我的老師英語作文400字（通用50篇）

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的我的老師英語作文400字，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的老師英語作文400字 篇1

我有一個時而和藹，時而兇巴巴的老師。她最大的特點是——變臉變得比川劇裏的人還快！當然啦，同時她也是一位胖得可愛且口才很好的英語老師袁老師。

記得那一次我被語文老師懲罰很是鬱悶，上英語課時就不小心走神了，上一秒還笑嘻嘻和大家説話的袁老師下一秒就兇巴巴地説：“陳燁！”我頓時懵了，隨後她又説了一聲“站起來！”當時我只想到一句話“天道好輪迴，蒼天饒過誰！”唉……

還有一次，她看到班上小鄭同學課上神遊，把她氣的呀，就讓他站到窗邊去，可誰知小鄭同學還是我行我素。上一秒袁老師滔滔不絕：“對啦，這道題就是先改成一般疑問句，再轉換成特殊疑問句……”下一秒袁老師大發雷霆：“小鄭！你為什麼還不聽課！作業不交，上課不聽，你讓我説你什麼好！”全班鴉雀無聲，動都不敢動一下。

在我心裏，上英語課實在是太忐忑了。要是一不留神開了小差，袁老師的翻臉速度會讓我們“刻骨銘心”的！雖然有時候她很兇，但是她也不是隨便動肝火的人，平時她是非常和藹的'人，我們是很喜歡她的！

我的老師英語作文400字 篇2

我心裏一直記着一位老師。

她的笑容就像三月裏盛開的桃花，常常對我們綻放着温暖和愛意。她改作業發現誰做錯了，從不會批評，而是會把你叫到辦公室耐心地再給你講解，一遍不會講兩遍，兩遍不會講三遍……

我們同學都喜歡她，她就是我們的英語老師李老師。李老師講台上一站，那又大又亮的眼睛，彷彿能看穿我們每個人的`心思，李老師的目光裏都是智慧。

我那時最怕的是28個英文字母，不是26個。那節課老師問：“同學們，26個英文字母會背了嗎？”“會——”我也濫竽充數地喊起來。“好，從第一排開始，一個一個給我背。”什麼，我不會背啊。我坐在第二排，正在學着背時，老師説：“史昀昊，該你了。”我硬着頭皮背起來：“ABCDDHQZ……”同學們都鬨堂大笑起來。老師説你坐下吧，一會兒你留下來。

同學們都下學了，老師又開始教我。但我還是一次次背錯，“ABCDFJKW……”我竟然大哭起來了。老師給我擦擦淚，用清亮關愛的目光看着我，親切温柔地説：“我們慢慢來，好嗎？”

當我上三年級時，老師調走了。我已經快兩年沒見她了，但她讓我一生難忘。

我的老師英語作文400字 篇3

我的英語老師姓趙，她中等個子，圓圓的臉，非常好看，她穿着樸素而得體，留着一頭短髮，顯得十分乾練。趙老師平時性格很温柔，有的時候又十分嚴厲，就像一個大姐姐一樣。

趙老師講課很生動，對工作認真負責，每次講新課之前，她都會讓我們背誦一下昨天學過的.詞語和句子。有一次，一個同學把“school”唸錯了，念成了“撕褲”，老師馬上説：“什麼？撕褲，你要撕誰的褲子？”這一句話讓我們都笑了，就連那個同學也笑得合不攏嘴。

還有一次，一個同學在寫作業時，把“媽媽又高又瘦”的英語寫成了“媽媽又高又矮”。第二天趙老師一上課就説：“昨天的作業，有的同學寫的不認真，把又高又瘦，寫成了又高又矮，你媽媽是高還是矮？莫非是一天高，一天矮？”這次，我們笑得腰都直不起來了。

趙老師講課就是這麼幽默，但有的時候也很嚴厲。我們班的一個同學好幾次都沒有按時完成作業，這天老師一進教室就大聲説：“今天誰沒有完成作業，站起來”。那個同學不好意思的站了起來。趙老師馬上狠狠地批評了他，就連我們也感到害怕。從此以後，那個同學每次都能按時寫完作業，其他同學學習也不敢不認真了。

這就是我們的英語老師，一個既幽默風趣，又十分嚴厲的老師，正因為這樣，我們都很喜歡她。

我的老師英語作文400字 篇4

五年的時間，過去得如流水般飛快，而在這五年中，有一個人意志在陪伴我們，那個人就是我的老師。

老師，猶如辛勤的園丁，每天都在給我們傳授知識，使我們慢慢變得聰明，擁有最後一瞬間的綻放。在我的記憶中，有一件事使我非常難忘：本來就拖着因為感冒而發燒的身體的老師，再加上深夜還要備課，蓑衣晚上基本就沒有怎麼睡覺。

第二天上課鈴一響，全班同學已經準備好上課了，就看見老師帶着滿臉的.倦容走上講台，用她那已經喊啞了的嗓子一個字一個字地為我們講解課文，這個時候的老師，會有多麼的辛苦呢？老師，還是一本厚厚的書，上面印滿了知識。我們只能等待着老師一點點地教給我們。可有的同學卻將這知識的禮物拒之門外，這難道不會讓老師寒心嗎？老師，您如大海般包容我們的過錯，使我們大膽地向前齊步走，成為最聰明的人。

老師，在不知不覺中您已經成為我們的第二位媽媽，教會我們人生的哲理，成為了我們人生的指路明燈。這樣的老師，難道不值得我們感恩和尊重嗎？老師，感謝您多年來的教育之恩，感謝您的悉心教導，我們一定會努力學習，天天向上，成為國家的棟樑的！

我的老師英語作文400字 篇5

每個老師教學生的方法都不一樣，但我還是最喜歡教我們數學的蔣老師。

我們的蔣老師有一雙又長又濃的眉毛，長着一雙靈活的眼睛總像掃射器一樣在我們中間掃來掃去。只要掃到哪個人沒有坐好，就會立刻減哪個人的分，大家馬上啞口無言。

有一次，還靠她的嘴，幫我渡過難關呢！這天，我正在訂正自己的模擬期會考試卷，可是我有道題，我冥思苦想，還是想不出來。這時，老師叫我過去訂正。這道題是這樣的“有個人把第二個因數67寫成76，結果和比原來多了1350，正確是幾？”這道題我次次答錯，生怕蔣老師批評我，但她反而來鼓勵我，她問我：“第一步是什麼？”我説：“67+76=143。”老師説：“應該是76-67=9，加油，你能行！下一步呢？”“1350-9=1341”，老師又説：“錯了，應該是1350÷9=150，加油，你不能放棄呀！”最後我終於知道答案了，76-67=9, 1350÷9=150，150×67=2550。

這次，我知道了蔣老師對我們的愛不是嚴厲的，更不是虛假的`，而是温柔又純真的。

我的老師英語作文400字 篇6

陳老師是我的語文老師和我們的班主任。

陳小姐身材苗條，黑髮，一雙會説話的眼睛。她經常用一些簡單易懂的'故事告訴我們如何學習。

有一次，在作文課上，許多學生遇到了無法書寫的單詞，所以他們問陳老師如何書寫。陳先生告訴我們我們寫不出的單詞。為了查字典，他講了一個笑話：

從前，有一個人很懶。他不會寫的單詞用圓圈表示。有一次，這個人想給他的叔叔寫封信。他是這樣寫的；親愛的叔叔、叔叔如果他不會寫字，他會畫一個圓圈來表示這一點；我聽説你病了；病態如果他不會寫字，他會畫一個圓圈來表示“不會”；你應該好好照顧你的疾病；病態上次他不會寫字，又畫了一個圓圈；不要起牀；牀不能寫，用圓圈表示。

他的叔叔收到了那封信。讀完後，他沒有哭也沒有笑。信是這樣的：

親愛的老蛋，聽説你下蛋了。你應該好好保存雞蛋。不要隨便下蛋“每個人都大笑起來。他們中的一些人向後靠，一些人躺在桌子上。我呢？我笑得眼淚都流出來了。陳先生，我喜歡你教我們！

我的老師英語作文400字 篇7

在我的心中，老師是引路人，在我最困惑和迷茫時，幫我指引方向；老師是朋友，在我無助的`時候，給我鼓勵，讓我重拾信心。

那天，您上課時一直咳嗽，臉色也不太好。下課之後，您回到辦公室，我和幾個同學到辦公室找您彙報作業情況。我從門縫裏看到您正在喝藥，便沒有進去。等您喝完藥之後，我們才推門進去。當我們要走的時候，才問：“老師，您是不是生病了？”聽了我們的話，您愣了愣，然後笑眯眯地回答：“沒有啊！快回去上課吧！”您雖然説自己沒有生病，但我們心裏都非常清楚，您為了全班同學，堅持帶病上課。您為我們做了這麼多，可我們卻整天惹您生氣。我們要向您道歉：“老師，對不起！我們以後一定好好學習，不再惹您生氣！”

老師，您總是處處為我們着想，生怕我們哪裏受了傷。您對我們就像對自己的孩子一樣，百般呵護、關愛有加，使我們感到無比幸福和快樂。

老師，我為您感到自豪和驕傲。感謝您給了我温暖，感謝您給了我無限的愛。謝謝您，我親愛的老師。

我的老師英語作文400字 篇8

新學期到來了，我今年要上三年級了。今年新增加了四門功課，其中有英語、科學、省情、寫作文。我最喜歡寫作文和英語兩門功課了，我分別來介紹一下我的作文老師和英語老師。

首先來介紹一下我的作文老師，她是女老師，戴眼鏡，頭髮黑黑的，長的高高的，還很苗條。愛穿黑色的衣服。她的責任心很強，對我們的學習管理很嚴格，學習上的.一點點錯就讓我們及時改正。同時她還很關心我們，我們有一點點傷和不舒服，她就及時帶我們去看校醫。天涼了，她會提醒我們要及時加衣服，注意保暖。平時要注意安全等等。我最喜歡她了，因為她同時也是我們的語文老師，她就是孫紅梅老師。

再來介紹一下我們的英語老師。她也是女老師，她姓郭，叫郭玉娟。戴眼鏡，頭髮黃黃的，個子高高的身材很苗條。愛穿土黃色的衣服。郭老師上課很認真，在課堂上要求我們認真聽講，在家裏要求我們要多讀、多寫、多複習。她教我們學英語，可以增強我們的交流能力。

老師對我們要求很嚴格，責任心很強，關心我們的學習和生活，我們要好好學習，天天向上，才能換回老師的辛苦。

我的老師英語作文400字 篇9

如果有一天，有人問你這樣一個問題：“你認為世界上最偉大的職業是什麼?”

“最偉大的職業是什麼?是醫生，是警察，還是明星……?”

也許正當你猶豫不決的時候，別人已經告訴了你答案“是老師。”

是呀，你想到了許多種職業，卻唯獨忘記了“老師”，不論是醫生、明星、還是偉人，他們，都會有一位老師，沒有老師的教誨，便沒有他們的成就。

老師就是這樣一種默默無聞的職業，她不求榮譽，富貴，也不求功名利祿，她只求學生們的成就。

一天又一天，一年又一年，一屆有一屆，她始終堅守在自己的崗位上。

古往今來，多少文學家，歌唱家，都在頌揚她的無私與奉獻……

古有李商隱飽含熱情，奮筆疾書而作“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”頌揚於老師。

今有宋祖英高昂歌唱《長大後我就成了你》讚美於老師。

法國作家雨果曾經説過：“花的事業是尊貴的，果實的'事業是甜美的，讓我們坐那葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”

我的老師英語作文400字 篇10

洪老師是我四年級時，教我數學的老師，他個子不高，身體很結實，估計和他堅持鍛鍊是分不開的。他衣着普通，舉止端莊，讓人一看就知道他是一個沉穩的中年人。

洪老師還是個和藹可親的老師。有一次，他提前到教室來做上課的準備，可同學們在教室外嬉笑打鬧，直到上課鈴響了，才走進教室。有些同學似乎意猶未盡，還在談笑風生。這時，洪老師笑眯眯地看着我們，問：“剛才是什麼聲音？”“是上課鈴聲。”我們異口同聲地説。“真是的嗎？”洪老師疑惑地問。“是的`。”大家肯定地説。我想洪老師怎麼連上課鈴聲都聽不出來了呢。只聽洪老師一本正經地問我們：“既然大家都聽到了上課鈴聲，應該明白現在該做什麼了吧？”同學們一聽恍然大悟，不好意思地低下了頭，教室裏是鴉雀無聲，要是換了別的老師早就猛拍講台，大喝幾聲了。

洪老師還是個“才子”呢。他不僅課上得好，而且還寫得一手好字。黑板上的板書總是一筆一劃，遒勁有力，擺佈整齊，宛如一幅書法作品。他的鋼筆字和毛筆字更是數一流。有一次，洪老師為學校寫的一份招生告示貼在校門口，很多人圍着欣賞。

這樣的老師，會讓我們每一個學生尊敬愛戴。

我的老師英語作文400字 篇11

一説到孫悟空，我就想起我的“老甜”。孫悟空是神話故事中最會變的，但是“老甜”她多了一變，可“老甜”卻説七十三變太厲害了，因為多出了一變，可以生萬變。

一、老孩子

我是一個孩子，“老甜”也是一個孩子。活蹦亂跳的孩子們，她的身體心靈是“活蹦亂跳”。

我上其他老師的課，恨不得早點下課，可是我上老甜的課，不想下課。

二、搞笑之王

“哎呀媽呀”！突然就一個同學發出驚歎，我就知道“老甜”就在“犯傻”，併發出魔性的笑聲。她的笑聲有五種等級，第一種像嘟着嘴巴的小可愛，第二種是淡淡的一點小酒窩，第三種有點詭異喲！第四種有一點震撼，牙齦牙槽都會露出來，第五種像整棟能都在震動。

老甜是一個獨一無二的搞笑大王，我非常非常喜歡老甜。

三、作文媽媽

老甜是搞笑大王，又是一個慈善的`母親。不管是男生還是女生，都想做老甜的崽崽，我也想當老甜的女兒，那該有多麼美妙。

她就是我七十三變的老師！

我喜歡她，也是我的閨密！

我的老師英語作文400字 篇12

你見過這樣的老師嗎？他有順風耳，千里眼，還有許多祕密武器，這就是我們的語文老師，張老師。

她帶着一副大大的眼鏡，我們的老師時而扎一個馬尾，我們的.老師有時穿着短袖長褲，真像一名運動員呀！張老師也喜歡穿裙子，穿各種裙子都有不同的風格。

張老師，每天穿的像散枝玉葉，塗着鮮豔的口紅，我們也不明白張老師為什麼要打扮的這麼漂亮，有一天伍飛翰看着外面發神，張老師説：“這裏有個大美女你不看，非要看外面，”同學一起問：“大美女在哪呀？”張老師用手指着自己説：“我就是大美女呀！我每天畫這麼美的粧，你們都不看一下嗎？”我們全班哈哈大笑，從此以後，我們再也不敢走神了。

那眼神像兩隻尖刀刺向了我的心臟，那眼神充滿了怨恨，責備和憤怒。

上課了，還沉浸在歡樂之中，有的在搞地基活動，而我和我的同桌正在聊天，張老師直接給了我一個眼神，我一回頭剛好和張老師的眼神相互碰撞在一起，我連忙抬起頭認真聽課，我才沒被張老師點名呢！

這就是我們嚴肅而和藹可親的張老師。

我的老師英語作文400字 篇13

教師是紅燭，點燃自己照亮別人；教師是春蠶吐儘自己最終一根絲線；教師是地圖明確我們前進的方向……

我的數學老師姓劉，我們叫她劉老師。她長得又高又瘦，頭上披着如柳枝般細膩柔順的頭髮，顏色烏黑靚麗，不丟失夜空的黑，也沒有拋棄如鏡面般的光澤。還長着一雙炯炯有神的眼睛，如晶瑩剔透的.珍珠。

她的性格變化，這會讓你琢磨不透，既和藹又嚴厲，可能上一秒還有説有笑，下一秒翻臉比翻書還快。

在一個課間，我和朋友拿着水槍玩，她突然跑到一位老師後面，我想都沒想就射了過去，那位老師就把我批評了一頓，然後問我的班級和姓名。越來越多的同學圍了上來，我的喉嚨變化的像火燒一樣，同學們把我的班級和姓名都報了上去，然後就散了。上課了，正好又是劉老師的課，同學們直接把我的事給報了上去，老師讓我上講台，我死活不肯，這個時候還有人撿到了一條紅領巾，把分加了回來。但老師還是批評了我，這件事才畫上了句號。

記得有一次我走着走着怕，因為沒看路被絆了一下，重重的摔了下去，便嚎啕大哭，老師也過來了，一邊安慰我，一邊幫我擦拭淚水

這就是一位既和藹又嚴厲的老師。

我的老師英語作文400字 篇14

“什麼，老師生病了？”聽到小明剛剛帶來的消息，我驚訝地叫了起來。同學們聽了，也才恍然大悟：“怪不得老師都好幾天沒來上課了呢！”我們都非常擔心，經過商量，最後決定放學後去看望生病的老師。

放學了，我、小明、張德等十來個同學一起湊了幾塊錢，先到水果商店買了幾斤蘋果，又去花店挑了一束康乃馨，就三步並作兩步向老師家跑去了。

不一會兒，我們就到了老師家。整幢房子靜靜的，我們輕輕地敲了敲門，可是半晌沒人來開。於是，我們就小心推開房門，悄悄地走進了老師的房間。只見整潔的'牀上，躺着日日夜夜為我們操勞的老師。凝望着她那蒼白的臉蛋、發乾的嘴脣、疲倦而又憂愁的眼睛，我們不禁熱淚盈眶……突然，小明不小心碰翻了一張椅子，老師被驚醒了。我們連忙説：“對不起，老師，把您吵醒了！”“沒事，你們什麼時候來的？”老師微微睜開疲憊的雙眼，吃力地説。我們異口同聲地説：“我們剛來，是看望您的。”説完，我趕緊用小刀削了個蘋果遞給老師，其他同學也掃地的掃地，擦玻璃的擦玻璃，都爭着幫老師打掃房間。才一會兒工夫，整個房間就變得如同水晶宮了。

漸漸地，老師的眼眶濕潤了，臉上露出了快慰的笑意。

我的老師英語作文400字 篇15

啟蒙讓你從不會到會，從不知道到知道，是讓你受到一生的啟發，我的啟蒙老師的話還深深的印刻在我的心裏，讓我終身受益。

我雖然記性不好，但是那件事卻讓我記得清清楚楚。

記得我是在上英語課上，因為我英語成績比較差，所以根本聽不懂老師在説些什麼，我彷彿在聽外星語似的……。

不過一會兒，我終於忍不住了，眼皮開始發睏，就開始和我的眼睛打一架了，我的眼睛一轉，看了看地形，發現自己是坐在最後一排，於是我把英語書立在桌子上，遮住我的腦袋便昏昏欲睡了。

“坐在最後一排的女生，請把第四道題念一遍。”“不會嗎？”老師見我一直不説話就感到非常奇怪，於是走到我身旁把我的書拿了下來，就發現我睡的正香。

同學們見了便鬨堂大笑，我被這些來路不明不白的笑聲給吵醒了，老師歎了口氣説了一聲：“等下到我這兒來。”“是不是還有個枕頭才能睡得更香啊？”一個男生説道，我瞪了他一眼，便沒再説話。

下課了，我踏着沉重的腳步走了過去，老師見了對我説到“每個人的'時間都是寶貴的，就算是一分一秒，也有人願意為這個世界做出更好的貢獻，你自己回去想想吧！”

我聽完便走出了教室，並會努力成為一個偉大的人。

我的老師英語作文400字 篇16

老師，您默默耕耘，不為別的只為托起明天的太陽，用什麼言語來讚美您的品格和胸懷呢？您面對講台，背靠黑板，在時光長河裏，是您把一個個45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環。

老師，我們都坐着，只有您站着！您站着的時候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點燃。我多想再一次聆聽您的講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀。秀秀，我時時都記起您那親切的關懷，那孜孜不倦的'教誨，那不在乎尖子班還是普通班，仍歇盡全力把我們教好的那顆偉大與無私的心。秀秀，每次我們默寫詩歌，我總會想起您，是您教會了我們要一筆一劃，準確無誤地書寫每一個字。現在上了高中，老師不再像您一樣，把易錯的字寫在黑板上再默寫了，更多的是要靠自己自覺去背誦，去默寫，去注意易錯字了。

老師，天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。祝福您，秀秀！秀秀，您辛苦了，祝您“教師節快樂”！感謝您用生命之光，為我們照亮人生的旅途。

我的老師英語作文400字 篇17

我的班主任是潘老師，他中等個兒，眼睛總是炯炯有神，走起路來帶風。大家都説，只要是我們潘老師辦事，保證是風風火火、乾脆麻利。

剛開學時我們班開了一個簡短的“會議”，潘老師在會議上説，只要是他帶的班，都是模範班。再差的班經他的“全新改造”後，也能名列前茅。怎麼樣？我的老師厲害吧？

如果你認為潘老師是吹牛的，那你就大錯特錯了，他在學校教師隊伍裏的名氣是眾所周知的。連家長也都知道，潘老師帶班有一套。當聽説我分到了他的班級時，大家都很羨慕呢。

老師嚴格約束我們，不但是在學習上，即使是去食堂吃飯這樣的小事，他也沒有放鬆。在他的要求下，我們走得整整齊齊，讓六年級的老師讚歎：“你們班真好！”誇獎完，又來“教訓”自己班的學生：“你們看看人家五年級怎麼走路的！”

每到班會時，他總會表揚遵守紀律的同學，連語氣都是温柔的；再找出不聽話的同學“收拾”一頓。有了嚴格的.紀律，我們班的成績才越來越好，我想，這就是“嚴師出高徒”的意思吧。

這就是既嚴厲又温柔的潘老師，雖然他是個“兩面派”，但我希望能在他的帶領下，我們班變成最好的班級。

我的老師英語作文400字 篇18

大家印象中的老師們，一定是古板又老套，跟個老古董似的吧？但是，我們班之前的那個音樂老師，不僅漂亮又有趣，還經常教我們一些新鮮玩意兒，給我們聽最近很流行的歌呢！

我們音樂老師的五官可精緻了，像白雪公主一般美麗，什麼大眼睛、高鼻樑、櫻桃嘴……她都有！老師經常穿一些又好看又新潮的小裙子，比如羽毛裙呀、泡泡裙呀、制服呀……她還緊跟着時尚的腳步，每當我們班同學説起什麼熱門的話題，她總能接得上來！

她不僅很“流行”，還非常幽默，算得上是我見過的老師中最幽默的一個了！有一次上音樂課，我們排隊到音樂室，在路上我們講，在教室裏我們還在講，所有人都嘰嘰喳喳地講個不停，就像是把所有麻雀都關在了一個籠子裏一樣。就在這時，音樂老師“破門而入”，卻慢悠悠地坐在講台旁，裝作一個買菜大媽似的問向我們：“這裏的`菜多少錢一斤啊？”頓時，教室裏變得鴉雀無聲，同學們被老師問的問題給問住了，過了一小會兒，同學們“四腳朝天”地笑了起來，笑聲驚飛了窗外棲息的鳥兒。鈴聲又“叮叮”地響了起來……一節生動又有趣的音樂課就這樣結束了。

我的老師英語作文400字 篇19

毛是誰呀？她是們作文班的輔導老師，毛個子挺高，有一米六五吧，一頭微黃的捲髮，20多歲。

毛老師是個“大頑童”，常常帶我們這羣“小頑童”去玩。春天，她帶我們去看嫩芽；夏天，她帶我們去看千姿百態的`荷花；秋天，她和我們去欣賞碩果累累的果樹；冬天她和我們一起堆一個個大大的雪人。但每次帶我們出去回來後，便會讓我們想想，玩了哪個東西，那就是我們的作文題，每一次，我上她的作文課，都覺得筆下的字一個個往湧。

毛不僅很會玩，還很風趣。

有一次，我們正在上課，葉船卻在開小差，老師向他丟了一個粉毛頭，結果沒砸中，又丟了一個，這次砸中了。葉船看了看老師，此時老師正在對一個地方大講特講。葉船又把頭低下去。老師這時説：“有人死了兩次了，還不知道，真是死不瞑目啊！”這麼一説，把我們全班都逗笑了，只有葉船還在雲裏霧裏，不知們笑什麼。

毛很幽默吧，其實她也很關心同學的。

有一次，我肚子突然痛了起來，臉上的表情可能表現的也很痛苦吧，發現了我的情況，走過來問我是不是很痛，我説是，她立即安排好同學們先寫作業，然後帶我去了醫院，路上又幫我打了電話通知。

怎麼樣，們的毛老師是不是一個很好的？

我的老師英語作文400字 篇20

我們班的幽默老師是徐老師，他是教我們自然和社會課。他雖然不是教“正課”的老師，但是在我們班的同學心裏比教“正課”老師的地位還要高N倍，他不但在講課時特別有幽默感，而且講的還特別好。我認為至少要比光講課本的數學老師好。不信？我就給你講一講他的幽默故事。

這個星期三，有一節社會課，正好講的是《抗日戰爭》，徐老師講的起勁，同學們也聽的認真。大半截課過去了。突然，徐老師停了下來，大家順着老師的`目光看去。看到我們班的鄭芮和趙永康。哦，他倆在打架。趙永康突然站起來，而且還“惡人先告狀”説鄭芮先打他。可是徐老師好像沒什麼反應，過了好一會兒。徐老師才似乎想起什麼，突然恍然大悟的説：“大家知道為什麼抗日戰爭打了8年？就是因為有趙永康這一類的‘小漢奸’太多了。”大家都笑了，就連趙永康本人也笑了。徐老師讓趙永康和鄭芮罰站，趙永康用手頂着桌子偷懶。徐老師見狀説：“趙永康你都返祖了，大家看像不像――大猩猩”又是一陣狂笑，搞的趙永康自己也不好意思了。

怎麼樣我們的徐老師算不算幽默老師，我們喜歡他。

我的老師英語作文400字 篇21

您好！我們喜歡您！年輕的老師！您像雲一樣俊秀。您像藍天一樣深沉。。您還有一顆通融我們的心。交給我們豐富的知識，為我們開啟了智慧的大門。您是辛勤的園丁關心照顧我們。

我感恩您，老師！多少無謂的課文在您嘴中句句有道理。多少無謂的課文在您嘴裏講得有聲有色。每當，我上你的課的時候，您讓我感覺到學習的樂趣與簡單，我便喜歡上老師的課了，可是在不知不覺間就下課了。我記得有一次學校組織撿白色垃圾活動，在去撿白色垃圾的路上下起了雨。我沒有帶雨傘只好頂着雨走。老師看見我沒有傘就和我打一個傘，傘又不是那麼大。老師毫不猶豫的把傘往我和楊雨琦這邊打，老師被雨淋着一半。我看見老師被雨淋着我讓老師把傘往她那邊打。老師卻説：“沒事，我穿得厚。”雖然，這件事已經過去了很久，但是我仍然沒有忘記。每當我回想起這件事的`時候總是會被老師所感動。

感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事。他表現在日常生活中的點點滴滴。如：課堂上，一道堅定的目光，下課後，在走廊裏看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，向老師招招手，説上一句“老師再見”，所以，只要擁有一顆感恩的心，一顆真誠的心，生活就會在我們的感恩中變得更加美好。

我的老師英語作文400字 篇22

國小生活中給我留下映像最深打的是四年級的語文王老師。

王老師中等身材，那雙常常充滿着笑意的眼睛裏藴含着智慧和信心，那眼睛，嘴角和凸出的前額上佈滿了凌亂的皺紋，像一塊老柏樹皮。她那兩鬢出現了許多銀絲，看上去比她的實際年齡要大許多。

王老師帶病上課的.情景我至今難忘。

記得有一次，她得了流感，一位老師到我們班説：“今天王老師病了，我來給你們代課。”剛説完，一陣熟悉的腳步聲由遠而近，王老師邁着沉重的步子走來。“王老師，您怎麼不休息？”代課老師驚訝地問。“我離不開這些孩子們。”王老師看了看我們。同學們目不轉睛地望着王老師，只見她臉色蒼白，頭髮有些散亂，眼睛不像以前那樣炯炯有神。她見我們露出異樣的神情。笑了笑説：“同學們，放心吧，我的病好多了。咋們上課吧。”王老師雖然這麼説，但哪能瞞過我們呢？她説話聲音顫抖，握粉筆的手在顫抖，同學們深受感動，都認真的聽着。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這局詩句不就是王老師敬業精神的真實寫照嗎？

我的老師英語作文400字 篇23

她有一頭利落的短髮，瘦高的身材，白皙的皮膚，走路像是帶着一陣風，最讓人過目不忘的`是他那犀利的眼神，似乎可以看透一切，她就是我們的語文老師全老師。

全老師在學習上對我們非常的嚴格，如果有誰不認真聽課，不按時完成作業，那可要遭殃了。記得有一次，上課時兩位同學不認真聽講，居然玩起了“石頭、剪刀、布”的遊戲，這時老師一眼就看到了這兩位同學，悄悄的走到他們身邊，雙目圓瞪，厲聲呵斥道：“你們上課不認真聽課，在幹什麼！”，那兩位同學一聽到全老師的聲音，嚇得嗖的一下站了起來，老師將他們批評了一頓，他們也認識到了自己的錯誤，慚愧地低下了頭。

雖然全老師在學習上對我們很嚴格，但是在其他時間，她是那麼和藹可親。記得有一次秋遊，老師一早就在大巴車前等我們集合，在大巴車上還組織我們一起唱歌，玩遊戲，到了目的地，他幫我們拎重的東西，幫同學們拍照，和我們合影，和我們在一起分享食物，分享快樂，這時我們早已忘記她是那個嚴厲的老師，她在我們眼中變得那麼親切，就像是我們身邊的好朋友。

這就是我們嚴厲又親切的全老師，她是我的啟蒙老師，已經陪伴我4年了，我深深感謝她多年來對我的教育和培養。

我的老師英語作文400字 篇24

作文班的高老師簡直就是“天氣預報”，她的臉上總能表現出各種天氣。

“雷陣雨加沙塵暴”的高老師。如果要是再老師提問背誦時有人為背下來，高老師臉就會瞬間“多雲變雷陣雨”，加上有些同學不認真聽課，那就不僅僅是“雷陣雨”了，而是“雷陣雨加沙塵暴”此時我們大氣都不敢喘一下，生怕老師更生氣。

“多雲轉晴”的高老師。相反，如果我們該背的古詩都背下來了，並認真聽講，積極回答問題。高老師的臉就會“晴空萬里”。此刻的高老師慈祥、和藹，每一個舉動，每一句言語都是那麼温柔，使我們感到正在微風之中。

“温度直達100度”的高老師。一下課，高老師就像變了個人似的'，把所有的烏雲都吹沒了，和我們打成一片。一起跳大繩、踢毽子、丟沙包……別看她都已經快50了，可卻是一位實至名歸的“老玩童”。體力比我們還好，玩遊戲贏次數比我們都多，真是太厲害了！

這就是我的“天氣老師”—高老師。她臉上總是表現出各種各樣的天氣，可是她的每一種天氣都是在為我們好。同時她又是那樣的認真，負責……

高老師，有您真好！

我的老師英語作文400字 篇25

星期一最後兩節課是國際象棋。

這天是星期六，但是學校有上課，上的是星期一的課。

我們得去國際象棋教室了，由於上一節課的拖堂，我們到達時已經很遲了。但是老師比我們更遲。我們一到教室就玩了起來，但是漸漸地我們感到有點兒不對勁兒。平時老師總是早早地準備好，等着我們來上課；這天老師卻一直沒出現。但是我想，老師一定是有事，不必擔心，於是我們一羣孩子又嘻嘻哈哈的追逐打鬧起來。

等了好久，老師也沒來。我開始擔心，我們是不是都不知道，今天是不是不用上課，要直接回家。第一節國際象棋課快下課了。我好急，我們真的弄錯了嗎？幸好有一位老師剛巧路過，見我們班沒老師管，就問了我們原因，然後去打電話給國際象棋老師了。打完電話，那位老師告訴我們，國際象棋老師不知道今天上星期一的課，現在正從家裏趕來。餘下的是放心而又急迫的'等待，我們知道老師一定會來，卻不知道她家遠不遠，過來多長時間。

老師終於到了，第二節課已經開始了，剛剛那一段時間我實在是太緊張啦！

我的老師英語作文400字 篇26

剛剛踏入國小時，我第一次來到學校，站在教室門口，遲遲不敢進去。這時候，您——我的第一任班主任來了……

記得那天，您向我走過來，彎下腰説道：“你好呀！”我不知所措地看着您，您又説：“你不敢進去是嗎？”您向我伸出了手，“我是温老師，就是這個班的語文老師。”就這樣，您用您的友善開啟了我和您相處的日子。

您的字橫平豎直，方方正正的，猶如一個個小士兵，整整齊齊地排列着。小小的我急於模仿，可是，寫出來的字總不如您，歪歪扭扭的'，還經常寫錯字。您並沒有責怪我，反而鼓勵我説：“晨熙啊，這字呀和人一樣，要站得正，立得直。不要急於模仿，只要好好寫，慢慢地就能寫出漂亮的字來了。”我點點頭，記住了您説的話，同時也記住了您友善待人的態度。

還有一次，我和人打了架。您挺生氣的，可是您卻沒有訓斥我，而是先詢問我有沒有傷着，然後瞭解打架的原因。那次，您説：“晨熙呀，誰都可能犯錯。別抓住別人的錯，就大呼小叫的。遇事寬容，用友善的態度待人，才更有利於解決人與人之間的糾紛。”聽了您的話，我終於明白了，我為什麼那麼喜歡您，同學們為什麼都那麼喜歡您。

謝謝您，温老師！因為您，我學會了友善。

我的老師英語作文400字 篇27

媽媽告訴我，老師像園丁、像蠟燭、像春蠶，可是我覺得，老師：

您像那神奇的魔術師，用優美的語句、數字和各種圖形，把我們帶入變幻無窮的知識海洋；

您像那可愛的大姐姐，用手中的畫筆給我們描繪出一片彩色的'天空，讓我們自由地飛翔；

您像那舞動的音樂精靈，用音符帶我們一同漫步在美妙的旋律中，使我們深深地陶醉；

您像那調皮的大孩子，用沙包、跳繩、籃球，和我們一起暢遊在歡樂的遊戲世界；

您像那知心朋友，用無窮的魅力吸引着我們，讓我們懂得只有不斷地學習才能成長為一個有理想、有追求、有作為的國小生。

親愛的老師，您更像我們的媽媽，您那温柔的眼神讓我們幼小的心靈充滿安寧；而當我們上課不守紀律時，您就會嚴肅地提醒我們，我們明白您的良苦積極！您就是這樣，時而温柔，時而嚴厲，小心翼翼地呵護着我們健康快樂的成長！

我們喜歡有您的日子，喜歡聆聽您的教誨，喜歡追隨您的腳步，我們的成長因您而精彩，我們的人生有您而豐富！

老師，您辛苦了，我們愛您！

我的老師英語作文400字 篇28

每個人都有一個印象深刻的老師，我也不例外。

我有一個“雙面”老師，她有一頭瀑布般的烏黑秀髮，嘴邊經常掛着笑容。“同學們好!我叫唐顏瓏，希望以後能和同學們好好相處。”你聽，她那細聲細氣的`話，十分温柔。而且她上課時聲情並茂，開小差的人也不由自主不住的被她吸引。

平時，她是個十分温柔和藹的老師。但是，如果我們做了令她十分生氣的事，她就會展示她的必殺技——“河東獅吼”。那氣勢絕對不比獅子差。

一次，我們班語文月考成了五年級墊底。她站在講台上，把書用力往桌子上一扔，頭上似乎躥出幾束火苗。她用手指着幾個成績墊底的人罰站，還噼哩啪啦地罵了一頓。接着，她發動了“河東獅吼”：“瞧瞧你們!一天到晚一副吊兒郎當的樣子，成績提不上去，不丟臉嗎?這些題目我沒講過嗎?”説着，她又加大了分貝，這聲音絕不亞於音響，分貝高到玻璃都快碎了。“你們一個個的成績這個月不提上去，坐等叫家長吧!”這句話如同一聲驚雷，鎮住了全班人。我感覺自己的聽力都減弱了。

我的“雙面老師”温柔又嚴格，温柔是為了我們健康成長，嚴格則是為了讓我們努力學習。我喜歡這位“雙面”老師!

我的老師英語作文400字 篇29

他，身材高高的，皮膚黑得發亮，頭髮總不聽話地站着，特別有趣的是他的鼻子，很高，都稱得上是鼻子界的“珠穆朗瑪峯”，他就是我班的體育老師–田波。

我為什麼稱他坑人呢?那是有原因的`，比如那一次，我們上體育課時，老師走到了我們面前，説了一句“今天天氣真好啊。”我們聽了，立刻就有了一種不好的預感，因為每當他説這句話的時候就會讓我們跑步或者做別的一些運動。“不要啊!”“不要啊!”同學們嚇得紛紛喊道。“那我們……”他故意停頓了一下，説，“還是自由活動吧”“太棒啊!”同學們紛紛歡呼道。我們對田老師呢，也是感恩戴德，但是和一想卻覺得被田老師耍啦。

還有一次，田老師説：“同學們，今天上課我們做什麼來着?”同學們七嘴八舌地説：“今天跳繩吧。”“不對今天應該是跑步!“你們説的都不對，今天應該做仰卧起坐了……”田老師發話了：“嗯……今天應該做仰卧起坐了。”我想問，老師您明明知道為什麼還要問我們?可老師根本不作任何解釋：“走，去體育館做仰卧起坐!”您可真是老奸巨猾啊!

這就是我們的田老師，雖然他常常的坑人，但是我們還是很喜歡他。

我的老師英語作文400字 篇30

老師是一根蠟燭,照亮別人,燃燒自己;老師是辛勤的園丁,照顧祖國的花朵,唯一沒照顧好的是自己;老師是一場春雨,滋潤一方土地,枯竭的卻是自

當我在生活中，學習中迷失方向的時候，是您孜孜不倦的教誨，讓我在迷茫中找到通向光明的路途。您是一盞航燈，指引我遨遊知識的海洋。感謝恩師！以前，是誰把無知的我領進寬敞明亮的教室，是您；是誰教給我豐富的知識？仍然是您！

是誰教育我們大家要團結友愛？是您！是誰教育我們要尊老愛幼，是您。是誰教育我們拾金不昧？是您……感謝老師！無數的歲月，無數的粉末不知給您增添了多少銀髮。老師，您辛苦了！是誰讓我們在風雨中使我們健康成長，在金秋時節結出碩果？是您。感謝老師。我們是春天裏盛開的鮮花，您是那片滋潤我們成長的沃土。

您給我們講述中華民族的傳統美德，教育我們要刻苦學習，努力拼搏，掌握好科學文化知識，為實現人生理想而奮鬥。老師，您真的.很偉大，您也真的很辛苦。感謝您——我的老師。對社會作出的貢獻是不可估量的。我會牢記您的教導，走好人生中的每一步，團結友愛，謙虛刻苦，求實進取。感謝有您。

我的老師英語作文400字 篇31

我們的數學樑老師戴着一副鑲有金邊的大框眼鏡，像漫畫里人物一樣，她是我最喜歡的老師。樑老師中等個子，兩條月牙般彎彎的眉毛，一雙明亮的`大眼睛，鼻子下面有一張能説會道的嘴巴。她形象百變，嚴肅起來時，像冬天裏的寒風，望而生畏;笑起來時，像春天裏的太陽一般，讓人感覺很親切，如沐春風。

她非常嚴格，負責任。我們讀五年級之前，喜歡用鉛筆和可擦筆，錯了就能輕易地塗改，所以沒有養成打草稿的習慣。可她一開學就定下規矩，一律使用不可擦黑筆，訂正用藍筆，易錯題用紅筆，我們頓時驚慌失措，不知該怎麼才好，為了使作業整潔美觀我們“被迫"列豎式、打草稿，直到自認為正確，才將答案寫上去，剛開始我們很不習慣，但漸漸習以為常。

她為了提高我們的學習興趣和成績，花了許多小心思，她給我們設置仙女幣獎罰制度。記得國慶前夕，有一小部分的同學未完成作業，老師很生氣，決定”殺雞敬猴“，嚴格按要求處罰，全部扣20元仙女幣，同學好不容易攢得仙女幣，一下子就減得身無分文，聲聲叫苦。同學們都以此為戒，嚴格要求自己，每天按時按量的完成作業。

這就是我們有趣的數學老師，上課時嚴肅，下課時跟我們打成一片!你們喜歡她嗎?

我的老師英語作文400字 篇32

我們的體育老師被稱魔鬼老師是當之無愧，説起他，算得上是法西斯的曾曾曾曾祖父。看吧——上個星期一上午第三節課就是體育，“魔鬼老師來了，法西斯來了。”真不愧是魔鬼老師，亂糟糟的隊伍一下子就整整齊齊了。“我們的第一項任務就是圍着籃球場跑八圈。”媽呀！我們的籃球場可不小，圍着它跑五圈半舊有八百米！再加數目……。魔鬼老師呀魔鬼老師，我們可不是去參加馬拉松的運動員。

八圈跑完了，同學們坐得坐，站的'站。魔鬼老師一聲呤下：“不要坐着，站起來，”同學們就立刻變成了公雞（他們都昂首挺胸）“所以，我們的第二項任務就是跳。”“第一排準備——跳。”“你。”魔鬼老師指向我這邊“過來。”我一聽準沒好事，小心翼翼地走過去。“你上哪兒去呀！我説的剛才那個帶眼鏡的，怎麼還不過來。”天助我也，不是我。“你剛才蛙跳要把手背在背上，重新跳。還有剛才過來的那個看你那個樣子就知道想偷跑，跟她一起跳。”啊？什麼……魔鬼老師呀！什麼時候我們才能去掉您的“魔鬼”兩字？

我的老師英語作文400字 篇33

國小五年級時，我們有一位老師。她是我們公認的陌生老師。

我認為每個老師都給我們帶來課本上的知識，但是我們奇怪的老師説:生活充滿了中國味。這兩個和尚很困惑。

上課的.第一天，陌生的老師微笑着走進教室，看着周圍的學生。毛筆揮舞着粉筆在黑板上瀟灑地寫着”參觀街道“三個大人物。學生們立即開始像沸水一樣交談。這不可能嗎？有這麼一件美麗的事情，我看見陌生的老師笑而不語，並寫道:學習漢語。三個字。學生們的情緒突然嘎然而止。責備老師接着説，當你在街上閒逛的時候，你肯定可以學到很多中文知識。今天我給你佈置一個任務，這個星期去街頭尋找中國知識。

誰知道呢，一天之內學生們真的收穫了很多。一些人發現錯誤的單詞在街上很常見。一些人發現習語被改變並用於廣告目的。例如，完美變成了”日全食的美。其他學生髮現商店的招牌是楷書、行書和隸書，漫步街頭真的讓你為我們而出名，就像那個陌生的老師説的:生活充滿了中國”。

這是我們奇怪的老師，你説奇怪不奇怪。

我的老師英語作文400字 篇34

如果讓我幫某個人畫他的漫畫樣子，會是誰呢？那當然是我們的大魔王……哦，不，是“老壇酸菜”譚老師莫屬了。畢竟她給我的印象是最深刻難忘的。

你看她，留着一頭光滑的短髮，她的'小豆眼讓她看起來像一個國寶大熊貓一樣可愛，大大的眼鏡讓她看起來頗有學問，也是，她本來就很聰明啊！語、數、美三科精通，厲害，太厲害了！我們的“老壇酸菜”漫畫老師簡直了不得！一天，我們班裏鬧哄哄的，似乎在討論什麼國際大事！可仔細一聽，原來都在講悄悄話啊！什麼叫做團結力量大？這就是團結力量大！我們萬眾一心，冒着老師的怒吼，講話……。不知道什麼時候，譚老師站在了大門口，臉上擺滿了星星之火。好傢伙，老師生氣了，可同學們的幽魂還在班裏隨處飄蕩。只聽老師一聲“河東獅吼”，啊~~的一聲，全班都安靜了，教室裏瞬間嘎然無聲，可一聽“老壇酸萊”的一句話，全班都傳來哀號聲，沒錯，綜合題目，我們又被加作業了。

唉！我們也都習慣了，這就是我們的“加作業大魔王”嚶嚶嬰。

我的老師英語作文400字 篇35

老師是人類靈魂的工程師，他們就像蠟燭，讓我們在迷失方向的黑暗裏找到道路。老師，受人尊敬，受人愛戴，儘管有時候很兇，但也是在愛護我們，今天我就寫一寫我的老師——宋老師。

這個老師，第一眼給人的感覺就是很年輕，以為她30多歲，但實際已經40多歲了，她的臉上沒有一點皺紋，眼睛雖不大不小，但很亮，很有神，要是有人上課不聽課，在課桌裏玩，她一定會一秒鎖定他，吼他一下。只吼一聲，但那威力可不是正常人能發出來的，對太陽吼，太陽都嚇得跑到了西邊，對着珠穆朗瑪峯吼，它都會被吼平，可想而知之，這吼聲有多大了吧！

宋老師也只是上課那樣，但下課的時候，她也會和我們聊天，有時候我們也會被逗笑，她對有點害羞的.同學很有耐心，仔細聽她講，也就是這樣，她上課時，大部分人都會聽，極少人會搗蛋。有她這樣的好老師，我們的數學一直很棒。

有一次，老師提問一個比較害羞的同學，她很耐心的走過去，聽他説對的話，就會讓我們鼓掌；錯了，老師也不會罵。有一次他説完，答對了，老師就讓我們鼓掌。經過她不斷的鼓勵，那個同學越來越有信心。

這就是宋老師，她關心同學，我們很喜歡她，喜歡她的課。

我的老師英語作文400字 篇36

我的數學老師（希望數學老師可以看不見）個子不是特別高，戴着一副眼鏡，上課時很是嚴厲，給人一種莫名的“恐懼”感。

在他的.課上沒人敢睡覺，因為陳老師就是一個“鬧鐘”。上課時，過一段時間老師就會敲敲黑板，説到“看黑板！”這一聲，全班同學都齊刷刷的看向了黑板，老師便繼續講起了課。有時，他會叫那些沒有認真聽課的同學回答問題。當那個同學不知道怎麼回答時，我們就都明白了老師的意思——認真聽課，不然叫起來啥也不知道。或許，這就是活生生的殺雞給猴看哈！

當老師問到某問題對不對時，這時大部分同學都會“精神恍惚”。

“對”，大家小聲的説。

“對嗎？”接着老師又問。

“錯……”面對老師的質疑，大家又膽怯的説。

“對的呀！怎麼又變成錯的了。”這下，大家才反應過來。

其實我也不知道陳老師喜歡幹什麼，但我見過幾次陳老師和別的老師打籃球，所以我推斷……老師喜歡打籃球。

數學老師教給我們知識，讓我們變的更優秀，我們都愛數學老師。

我的老師英語作文400字 篇37

我們班，有一個可怕的狂魔，她就是我們的英語老師――範老師。

她戴着一副眼鏡，但裏面的眼睛似乎能像超人的光波一樣電死你。

我為什麼叫她狂魔？因為她老是搶課，每次，有老師生病了，有些課空着，本來是語文老師樑老師上的，可她就過來，對我們説：“同學們，樑老師也病了，我來代課！”等樑老師來，就讓她把課給她。而同學們都哀聲一片，我想：我的天啊！怎麼又是英語課！

課堂裏，她也是一個狂魔，古板狂魔。她一直叫我們背書，所以，課堂變成了“睡堂”，她在上面講，我們在下面睡。有一個同學在下面睡覺，被老師看見了，她用那可怕的眼神盯着他，似乎在想：你小子，老孃我吃定了！可惜那位同學沒看見，被老師捏着他的耳朵拉起來了，從此，英語從我的好朋友變成了怪獸。

放學時，她又變成了留堂狂魔。她抱着一大堆作業，面部猙獰，憤怒的對我們説：“你們怎麼做作業的'？做得這麼差，全班留堂！”又一片哀聲響了起來。

這，就是我們的狂魔老師，我知道，她是為我們好，想我們上好中學、大學。所以，我十分尊敬她。

我的老師英語作文400字 篇38

我們的喬老師扎着漂亮的馬尾辮，戴着一副眼鏡，身材瘦瘦的，皮膚白白的，每天都有一副微笑在嘴角，是一位和藹可親又温柔善良的老師。

喬老師對我們的要求也非常嚴格、認真和負責，比如上課時我們只要發出一丁點的聲音，她都可以聽到，她微皺眉頭一定會把發出聲音的同學揪出來並嚴謹的告訴他上課一定要認真聽講，否則自己就會失去這堂課所學習的知識內容。

她不只要求嚴格，還很善良。同學們有不會的問題她都會心平氣和地給我們講解，直到我們都學會並記得“滾瓜爛熟”最好。一次我對一篇課文不是很理解，就去找喬老師請教。喬老師很耐心一個自然段一個自然段地讓我理解，就連詞語和句子意思的`理解方法也教給了我，讓我充分的理解了課文的內容和主要意思，上課時覺得很輕鬆的就學習了更多哦！

她更是我們的班主任，不僅照顧我們的學習，更照顧我們的生活，我們都很敬愛她，那為什麼説她是“漫畫”老師呢？因為在我的心裏，她就像一幅完美的無可挑剔的“漫畫”一樣那麼美麗大方。

我的老師英語作文400字 篇39

我身邊有許多形形色色的老師，但令我印象最深的還是我們的'數學周老師。她很嚴格，每天穿着裙子和高跟鞋。一張瓜子臉上嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，鼻樑上架着一副眼鏡，中等身材，眼中常發出讓人不寒而慄的光。

我記得很清楚，有一天，幾個同學上課開小差，周老師見了，眉頭一皺，用了第一招：眼神殺，那幾個同學見事不妙，大部分的同學都乖乖的聽課了，還是有一部分同學“防”住了第一招。周老師又一瞪眼，又有幾個同學像抖敗的公雞一樣敗下陣來，大氣都不敢出。但仍有少數同學“抵抗”了周老師的“攻擊”。周老師見此招無效，她用了第二招：扔粉筆。她對準一名同學，只見她一丟粉筆，“咻”，乖乖，百步穿楊!這下，同學們都被治得服服帖帖了。

還有一次，周老師在批改作業，我們又不安靜了，周老師一變臉，使出一套合體必殺技：河東獅吼加按鈴加布置作業，她吼道：“安靜，你們很空吧，來，課代表來拿點報紙去給他們做做!”頓時，全班哀聲一片，我再也不敢講空話了。

可正因為她的嚴格，我們的成績才名列前茅，所以我很喜歡她的嚴格呢。

我的老師英語作文400字 篇40

我的老師是院老師，聽説紀律不好的六二班，就是院老師讓他們考上了最好的國中，我想這給老師一定很優秀、嚴肅。

院老師烏黑的頭髮下，像兩顆黑寶石的眼睛鑲嵌在眼窩裏，發出耀眼的光芒。

老師很嚴肅，也很温柔，也關心我們。記得開學的第一天時，呂冠毅沒有上學，老師温柔問到：“呂冠毅同學怎麼沒來呀？”同學們都不知道，後來老師聽説呂冠毅被車撞了，頭部受傷了，老師很着急，大家也非常的着急，老師用手機記錄了全班同學的問候，帶上同學的.禮物，安排我和羅瑞陽代表全班同學和老師去看呂冠毅，到了醫院，當老師看見呂冠毅身體非常的虛弱，沒有一點精神閉着眼睛躺在牀上的時間，我偷偷看見院老師傷心的正在偷偷的摸淚。從這個動作我已經感受到了老師對呂冠毅的關心。

還有一次，老師正在批改作業時，衞生檢查員告訴院老師，有一位同學沒帶紅領巾，院老師嚴厲的批評了他，並且給他講了一翻道理。也讓我們都明白了我們班是一個集體，我們要愛我們的班集體。一個人的失誤就影響了全班。

這就是我的老師——院老師，她不僅温柔、嚴厲 ，而且還關心我們愛我們，我愛我的新老師.

我的老師英語作文400字 篇41

説起我的班主任吳老師，那可是三天三夜都講不完。

我們和吳老師在一起渡過了四個春秋，也很瞭解彼此，吳老師很有愛心，每次過中秋節，老師都會把月餅分成一塊一塊的，和同學們一起分享，圓圓的月餅不僅滿足了我們的味蕾，也温暖了我們的心。

在這四年裏，我學習上有高潮，也有低谷。一年級我是雙百分，成績非常好，可三年級我的成績一落千丈，繼而成績越來越差，吳老師看在眼裏，急在心上。一天老師找我談心，對我説：“孩子，你很聰明，如果告別懶惰，和勤奮交朋友，老師相信你很快就能取得好成績。”在老師的鼓勵下，上次期末考試我名列前茅。這個學期還當上了語文組長。

吳老師不僅在學習上是我們的'良師，在生活上更是同學們的益友。有一次我和幾個同學在打乒乓球，吳老師笑眯眯地走過來説：“讓你們看看我的實力！”我們都信心十足要挑戰吳老師，先應戰的幾位同學都敗下陣來，最後輪到我和吳老師打，可能是吳老師有意讓着我，我竟然還和吳老師打了幾個回合呢！當然最後結果可想而知。不過吳老師告訴我們，不要過分看中結果，享受奮鬥和努力的過程很重要。

這就是我們既有愛心又多才多藝的媽媽——吳老師，你們喜歡她嗎？

我的老師英語作文400字 篇42

我的班主任秦老師是一個非常有趣的人。有多有趣？請讓我給你介紹一下。秦先生很高，當然，他比他的女同胞還要高。秦先生的眼睛、像素和秦先生的眼睛都像孫悟空的眼睛。快樂的時候，他們縮成一條線；憤怒的時候，他們的眼睛是圓的。只要他的`眼睛看到你，空氣就像凝固了一樣。例如，如果我們做了什麼壞事，我們無法逃脱他的眼睛。

秦先生仍然是一個有正義感的人。一般來説，秦先生和正常人沒什麼不同。但是如果他遇到一個不向老人讓步，欺負弱者的人，等等。秦先生會伸出援手。記得有一次，在新年的第一天，我們一家人一起去看電影。不幸的是，我們買的票在第一排座位上。當我們悲傷時，我聽到一個熟悉的聲音來禦寒。我轉過身，看見那是秦小姐。秦小姐説你怎麼坐在第一排？我媽媽説，秦小姐，我們沒有得到一個好座位。錢小姐説，否則你會和我們坐在一起。在第一排看電影對你的眼睛有害。我母親一再拒絕，最後決定讓我們去。

兩個孩子坐在一起，而大人坐在走廊上看電影。秦小姐真的很有正義感。這是我有趣而正直的班主任，秦老師。

我的老師英語作文400字 篇43

教師是一盞路燈，用自己的生命照亮我們的未來。他用豐富的知識開拓學生的智慧。我們學校有嚴格的數學老師，樂於助人的體育老師，歡笑的音樂老師。但是我最喜歡和藹可親的`語文老師。

我們的語文老師中等身材，和善的臉上戴着一副眼鏡，頭髮總是紮成馬尾辮。老師不喜歡穿裙子，她整天都在工作。隨着她生活在工作中，她的身體越來越差。有時老師生病了，改變了我們的作業。想到這，我忍不住哭了。老師太偉大了。老師不僅工作，而且關心我們。有一次，杜把媽媽給他做午飯的錢弄丟了。他一遍又一遍地搜查地板和書桌口袋，但還是找不到。他匆忙地哭了。當老師看到它時，他關切地問他出了什麼問題。當他提到錢的損失時，老師一言不發地帶他去麪包店買麪包。還有一次，我在爬樓梯時不小心弄傷了腿。流血了。老師看見了，並很快把我扶進了教室。他拿出藥箱，給我的腿消毒。他一遍又一遍地問，“疼嗎，疼嗎？”毒藥被清除後，他在去上課前對我的腿吹氣。

這是我們和藹可親的語文老師。雖然她通常很善良，但她在課堂上非常嚴格。我在她的課上學到了很多中國知識，也學到了做人的道理。我喜歡這位老師。

我的老師英語作文400字 篇44

“哈哈哈……”一聽到同學們在笑，你就會知道我們在上段老師的課。想必大家還不認識段老師吧，我來為大家介紹一下。

段老師留了個小平頭。臉大的`很，因為臉大，所以肉多，遠遠看去，他的脖子上像是放了個小皮球。還有，段老師的什麼都大：眼大、嘴大、手大、耳朵大、聲音大、力氣大。你看説起段老師是不是句句都離不開大呀！98舉個例子來説吧：因為段老師的眼睛大，所以，有一次，在上課，他的大眼睛可派上用場了；他看到一個同學在搞小動作，就邁着大步子走下去，把那位同學拎起來“仍”了出去。

段老師還特別幽默、風趣。有一次，有一位同學上課搞小動作，段老師看見了，瞪着眼睛看他，都快把眼珠子瞪出來了，可那位同學什麼反應也沒有，段老師這下可生氣了，隨手抓起一個東西朝那位同學丟去，正巧丟在那位同學的桌子上，那位同學馬上坐好了。段老師這才笑着説：“下一次再不聽話，我就不是用毛筆丟了，下一次我用‘小李飛刀’來丟”。聽段老師一説，我們班上的同學馬上笑了起來。

你看！這就是我們班上的段老師。

我的老師英語作文400字 篇45

我有許多老師，有總愛穿黑衣服十分幽默的語文老師，有整天笑眯眯，卻“笑裏藏刀”的體育老師，有十分嚴厲的科學老師，但我最喜歡我那既温柔又嚴厲的數學老師。

先説她的温柔吧，一次，我的數學課堂作業本沒帶，我覺得十分漸愧。抱着一本本數學課堂作業本，心裏總覺得有塊大石頭，到辦公室了我的心砰砰直跳，小心翼翼地走進辦公室，對數學老師説：“老師對不起，我的課堂作業本忘帶了。”我的聲音小的像只蚊子在嗡嗡，但老師還是聽見了，她温柔的對我説:"好了，沒事，明天記得帶就行了，回去吧”。我一聽，快步走出辦公室，心裏的大石頭終於落到地上了。長長地歎了口氣，心想，下次一定不能忘。

再説她的嚴厲吧。一次，上課鈴響了，上課了，班裏亂成一鍋粥。同學們有的聊天，有的.哼歌，有的哈哈大笑，沒幾個同學靜息。大家都沒注意到老師的存在，只見她來了個“河東獅吼”，又厲聲呵斥，嚇得表現最差的幾個同學們“魂不附體”，立刻全班安靜下來，認真聽她講課。

啊，老師，您就是一根蠟燭，照亮別人，燃燒自己。無論老師是哪一面，都是出於對我們的愛。

我的老師英語作文400字 篇46

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋裏遨遊。在我的成長曆程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

是啊，老師是一種神聖的職業。老師是祖國棟樑的啟蒙者，創造者沒有了老師，怎會有祖國今日的繁榮？老師就像園丁，辛勤的培育祖國的花朵。老師雖不是我們的親人，卻勝似我們的親人！無庸質疑，老師真好！

時光匆匆流逝，又是一年教師節，老師，您辛苦了，每當夜深人靜的時候，您卻在備課，看着您的.身影，我忍不住想要跟您説：＂感恩您，老師。＂每當我們遇到不懂的問題時，您都很有耐心的給我們講解，看着您，我忍不住想對您説：＂感恩您，老師。＂每當我們淘氣貪玩或不寫作業時，您不會罵我們，只是嚴肅的給我們講道理。讓我們認識到錯誤。

十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人説，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要説，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。感恩您，老師。

我的老師英語作文400字 篇47

你們的老師有什麼特點？我的美術老師張老師的特點可真有意思！你們想知道嗎？那就聽我一一道來。

我的美術老師張老師長着一對順風耳，還有一雙濃眉大眼，眼睛前有一個可以抒發感情的眼鏡。記得有一次上美術課，有一位同學趴在桌上呼呼大睡，張老師用他順風耳聽到了，於是就用一根手指放在嘴邊做了一個噓的手勢，然後在黑板上畫了一個雞蛋。他把那個同學叫起來回答問題，老師點着黑板上的`圓圈，笑着問：“黑板上畫的是什麼？”那位同學回答是雞蛋。老師又説：“那你睡覺的話，你的美術考試的分數可能就是雞蛋哦。”老師此話一説，全班鬨堂大笑。沒想到張老師用這麼有趣的方法來提醒學生上課不能睡覺。

還有一次上美術課的時候，張老師來到教室，同學們像在菜市場一樣吵。於是，張老師走到講台上推了兩下眼鏡，教室裏頓時鴉雀無聲，連一根針掉到地上的聲音都聽得見。因為我們全都知道推眼鏡可是張老師發火的前兆。只要張老師一推眼鏡，火山就要爆發了！

這就是我的美術老師張老師，與眾不同的張老師，你們喜歡嗎？

我的老師英語作文400字 篇48

顧老師是我的班主任兼語文老師，我很喜歡她，我覺得她是既漂亮又有氣質的老師。

顧老師彎彎的眉毛下有着一雙既明亮的又會説話的眼睛炯炯有神，笑起來的時候就像彎彎的月亮。她有着一頭烏黑的長髮，自然的垂在後背，就像一道黑色的瀑布。她的聲音很好聽，就像電台裏的主持人。

每天我們都盼着上語文課，顧老師用她美妙動聽的聲音，幽默風趣的語言，眉飛色舞的講解，飽含感情的朗讀，把我們帶進文中描述的優美的世界，還總能讓我們迫不及待的想知道其中的奧妙老師的`聲音總能讓我們不知不覺的美在其中，樂在其中。

別看顧老師平時很和氣，生氣了可不得了！記得有一次，上課的時候我沒有認真聽講，還喝水，她發現了，走過來大聲訓斥我，還把杯子沒收了，並讓我放學後留下來接受教育。放學後，顧老師把我叫到她的辦公室，她拉着我的手説：上課要守紀律，不能無視班規。説完從抽屜裏拿出杯子説：杯子還給你，我相信你以後上課會認真聽講的！頓時我心裏暖暖的。

正是這樣一位負責、友好、幽默而嚴厲的老師，喚起了我對語文的興趣。顧老師的言傳身教讓我懂得了：做事要一心一意，不能三心二意。我愛心人生路上的引路人顧老師

我的老師英語作文400字 篇49

是他，美為城；是他讓我們的家乾淨美麗；是他阻止了地球母親的哭泣。他是一個環衞工人，他是如此的默默無聞，他是如此的`心胸寬廣。是他模糊的身影深深打動了我。

那天，陽光明媚，萬里無雲，我走在街上。不經意間，我看到了這樣一個場景：兩個年輕人靠在一根電線杆上，一邊吃瓜子一邊聊天。可氣的是他們不講衞生，不愛護環境，就往地上吐口水。然後，又發生了一個憤怒的場景：一個環衞工人發現了他們腳下的垃圾，衝過去清理，對他們説：“請不要亂扔垃圾！保護環境人人有責！”兩個年輕人不以為然地説：“你在乎嗎？你能控制？少管閒事！”説完，繼續吃瓜子，吐瓜子殼。

看到這裏，我義憤填膺，心想：這兩個人真是不道德，不稱職，太可怕了。在那裏，一些愛打抱不平的人看到了，紛紛批評：“你們兩個這麼不愛護環境！環衞工人哄着，可你居然……”兩個年輕人害羞地低下了頭。在公眾對這兩個年輕人的批評聲中，他一言不發，默默地離開了。

他深深打動了我，他不為人知的無私奉獻精神深深打動了我。這不正是我們應該學習的榜樣嗎？

我的老師英語作文400字 篇50

天空陰沉沉的，今天是發期中模擬考試卷的日子。

昨天，數學老師已經板着個臉説過，98分和99分都沒有。我和同學們端端正正地坐着，隨着老師緩慢地報分，我的心也提到了嗓子眼兒。漸漸地，我的同桌跟周圍的同學都拿到了試卷，只有我的同桌考得比較高，90.5分。其他人都考了八十幾分，就連數學高手，我那最好的兄弟，也只考了87.5分，我的心掉入了深淵，心中不停地念叨：“阿彌陀佛，上帝啊！可憐可憐我吧!千萬別不及格呀！”

“王凱森，請你去辦公室幫我把椅子搬過來。”唉，我還不知道分數呢，可老師的命令不能不服從，我只能去搬椅子，等我回來的時候，發現班級裏的氣氛有一些怪異，所有人都望着我。我很奇怪，茫然之中我發現我桌子上有一份試卷，我連忙跑過去，可我的手卻遲遲不敢掀開試卷，我的`同桌看不下去了，一把掀開了我的試卷——“100分”！我激動得都語無倫次了：“老師，您不是説沒有98分、99分以上的嘛！”老師壞壞地笑了：“我只是説沒有98分、99分，我並沒説沒有100分呀！”

哈哈！我們的數學老師真是個。