關於戰爭的作文6篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的關於戰爭的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

　　關於戰爭的作文1

我們熱愛和平，我們不喜歡戰爭，但在這個世界上，槍聲，炮聲，爆炸聲，遠遠多過鞭炮聲和禮炮聲。我們反對戰爭，不喜歡戰爭是因為戰爭的日子是炮火連天的。到處是濃煙煙的一大片，不僅污染了空氣和臭氧層，而且還讓很多人喪失生命，喪失親人，喪失家園。在生物圈中的植物，動物也只是寥寥無幾。

現在戰爭少了，但是在中國以前，戰爭幾乎成了家常便飯，讓老百姓不能安居樂業，每天都過着提心吊膽的生活。這不僅如此，要是兩敗俱傷，這有讓人類付出了慘重的代價。在戰場上，到處血淋淋一片，血流成河，實在太可怕。我們不希望世界的人互相殘殺了，不想讓各國的人都是罪魁禍首，我們熱愛和平，渴望和平。

和平的鐘聲並未向全世界渴望和平的人們敲響，戰火和死亡仍然時時踐踏着公理和正義。戰爭離我們並不遙遠。但我們不怕戰爭，中國人是勇敢，不會向敵人低頭，屈股，死也要守國這兩句是我對戰場上英勇獻身戰士的概括。他們的光輝形象，永記我新。歷史，有那麼多的應用戰士，他們為國而死，死而不憾，現代人也會一他們為榜樣，“死而後已，鞠躬盡瘁”，“視死如歸”。我國是一個正在發展中的國家，正屬於復興時期。還發明瞭許多尖端武器。

什麼都是使用高科技，別人來攻擊我們，我們也會有十足的把握去戰勝它。有這樣高超的技能和為國而死的英雄。勝利難道還不屬於我們?雖然我們反對戰爭，但是我們不怕戰爭。雖然戰爭是付出了不少代價，但是換來未來人民的安寧生活，也是值得的。

　　關於戰爭的作文2

通過閲讀《抗日戰爭》這篇文章，我知道淪陷區就有26個省，500餘縣市，面積有600餘平方公里，人民受戰爭損害者至少在2億人以上．從1937年7月7日至戰爭結束，我軍傷亡331萬多人，人民傷亡842萬多人。我還看到了炮火連天、濃煙滾滾的戰場。一個個滿身鮮血、汗流浹背、奮力拼搏的八路軍戰士們。萬山叢中，青紗帳裏，中國共產黨領導的敵後抗日遊擊健兒到處逞英豪；敵後武工隊、鐵道游擊隊，地道戰、地雷戰、麻雀戰……使驕狂一時的日本侵略者陷入到敵後人民戰爭的汪洋大海。

在《抗日戰爭》這本書中，我瞭解了許多著名的英雄人物，如：左權、楊靖宇、張自忠……他們有着中華民族不屈不撓的精神，他們視死如歸，保家衞國，是戰鬥模範，值得我們學習和尊敬。

現在，我們的生活十分美好。可你，是否想過，現在的幸福生活是怎麼來的？這可是戰士用自己滾燙的鮮血換來的。這個代價太大了！在《抗日戰爭》中，我瞭解這段悲壯而可歌可泣的歷史，作為一名中國學生，建設祖國，無疑是責無旁貸，卻又是一件難以承載的任務。戰士們就是這樣拋頭顱，灑熱血，用汗水和鮮血換來的新中國。讓我們勿忘國恥，好好學習，成為祖國的棟樑之才，將來振興中華！革命戰士永垂不朽！

　　關於戰爭的作文3

中日甲午戰爭是發生在清朝（1894年）的事情，那時候日本覺得自己的國土太小了，想佔領一個地方做殖民地，中國領土的面積是全世界數一數二的，於是日本就盯上中國這塊“大蛋糕”了。於是八國聯軍就這樣出來了（也是聽挺馬可·波羅説的）。

由於日本那時候的戰鬥力和裝備方面還算不錯，就準備從海上進攻中國，當這年9月的.一天，日本艦隊突然襲擊中國艦隊，一場海戰打響了，這就是黃海大戰。戰中，中國擔任指揮的旗艦被擊傷，大旗被擊落，鄧世昌立即下令在自己的艦上升起旗幟，吸引住敵艦。他指揮的致遠號在戰鬥中最英勇，前後火炮一齊開火，連連擊中日艦。日艦包圍過來，致遠號受了重傷，開始傾斜，炮彈也打光了。鄧世昌感到最後時刻到了，對部下説：“我們就是死，也要壯出中國海軍的威風，報國的時刻到了！”他下令開足馬力向日艦吉野號衝過去，要和它同歸於盡，這偉大而又無畏的、精神氣概把日本士兵嚇呆了。

可不幸的是，致遠號在前進過程中，中了魚雷，船體爆炸，沉入海底。200多名官兵大部分犧牲。

中日甲午戰爭使我想起，現在中國的南海，被越南佔領了。這是為什麼呢？因為我們中國海軍的實力不強，美國現在都有13艘航空艦了，而中國還在裝以前其他國家的廢航母，等於沒有航母、我們只有一些普通的海軍，而美國海軍陸戰隊，第六隊（最厲害的一支陸戰隊），已經有大約300人了。

所以我覺得中國應該，大大增強海軍的勢力，以免其他國家再來侵略中國，也儘快把南海的29個島嶼收回。

　　關於戰爭的作文4

歷史上多少的教訓已經赤裸裸的向我們展示了戰爭的的傷害，特別是孩子的傷害，很多孩子因為戰爭失去了家園，成了無依無靠的難民。還記得我在課本上看到的一張戰爭照片，那照片上的景象我永遠都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國上海火車南站後的慘況。

照片的上方有着一座只剩下鐵板的人行天橋，天橋上的鐵板搖搖欲墜;天橋下的站台已經變成了幾堆廢墟;站台前的景象更是讓人慘不忍睹：在鐵軌上覆蓋着一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺着幾個人、幾十個人、幾百個人的屍體。這些已死了的人還有很多事情沒做呢。他們還沒把可愛的孩子撫養長大;沒報答生養自己的父母;沒跟疼愛自己的爺爺奶奶説聲辛苦了;沒跟自己的好朋友説聲再見……

而現在有着和平生活的人們卻常常傷害關愛自己的親人……

在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐着一個還不滿三歲的小孩子。他這個年齡還應該坐在牀上地玩着手中的玩具，而現在這個孩子的臉上、手上、腿上佈滿了傷，他無助地哭着、喊着，想讓爸爸媽媽帶他離開這個恐怖的地方。他那已經破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上，他痛啊!可沒學會説話的他只能更加痛哭……而現在的兒童哭着、喊着的原因卻是爸爸媽媽不給自己買玩具、衣服……

孩子的傷口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來去尋找爸爸媽媽，可還沒會走路的他只能無助地坐在廢墟上。他兩手緊握着，因為他想：和爸爸媽媽的手永遠都是緊握的……

而現在的孩子卻總想離父母遠點……

我想對這個小孩説：有父母的孩子是快樂的，我相信沒有父母的孩子也是可以快樂的;有家的孩子是幸福的，我相信沒家的孩子也是可以幸福的。因為你們可以把養育你們的叔叔阿姨當做自己的父母，可以把福利院當做自己的家。我相信你將會是一名愛的幸運兒。

世界上有一半的孤兒都是戰爭造成的，我們痛恨這些挑起戰爭的人，他們總是無故挑起事端，他們將遺臭萬年。

　　關於戰爭的作文5

在我們的語文課本中有一張照片，它和我們講述了一個可憐的孩子的悲慘遭遇。

1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站。“轟，轟，轟。”幾聲巨響，火車站瞬間塌下，化為烏有了。空氣中含着的刺鼻的硝煙，立刻佈滿了整個城市。

突然，從廢墟里傳來一陣撕心裂肺的哭聲，走過去一個兩三歲的孩子跪在廢墟上，號啕大哭，他的哭聲是多麼淒涼，他的衣服是多麼骯髒，被刮傷的皮膚流出的血，染紅了他骯髒的衣服。他彷彿被四周的景象嚇呆了。在那用淒涼的哭聲呼喚爸爸媽媽，

但是這是不可能的，因為這裏四周都被侵略者炸的殘垣斷壁、粉身碎骨、血肉橫飛了。我多麼希望世界上沒有戰爭！戰爭是多麼冷酷，多麼殘忍它奪走了珍貴的生命。戰爭是罪惡的！

讓我們行動起來，把戰爭的影子，弄得灰飛煙滅。讓和平之神永駐人間。

　　關於戰爭的作文6

走過累累白骨的草地，渡過盛滿鮮血的海洋，我看到了你--戰爭。

從書上，我知道了戰爭是有組織的互相使用暴力行為，是敵對雙方為了達到一定政治，經濟，領土，的完整性等目的而進行的武裝戰鬥，由於觸發戰爭的往往是政治家而非軍人，因此戰爭已被視為政治和外交的極端手段。廣義來説並不是只有人類才有戰爭的。

看到這條新聞，我的心被震撼了，看到電視上那些一雙雙令人心酸的眼睛，充滿了渴望和平的眼神，我心中不由得想：為什麼要有戰爭，為什麼它充滿暴力，為什麼有戰爭這種行為，為什麼？為什麼？我心中充滿疑惑！

讓我們團結起來吧！趕走戰爭，只有和平，不要再有那種渴望和平的眼神！