【推薦】班級作文400字錦集九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的班級作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

班級作文400字 篇1

五年級的某個星期四，天氣是陰的，不一會兒便下起了雨。這節是體育課，我們在教室裏焦急地等着體育老師的到來。

不一會兒，從門外進來了一位老師。我們看着他那嚴厲而黛黑的面孔，便認出他是誰了。他就是我們學校政教處的高老師，也是一位足球老師。

“上課！同學們好！”高老師嚴肅地朝我們鞠了一躬。“高老師好。”我異口同聲道。也對高老師鞠了一躬。

高老師是一位挺嚴肅的老師，不過也挺幽默的。他聊的就是當時在踢的世界盃。還給我們講世界盃的知識。

我這個“足球痴”（注意，“痴”不是迷的意思，是呆的意思，且指的是當時）對這些一無所知。對四組的搶答比賽，我只能盼着隊友能有用些，自己卻心有餘而力不足，只能望洋興歎。

但情況也時來運轉。“請説出亞洲的五個球隊？”高老師發問了。這時，我便高高舉起了手，因為這是我這個人該有的實力。“中國，日本，朝鮮，韓國，還有一個印度。”剩下的歐洲、非洲、北美洲和南美洲，我都對答如流。高老師讚賞道：“想必這位同學常看世界盃。”我臉紅了，這都是我的百科知識啊！

下課了，高老師一走。我們班便炸開了鍋。高老師又回來了，留下了一句話：“五年級的瘋子足球隊，就是你們了。”我們都笑了。

我們班就這樣開始了踢球的生涯。

班級作文400字 篇2

新的一年又到了，為了慶祝元旦，老師宣佈在12月31日下午舉行一次聯歡會。同學們知道後好高興，精心地準備着自己的節目。

這一天終於來到，老師帶我們把教室裝扮得格外迷人。黑板上寫着“慶祝元旦聯歡會”七個大字，五顏六色的綵帶、氣球和燈籠，好看極了。同學們個個喜氣洋洋，歡聲、笑聲使整個班裏充滿了濃濃的節日氣氛。在一片掌聲中，聯歡會開始了，那精彩的表演像磁鐵般的把我吸引住了。同學們表演了許多豐富多彩的節目。有的表演了優美的舞蹈，有的唱了動聽的歌曲，有的表演了可愛的小品，還有深情的詩朗誦和神奇的魔術魔術表演。節目都非常精彩，特別是小明的抖空竹更好看！只見他用繩子在空竹上繞了一圈，兩手拿着竹竿，然後迅速提了起來，上下左右拉動，空竹一下子就旋轉起來了，只見他把空竹轉得越來越快，我們的心也隨即提了起來，生怕空竹掉下來。小明不愧是空竹高手，花樣真不少，他抖着抖着，便把一隻手高舉，空竹就從高處滑了下來，太精彩了，大家不由自主拍起手來。他越玩越得意，又把絕活亮了出來，用繩子在空竹上又繞一圈，然後放在地上，猛地一拉，空竹就成了一個大陀螺，大家都被他的精彩表演看呆了……

聯歡會在歡聲笑語中結束了，我真期盼着多來幾次這樣的聯歡！

班級作文400字 篇3

我們班有許許多多的糗事，幾乎每天都有，每一次都會讓我們開懷不已；但有時也會給我們一些教訓。

一天上語文課，樑老師快步走上講台，對我們説了一句讓我們崩潰的話：上課時檢查背誦!我們便開始議論了：你背過了沒有？我------不太熟你呢？呃------我也是不久，上課鈴響了，樑老師又回到了講台上，現在開始檢查!我們急忙裝了起來，一個個裝的挺認真的樣子看着課文，我們一個個等待着命運的判決，誰也不知道死神會降臨到那個倒黴催的頭上，不久，萬樂言，你起來背一下!據我的預測，班級中有百分之九十八背不過，那百分之二算是絕世奇葩!背過了。

萬樂言背的好景不長，終於在一個地方卡住了，卡了大概五六秒鐘，樑老師冷冷的説：抄五遍，沒有什麼可以商量的!接着，又有三位倒黴催被死神鈎去了，當樑老師説不檢查了的時候，我們終於從驚恐中回過神來了。

經過了這次經歷，我有了大大的感悟：就算是你這次逃過去了，在考試的時候必定會露餡，所以，晚幹不如早幹，我以後要多進行背誦，以免再檢查時被鈎死。

班級作文400字 篇4

我的班級是我另一個家，在這個家裏我們互相學習、互相進步。每天，我都會迎着朝陽，踏着輕快的步伐，來到我那快樂的家。

我們班有43名學生，每個人都有自己的優勢。李瑞佳的話可以説是絕對的，王天一的畫活躍地傳遞着神，文一佳的構圖，往往作為範本研究。

我記得有一次，我們班舉行的感恩節為主題的班隊會。學生積極參與，精心準備。在這段時間中，我們班同學的時候誰是出去的做法，希望能獲得該類好成績。不放過連課間十分鐘，一些學生在背單詞，有的唱歌，有的在練習舞蹈。我們也並沒有閒着。果然，“功夫不負有心人”，在陣容將是我們班的表演，贏得了眾人的肯定取得了良好效果。通過這次活動，大家都學會了感恩父母，感恩老師，感恩朋友，回報社會，珍惜一切現在。

一年一度的運動會開始了，我們班的同學團結一致，獲得了第一名。賽場上，運動員們奮力拼搏，賽場下，拉拉隊員們高喊。最後我們班拿到了第一名。

我愛我的“家”，我愛我的班級。

班級作文400字 篇5

我們學校要舉行美食節，教師讓我們每人做一道菜帶到班裏去比賽，看誰做得最好吃。

星期天，我讓媽媽去買一條黃瓜，我要做我最拿手的涼拌黃瓜。我忙了好一會兒，終於做好了一道色味俱全的涼拌菜。我興致勃勃地帶着我的菜去參加比賽了。

我一進班裏，就被那五顏六色的菜餚和香味撲鼻的氣味整得我直流口水。我開始品嚐每一個同學的菜。我最欣賞的是鄒小楠的番茄炒蛋和吳浩鋭的雞脆骨。鄒小楠的番茄炒蛋的造型非常獨特。番茄是月牙形的，他們均勻地躺在盤子的邊緣。雞蛋炒成一塊一塊的，像一張金黃色的地毯鋪子盤子的中間。吳浩鋭的雞脆骨更加好吃。大家一擁而上，把他的雞脆骨一掃而光，好像我們跟他的雞脆骨有仇似的。這時他沾沾自喜地告訴我們：“先把雞脆骨上撒上一點葱，放在鍋裏炸一炸就好了。“ 心想，我也要學着做。雖然我們吃得厲害，但我們並沒用忘記教師。我們往教師盤子裏夾菜，使她們的盤子堆積如山。教師們臉上洋溢着幸福的笑容。

激動人心的時刻來臨了，開始投票決定誰是廚神。同學們都很嚴肅，也很緊張。經過大家一致推選，鄭佳琪得到了廚神的稱號。雖然我沒有被選上，但是下次我一定會努力，爭取拿到廚神的稱號。

班級作文400字 篇6

我們四五班是全年級人最多的一個班。人多，自然課堂上發生的有趣的事兒也多。

班上有一位學習很好的女同學帆帆。她頭髮長長的，梳着一個馬尾辮，還總愛扎一條漂亮的粉色絲帶。她後面坐的是一個調皮搗蛋的學生小豪。他上課時如坐針毯一樣，坐卧不安。不認真聽講，還經常搞惡作劇。

有一天上語文課，老師讓帆帆回答問題。她流利地回答完後，馬尾辮一甩坐了下來。這時，坐在她後面的小豪，眼睛直直地盯着帆帆的馬尾辮。只見他把手伸向馬尾辮的根部，小心翼翼地揪住其中最長的一根，用力地往下一揪。只聽見“哎呦”一聲嬌叫。老師正在黑板上專心地寫字，聽到叫聲，急忙扭過頭問：“怎麼回事？帆帆，你怎麼了？”帆帆是個懂事的孩子，她怕影響其他同學聽課，説是自己不小心碰到桌子上了。讓小豪免了老師的一頓“暴吵”。帆帆生氣地瞪了他一眼。

陰謀得逞的小豪，看着帆帆生氣的樣子，不但不覺得內疚，反而得意地東搖西晃。正當他沉浸在“勝利”的喜悦中時，只聽見“咔嚓”一聲響。原來呀，他只顧得意地搖晃，一不留神連人帶凳子摔到了桌子下面，他的頭也碰了一個大包。有趣的一幕呈現在全班人的面前。當老師走過來問他發生了什麼事時，他支支吾吾地不知該説什麼。那難受的'表情跟他剛才喜悦的表情，形成了一個明顯的對比。

看着他灰溜溜地從地上爬起來時的樣子，我覺得更有趣了。大家都在偷偷地笑他。這就是三年級時，發生在我們班的一件有趣的事情。

班級作文400字 篇7

“秦華欽，讓你多讀幾遍你偏偏不讀，知道結果了吧！”

“嗯……”

“哼！讓你不聽我的……”

也許很多人聽不懂我們在説什麼，不着急，讓我一一道來，事情要從第五節課開始説起。

下課了，我從座位上站起來，走到秦華欽面前説：“你快點給我練習朗讀去，再不朗讀你就不熟練了！”今天是我們第二屆班級“好聲音”的比賽，我可不想在十進六的時候被淘汰，可秦華欽死活不聽，偶也沒辦法，只能看他自己的造化了！

品德課就是朗讀比賽，我們好像是第四個上場的。我和從前一樣，每次上台前還是感覺無比的緊張，略有不同的是，這次我緊張的不是偶自己，而是偶的“戰友”們，特別是秦華欽那小子。

一切順利，該讀的地方讀，該做動作的地方做動作，非常成功！只是秦華欽繼續出現了失誤，他把他以前所有的錯誤，在今天的朗讀上都“用”了出來。我現在很想對他説句話：“你誠心來破壞的是不是啊？”

走下台，我就跟秦華欽説了開頭的那些話，現在各位看官您看明白了不？

下台之後，我的心更繃緊了。如果説上場前的緊張是高峯期，那麼現在就是終極高峯期！因為馬上要公佈成績了！

“……。，第二名秦華欽：217分，第一名丁可：217。4分！”

“耶！”我們組都歡呼起來。第一組團結的力量很大哦！

第三屆“好聲音”，我一樣會努力！六進三，我一定會進去的！

班級作文400字 篇8

“加油!加油!”此起彼伏的喊聲從我們的教室裏傳出來，我們班正在鬥蛋呢。

今天是立夏，立夏鬥蛋是我們這兒的風俗，也是我們孩子喜歡的遊戲。同學們期盼已久了，今天大家帶來了許多蛋。有雞蛋、鴨蛋、鵝蛋，還有鴿子蛋呢。有的用塑料袋裝着，有的用網袋網着，有的用紙盒放着……

比賽開始了，同學們紛紛拿出自己的寶貝。老師説道：“有雞蛋的上來比賽!”“呼啦啦”一下子上去了八位選手。首先是陳思齊的“雞蛋超人”與陳玉的“蛋蛋”對戰。結果，陳玉的“蛋蛋”粉身碎骨，陳玉唉聲歎氣地説：“唉，可惡的‘蛋蛋’不爭氣，把你吃了算了!”這話引得大家一陣笑。

接下來是鴨蛋爭霸賽，進入決賽的是徐婧儀的“鴨蛋大王”和蔣夢淇的“夢想成真”。只見蔣夢淇緊握着手中的蛋，只露出一個小小的頭，使勁朝徐婧儀的“鴨蛋大王”砸去。“咔嚓——”徐婧儀的“鴨蛋大王”被撞得蛋黃四濺。蔣夢淇的“夢想成真”獲得了鴨蛋爭霸賽的冠軍。

我參加了鬥鵝蛋的比賽。我用我的“王中之王”對戰陸杪的“旋風雷霆”。比賽時，我倆都不敢進攻，你閃我躲的一直分不出勝負。老師説：“利索點兒，一撞不就好了嗎?”我不再猶豫了，用盡力氣與陸杪撞，哈哈，沒想到還贏啦!可是我最後卻沒能得到鵝蛋組的第一名。

最後，雖然只有三個人分別獲得了雞蛋、鴨蛋和鵝蛋組的冠軍，但大家都覺得開心得不得了。當“丁零零”的下課鈴聲響起的時候，整個教室還沉浸在歡樂的氣氛中。

班級作文400字 篇9

我一進教室就聽到了“嘰嘰喳喳”的聲音。出了什麼事？我一打聽才知道，我們做操的時候要加入一個課間活動。我回到座位上，心裏想着：是打羽毛球？還是打排球？打羽毛球我在行，要是選中了的話，我一定要把他們打得落花流水……

“咚咚咚”的敲門聲打破了這熱鬧的氣氛。老師來了，教室裏立刻變得鴉雀無聲。看見老師笑容滿面，我們鬆了口氣。但是，什麼事讓老師這麼高興？也是課間活動的事嗎？

到了課間活動時間，老師把我們領出教室，來到操場上説：“我們課間活動的項目是胯下傳球，雖然有些難，但是我相信你們，努力練習定會成功。”聽到老師這些話，我們有些害怕，因為老師説有些難，但更多的是需要勇氣。

體育老師來了，我們便開始了練習，一遍又一遍，好幾次想到退縮，但聽到老師在遠處對我們説：“加油！孩子們，我相信你們！”我們就大受鼓舞，即使汗水浸透了衣服也不在乎。

正在練習時，突然我們這排最前面的同學腳一滑摔倒了，緊接着後面的同學就像“多米諾骨牌”一樣摔倒了。老師跑過來扶起每一個同學並且安慰我們，焦急地問我們有沒有受傷，我們心裏頓時湧上一股暖流……功夫不負有心人，經過多次練習，我們終於能熟練地胯下傳球了！這個成績的取得雖然跟我們的努力練習分不開，但也包含着老師的關心和愛呀！

這就是我們一個母親和四十六個孩子的和諧的大家庭！