【精選】國小生作文600字（通用35篇）

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的國小生作文600字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小生作文600字 篇1

雖然這件事已經過去很長時間了，但至今想起來，我仍覺得很慚愧。

那是去年暑假裏的一天，我和小夥伴在院裏玩沙包，正玩得高興，我又拋了一個高空沙包，不想沙包落下來時，只聽“咚”的一聲，竟不歪不斜在砸在隔壁謝爺爺家的花台上，一盆美麗的君子蘭被砸在了地上，盆和花都被砸爛了。我當時不覺傻了眼。再定神往屋裏一瞧，還好，謝爺爺家沒有人，真是萬幸。

回到家，我像沒事一樣。晚飯時，我正津津有味地品嚐着媽媽做的菜時，傳來了隔壁謝爺爺的歎息聲：“唉!這盆花我養了三年，真是太可惜了。”頓時，我的心像壓了塊鐵一樣沉重，為了不使媽媽察覺到，我極力掩飾着自己的表情。但不知為什麼，謝爺爺的歎息聲總是在我耳邊響起，我再也吃不下飯了。我放下筷子，急忙離開飯桌。媽媽見我心神不定，便關心地問：“你怎麼了?”我立刻強作鎮靜，若無其事地説：“沒什麼。”

我心煩意亂地拿起一本書，心不在焉地翻了兩頁，謝爺爺進來了。只見他手裏拿着一本書，笑呵呵地對我説：“爺爺今天去了一趟城裏，跑了兩家書店，總算給你買了這本書。”啊!是一本《新新國小生作文》，太好了。我捧着這本書，望着謝爺爺那和藹的笑容，頓時，想到那盆花，一種無限的悔恨立即湧上了心頭。我再也忍不住了，一頭撲到爺爺的懷裏，淚水奪眶而出。我羞愧地將打爛了花盆的經過告訴了謝爺爺，並向謝爺爺賠禮道歉承認了錯誤。

謝爺爺聽後先是一愣，當他明白了是怎麼一回事時，温和地對我説：“啊，原來是這樣，好了，不要哭了，既然你不是故意的，爺爺不責怪你，以後玩沙包時注意就是了。”謝爺爺諒解的話，使我更加內疚，淚水像決了堤似的流着。這時，謝爺爺摸着我的頭語重心長地説：“做了錯事只要敢於承認，就是好孩子。君子蘭雖好。但也沒有比你這誠實的品質好啊!”

不久，謝爺爺搬走了，但他那語重心長的教誨卻使我終生難忘。

國小生作文600字 篇2

人們常説，眼睛是心靈的窗口。可是，你是否明白愛眼護眼有多麼重要嗎?

別人不説，就拿我來舉例子。以前我的視力為5.2和5.0，可最近迷上了一部好玩的電腦遊戲--植物大戰殭屍2。我每一天寫完作業，就衝到電腦旁邊，打開電腦，玩起遊戲來。每次爸爸媽媽對我説愛眼護眼有多麼重要，我就是不聽，可是到了第二次視力檢查的時候，我的視力由5.2和5.0下降到了5.0和4.8.我既悲痛又鬱悶，為什麼只比以前多玩半小時的植物大戰殭屍2，卻會導致雙眼總共下降04.爸爸和我一起算，一天多玩半小時，366天共多玩0.5乘366=183小時，相當於7天多，所以才會導致視力急劇下降。所以以後，我已經和植物大戰殭屍2永久地告別，並認真學習起來，這樣使我的學習成績堅持前列，受到了教師的一致好評。

再舉一個關於姐姐的例子。我想大家都應當明白喬布斯，雖然他此刻死了，但也很值得一提。他發明的ipad2使即將要破產的蘋果手機公司漸漸富有起來。我姐姐就十分喜歡他發明的ipad2。每一天寫完作業，就全神貫注地拿出她心愛的ipad2，興高采烈地玩起點泡泡，一玩就過十五關，可是關決不罷休。大姨和大姨夫提醒過許多次，可她依舊不改。在第二次視力檢查的時候，她的視力由5.1和5.0變成了3.4和3.5，以至於她和她的父母一樣戴上了眼睛。人家都説，戴上眼鏡就摘不下來了，所以她此刻十分後悔，也就不玩點泡泡這個遊戲了。

還有一次，我們學校組織了關於愛眼護眼的活動。教師首先給我們講了眼睛是利用光來看一些事物，還告訴了我們激光對眼睛的危害，然後教師用情景劇的形式給我們講述了激光對我們眼睛的危害，之後和我們玩了一個小遊戲，把乒乓球彈到玻璃杯裏，雖然我沒有親自參與體驗，但看到同學門玩得很高興，我也很歡樂。最終，教師帶着我們做了一套眼保健操。活動結束後，發了一個小禮品當作紀念。我覺得這次活動異常有意義，因為它讓我懂得了愛護眼睛很重要。

國小生作文600字 篇3

記得在去年的九月，我們旋風輪滑隊舉行了一場激烈的比賽，其中我憑藉着彎道的超高速技能，獲得了全部隊伍中的第二名，而第一名，卻是全部隊伍中最快的高手——林義如，他可是全隊中最有名的高手中的高手，就連這個隊伍的教練都幾乎沒有一個可以超過林義如。於是，我下定決心，一定要超過林義如，一定要比他更快。

於是，自從我下定決心之後，我幾乎天天放學後都下樓去練習溜冰，而且天天不超過六點鐘，我絕對不會回來，就這樣，我天天都在練習溜冰，到了今年，我的直線速度和彎道速度都明顯提高了很多，後來，我的特長竟然從彎道改成了直線。

一天，我去廣場溜冰，突然聽説，連州的兩個輪滑隊伍——旋風隊和飛翔隊。要各自從中間選出前三個最快的人去參加兩個隊伍之間的輪滑比賽，而且今天就開始比賽，我的心理想：哇，竟然有這麼好的比賽，我為什麼不去參加，即可以發現自己的鍛鍊成果，又可以觀察其他參賽選手的優點和弱點。於是，我立即對旋風隊的主教練——陳教練大聲説：“我要參加這場比賽。”經過了教練的允許，我便到起跑線作好了充分的準備。

突然，裁判員高喊一聲：“預備，”我趕緊作好準備賽跑的姿勢：“開始。”同時，教練叫起跑用的哨子也響了起來，我們一窩蜂似的衝出了起跑線，我的心裏非常緊張，不過，這次比賽我必須要進入前三強。於是我便加快了速度，進入了中級階段了，我的前面只有一個人——林義如，他擋在我的面前，不想讓我超過他，我用盡全身的力氣向前衝，終於超過個林義如，到了最後的階段，我又憑藉彎道技巧贏了這一場激烈的比賽，不但改變了自己，還戰勝了自己。真實一舉兩得呀。

這一場比賽，我表現的非常好，成功是理所當然的。不過，我和二三名將要迎接和飛翔輪滑隊伍的前三名的挑戰..........

國小生作文600字 篇4

我讀過許多書。比如，國小生導讀、三國演義、紅樓夢、水滸傳、西遊記……但是令我記憶深刻我是國小生導讀，國小生導讀裏有許多文章與名人事蹟。如果説知識是一顆高大筆挺的大樹，那麼《國小生導讀》就是樹上嫩綠的枝條；如果説知識是一條小溪，那麼《國小生導讀》就是晶瑩的浪花；如果説知識是一道永遠邁不過的坎，那麼《國小生導讀》就是我跨過難坎的得力工具。

我剛讀了國小生導讀的第一刻，就好像走進了一個妙趣橫生的知識的海洋裏，就如同貓見了老鼠一樣迫不及待的想要抓住它一樣，國小生導讀是打開我知識的大門鑰匙，是我的家庭輔導老師。 第一次和《國小生導讀》見面還是在四年級的時候。從那以後我就和《國小生導讀》結下了不解之緣。閒暇的時候，掀開飄着墨香的書頁，我像是來到了萬紫千紅的花圃。她向我打開了一扇五彩繽紛的知識的大門，裏面的好詞好句好事讓我眼前一亮，一篇篇優美的文章讓我百讀不厭，看了又看。她不僅幫我提高了作文水平，而且還豐富了我課外學習興趣。 《國小生導讀》的“數學部分”對我的數學有很大幫助，她讓我學到了在課堂上學不到的解題方法。使我的思維變得更加靈活；通過“走進大自然”欄目認識了外面的世界；“電腦一點通”欄目，讓我用起電腦來更加得心應手；“英語俱樂部”讓我的口語變得流利，寫起英語單詞來又快又準；“猜一猜”使我的大腦充分得到開發；從“漫畫”中懂得了一些道理。你又像一盞指路燈，為我照亮了前方的道路。讓我在學習過程中，即輕鬆又愜意。是你，讓我學會遣詞造句，學會了作文，是你，讓我理解了數理，助我解開了一道道數學難題。是你，讓我明白了眾多人生哲理，

明白了時光一去不復返，是你，讓我更愛學習，是你，讓我明白了書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的道理。你是我的良師益友，是我學習的夥伴。

國小生作文600字 篇5

我的視線,這麼久以來都不得不為一把藍色的雨傘所牽絆……那藍色，明徹如天空。

小時候的那些下雨天，媽媽總撐着一把藍色的雨傘來學校接我，我的頭頂是一片藍色，肩膀也籠罩於一片藍色之中，觸目所及都是一片藍色的無雨的天空。

後來的一個下雨天，矮小的我抬頭和媽媽説話，卻發現媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色，風夾雜着雨滴，落入媽媽灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的頭髮也濕了，而我，依舊置身於一片藍色的無雨的天空。

“媽媽，雨傘歪了。”我提醒道，“沒有，雨傘沒有歪啊。”媽媽輕輕回答，我的視線落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了。”媽媽固執地説道，“沒有，真的沒有……”

後來我長大了，不再要媽媽在下雨天接我，那把藍色的傘在櫃子中一年一年地褪色，我曾一度以為我淡忘了它。

或許是巧合，又是一個雨天，又是那把藍色的傘，傘下是媽媽和我，快和媽媽一樣高的我撐着傘。

我的視線那麼不自覺地落在了傘柄上，那一幕與小時候的情景混在了一起，媽媽籠罩於一片藍色的無雨的天空。而我的肩膀濕了，頭髮也濕了。

“雨傘歪了，”媽媽提醒我，“沒有，沒有歪啊。”“是真的，雨傘歪了，”媽媽重複道。“媽，真的它沒有歪，沒有。”傘下是許久的沉默，回頭卻瞥見晶瑩的水珠劃過媽媽的臉頰。

那把褪了色的傘，又重現以前明徹如天空的藍色。

終於明白，這麼久以來，媽媽都為我撐起一片無雨的天空，現在，我多想也給媽媽一片快樂的天，即使孟郊説過誰言寸草心，報得三春暉。

於是我的視線便牽絆於那把藍色的傘，每天深夜在燈下夜戰的人是我，每個週末穿梭於補課地點的人是我……

這一切，都因為那把傾斜的藍色的傘。

那藍色，明徹如天空，讓我的視線不敢移開，永遠都不敢移開。

國小生作文600字 篇6

上大學很長一段時間，我都在思考一個問題；我是否要改變？我的大腦始終處在一種高速運轉狀態。以前的臉和未來將要改變的臉在我的大腦裏撕打成了一團。最後我的大腦因缺氧而抽筋了。

上了大學還不成熟是一件很悲哀的事，而我卻獨獨擁有這種悲哀。我穿很隨意的衣服背很小兒科的書包，留古板的學生頭。朋友笑着説；老大，就算你沒有時代觀也該有點年齡觀吧。

陝南的風很大，我那從來都沒有保護的臉開始掉皮，乾巴巴的，還有點生疼。我猛的意識到；我那美麗而短暫的青春怎麼能就這樣葬送到自己手裏。我衝進一家化粧品店花了五塊錢買了一瓶寶寶霜，然後心疼的抹在自己乾澀的臉上。我對着鏡子説，終於可以對得起自己的臉了。

人們都説愛美之心人皆有之，雖然我並不漂亮，但走在街上看見別人穿漂亮衣服常常自卑的要死。開始只是大加讚賞幾句，到後來發展到捶胸跺腳，恨不得爬在大街上的卡車底下。有位朋友説，大俗就是大雅。肅然我不明白這句話的內涵，甚至覺得有點自相矛盾。但對我這個大俗的人也算是一點安慰了。

轉眼間大一的時間已經過去一半了，雖沒為我們親愛的母校留下自己的一道靚景但也算逝去了。有一段時間，一股莫名的悲痛湧上我的心頭，我坐空無一人的教室看着黑板發呆，圍着圖書館毫無目的的轉了一圈又一圈。的自己竟想哭，這種感覺似乎將我所有對美麗青春的嚮往沖刷的一乾二淨。

我想起了張愛玲的一句話；生活是一件華麗的袍子，裏面爬滿了蝨子其實青春也如此，我們擁有更多華麗的資本，但這種資本是易逝的，就像春天你將五指打開伸向空中，有軟軟的風從你的指間滑過。這種風只有在春天才有，而一年僅僅只有一個春天。

我真的是一個大俗者，俗的連自己需要什麼都不知道。我抬起頭看見美麗的圖書館大樓在陽關下閃閃發光。有道陽光透夠玻璃折射到我的臉上。我打開五指伸向空中，有軟軟的風從我指間滑過。

國小生作文600字 篇7

有人覺得在寒冷的冬天喝一杯熱水讓你感覺温暖，在我的記憶中媽媽給我帶來一次温暖。

車限行的前一天，媽媽生病了，我對媽媽説：“媽媽明天我自己回家吧!”顯然媽媽有點不放心，她説：“兒子，媽媽明天不能不去學校接你回家，假如你路上遇到壞人我不得保護你呀?”“媽，明天車限行，你還生病了，你就在家養病吧!別去接我了。”

“那怎麼行呢，”媽媽笑着説，“我放不下心來，萬一有個閃失怎麼辦?”“不可能的，媽!你就放下心吧。”我邊説邊坐在牀上。

“宇航，趕快去學習吧，別耽誤了第二天的課。”媽媽笑呵呵的對我説。

到了晚上9點，我悄悄地走進了媽媽的房間，結果把媽媽嚇了一跳，我對媽媽説：“明天你別接我了!”

説完我就睡覺去了，但我記着媽媽的一句話：我明天不去接你了。但我想：不接我回家是最好的。

第二天下午，我高高興興地從學校出來，我眼前的畫面是這樣的：一位女家長站在學校門口，穿着黑皮衣，向我招手——這正是我親愛的媽媽!我情不自禁的問媽媽：“媽媽!你怎麼來了，你不是答應我了嗎?幹嘛還來?”媽媽抱歉地説：“媽媽不放心。”“放不放心也得注意點身體嗎!”“好了，下次我會的。”

回到家後，在我的房間裏哭了一段時間後，我才意識到媽媽為我付出了很多!

晚上我問媽媽：“好多了嗎、”媽媽給我的回答是：“好多了。”緊接着咳嗽了兩聲。

我心想：哪裏好多了，明明是有點嚴重了!這是我有意識到：媽媽為了我不擔心她，對我説了一次又一次的謊，而我卻相信了。

我掉了眼淚。我也深深的譴責了自己為什麼要給媽媽增加負擔 !

當時我又自責又感覺心裏很温暖，自責是因為給媽媽增加負擔了，温暖，讓我覺得媽媽為了我幹了‘驚天動地’的一件事。

我的心很温暖，以至於我哭出來了。

國小生作文600字 篇8

爸爸，您的醫術好，您的醫德更好。您對所有的病人都一樣温和有禮，對很窮的病人，您常常免費為他們看病。您曾救過一個叫菊的孩子的命，菊一家住在鄉下，菊的爸爸只要到江口來，總是一次又一次地帶着菊來謝恩，還請我和姐姐去他家玩，您和您的病人成了朋友。您這樣結交的朋友還有很多很多……

爸爸，今天是您的生日，祝您生日快樂！您是一個外貌普普通通的人，然而您卻有着坎坷人生。解放前，您飽受戰爭之苦，解放後，您先在北門鎮江閣附近與幾位醫生合開診所，後加入宜昌地區醫院，兩年後，您服從組織安排支援宜都縣醫院，然後支援枝江江口醫院。1958年，您被打成右派，忍辱負重20多年。真不知道您是靠着怎樣堅強的信念走過如此艱難的歲月。

爸爸，您的醫術好，您的醫德更好。您對所有的病人都一樣温和有禮，對很窮的病人，您常常免費為他們看病。您曾救過一個叫菊的孩子的命，菊一家住在鄉下，菊的爸爸只要到江口來，總是一次又一次地帶着菊來謝恩，還請我和姐姐去他家玩，您和您的病人成了朋友。您這樣結交的朋友還有很多很多。

您退休後，本想安度晚年不再看病，可好些人一再懇請您開個專家門診。甚至有人抱着孩子哭倒在我家門前，一定要請您看病。於是您就在家裏開了個專家門診，沒做任何廣告，來看病的人源源不斷。直到您年紀大了，感覺體力不支，於是您關掉門診，搬回您的故鄉宜昌城區。

爸爸，您是一本厚厚的書，令我回味無窮。在您不幸得病之後，醫生問我們要不要告訴您，我們讓醫生告訴您實情。因為我們瞭解您，知道您接觸過無數的生死，豁達又堅強。事實上，您知道您的病情後，比我們家人都平靜和堅強，您還找些理由來寬慰家人。在您病重時，您依然處處為家人着想。當然，您也有願望。爸爸，您從來沒有像今年這樣盼望過生日，我也從來沒有像今年這樣期待為您祝壽。

今天是您的生日，爸爸，生日快樂！

國小生作文600字 篇9

我們國小教室的後面有個不大的園。只要擰開用鐵絲掛着的籬笆門，就可以進到園裏。幾排粗壯高大的水杉把教室嚴嚴地擋在了外面。杉樹林的前面，有一口清澈的水塘，水塘邊長滿各色野花。

每天放學後，這裏就成了我們的天堂。我們頭上、脖子上套着野花編成的花環，釣魚、捉泥鰍、撈蝦，這是海戰；逮蟋蟀、撲螞蚱、抓螳螂，這是陸戰；套小鳥、粘蝴蝶、捉蜻蜓，這是空戰；有時還會有陸海空混合編隊的游擊戰。這裏的每一個角落，都讓我們流連忘返……

八月，我們毫不猶豫地告訴了歡歌笑語的童年，雄糾糾地踏入了心馳神往的中學大門，失落了滿臉童真的稚氣，拾起幾分生硬的成熟後，才真正感到長大的不容易，那充滿着童趣的天堂早已成為昨天。我們再也沒有能夠去那個園，那些無憂的昨天已經幻化成許多破碎的夢。沉甸甸的書包每天壓得我怎麼也快樂不起來了。

有人説國小老師是扶着學生走；中學老師是放手領着學生走；大學老師是指明方向讓學生自己走；我覺得，國小老師就像“縴夫的愛“，只要我們坐在船頭，他就會拉着你往前走，而中學的老師只管掌舵，船要想往前走，奮力划槳那就是我們自己的事了，而我們還不太熟悉水性，所以也格外累。

現在，入學後我趕忙往家跑，先做作業，完不成作業老師那甭想過關，“莫斯科不相信眼淚“。接下來便是複習，語文、英語要背，政治、歷史、歷史、地理、植物要背，數學裏的概念、公式也要背，背得昏天黑地。明天上的新課還要預習，電視的節目一陣一陣地吸引我，穩住神，定下心也不是一件易事。總算把所有的事情都忙完了，就快10點了，眼皮也木了，腦子也昏了，趕快上牀，明天更緊張，有測驗，得起早背呢！

我不知道我還能不能去那個園，去了那個園後還會不會有從前那種歡樂，但我還是懷念那個園，那個到處都寫滿了我童年歡樂園。

國小生作文600字 篇10

讚美堅貞的松柏， 讚美勇鬥西風的籬菊， 讚美蓮花的傲視污泥，可 更讚美梅花的傲雪怒放。

在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎着漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那麼鮮麗。股股清香，沁人心脾。

那花白裏透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅緻。有的豔如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放，就有幾隻小蜜蜂鑽了進去，貪婪的吮吸着花粉;有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛;先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。

古人有句話説的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風;滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒裏的一縷殘陽。只有具有挑戰的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有着一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。

它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家讚美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發的激勵。

梅花的色，豔麗而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。難道，這不正是 們的建築工人麼?他們無論嚴寒酷暑，無論颳風下雨，無論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認真的工作着。

要學習梅花， 要做一個像梅花一樣的人。

國小生作文600字 篇11

愛情的本質有很多種。比如父母的愛，就是我們在需要的時候給予的支持。爺爺奶奶對我們的愛，是我們最需要的時候的安慰。老師對我們的愛為我們的未來鋪平了道路。有很多説不盡的愛。

我需要很多愛。我需要朋友對我的愛，老師對我的愛，父母對我的愛，家人的温暖。

生活中最不可缺少的就是友誼。所謂“家裏有家人，出門有朋友”，我最需要朋友。因為不善於與人交談，所以冷漠寡言。很多人都不敢靠近我，因為我小時候是班長。可能是小時候太負責任，對同學太嚴格。很多朋友都因為這個不和我説話了。自從當了班長以後，我很少説話，朋友也很少，所以我辭去了班長的職務，但是“朋友”這個詞仍然沒有出現在我的身邊，似乎我的字典裏永遠也勾搭不上“友誼”。

在國中的生活中，我改變了性格，開始主動與人交談，整個人變得活潑了一點，我笑着面對困難。雖然剛開始很辛苦，但是時間很長，也有同學接受了我的改變。現在身邊有很多很要好的朋友。不知道是習慣了，還是忘記了過去。從現在開始我很喜歡自己。我整天給朋友歡樂，很多朋友和我聊天。他們説出來之後，總是笑着對我説：“陸英，謝謝你，有你這樣的朋友真好。每次和你説話，我總是很開心。謝謝！”當時真的很開心！告訴你一個小祕密，我嘴巴很緊！如果你有什麼事，可以打電話給我。我隨時會成為你的臨時“垃圾桶”。

説實話，愛情真的很簡單，只要你用自己的方式去愛一個人，他總有一天會被你感動，我就是這樣。如果你真的有我的經驗，不妨試着改變自己。可能一開始你還不習慣，但是時間長了，你會發現做一個討人喜歡的人其實是一件很簡單的事情。人就是讓自己快樂。為什麼要強迫自己活在痛苦中？

愛是讓你感受到這個世界上所有美好的東西。

國小生作文600字 篇12

今天天氣晴朗，是旅遊度假的好地方，牛媽媽和小牛開車去小河邊旅遊，小牛帶了食物和水，有甜餅、零食、草……等，由於小牛帶的食物太多了，在車上吃不完，就留下一些在小河邊吃。到了小河邊，牛媽媽和小牛下了車，然後，小牛看到了一隻螳螂，小牛輕輕地走過去，然後一抓，就抓到了一隻螳螂，小牛小心地把螳螂裝到瓶子裏，我覺得餓了，就拿起食物狼吞虎嚥起來，小牛吃飽了，就看到河裏有很多肥胖的魚，小牛對媽媽説：“媽媽，我想釣魚。”媽媽説：“好，我把魚竿給你，我們兩個一起釣魚吧。”然後小牛和媽媽拿起魚竿一起魚，突然，飛來了一隻美麗的蝴蝶，小牛丟下魚竿去捉蝴蝶，可是小牛捉也捉不到那隻蝴蝶，當小牛回到河邊繼續釣魚的時候，媽媽已經釣到了三條大肥魚。

中午睡覺的時間到了，就去草地上睡覺了，可是，小牛睡也睡不着，想到剛剛自己一條魚也沒有釣到，覺得和傷心，於是，小牛又來到小河邊，重新拿起魚竿，一心一意地釣起魚來，然後，一隻蝴蝶飛來了，小牛就當沒有看到，然後，小牛覺得魚竿有動靜，可是，小牛不夠大力，就大叫起來：“媽媽，快幫幫我拉魚。”媽媽被驚醒了，急急忙忙來幫我拉魚，魚拉上來了，看！我釣到了一條大肥魚，小牛和媽媽急忙的拉上了魚，小牛開心的笑了，小牛和媽媽拿着裝魚的魚桶，放到車後。

然後，小牛在草地裏拿了很多食物放到車上去，小牛和媽媽上了車，媽媽在開車，小牛在吃食物，那食物美味可口，不一會兒，小牛把全部食物吃光了，到了家，小牛和媽媽下了車，媽媽把魚桶拿到廚房裏，把魚放到鍋裏炒，炒完了，媽媽把魚放到盤子裏，小牛聞到滿屋子的魚香味，彷彿好象把魚吃到嘴裏一樣，媽媽把魚放在桌子上，小牛就馬上拿起筷子把魚肉夾起來，狼吞虎嚥吃起來，吃完後，小牛舒服的躺在椅子上説＂魚真是太美味啦！

國小生作文600字 篇13

星期天，我們幾個小夥伴和媽媽一起到第一海水浴場遊玩，到了海邊，媽媽給我們説了要注意的事情，我們就向四面八方散開了。

我站在一塊巖石上，只見金燦燦的陽光下，海水泛着細浪，打着節拍，向沙灘一次次衝來，又一次次退去，發出“嘩嘩”的聲音，像在不停地為自己加油。不知誰喊了幾聲：“抓螃蟹了!抓螃蟹了!……”於是我開始抓螃蟹，我先翻開一塊石頭，沒有，又翻開另一塊大石頭，啊，下面有一隻褐色的小螃蟹和幾個見也沒見過，説也説不出來的貝殼，面對這突然的驚喜，我還沒有確定用什麼策略去俘獲它，它卻朝我揚了揚大鉗子，鼓了鼓傲慢的小眼睛，趾高氣揚地爬走了。我想：別神氣，等會再遇到我，你就是小鬼遇閻王，有你好受的，我不信我堂堂男子漢，還治不了你這小東西呢。正想着，我又發現有一隻大螃蟹正在懶洋洋的曬太陽，我躡手躡腳地走了過去，慢慢的蹲下，伸手猛地一抓，那隻螃蟹發現了我，八隻爪子怎樣動的我都沒看清，就飛快的跑回了洞裏，更氣人的是，它還探了一下頭，嘴裏吐着白沫子，轉動着帶柄的眼睛，好像在説：“你這小孩子，想抓我?沒門!”我沒好氣的説：“看有沒有門，我就不信你就不出來”。我守在螃蟹的洞旁邊耐心地等着，一動不動，像個木頭人，可這隻螃蟹很機靈，好像知道我的用意，怎麼也不出來。我想：堅持，堅持，它一定會出來的。果然過了幾分鐘，那隻螃蟹又探頭探腦地出來了，我眼疾手快，一下子捏住它的兩隻大鉗子根部的兩側，用小指勾住尾部，它再也耍不起什麼威風了。我高興的對夥伴説：“看，這是隻螃蟹王。”我們欣賞着它的“英雄”氣概，圍着它又蹦又跳，不知不覺已到了中午了，在媽媽的一再催促下，我們只好依依不捨的離開了大海。

大海，你留下了我們快樂的笑聲，寫下了我們美好的回憶。我還會來看你的，大海。

國小生作文600字 篇14

2月12日，我觀看了一部振奮人心的電影，名叫《地雷戰》。

這是一部革命題材電影，講了1942年日本鬼子侵略趙家莊，而黃村旁邊有許多日本鬼子的據點，村裏的人都人心惶惶的，都躲到山裏去了。在當時日本有先進的武器，而我們中國人就靠智慧發明了武器：地雷，和日本鬼子展開了激烈的戰爭。

人民的智慧是無窮大的。自從，我們發明了地雷來對抗日本鬼子，日本鬼子也就在想着用什麼方法可以避開地雷。一開始他們用手找出來雷，把雷都引炸了才打進了趙家莊，但我們並不灰心，就又發明出了：真假雷。就是説，搬起假雷，真雷炸。過沒多久，小鬼子又來了，這一次，因為有了真假雷，日本鬼子被炸的屁滾尿流，夾着尾巴就逃。這就可為我們送來了更多的武器。

可日本鬼子不甘心，竟從青島弄來了探雷器，我們的地雷都被他們保護的安然無恙，日本又成功的打進了村莊。從中我們的趙虎同志發明了頭髮絲兒雷，這種雷可敏感了，稍微一點動靜，雷就炸了。不久日本又來了，還帶着探雷器，不過這次地雷可是見一個炸一個，讓敵人做夢也沒想到。

1944年夏，到了麥子豐收的季節，我們老百姓和小日本鬼子都在計劃着如何更早的收完麥子。而可惡奸詐的日本卻想讓老百姓替他們走在雷上，幫助他們清雷，所有就抓了一些老百姓做人質，並寫信説如果取出地雷保證老百姓平安無恙。

在這種急迫的情況下，我們又發明了長藤雷，在這其中我們發明了踏雷、拌雷、石雷、天雷、連環雷、被稱作天女散花的碎石雷等等。保住了家鄉百姓，把小日本鬼子趕了出去。

在不知不覺中，觀看結束了。但我的腦海中還印着那些令人難忘的畫面，要知道我們今天的美好時光都是那些勇敢，以身許國的抗日英雄們的血換回來的，也為他們的智慧所震撼，從今天起我要好好學習，天天向上，長大做一個對國家有用的人。

國小生作文600字 篇15

戰國時期的鄭國有個非常出名的集市。每到趕集的日子，集市街道兩邊擺滿了大大小小的攤位。攤位上的東西多得令人眼花繚亂，有賣食物的，有賣玩具的，還有賣衣服的。集市上更是人山人海，趕集的人們心情都十分愉快。小孩子們手裏拿着糖葫蘆，興奮地叫嚷着；大人們也滿臉喜色，手裏提着大大小小的包袱，一路看着，一路談笑着。

有一個鄭國人想買雙新鞋子。他先在家裏找來一把尺量了量自己腳的尺寸，記下了尺碼，隨手把它放在了椅子上，便急匆匆地穿上鞋子，跑向集市。

到了集市，鄭國人看見有一個攤位擠滿了人。他便匆忙擠了進去，左顧右盼，好半天拿起了一雙白色的布鞋子，掏出了一些銀子，想要買下這雙鞋。當攤主詢問他鞋子的尺碼時，他一摸口袋，突然拍着腦袋大叫一聲：“哎呀，我居然忘帶尺碼啦！”。説完，鄭國人丟下鞋子，撥開人羣，急忙趕回家去取尺碼。

一到家，他就東翻西找。突然眼前一亮，在椅子上看見那張紙條，一把抓起它，大聲喊：“哎呀！我最親愛的尺碼，我總算找到你啦！”於是鄭國人拿起尺碼，飛快地再次奔向集市。

可是當他緊趕慢趕，跑到那兒，原本熱鬧的集市現在變得冷清極了。鄭國人心中覺得疑惑，便向剛才賣鞋子的攤位走去。發現這裏空無一人。他很失落，望着手裏的尺碼輕聲説：“哎，集市全散了，鞋子也沒買到。我怎麼這麼倒黴啊？”旁邊有一個路人見此情景，得知事情經過後，疑惑地問：“你為什麼當時不用自己的腳來嘗試鞋子呢？”這個鄭國人頭一揚，理直氣壯地回答：“我寧可相信自己測量的尺碼，也不相信自己的腳。”路人聽了，先是一愣，隨即搖着頭、捂着口匆匆離去。

這則故事告訴我們，遇事要實事求是，靈活變通，不要死守教條。在日常的生活中，我們可不能鬧出像買鞋的鄭國人一樣的笑話來哦。

國小生作文600字 篇16

説到勞動，我是身有感受的。有人説勞動很辛苦，有人説勞動是一件幸福的事，而我的第一次勞動，卻是手足無措的。

每天清晨來到餐桌旁，我都能吃到媽媽親手做的香噴噴的大饅頭。慢慢地，我發覺做饅頭也是一件有意義的事，決定自己動手做做看。這可是第一次做饅頭啊!到底要怎麼做呢?於是，我靈機一動，上網查查做饅頭的程序。查完之後，按網上説的，先拿出一個大鍋，再把麪粉放進去，倒上水，攪拌，可用一些糖、奶粉等，根據自己的喜好添加，最後蒸上十分鐘。看着看着，我拿出鍋放了一些麪粉，加水，拿起筷子攪和起來。漸漸地，我邊攪邊幻想着自己做的饅頭的樣子，還略帶一些奶香，吃進去甜甜的，真爽。於是，我又加點糖、奶粉，嗯，有點意思。但是，我越攪越費勁，覺得這個大面團像頑皮的小孩死死固定着不肯動了。我想，大概是因為我力氣不夠吧，我把筷子拿起來，擼起袖子，把手伸了進去，又攪了大約五分鐘，麪糰的顏色變得很好看，當我正想把手伸出鍋時，天啊!我的手怎麼啦?為什麼這些面都纏在手上了?我使勁地把手上的面弄掉，這可是件令人苦惱的事，我還是費了九牛二虎之力才把手整乾淨的。

這一鍋大面團是做好了，可是，饅頭也要有饅頭的樣子呀!接着，我把這些大面團分成好幾個小麪糰，搓成方方圓圓的形狀，像媽媽做饅頭那樣裝模作樣地拿出鐵盤，抹了一點兒油，把饅頭放上去。為什麼要抹油呢?因為在蒸的時候，麪糰會膨脹，在底下抹點兒油，這樣麪糰才不會粘鍋。準備工作做好了，網上説：“最後蒸上十分鐘。”於是，我打開煤氣灶，把麪糰放到鍋裏去蒸，只需耐心等待十分鐘……哇!自己做的饅頭新鮮出爐了!聞着奶香味的饅頭，不由得拿起來咬上一口。嗯!雖然沒有媽媽做的好，但是還是不錯的，畢竟也是自己做的嘛!

勞動是快樂的、勞動是美好的、勞動是幸福的，勞動能陶冶情操，讓人無比幸福，而這第一次的勞動更是讓我受益匪淺!

國小生作文600字 篇17

小時候，我住在奶奶家，那裏有個小院子，院子西面的雞窩便是我最喜歡待的地方。

在我出生的那一年起，奶奶就給我餵了幾隻母雞。她怕外面賣的土雞蛋不正宗，吃了對我的身體不好。

夏天的中午，炎日升到了正空中，彷彿在催促人們該去睡午覺了。街道上靜悄悄的，連平日裏最常見的小蟲也躲到陰暗的地方，生怕炎日把它給烤熟了。奶奶家的小院子也不例外。但我這個淘氣包哪裏能乖乖地待着。趁媽媽睡着了，偷偷從家裏溜出來。我躡手躡腳地溜到雞窩前，正好西面的房子也把太陽的光給擋住了，我便開始“鬥雞”了。

穿進去，把每個沉睡的母雞都用木棍敲一敲，其實母雞們睡着的樣子也挺好笑的，把頭藏起來就像個黃麥麪包似的，看得我就想一口咬下去，嚐嚐雞肉味麪包。哎，誰讓我無聊的沒事幹呢。我把木棍在雞窩裏亂揚，母雞們亂成一團，滿雞窩亂轉。有時兩隻雞撞在一起，那才叫好笑。那笨重的體態，走起路來左右搖擺，就像鐘錶裏的鐘擺似的。那些雞邊走邊“咯咯咯”地叫着，好像敵人突然襲擊還未來得及拿槍的戰士喊救命的樣子。我欣喜得哈哈大笑起來。

有時，母雞們會躲進下蛋的小屋裏，以為躲進去就沒事了，安全了。可惜它們想錯了。我會躡手躡腳地轉到母雞下蛋的小房子前，小心翼翼地打開平時拿雞蛋的門，突然拿棍子在門前亂敲一陣，把剛剛歇下來的母雞嚇一大跳，然後看着驚慌失措的母雞毫無頭緒地躲避着我，好好笑！

有的時候我還會在母雞津津有味地品嚐美食的時候，用木棍輕輕地敲擊母雞們的頭，看着母雞把脖子縮回去，再一直盯着我，輕輕把頭再伸出來。我再把棍子一揚，母雞以為我又要打它的腦袋，以掩耳不及盜鈴的速度把頭又縮了回去??

幼小的我，把母雞當作自己最佳的玩具。嗨，這又能怪誰呢！

國小生作文600字 篇18

在我四歲的那年，東邊的庵裏辦起了一所正式的國小，老師來挨家挨户動員，媽媽笑着問：“還在地上爬的要不要？”

老師説：“要。”説着就把我的名字登記了。

教我們的何杏菊老師剛從外地的國小畢業，短頭髮，雪白的牙齒，一臉的笑，用現在的話説，是一個陽光女孩。她教我們識字、造句，全在做遊戲。她每天都講好聽的故事，我們聽不夠，她説你們再學一點字，就能自己看書了，書上的故事更多。很快，我們真能看書了，我的第一本書是《安徒生童話》。學校的圖書館有幾十本書，可怎麼夠同學們借呢？何老師定下規矩，寫兩頁小楷，才能借一本書。我為了多搶幾本書看，天天憋着勁兒寫毛筆字。

幾年後，我已“粗通文墨”。

有一天，媽媽與我商量，弟弟出生後，她家務事情太多，忙不過來，問我能不能幫着她為村民寫信、記工分。她知道這些事情會剝奪我玩樂的時間，因此想出了一個補償的方式。她説：“你所有的暑假作業、寒假作業，都由我來代你做。”

我的國小沒有每天佈置的家庭作業，只有暑假作業和寒假作業。媽媽的提議可以讓我免除一切作業了，這樣的暑假和寒假會多開心！我當場就答應了。

比較起來，寫信、讀信比較方便，難的是每天記工分。因為記工分的時候，必須寫明勞動項目，有一些字我寫不出來。最早是“挖渠道”的那個“渠”字，後來是“建防疫站”的那個“疫”字，我都寫不出來，問了媽媽。媽媽説：“這不怪你。這些字都第一次到這裏，被你碰上了。”第三次，要記下一種新到的農具，叫“雙輪雙鏵犁”，那個“鏵”字連我媽都不會寫，後來看了產品説明書才知道。那些年，過幾個月總有新名堂出來。

我畢竟是七八歲的孩子，有時也發牢騷：“每天晚上寫信、記工分也夠煩的。”媽媽捋一下我的頭髮，説：“你聽到過老人講的四句話嗎？手巧縫衣，身巧爬梯，識水下河，識字拿筆。”

我説不過媽媽，自己答應的事，只有堅持做下去。

國小生作文600字 篇19

你看到了這個題目，一定感覺很奇怪吧，什麼5天?這個5天是我離國小畢業考試的時間，可是雖説是五天可還是覺得很漫長，因為在五一的時候父母就給我買了許許多多的卷子讓我做，可是我還是一個孩子啊每天的工作量比你們大人的還多我知道你們是為了我好可是你們應該為我們想想。

整天我們面對的就是白花花的卷子，就像是永遠寫不完的一樣，除了這個還有補習班整天除了寫就是寫的讓我們抬不起頭讓我們沒有時間出去運動出去呼吸新鮮得空氣，而確實整天面對堆成山的作業讓我們無法喘息，家長就知道看分可是分能代表一切嗎?

就想那北大的才子出去賣豬肉……

可是，我們還小啊!如果現在就這樣以後怎麼辦上中學上大學，將來還的面對社會呢!我知道家長都是望子成龍，望女成鳳可是如果將來上學連被子都不會疊那該怎麼辦，那你們會更辛苦的整天陪着我們幫我們做家務，在國小裏就沒有了歡樂那將來會怎樣啊?

我們還小需要歡樂雖然我們作了許多複習題什麼的可是我們做了這麼多有用處嗎?

我非常向往美國的教育方法，整天上學就跟去玩一樣在家的牆上畫畫不但不批評而且還叫親戚朋友去看，可是如果在家裏我們就會被家長罵有可能還挨一頓竹筍炒肉，説我們搗亂，我們很想在外面踢會足球，在家裏玩會電腦，或看會電視，不要讓作業卷子壓的我們喘不上氣來。

以前每天晚上我們都有很多事做可是現在盼望天快點黑早點睡覺讓我在夢裏盡情的玩，在那沒有作業老師家長的地方。

在家裏我們想幹一下家務，本以為會表揚我們沒想到卻對我們説別老來搗亂，讓我們快回屋去，可是你們知不知道你們已經傷了我們的心了，別以為我們小你們説什麼就是什麼……

還有五天我就要考試了這五天讓我怎麼過啊!

天啊以及神啊誰來救救我啊讓我們能放鬆放鬆讓我們不要太累。

祈禱我這次考好啊!

國小生作文600字 篇20

Hi ，大家好。我是一條蛇，我穿着帶綠黑格子的衣服。怎麼樣？我很帥吧。我不但帥，而且全身都是寶。

我每年都換一件漂亮的新衣服，我換下來的衣服對人類來説可是上好的補品。別看我今年才一歲，我可是大名鼎鼎的五步蛇，我的毒液可是神經性毒液。我的毒可值錢了。一克毒就幾千塊錢呢。我的蛇毒能殺人也能救人。蛇毒能用來搶救病人。我的舌頭比人類的鼻子還靈敏。我可以用舌頭分辨空氣的味道從而找到獵物。

我是冷血動物，血是涼的'，所以我每天都在曬日光浴。冬天來了我還要睡一個大覺。 這就是我，一條蛇的幸福生活。

我家裏養着一隻小烏龜，那是在我5歲的時候買的，它給我的生活帶來了許多樂趣。

它的尾巴像根長長的繩子，它的龜殼真像一個盔甲，他的頭就像蛇一樣，自由伸縮，它的腿像一把帶爪子的扇子，你們要小心他有時候會撓到你，但它所有部位伸出來。活像一位戰士。

可它好吃懶作，每當我餵它吃東西時總會把頭伸出來，可我餵它吃活魚時過了10天也一口沒動，因為它太懶了，不愛動，所以怎麼咬都咬不到。它也很懂生活，有一天很熱，水也很熱。它受不了了，自己爬了出去，跑到陰涼地方乘涼，害我找了半天。

它對綠色非常敏感，我把它放在沙發上，我放了個空雪碧瓶子，它看見了瘋了似得往前衝，頂了上去，一頂瓶就往前去，他一直頂個不停，他在那一頓頂，我把瓶拿走了，它才停下。

一天，我把她放在旁邊，我在沙發上睡覺，它爬呀爬呀，爬到了我的臉上，在我的臉上拉了個屎，第二天早上我發現有什麼東西在我的臉上，我一摸，既然是龜屎，我馬上跑到洗手間，洗了個臉，心想：這個烏龜氣死我了。

這就是我的小烏龜，真讓人又氣又可笑。哪一天，我一定要讓你們看到我的小烏龜。

國小生作文600字 篇21

我未來的家在一片海邊，海邊漂亮極了，有廣闊的海洋，金黃的沙灘，還有許多高樓大廈，旁邊粗壯的椰樹，高大的香蕉樹，我覺得只有海邊才會有這樣美的風景。沙灘上有五彩的貝殼海螺，我已經撿了一堆了。

等我下班了我走進電梯裏，按了399層樓，電梯立刻把我送了上去。走到家門前，我的家門是一個指紋鎖，我把手指放在門上掃描，如果是主人的話，它就會自動開門，如果是壞人的話，它就會發出光劍，把他的手指割掉，併發出警報聲，門外的警察就會過去，到時候他就逃不掉了。

客廳的地板和天花板都是五顏六色的，會發光，晚上都亮亮的跟白天一樣。牆壁是一幅流動的畫，如果你想進去也可以，只要按一個按鈕，牆上就會出現一道門，你可以從那個門裏走進去欣賞那裏的美景。

春天的時候，那裏是一片青葱翠綠，小草發出嫩芽，樹木開花，還有春季的歌非常好聽。夏天的時候那裏是一片翠綠，但是有點熱，彷彿要把人烤焦似的。到了秋天，那裏的樹葉有的變成紅的，有的變黃的，但有些樹葉還沒有變色，不知道為什麼，有可能一年四季都是綠的吧！所有的果子都成熟了，我再也不用去買水果了，直接摘了吃就可以了。到了冬天，大雪紛飛，那裏一片潔白，樹上白了，地上也白了，就像白雪王國，大家可以盡情的玩雪歡樂。

穿過客廳，我來到了陽台上，那可是自動伸縮、變化、種植陽台，那裏有一扇門進去之後是一個種植園、一個菜園、和一個養動物的場所。秋天到了，那裏的菜都成熟了，就可以收菜了，養殖場的動物也長得肥肥壯壯了。

我的房間很有趣，有香香的蛋糕牀，美味的棉花糖被子和完整的一個麪包枕頭。如果不想佔空間玩兒，就按一個按鈕，房子裏的東西就全都不見了，等玩完遊戲再按一個按鈕就恢復原樣了。我一直在那裏看書學習。晚上，如果睡不着就按一個按鈕，會有一首好聽的催眠曲伴我入睡，如果想吃糖還可以按一下按鈕，就會跳出來一顆糖，如果味道不適合，還可以換一顆。

這就是我的家，你看美不美呢！

國小生作文600字 篇22

一想到一個月後就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中就湧起深深的眷戀之情。

還清楚的記得，六年前，我們還是一個個滿臉稚氣的孩子，如今，經過老師的教導與關懷，我們已變成一個個頂天立地的男子漢了。這六年，就如同一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹樣樣俱全但讓我最難忘的還是我們的班主任——李老師，老師為了我們，青絲變銀髮，她把青春給了我們。

老師那慈母般的眼睛，是鼓勵我們前進的明燈；老師那寫了無數粉筆字的雙手，是為我們撐起一片美麗天空的頂樑柱；老師那慈祥的面孔，是我永遠也不會忘記的。老師，您是粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您是春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您是園丁，不辭勞累，培育了小花；您是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負人們的期望，培養出了一批又一批革命事業的接班人。

六年過去了，我們在這茁壯成長，我們學到了不少知識，這全都是老師的功勞，而最瞭解我們的也是老師。六年了，除了老師，還有與我“有福同享，有難同當”的同學們。

我對他們一樣是依依不捨，他們既是我最好的玩伴，也是我最知心的朋友。我們一起經歷過的風風雨雨，都讓我刻骨銘心，有時我們雖然會發生一點兒爭執，但事後我們又能和好如初，是他們，沒有讓我感到孤獨和寂寞，是他們帶個我歡笑和快樂。

有他們這一羣好夥伴，我無論走到哪裏也不會害怕和煩惱，因為我有朋友，我永遠也不是孤身一人。在離開母校之際，我希望還能與他們一起無憂無慮地瘋一瘋，玩一玩，無所顧慮。

七月的風兒把我呼喚，新的生活讓我們嚮往，中學的大門在向我招手，新的集體把我們盼望，我們像小鳥張開翅膀，滿懷美好的理想，向着藍天自由的飛翔。再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學們；再見了難忘的母校，等我們這些“小樹”長成“參天大樹”後大家再來母校相聚，再來看望我們的老師，道一聲：“老師，我們沒有辜負您的希望！”。

國小生作文600字 篇23

我叫楊升希，今年10歲，來自安徽師範大學附屬國小401班，是個動靜皆宜的女孩兒。我愛好廣泛，喜歡閲讀、寫作，也喜歡唱歌、書法。課餘，我積極參加各項活動，熱心社會公益事業，曾在社區剷除“牛皮癬”活動中獲得嘉獎。 我在班上擔任語文課代表，曾連續三年被評為年度“三好學生”。這個學期，在同學們和老師的力薦下，我被選為“校少先隊大隊委員”。 口福建永泰嵩口中心國小三（一）班鄭少顏 今天，老師在課堂上給我們做了一個有趣的實驗：讓雞蛋在水杯中沉底、懸在杯子中間和浮在水面上。 老師給三個杯子都裝進了水，水面大約離杯沿一釐米。 首先，老師拿出第一枚雞蛋，風趣地説：“雞蛋，雞蛋，你就沉到杯底吧！”當老師把手一放，那枚雞蛋真的沉入杯底，一動不動了。 接着，老師又拿出第二枚雞蛋，煞有介事地朝雞蛋吹了一口氣，説：“雞蛋，雞蛋，你就懸在水中吧！”我聽了老師的話，心想：“雞蛋怎麼可能懸在水中呢？”當老師的手一鬆開，那枚雞蛋先是沉入杯底，瞬間又浮上水面，幾番折騰後，雞蛋真的就懸在水中了，這讓我大吃一驚。 之後，老師拿出第三枚雞蛋，對着雞蛋口中唸唸有詞：“雞蛋露出水面一點兒！”當老師的

手放開後，那枚雞蛋真的在水面上露出一個小腦袋來。“真奇妙！”“太神奇了！”“太有趣啦！” 同學們激動不已，議論紛紛。 這究竟是怎麼回事呢？難道雞蛋有什麼魔力？抑或是老師有特異功能？ 最後，老師揭開了這個實驗的祕密：第一個杯子裏裝的是清水，第二個杯子裏裝的是適量的鹽水，第三個杯子裝的是濃鹽水。所以雞蛋在三個水杯中會有三

種不同的狀態。 從這個有趣的實驗中，我們得出了一個結論：鹽水的浮力比淡水大。 小作者把實驗的步驟有條不紊地記錄下來，不僅刻畫了心理活動，而且也把語言寫得有聲有色，富有情趣，特別是在篇末點明瞭實驗的結論，讓大家明白了一個道理。

國小生作文600字 篇24

週末，我正在看一本書，上面介紹了一個有趣的實驗：將一個杯子裏升滿水，用一張紙蓋住杯子，然後，把杯子倒過來，水就不會流出來。我覺得這簡直是不可思議，一張紙怎麼能夠托住一杯水呢？ 我將信將疑地開始做起這個實驗來。首先，我找來一個透明的杯子和一張長方形的白紙，再到廚房裏，往杯子裏注滿自來水，小心翼翼地把那張白紙蓋在了杯子上，然後，我用手輕輕地蓋住杯子一會兒，把杯子倒了過來，倒數一二三四五，把手放開。嗨！神了，紙真的能把水給托住了，這怎麼可能呢，小小的一張紙，怎麼可能托住一杯水呢？我又試了幾次，毫無疑問，這是一個真理。 為了炫耀我成功的實驗，我決定在爸爸和媽媽面前表演一下我的魔術。我把杯子倒過來讓他們看清楚，把白紙放到他們的手裏讓他們檢查。等他們都檢查完畢，我就開始做實驗了。我先在杯子裏倒入滿杯子的水，把紙蓋上去，倒過來給他們看，抽出手，水沒有留出來，他們為我鼓掌。我為了更加刺激，把杯子裏的水倒掉一半，再把紙蓋上去，還按照原來的順序用手輕輕按壓，倒過來。為了增加魔術的驚險性，我把杯子放在了頭頂上，説了一聲“放手”，頓時，我傻眼了，成了一隻“落湯雞”。我呆住了，爸爸和媽媽卻捧着肚子笑岔了氣。 媽媽笑着對我説道：“寶貝，快換衣服，要不然會着涼的。”爸爸説道：“孩子，不要灰心，快上查一查原因。” 我顧不得身上的濕衣服，打開電腦，上一查，原來，一張紙是頂不住一杯水的，而真正起到作用的是大氣壓，當水杯灌滿水，蓋上紙以後，杯中幾乎沒有空氣，裏面的大氣壓就低於了杯外的大氣壓，杯外的大氣壓就壓住了紙，水就流不出來了，而第二次實驗，我只用了半杯水，杯中有空氣，裏面的大氣壓等於了杯外的大氣壓，水就自然流出來了。 經過了這次試驗，我懂得了做什麼事都不能憑空想象，要有實際根據的。

國小生作文600字 篇25

清風至，吹開一頁書卷，我憐，捧起一卷經典。我説，你是人間四月天。

你概不盡人間詞話，卻道出了天下至美。家藏兩本《人間詞話》，主調不同，卻是一樣的風韻，我遙見柳永輕淺一笑，手持書卷而來，又見蘇軾神采飛揚，潑墨一副山水；乍聞易安流連戲蝶，驚起一灘鷗鷺；又聽稼軒歎生白髮，醉裏挑燈看劍……，最後，我看見王國維先生和葉嘉瑩先生相視一笑，有覓得知音的欣慰，有共同流芳的喜悦，你靜卧書櫥，一陣清香傳來，沁人心脾。

你走不過萬水千山，卻記下了千年一歎。餘秋雨的《千年一歎》算是一本遊記，遊遍了文化古國，也悄悄躲在一隅，想念着祖國。我隨着你來到尼羅河邊，世界第一長河，無數人選擇在這裏跨越生與死的距離。最後一抹斜陽墜入河中，只留下一片黑暗——臭氣熏天的焚屍地，雜亂不堪的小屋，泥濘混濁的河水……，這就是那聖地尼羅河嗎？歎矣，它也成宗教，敗也宗教。你指給我看，餘秋雨先生站在岸邊，緊皺着眉，對我説：“我拒絕説它美麗”。於是，你笑着搖了搖頭，發出一聲感歎——這千年一歎，到底是誰的一歎？

你説不完蘇東坡傳，卻敍得了一世波瀾。林語堂先生著就了《蘇東坡傳》，你帶着我走了進去。 我大吃一驚，那個不得意的，屢喪志的，是蘇東坡嗎？許是我見識淺薄，我所認識的蘇東坡是個樂天派，他的詩篇豪放不羈，很少有沉鬱的作品，可又有誰知，他把一切苦難磨成墊腳石，把一切淚水凝成珍珠，他不把悲傷帶給我們，讓我們始終相信世間的光明，連你也説，能記載他的生平，你十分開心。

你守不住四世同堂，卻護住了一片透澄。舒慶春先生是《四世同堂》的作者。你像一位歷經風霜的老婦人，眼裏迸發出少女般的神采。背景是八年抗日，人物是同堂的四世，事件是國悲家恨。你講到祁天佑死時，不禁也淚水沾襟——老舍似是預見了自己的死亡，一模一樣的方式，一模一樣的苦悶，一模一樣的令人歎息。

若有來生，我願為你，一書之靈，窺盡春秋。我説，你是人間的四月天。

國小生作文600字 篇26

媽媽很喜歡養花，她養的花個個都很健康，枝繁葉茂。我家陽台的花開的一團團，一簇簇，美麗極了。我也很想自己養花，而且要養一些我喜愛的花。於是，這個週末我就讓爸爸媽媽帶我去了花市。

在精心挑選後我決定買一些菜花種和一些豆角種。本來我是想買黃色的小番茄，可是聽售貨員阿姨介紹這種番茄是要用木架架起來的，我

花市裏，我最先看到的就是一些大大小小有造型的花盆，它們有的是花紋裝扮、有的是波浪紋、有的是畫上的圖畫，我繼續向前走想先買一盆喜愛的花，再買一個配這盆花的花瓶，我想這是最完美的了。和媽媽都覺得麻煩，所以才選中了長豆角種。不過我也很開心，因為我最喜歡吃的菜裏就有長豆角。我想等它熟了，就不用買菜了，就可以直接吃自己種的菜了。我還幫這盆花買了一個波浪紋的花瓶，我覺得豆角長熟了放在這裏面肯定非常好看。回家我一定要好好養它，吃到自己種的菜我才有成就感。

另外，我還買了一盆豬籠草，因為豬籠草不用每天澆水，只用一個星期在它的籠裏放水就行了，這樣每到星期五我回到家的時候，就可以及時給他灌水，就用不到爸爸媽媽幫我了。我也幫他買了個花盆，是灰紅色的，有點古老的意思，他們配起來我也很喜歡，豬籠草的籠是灰紅的，花盆也是灰紅的。這個花盆好像就是為豬籠草做的。

回到家來，馬上把我心愛的植物栽種到了它們的“新家”，並且給他澆水，然後仔細端詳着，雖然剛種下去的菜種還沒有發芽，可是我彷佛已經看到了他們成熟的摸樣。心裏喜滋滋的。我的豬籠草在晚風中輕輕的盪漾着，好像在唱着優美的歌。真是太美了。

其實，養花很好，不僅能收穫花朵和果實，更能收穫一份快樂。無論是晴天還是下雨，也無論是嚴寒還是酷暑，這些花兒總是那麼生機盎然，帶給我們活力。我要像這些花兒一樣，堅強，快樂的生活。

國小生作文600字 篇27

天還沒亮，我就被爸爸從夢中叫醒，匆匆忙忙的刷牙洗臉，迷迷糊糊的上了旅遊車，開始一天的旅遊。在車上，我還有着朦朧的睡意，不時打哈欠，因此，我還沒有想吃早餐，但是為了有精力旅遊，我還是強迫自己把旅館準備的早餐吃完。到了六點多鐘，旅遊車就帶我們到了國家體育場，可是沒到開門時間，我只好耐心等待，過了一會兒，管理人員把門打開，我帶着激動的心情，連蹦帶跳的走進體育場，去遊覽鳥巢和水立方這兩個奧運建築，當我看到鳥巢和水立方時，一下子就驚呆了！鳥巢這世界上獨一無二，用鋼量達4。2萬噸，觀眾坐席約91000個的龐大鋼結構建築；還有那泳池用水80%是從屋頂收集雨水並循環使用，整個建築60%的電能是利用建築體本身的太陽能提供電力，高科技、低碳、節能環保的水立方，這樣偉大的建築難道能不讓我驚呆嗎？下午，我們坐着旅遊車到了祖先留下的宏偉建築，長城的八達嶺長城段。準備攀登長城，此時，我內心異常激動，心裏情不自禁的想：我就要登長城當好漢了！過了一會兒，我坐滑車來到八達嶺長城第四個烽火台，接着，我便迫不及待地登長城，經過半小時的攀登，我終於登上了八達嶺長城段的頂峯――北八城，在這裏，八達嶺長城腳下的景色被我盡收眼底。我們祖先建造的世界上最具有防禦力，造型獨一無二，長達十點八萬公里的城牆，使我感到祖先的偉大，對祖先充滿了無限的敬佩之情！下午六點鐘，我們坐着旅遊車又回到旅館，一天歡樂的旅遊結束了。通過一天的旅遊，使我看到現代建築的節能、環保和宏偉，看到了祖國的偉大；還看到我國古代建築的宏偉氣勢，對祖先建築長城的智慧充滿敬佩。

祖國的偉大、祖先的智慧將給我學習的動力，在今後學習中我會好好學習，掌握更多的知識，成為一名為祖國建設的有用之才，把祖國建設得更加輝煌，更加強大！

國小生作文600字 篇28

今天是我國小畢業後的第一天，也許是上蒼感動了，流下顆顆淚滴。

傍晚時分，風雨交加，雷雨迅猛地向人們擊來。“咔嚓”、“轟隆隆”的震耳欲聾，雨點也淅淅瀝瀝地飄落下來，仿似亭亭玉立的少女，連接成串，在天地間掛起了巨大的門簾。

我仰望碧空，已是陰沉一片，但雨滴卻不在乎，我望着它，它也望着我，相顧一笑。

“咕咕嘟嘟”，是什麼聲音？是什麼打破了雨中的沉寂，是什麼？俯視大地，原來是污穢邪惡的靈魂——下水。

我實在難以忍受這般折磨，急忙去修理。可是，這是不可能的，我對其一竅不通，根本就是“丈二的和尚——摸不着頭腦”。

但是我又望了望已經一尺高的水面，實在不方便，不如做一次“好心人”。

我拿起了磚頭，頂着肆無忌憚的風雨，以迅雷不及掩耳之速衝上去，一塊塊擺在我家樓道前。過了不久，一條“路”已展顯在我眼前，也許是出於自私，只把磚擺在自家門前。想到此處，我又迅猛之速衝向磚堆，一連搬了二十八塊，堆放地“岸邊”。我拿起木杆，測量水位的高低；又用明亮的眼睛分辨清與濁。我在水位高的地方鋪上磚，一塊塊壘起來，一步步前進不止。過了有半個鐘頭，我已經是頭涔涔卻笑眯眯了。一輛自行車飛馳而來，看到我擺的磚頭，努力而又費力地走過一道道“鬼門關”，還罵了我一頓。此時我卻又淚潸潸了。

回到家後，我望着身上污黑的泥點，感到異常舒服，我想想當時濺起的水花，才是這世界上最純潔的浪花吧。

走向窗前，鳥瞰我留下的“偉大工程”，感到一絲無奈，人們將雜物毫不猶豫地拋進水井，而又滿身污臭的回家。但我覺得不能平的是：自身遭受污臭的記憶也罷，為什麼要如此地“迫害”於他人呢？難道拋棄時就沒有想到其後果嗎？

太陽落山了，有再升的時候；大雁南飛了，有再來的時候；柳葉枯萎了，有再青的時候。這些事物都是能改變的，但是，聰明的你，請告訴我：我們人類為什麼就無所覺醒呢？

國小生作文600字 篇29

今晚，爸爸媽媽帶我去公園散步。

公園裏，遊人三三兩兩地在林蔭道上和人工湖畔悠閒踱步。我們一邊走，一邊談笑着。晚風習習，皓月當空，銀光鋪地，涼爽的風兒悄悄地送來陣陣幽香和夏夜那宜人的芬芳。我不禁思緒萬千，心馳神遊。樹影婆娑，醉人的花香沁人心脾。平靜的湖面就像一面大鏡子，鏡中倒映着岸邊的亭台樓閣和垂柳。微風拂過，激起一圈圈漣漪，只見波光碎影，像細小的魚鱗灑滿水中。

我抬頭仰望夜空，小星星調皮地眨着眼睛，那輪明月正對着我微笑。這裏的小動物正在舉行音樂會：青蛙打鼓，蟈蟈彈琴，聲音美妙極了。

微弱的月光下，我被一池荷花給迷住了，只見池中挨挨擠擠的一朵朵荷花翹首仰望夜空星斗。“啊，多美的荷花。”我情不自禁地説。一陣涼風吹來，清香撲鼻。月光下，那一朵朵荷花，花瓣潔白，每一片花瓣足有小手掌大，由五六個花瓣拼成了一朵大荷花。那一池荷花，樣子千姿百態：有的像那害羞的小姑娘，漲紅了臉，躲在碧綠碧綠的荷葉下；有的好奇地探出頭來，望着這美麗可愛的人間；有的像那俊俏的仙姑，正對着平靜的湖面梳粧打扮。荷花已經開了不少，有的展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全部展開了，露出了嫩小的蓮蓬。一朵朵荷花好像一個個亭亭玉立的少女，她們站在荷葉上，荷葉似一片片雲霧，好像仙女剛從天上騰雲駕霧下凡一般。不愛顯耀自己的荷葉，像一個個碧綠的大圓盤。突然，一隻青蛙跳到荷葉上，嚇了我一跳，濺起的水珠落在荷葉上，水珠來回地滾着。我被這美麗的荷花迷住了。我似乎變成了一隻蝴蝶在空中飛來飛去，一會兒瞧瞧這朵，一會兒又看看那朵，覺得一朵比一朵美麗，我興奮極了。晚風吹過，仙女般的荷葉翩翩起舞，我也不由自主地跳了起來。

我愛夏夜，尤其愛這夏夜裏的荷花。荷花啊，你給人間帶來了多少芳香，你使多少人心醉不已……

國小生作文600字 篇30

有一天，媽媽下班回來，給我買回來一件新睡衣，奶白色的袖筒，胸前印着一隻可愛的小兔子。我看到這件睡衣，就深深地喜歡上了它。媽媽告訴我：“你只能在天氣最冷的時候穿，否則穿的太厚會生病。”

從那以後，我就天天等着天氣變冷，好穿上這件新睡衣。一天下午放學，我走在街道上，一陣風颳得令人猝不及防。我趕緊拉了拉衣領，一邊聽着呼嘯的風聲，一邊加快了腳步。這天雖然很冷，但在我看來，忽高忽低、忽快忽慢的風聲，是世界上最動聽的音樂呢。

我回到了家，飛快地奔向卧室，從衣櫃中找出那件新睡衣，在身上比了比，然後拿起衣服就朝着廚房跑去。腳底下似帶了一陣風，將書桌上的作業紙都弄掉了。

我推開廚房的門，大聲地跟媽媽説：“媽媽，今天都這麼冷了，回來的路上把我凍壞了，是不是可以穿上新睡衣了？”媽媽聞言，回過頭看了看，微笑着説：“你回來了，正好，去看看媽媽給你準備的新被子，比你現在那個要厚一點。”説完又看看我手中的睡衣，自言自語地説：“這個呀，再冷點就能穿了，”並用眼睛瞟了瞟我的眼神和表情，又回頭繼續做她的西紅柿炒雞蛋啦。

我看着媽媽又忙起來，好失望地回到屋裏。過幾天，天氣又變暖了，新睡衣一直裝在袋子裏，安安靜靜地躺在衣櫃裏。

終於，一年中最冷的月份——十二月來了。老天爺似乎在跟我開玩笑，天氣又在一夜間變得特別冷，似乎能把人凍成冰塊。“這才是冬天應有的温牀嘛！”我得意地感歎道。

當我再次向媽媽申請穿新睡衣時，媽媽卻告訴我，家裏來暖氣了。就在我以為沒機會的時候，一天放學回家，媽媽拿着睡衣迎了上來，説：“你回來了啊！今天可以穿新睡衣啦，家裏暖氣維修，需要好長時間呢。”我開始沒有反應過來，當我回過神之後，興奮地拿起睡衣跑回了房間。

晚上，我穿着新睡衣，看着窗外的漫天星斗，一夜無夢……

國小生作文600字 篇31

近兩年，我迷上了養花。一朵朵、一叢叢的花，頗為好看，多姿多彩，好似在夜空中熠熠閃耀的繁星。

在我家的陽台上，四周都堆滿了花。有嬌豔欲滴的大紅色牡丹，雍容華貴；還有亭亭玉立的粉紅色月季，嬌媚多姿；更有小巧玲瓏的淡黃色茉莉，清新淡雅；尤為讓人喜愛的是那水仙，白色的花瓣、黃色的花蕊，一陣微風吹來，清香沁人心脾……每當客人到來時，都對它們讚不絕口。

而到了秋天，這些絢麗的花兒都會慢慢凋謝，最後只剩下一些孤零零的花枝，和一些小草。沒有了花的點綴，這一滿坪的草便也似沒有了生機。

記得有一年冬天，一場突如其來的大雪，令我差點對養花喪失了信心。

早晨剛起來，窗外便早已下着大雪，雪花紛紛揚揚地灑落，白茫茫一片，天地融為一體。來不及洗漱，我便立刻想到了陽台上的那些植物，跑出去一看，眼前之景的確令我傷透了心。

只見那些花枝和小草，每片葉子上都結了一層厚厚的冰，身上也覆蓋着像小山似的一堆雪，將整株植物都壓低了許多，垂頭喪氣的。雖然葉子在冰的包裹下，還是蒼翠欲滴，但誰都知道這一陽台的植物怕是活不下來了。在接下來的這段時間裏，我慌了神，內心空落落的，便也再沒有心思去照顧它們了。

春天，一輪橘紅色的陽光從地平線上升起，給籠罩在氤氲迷霧的大地塗抹上了一層霞光，走出門，冰和雪都融化了。本想去陽台曬曬太陽，眼前的景象，卻讓我大吃一驚。這十幾株植物竟沒有死，經過大雪，葉片呈現些許損傷，不似之前的硬挺，但整體還是保持着向上的生長姿態，這讓我不禁感歎生命的頑強。

於是，我又一次來了興致，修枝、剷土、澆水、施肥……忙得不亦樂乎。沒過多久，花草便又恢復了往日的生機，我對花的喜愛更甚了。

養花，果真令我着迷。不僅迷於它的美，更是迷於這種生命的神奇，帶給我的震撼！

國小生作文600字 篇32

這世上的道路有許多多，各式各樣的路隨着時代的變化而變化着。從上個世紀的坎坷小路演變今天的平滑大道，的確，時代、經濟都在不斷髮展，生活水平也同樣在不斷提高，同時，人與人之間的心路卻是在逐漸疏遠。

時代的發展，讓人與人之間的交流越來越少，現在更多的人都會選擇閉門不語，就連相隔只有僅僅兩扇門的鄰里之間也都缺少了那麼一種問候。同時，通訊技術更代替了對話，網絡購物也讓廣大人民整日不出門，一桌同學聚會上的都不僅僅是彼此關懷的聲聲問候，反倒是一圈低頭在用手機軟件聊天的人們。其實所有人也都忽視了一個最樸實卻又最得到的東西，它讓我們在人生這條道路上漸行漸遠。難道沒有了那種樸實的情誼了嗎？

不！還是有的！今年暑假，我回了趟老家，感受了下那邊沒有城市喧囂的環境。雖然白天鄰里之間各忙各的，可是吃過晚飯後，家家户户的大門都是敞開着的，人們搬出板凳，在月光下手搖蒲扇，談笑風生。大人們拉拉家常，小孩子們坐在一旁淘氣，場景十分吸引人。也會有固定的時間，老年人跳起廣場舞，較為空曠的廣場上擺放在一個大音箱，老人們就隨着節拍翩翩起舞。雖然比不上什麼國際舞團，但他們一個個精神煥發，也忍不住叫人連連稱讚。

而我也不再無奈等着了，站起身向大家奔去。那一刻，我像從籠內放出的鳥兒，自由地飛翔。小夥伴們也熱情地邀請我加入他們的隊伍，一切事物好像都在悄悄改變。

玩累了，也都回家休息，各自都懷揣着一個甜甜的夢。人們之間的心路，似乎更拉近了一步。

確實，我們有的時候也需要更多的交流與溝通，説話也説：遠親不如近鄰！只要和身邊的人和平共處，自身也就能生活在一個良好的環境之中，生活也會有樂趣。讓我們敞開心扉，走向心路的盡頭吧！

國小生作文600字 篇33

在我家20年來養的諸多動物中，最有個性的兩位就是那頭毛驢和那個黑牛。那頭毛驢的脾氣是很倔的，從來不允許別人騎，弟弟曾經嘗試過一次，結果被甩下來，後背落了個血肉模糊。前車之鑑，導致雖然養了多年的毛驢我卻一直沒有享受騎驢的樂趣。

這倔驢在進食時是不允許別人打擾的，這與我家的黑背狗如出一轍。有一次，驢子擺脱束縛，偷吃秸稈，弟弟前去勸阻，不料這傢伙一回頭咬在了弟弟的胳膊上，雖然穿着厚厚的棉襖，依然留下一大片瘀傷。這傢伙真是不按套路出牌，驢子一般都是用踢的，這傢伙卻防不勝防的用上了嘴，忘了“驢子動腳不動嘴”的古訓。説起偷吃，順便提一句，這傢伙還曾今在年前偷吃了媽媽做的所有過年時用的饊子，一根都沒有給我們留下，真該死。

不過驢子和人一樣，大番執拗的，都能盡心竭力的做份內事。

拉起車來，驢子是從來不惜力的，腳步很快，一般都是用慢跑的。有一次下一個大坡，它一貫的慢跑，結果驢失前蹄，摔了下去。正當我們膽戰心驚時，驢子神奇的躍起，繼續若無其事的慢跑起來，對於這種堅強的品質，大家給予了充分的讚賞，當然晚上的飼料還是沒有任何變化。

還有一次，我們夥同二哥家的馬車一同去拉草粉。一路上，驢車在前，他家的馬車隨後，驢子忽快忽慢，他家的馬車跟的太緊，所以馬腿常常會磕到驢車的後鐵緣上。這是二哥新買的馬，自然心疼，所以決定由馬車打頭，驢車隨後。為了報復，馬車被人為的忽走忽停，可是驢子總保持着警惕，一次也沒有磕到自己的前腿，倒是那匹劣馬被累的大汗淋漓。

稱它劣馬，可不是冤枉，因為當下午拉上草粉後。驢車很快走遠，可馬車卻在原地打轉，劣馬不願或不能向前。很快，土地上轉出了一個坑，軲轆陷在坑裏，劣馬更加無能為力了。沒辦法，只好換將。將驢子套在轅上，大家使勁，很快就擺脱了大坑。驢子辦了馬不能辦的事，這對自視清高的馬一定會是個打擊吧，我家的倔驢為廣大的驢子們也算爭了口氣。

國小生作文600字 篇34

窗户是房子的眼睛，不論是鋁合金窗、百葉窗、木窗，都能將外界一切美麗的景物展現在我們眼前。除此之外，窗户還有調節光線、流通空氣的作用。

早晨由窗口向外看，可以看到遠處朦朧的青山、冉冉上升的朝陽、枝頭上大展歌喉的鳥兒、花叢裏翩翩起舞的蝴蝶和辛勤採蜜的蜜蜂。此外，透過窗口還可聞到陣陣花香，讓人心曠神怡。黃昏時，可以憑窗欣賞落日餘暉，滿天絢爛的晚霞真令人陶醉。下雨天，還可以倚在窗邊，欣賞濛濛的雨景：馬路上行人匆匆，五彩繽紛的傘影相互掩映，為濛濛細雨增添了幾許嬌媚；如果人多時，傘連着傘，成了一大片一大片的傘海，更是令人歎為觀止。

萬物之靈的人類，也擁有兩個小巧玲瓏的靈魂之窗。這對明亮的靈魂之窗，可比普通的窗户神奇多了：可以看到蔚藍的天彎，悠悠的白雲，蒼翠的遠山，潺潺的溪流，碧綠的田野，豔麗的花朵，如茵的草坪，挺拔的樹木……把一切美麗的景象，都盡收眼底。

人類就靠着這對靈魂之窗，擁抱美麗的世界。可是現在有許多人不懂得愛惜，讓它們受到傷害，於是紛紛戴上一副又笨又重的眼鏡。在此我呼籲各位朋友：如果你現在擁有一雙明亮的眼睛，就要好好兒愛護、珍惜，因為海倫·凱勒曾經説過：“要好好兒愛惜你的眼睛，就像明天你將瞎了一般。”

在我們的心裏，都有一扇“心窗”。我們要讓這扇"，L窗”永永遠遠地敞開着，這樣才能有更寬廣的心胸接納別人。隨時打開它，不要封閉自己寬廣的心窗，多用一些心思來關心別人，愛護萬物。在這個世界上，只要我們細心觀察，就會發現一景一物、一草一木都是有感情的，有用處的。

窗，有有形的，也有無形的。有形的窗帶給人方便，而無形的窗縮短了萬物間的距離。

朋友們！讓我們一起敞開心中的那扇窗，播撒愛心，去接納別人，去幫助別人。但願在彼此的靈魂之窗中，永遠透射出一股互信的光芒。

國小生作文600字 篇35

每個人都有心愛的東西，我就愛我外婆家的小花貓。它“咪、咪”地叫起來很好聽，外婆給它取了個名字叫“咪咪”。

“咪咪”的眼睛綠瑩瑩的，像兩顆閃閃發光的綠寶石;耳朵似小白兔那樣豎着，也像小朋友玩的積木中的一對三角形，還會靈活地轉動;鼻子嗅覺靈敏，如果買了魚，它老遠就能聞到魚腥味，圍着籃子“咪咪”叫。飯後，外婆把魚頭、魚尾、魚湯拌在飯裏餵它，它歡快地搖着尾巴，“咪咪”地叫着，三口兩口就吃完了。有時外婆給它在飯裏倒點菜湯，它連看也不看低着頭就走了。

“咪咪”的尾巴像松鼠尾巴一樣，毛茸茸的。它整天跳上跳下，可從來沒見它摔倒過。它的腳掌軟綿綿的，像海綿一樣厚厚的，常常用它來洗臉。它一身黑白相間的毛，就像一塊有黑花紋的白絲絨。它渾身白胖胖的又像一隻小“熊貓”，顯得十分可愛。

“咪咪”眼睛的瞳孔在白天總是眯成一條縫。我問爺爺：“‘咪咪’的眼睛為什麼白天眯成一條縫呢?”“孩子，是這樣的。”爺爺摸着鬍子説，“貓的眼睛就是隨着太陽轉的，一天變幾變。它白天睡覺，閉着眼睛，就是睜着，也是一條縫。一到夜晚，就變成圓溜溜的，兩顆眼珠還閃閃發光哩!”

“咪咪”很可愛。我每次去外婆家，它總是“咪!咪!”地叫着跑過來用鬍子碰我的鞋。但是，“咪咪”有時也會搗蛋。有一次，它把阿姨打毛衣的絨線團的線都拉了出來。絨線把“咪咪”的身子纏住了，它“啊嗚!啊嗚!”叫着，好像在説：“救命啊，救命!”我聞聲趕來，替它把絨線解開了，它高興得蹦起來。我輕輕地撫着它的頭説：“往後可不準淘氣啊!”

點評：

小作者開門見山，向讀者介紹了小花貓“咪咪”的名字的由來，然後生動地敍述了“咪咪”的特點，綠瑩瑩的眼睛、像松鼠一樣的尾巴，以及眯成一條縫的瞳孔等。結尾處戛然而止，“咪咪，可愛淘氣的形象躍然紙上，讓人回味無窮。