒紅似火;大大的白菜翠如玉;紫紫的茄子形似錘;好一派豐收的景象啊!

太陽公公出來了，他把温暖的陽光灑向大地。看，羨林樓下的冬青樹更加新綠，一對蝴蝶正在翩翩起舞。學校“小黃凳”旁邊的梧桐樹把嫩綠的春裝換成了翠綠色的，伸出了大大的手掌向小鳥頻頻招手。 同學們脱下厚厚的冬裝，盡情地沐浴着温馨的陽光，“陽光體育活動”時間到了，我們來到操場上，排着整齊的隊伍，隨着優美的音樂，和春姑娘一起做着舒展的動作。做完操，我和同學們一起玩貼燒餅、鑽山洞、蹲跳等有趣的遊戲。 啊!春天的校園，多麼迷人的動畫風景!

春天，我們在尋找希望

春，是一個充滿希望的季節。今天，我來到河邊尋找希望。

潺潺的流水唱着歡快的歌，魚兒在水中自由嬉戲。幾棵愛美的柳樹在河邊梳洗長長的秀髮，那柳枝纖細而柔軟，像瀑布一樣一瀉而下。咦!腳下是什麼呢原來是剛鑽出土壤的小草呀，真是“野火燒不盡，春風吹又生”。一陣春風拂面而來，讓人心曠神怡。我抬頭遠望，幾隻雲雀在天空中你追我趕，嘰嘰喳喳地歡叫着。一隻風箏在天空中翱翔，難道它也是來欣賞美景的嗎

春天帶着希望向我走來，我要牢牢抓住機會，變希望為成功。

春天國小作文 篇4

在這三月時節，春姐！她笑盈盈地回“家”了，身着一身翠綠色的“衣服”邁着輕盈的步伐悄然無聲地來了！

於是，花開了，水漲起來了，山朗潤起來了，太陽的臉紅起來了。小鳥嘰嘰喳喳的掠過天空，好像在向人們訴説春天到來時的喜悦：

春風：瞧！小草偷偷地從土裏探出頭來，害羞地打探着外面美麗的世界，高興了，一個猛子鑽出頭來，嫩嫩的.，綠綠的。小草們互相擠着，鬧着，向四周歡笑；小河裏，水漸漸漲起來，魚兒，蝦兒，蟹兒，你追我，我趕你，都互相表達着春天到來的欣喜。水草伸了個懶腰，眨了眨眼，一下從泥沙裏站起來，和着流水盡情地唱着歌，跳着舞。

春雨：春雨撒在了泥土裏，泥土變的濕漉漉的。農民伯伯又下地了，他們播下了希望的種子，盼望今年能有個好收成。天下着小雨，小麥苗正喝着雨水，它説雨水好甜呀！蒲公英媽媽已經為她的孩子捆好了降落傘，時刻準備把她的孩子送到遙遠的地方生根發芽。這時，果園裏雖然沒有果子，但是有粉紅的桃花，，雪白的梨花和杏紅的杏花。

春雷：這兩天，你一定聽到：天上有“響雷”！雨過天晴，菜上的水還沒落下來，就停了下來，讓菜葉在陽光的照射下發出耀眼的光芒。

哇！“春姐”人皆愛之，人皆喜之，是今年最美的一幅畫啊！

春天國小作文 篇5

冬天去睡了，春天悄悄地來了。它，帶來了春雨，趕走了冬雪。它穿着一條五彩裙，上邊有各種各樣的顏色。它把綠色送給了小草、大樹，把金黃送給了迎春花、油菜花，把大紅送給了杜鵑花、茶花，把……呀，春天的五彩裙已經把顏色用光了！不用急，春雨來幫你。春雨唱起了好聽的`歌：“一二三四五六七，紅橙黃綠青藍紫。不用急，沙沙沙，彩色春雨來幫你。”歌聲一停，春天的五彩裙又有顏色了。

這真是一個美妙的春天！

春天國小作文 篇6

我喜愛春天，喜愛它淅淅瀝瀝的天街小雨，喜愛它遙看若有近看若無的淡淡草色。

所以，我想相約春天，相約在返青的草地上。

我喜愛春天，即使沒有那接天的蓮葉，沒有那火紅如日的荷花，但我卻格外喜歡雨後那飄蕩在空氣中，繚繞在指縫間、髮絲處的芬芳。

所以，我想相約春天，相約在如珠如簾的細雨間。

我喜歡春天，即使它沒有那白絮般的雪，沒有凜冽的風，但我卻格外喜愛那如酒的春雨，如煙的柳。沒有冬日那份單調，沒有夏時那樣濃綠，卻處處充滿生機。

所以，我想相約春天，相約在那長滿柳芽的樹下。

相約春天，春天的氣息無處不在。那爬牆望春的一抹杏花紅，那隨風入夜的`一絲微涼，不都處處告訴人們，相約的時間到了嗎？

相約春天，穿着鵝黃色的布鞋，裹着藍色長外套，撐着一把粉色紅邊的小傘，站在雨中，嗅着泥土香，任憑氣息在身邊繚繞，聽着“滴答滴答”的雨聲，彷彿像春天在敲夏天的門，在點綠草的額頭，啟脣輕聲説：“相約的時間到了。”

春天國小作文 篇7

紛紛揚揚的雨從天上墜落下來，滲到泥土裏，像是許多扯不斷的線，朦朧，飄散。雨，打濕了枝頭的花瓣，給小草重新穿上了一件綠衣，給柳姑娘披上了一層薄薄的嫩綠的紗。我打着傘，踏着春泥走到門外，享受這指尖滑過的春天。

像是一首曲子，悠揚，動聽。腦海浮現的畫面，促使我加快了腳步，走到那個曾經的樂園。樹下有個影子，拖着沉重的'腳步徘徊，那個人——就是我。

還是一個雨天，還是那棵大樹，還是那朵花，所有的事物都沒變。可在我看來，一切都變了。雨，不再像蜂蜜那樣甜美，變得又苦又澀。那棵樹，似乎衰老了很多，疲倦了很多。那朵“勿忘我”，都已經開敗了，只留的滿地清香。時間匆匆劃過，帶走了往日的歡笑，抹去了那美好的一切只留下了憂傷、惆悵。

時間，像手裏的散沙，你抓它越緊，它溜得越快，誰也不能阻擋它前進的步伐。想要留住，誰會有辦法？想要挽回，卻追不上它。這朵我親手栽下的“勿忘我”，它能懂我嗎？任這生機勃勃的春從我指尖滑過。而我，卻無能為力。

喜歡這個名字——勿忘我，這朵象徵友誼的花，如今卻是……唉，難道我們兩個要像此時的花兒一般嗎？或許是吧，事情已經到了如此的地步，她一定不會原諒我的。

河邊的垂柳像是一位亭亭玉立的公主，春風為它修剪頭髮，令它變得更加嫵媚動人，那纖細的腰身擺動着修長的黑髮，像是一位姿態萬千的舞娘。

雨點兒落到水面上，濺起一圈圈波紋，最外的一圈波紋它能走多遠？我們之間的友誼還能維持多久？這座友誼之橋已經被我們彼此傷的支離破碎。

多想回到從前，回到那段我們最開心的時光，那時候的我們彼此信任，沒有猜忌，可那是不可能的，時光永遠不會倒流，永遠是奔跑的，前進的。

雨，一直下。