【推薦】班級作文400字集錦七篇

在現實生活或工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的班級作文400字8篇，歡迎大家分享。

班級作文400字 篇1

我們班是一個團結的集體，一個特殊的集體，是一個積極向上的集體。因為有67個人在奮鬥，在拼搏是充滿希望的集體，因為在關健的時刻，我們會團結一心。總之，班級因我們而精彩。

無論你從什麼時候來參觀我們班，都只會發現一種現象——都在努力學習，之所以我們班學習氛圍濃，是因為有了好學生和老師的‘嚴’俗話説得好嚴師出高徒！所以我們班是積極向上的'集體。

我們班還是個團結的集體，因為每個同學都有顆愛心，大家都養成了互幫互助的好習慣，即使有一點活，我們都會爭着去做。假如有人生病了，同學們也一定爭先恐後的扶着她（他）去醫務室。就算在下課，應該是學生的自由時間吧！但是想説話的同學一看到還在學習的同學，他們就不由自主的不説話了。教室裏馬上又安靜下來了。你説，這樣的班級不團結嗎？

我們班還是特殊的集體，創造榮譽的集體，每天同學們都早早的到校，為班級衞生做清掃，都搶在別的班級前面，為我們班級爭得榮譽。

然而，這個班級的核心人物是老師，在老師的帶動下我們的成績蒸蒸日上，所以我們應該組怒經老師，所以，班級因老師而精彩。

所以，我們要保持我們的精彩，這個班是我們共同學習的生活的家園，需要我們每一位成員去呵護，用團結去經營，用實力去打造，我們更是一個團結向上的集體，人人都為集體出力，因為這個集體會因為我們的努力而讓他更加精彩！

班級作文400字 篇2

星期六——12月31日，20xx年的最後一天。在這個特殊的日子裏，我們班舉行了辭舊迎新聯歡會。

“叮鈴鈴”第二節課鈴響了，聯歡會正式開始了，我們班和四（四）班一起過聯歡會。一個男生先給我們表演跳舞，台下傳來一陣陣掌聲。然後主持人劉曉菁和四（四）班一個同學在一番説辭後開始報幕了：“第一輪，舉手猜謎。遊戲規則：如果猜中謎語，就讓寫謎語的.人給猜中謎語的人禮物；如果沒有猜中，就表演一個節目。”

四（四）班先猜，一位同學猜中了一個，得到了獎品，臉上泛起了笑容。我們班李嘉翼毫不示弱，也猜中了一個。一個同學猜，可惜沒猜中，就給大家説了一個小笑話，全班鬨堂大笑。

主持人劉曉菁和四（四）班一個同學説：“第二輪，自由猜謎。”我剛想抓那個謎語，可被別人抓走了。所以，我什麼都沒拿。四（四）班要拿了，幾乎都拿光了。該念答案了，其中四（四）班的班長拿了三條，而且都答對了，我們覺得他很厲害。聯歡會在一片熱鬧中結束了。

每天就是1月1日，我祝同學學習進步；祝老師萬事如意。

班級作文400字 篇3

“叮叮”上課了，同學們坐得端端正正，等着老師上課呢！只見，老師不緊不慢地在黑板上寫了四個大字“憋氣遊戲”。

我們都皺起了眉頭，憋氣遊戲，是什麼？老師笑了笑，順手從桌上端起了一個盆子，盆子裏裝滿了水，再拿出了一個秀滿了花的花巾。我們的疑問越來越大了！老師説“這憋氣遊戲可沒這麼簡單”。“小辮子”同學説：“老師，別賣關子了，告訴我吧！”老師終於開口了：“先請一位同學深吸一口氣，在把臉扎進盆子裏，接着，再請一位同學上來，比比誰憋的`時間多！”話音剛落，同學們就大叫到：“我來，我來。”最後，老師選了我和“小辮子”比賽，“小辮子”大叫到：“哈哈，你輸定了，我可是憋氣高手。”我也毫不氣餒地説：“等着瞧！”

激烈地比賽開始了，“小辮子”深吸一口氣，把臉扎進了水盆裏。過了一會，已經差不多30秒了，我心“咚咚”地跳，怕輸給“小辮子”“31秒”“小辮子”終於堅持不住了，剛剛還是信心滿滿的“小辮子”現在臉漲得紅紅，氣喘吁吁。該輪到我了，我也深吸了一口氣，把臉扎進水裏，同學們開始數了“1、2、……”到20秒了，水中冒出了一個個氣泡，我堅持不住了，突然，我腦子裏冒出了個“拼”字，它好像獨霸了王位，其他的國民不知跑到哪裏去了？“32秒”我堅持不住了，但我贏了！就這樣，我多一秒而獲勝。

在遊戲中，我不但收穫了成功，還收穫了喜悦。

班級作文400字 篇4

馬上就要開學，就要見到久別的同學和老師，見到久違的五五班了，我心裏很是期待，前一天晚上早早就睡覺了。

第二天早上，媽媽把我早早送到學校，我卻聽到了一個令我驚訝的消息——要分班！我加快速度跑向操場，看到所有的隊伍都站好了，我快速找到屬於自己的班級，站到後面去了。老師告訴我們會有其他老師來領我們，被哪個老師領走，就歸屬哪個老師的班級。沒過一會兒，我就被數學老師單老師領走了，告別了原來的五五班，來到了現在的六二班。

數學老師給我們講了許多有用的道理，不一會兒，語文老師也來了。選好班長以後，老師告訴我們星期二我們值勤，誰想去誰自己站起來，我也站起來了，等老師湊夠人數的時候，讓班長把名字都記下來，然後拿著名單走了。

六二班是一個獨一無二的班級，我在這個班級裏認識了好多人，交了好多朋友。遇見困難的時候，是這些好朋友讓我在低谷裏重拾信心。她們分別是古靈精怪的漂亮班長單夢悦，文靜美少女學習委員孟珂，活潑可愛的謝彤，開朗大方的數學組長李思思……

六二六二，獨一無二。一馬當先，勇往直前。望我們的`班級能像這響亮的口號一般，勇往直前，希望我能珍惜這一段美好的時光，交到更多的朋友，和老師同學們和睦相處。

班級作文400字 篇5

童年生活像一個五彩斑斕的夢，使人留念、使人嚮往。童年生活中發生的一件件有趣的事情常把我帶入美好的回憶中，特別是“梅園銀行”的故事。

我讀二年級的時候，唐老師（外號：梅子老師）是我的班主任。她經常帶領我們開展一些有趣又有意義的活動，讓我們在輕鬆快樂中學習。特別是梅子老師在我們班成立了一個很有意思的`“梅園銀行”，讓我們收穫了無窮的樂趣和巨大的成就感。

“梅園銀行”的行長當然就是我們的唐老師了。我們最喜愛的是“梅園銀行”發行的“梅園幣”。要獲得“梅園幣”可不是一件容易的事情，必須用好的行為、好的表現、好的成績去兑換。

我們的“行長”還在教室後面擺了一個小賣部，裏面的商品琳琅滿目，有我們需要的文具、有我們喜歡的玩具、還有我們愛吃的零食。

我們為了獲得更多“梅園幣”去小賣部購買我們喜歡的商品，都爭着幫老師做事，搶着回答問題，積極地打掃衞生。我很能幹，各方面表現都不錯，當然獲得了不少的“梅園幣”，看着我的小錢包越來越脹，我非常得意。我用“梅園幣”到小賣部買了我期盼已久的玩具小賽車，看着我用我的辛苦、汗水、成績換來的小賽車，我興奮得蹦的老高。這比爸爸媽媽送我玩具的時候高興幾倍，因為這是我努力換來的呀！

“梅園銀行”讓我變得更加熱愛學習了，也更關心同學，而且還不知不覺中學會了理財和消費，給我留下了很深的印象。我喜歡“梅園銀行”、喜歡“梅園幣”，喜歡梅子老師。

班級作文400字 篇6

咱們班的“鬼”可真多呀!有“調皮鬼”、“懶惰鬼”、“貪吃鬼”，現在，就讓我來介紹一下“貪吃鬼”—-蘇永傑。

他呀，臉頰上掛着肉，跑起步來就上下晃動。還挺着一個“將軍肚”，走起路來像個胖企鵝，走一小段路就氣喘吁吁。

有一回，我們上班會課，當我正聽得津津有味時，忽然聽到“咔嚓嚓”的聲響，循着聲音望去，原來是“貪吃鬼”蘇永傑又拿着零食開吃了!我心裏暗笑：永傑你這個吃貨，這回你死定了，等下肯定得哭鼻子!

果然，老師讓他站起來。可是，我只猜對開頭，沒猜對結尾。老師問：“永傑，你上課為什麼吃零食?”他的`回答出乎我們的意料：“因為太美味了!老師，要吃點嗎?”他的膽子也夠大了吧。老師二話不説直接沒收了他的零食……

體育課上，老師讓我們跑50米。輪到永傑跑了，他簡直是走啊，往前邁一步，愣半秒，再邁一步。體育老師把手伸到他眼前晃了晃：“你想什麼呢?”永傑回答：“校門口小賣部的薯片真美味……”他一邊説，一邊垂涎三尺。“你不會專心跑步啊?吃貨!”我説。“華萊士的炸雞腿……”説着，把手指頭放到嘴裏吮吸着。可見，這“貪吃鬼”的大腦裏全是吃的!

咱們班的“貪吃鬼”蘇永傑，真是既可愛又貪吃!

班級作文400字 篇7

上週五上午，老師組織我們在學校放風箏。那天天氣陰沉沉的，但風卻很給力，呼呼呼地颳着，最適合放風箏。

我早早的來到學校，老師們也來了。同學們都拿着各式各樣漂亮的風箏。有美人魚風箏、飛機風箏、風箏。我也趕緊拿出我的“”，想讓它趕快飛上藍天。

老師領着我們去西操場，讓我們先試試自己的風箏。

我就在操場上試着放了一會兒，發現風箏根本。哎呀，已經好長時間沒有放風箏，都忘了怎麼放了。再看同學們，一個個都手忙腳亂的。

李老師和馬老師開始教我們放風箏。

一個人拿着風箏，另一個人在前面拿着放線盤。在前面的人開始跑的時候，後面的人趕緊鬆手。風箏就放飛了。要注意的是，必須迎着風放，不然就。

我讓孫鋭迪幫我拿着“”，我在前面準備好。我一聲令下，“鬆！”我就開始跑了。風也特別給力，越刮越大，把我的“”一下子就刮上了天。

“飛起來了！飛起來了！”孫鋭迪在後面大叫。我扭頭看看我心愛的“小魚兒”隨風起舞，心裏美滋滋的。

我忽然發現，我們馬老師的風箏飛上了高高的天空，好像都接近雲層了。我們一個個仰着臉，看着，笑着……

看着滿頭大汗的.馬老師，我心想：無論幹什麼事都不容易，哪怕是放風箏。

望着操場上空隨風起舞的風箏，讓我好羨慕呀！我不禁在想，我的夢想能不能像風箏一樣，放飛呢？

我真想做一個風箏，飛上那高高的天空……