關於戰爭的作文9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的戰爭的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

戰爭的作文 篇1

20xx年12月2日 星期二 晴

今天下午，第三節課課間休息時，我和好朋友孫超在教室外面的走廊裏玩，一不小心，把迎面走來的王鑫手裏的喝水瓶撞到了地上。我急忙幫他撿起水瓶，一看，糟了，這個“農夫山泉”礦泉水瓶的瓶蓋上裂了一個小縫。還沒等我開口，王鑫就發怒了。於是，我們倆開始了“口戰”，他罵我一句，我罵他一句，而且越吵越厲害。越吵越厲害。王鑫一氣之下，跑進教室，把我的“旅行水瓶”的蓋子擰了下來，一把扔進了垃圾桶。我氣急了，一把抓住了他的衣領，他順勢就給了我一拳。於是，我們倆就你打我一拳，我打你一拳，你踢我一腳，我踢你一腳，互不相讓的打了起來。孫超在一旁拉也拉不開。

這時，班主任汪老師走了過來，才制止了這場“戰爭”。汪老師把我倆和孫超叫到了他的辦公室，他讓孫超講了一下當時的情況，狠狠的批評了我和王鑫。汪老師説：“李斌，你的錯，就在於沒有及時地向王鑫説聲‘對不起’，沒有主動的要求給王鑫賠一個礦泉水瓶；王鑫，你的錯，就在於沒有及時找老師處理，更不應該把李斌的水瓶蓋擰下來扔進垃圾箱裏”。汪老師生氣地説：“你們倆真有出息，小小的一件事情，竟然發展到打架，你們想想，平時老師和家長是怎麼教育你們的？”

聽到汪老師的批評，我的臉上不由得一陣陣的發燒，是啊，今天這事都怪我，如果我當時及時地向王鑫説聲“對不起”，再告訴他明天我從家裏給你拿一個“農夫山泉”的礦泉水瓶，他就不會發怒，更不會發展成打架。想到這裏，我主動地向王鑫説：“對不起，我明天從家裏給你重新拿一個礦泉水瓶子”。王鑫説：“算了，都是我不對，我不應該先罵你，更不應該出拳打你”。

看到我倆都主動地認識了錯誤，汪老師説：“好了，李斌，你明天從家裏給王鑫拿一個礦泉水瓶；王鑫，你今天把李斌的水瓶蓋拿回去消消毒，明天帶來；你們倆個，今天回去各自寫一份500字的檢查，把今天這件事的起因、經過、結果以及和老師談話後都明白了什麼都寫清楚，明天早上交給老師。”

出了老師辦公室，我一直在想，自己怎麼這麼糊塗，小小的一件事情，竟然發展成和同學打架，虧得自己還是一個班幹部，還是學校本週的值周生呢！自己連自己都管不了，還怎麼給其他同學起帶頭作用呢？我要認真汲取這次教訓，今後要時時處處嚴格要求自己，做到打不還手，罵不還口，對同學要謙讓，有事主動找老師處理。只有這樣，才能成為一個好學生。

戰爭的作文 篇2

大概記憶最深的就是大雨滂沱裏狙擊手伏在搶上，一邊瞄準一邊做着禱告，然後開槍，槍槍見血。

我不知道為什麼會記下這一個情節。也許是因為對神的禱告和奪去生命的子彈出現在同一個場景裏——大雨滂沱，子彈紛飛。這是一個戰爭的場面，所以人們向神去乞求的不再是幸福，而是殺死敵人，為了取得勝利。

戰爭的信仰如此扭曲，作為和平時代的學生我無法可想。在戰爭裏你永遠不知道對錯，硝煙模糊了方向，你只有往前，離家越來越遠。這也許是為什麼中學老師成了上尉，在大西洋另一側的土地上揮手叫士兵衝鋒；這也許是為什麼，握着翻譯的筆的手，最後端起仇恨的槍：他們身後只有血染紅的海水，別的什麼也沒有了。

老實説，我不喜歡厄本的蜕變，儘管我明白這是膽小鬼向軍人的蜕變。對我來説，這不是一個“英雄式”的改變，而意味着厄本的那一些不適時宜的善良，人道主義，他那一點真實的軟弱，貪生怕死，都被戰爭抹掉了。一個完整的人被戰爭抹掉了一部分，從此成為一個士兵，活在戰爭裏的士兵。也許他會成為一個鐵血英雄，像米勒上尉那樣果敢的軍人，但對我來説，這樣遠遠沒有一個會怕死會軟弱會存有幻想的人好。因為那樣一個人是最接近我們的，他真實、鮮活而不像一個符號。

然而沒有用，在戰爭裏這是不可能的，然而影片裏所展現的是一羣普通人在這場不可抵抗的戰事裏所表現的信仰。米勒上尉嚴守命令，帶着士兵深入敵境；韋德軍醫在飛彈奪走傷員性命後嘶喊着為什麼不讓我救他；狙擊手在炮彈來襲之際，第一反應竟是讓隊友快跑。卡帕佐為救一個德國女孩負彈身亡，瑞恩最後選擇堅守橋頭，梅利西握着小刀哽咽，就連厄本，最後也端槍衝向敵人。

戰爭這個東西像一塊稜鏡。它扭曲了很多美好的精神，同時也放大了原本普通的東西，正因為在這樣一個殘酷的環境裏，人們堅守着原本普通的精神，於是它們變得那麼可貴，戰爭使它折射出耀眼的人性的光輝。那縷光引着人們穿過硝煙，彌補內心的殘損，最後送他們回到他們闊別的家園。

我們在槍彈中並肩而前，手中緊攥着信仰的十字架，我想我們總能回家的，畢竟上帝與我們同在。

戰爭的作文 篇3

暑假裏，爸爸教我打兵乓球。因為我學得很快，爸爸總是誇獎我，讓我信心百倍。今晚，我又迫不及待地拉着爸爸媽媽一起到我們小區樓下的運動室打兵乓球去了。我喜歡和爸爸對陣，這不，一場激烈的“戰爭” 又在我倆間暴發了。

“比賽開始，你先開球。”爸爸説完，就把球拋了過來。我學着電視裏的奧運健兒，把手裏的兵乓球放到嘴邊，向它吹了一鼓熱氣，希望球給我帶來好運。然後我就穩穩地把球往上一拋，用拍子快速打了過去。爸爸不愧是“教練”，這個快球一點也難不倒他，球竟然被他輕鬆地擋回來了。這時，我看爸爸站在左邊，便靈機一動，把球打到了他的右邊，爸爸拼命跨步過去，想救起球，可是已經太晚了，球碰到了拍沿，一下子飛了出去。“耶！”我興奮得跳了起來，媽媽也在旁邊為我大聲鼓掌，還不停地發出讚歎聲：“打得好！打得好！”

接下來輪到爸爸發球了。我扎着馬步，雙眼盯得可緊了，害怕球從我的視野中消失。爸爸發過來的球速度不快，我穩穩地把球擋了過去，爸爸又擋了回來……這樣連續打了五十多個回合呢！爸爸很為我驕傲地説：“這回打得好，給你加5分！”我開心得跳起來了。後面的比賽，我打得更有信心了。

比賽進行得十分激烈，分數已經打到了10：9，爸爸領先一分。我開了個左歪球，爸爸又把球給打飛了，我得了一分，追平了比分。爸爸毫不示弱，開了一個直快球，我用力一拉，把球打了過去，沒想到爸爸接不住，比分成了11：10。我想，我已領先一分，只要再得一分就可以贏了這一局！我心裏有點急了，爸爸剛把球開過來，我就衝動地來了個“兇殺球”，誰知拍子一揚，球飛到了屋頂上了。我氣呆了，心想：我一定要贏！我深深吸了一口氣，不讓自己緊張。當爸爸再次把球打過來時，我平穩地用力一拉，爸爸接不住，球落網了！接着，爸爸不攻自破，開球都失分了。“我贏了！我贏了！”我歡呼雀躍地喊了起來。

暑假裏，像這樣激烈的“戰爭”還有很多。爸爸常對我説：“生命在於運動。”我一定會練好兵乓球，讓運動給我帶來健康的身體。

戰爭的作文 篇4

只要一發動戰爭，那將會是一場巨大的災難：滿地是屍體，血流成河，就連戰爭所到處的大自然也會變成面目全非……這些都是戰爭的罪惡，所以我們要熱愛和平，反對戰爭。

在這個世界的.沒一個人都應反對戰爭，因為經過一次戰爭可能使人家破人亡。

在我記憶中有一段這樣的片段：在某一天裏，某一個部隊接到上級的指示，要不惜一切代價守住長城。這是解放軍對日本軍隊的戰爭。開始時，炮聲，槍聲，呼喊聲，號聲混成一片。那聲音震耳欲聾，地也被炸得地動山搖的。過了許久，解放軍的炸彈、子彈剩下不了多少了，這是解放軍不顧一切的衝上去和敵人拼命。有的用拳頭和敵人雙打，有的和敵人抱在一起在泥漿裏翻來覆去，有的和敵人在水裏打，有的人被敵人砍了三四刀都沒倒下去。那裏的場景陰沉沉的，硝煙佈滿了戰場。

到最後屍體遍地都是，有橫着的，有豎着的，有掉在城牆上的……有時，那些屍體中還有正往城下掉的，那場景是忍不慘睹，雖然最後我方還有5人生存，五星紅旗在高高飄揚，我方勝利了，但是是用了多少人的生命換來的，付出了多大的代價：犧牲了幾萬人，殲滅敵人也幾萬人。但是不管怎樣這都是不好的結局。這些都是戰爭帶來的罪惡。

戰爭的罪惡：使我們失去了自己的夢，是我們家破人亡，使我們的心靈蒙上了一層陰影……。

所以，我們要熱愛和平，反對戰爭！讓我們人人和睦相處，共造一個和諧社會！

戰爭的作文 篇5

對我來説，週考就像一場又一場的戰役，每次的戰爭之後，不僅讓我清楚的知道自己學習的不足之處，也能提升自己下次的戰鬥力。

每次考試的前一天，我都會很努力的複習，不管讀到多晚、多累，我都會盡我所能一字不漏的將書讀完，考試時也很細心的作答，所以成績都能維持一定水準，每當看着令人滿意的分數，心裏總是開心的不得了，覺得辛苦的付出有了代價；但有時還是會遇到時運不濟的時候，考個七十幾分，那時就像有成千上萬支利劍刺進我的心中，這種痛苦真是椎心泣血，令我痛不欲生，此時我耳邊就會響起爸爸的至理名言“勝敗是兵家常事”，我立刻重拾信心，勇敢的迎接下一次的戰役。

“成功是挫折的朋友”，每個人都是從挫折中成長的，唯有經歷多次的挫折才能使人進步，不要因為一次的失敗就自暴自棄，“一次失敗不代表永遠失敗”，不要隨意放棄自己，我們要從失敗中重新站起來，這才是面對競爭的正確態度。

戰爭的作文 篇6

冬日的陽光懶懶地灑在教學樓上，植物們正向着太陽招手致意、點頭微笑，透出一片愜意來。可這麼一片暖意融融的景色，卻被幾聲咳嗽攪糊了，那是一個掛着兩行鼻涕的小姑娘，正病懨懨地蹣跚着過來。喏，她就是我。

前幾天，本人因睡覺踢掉被子而受寒感冒了，現在正和那個頑皮的傢伙進行着一場你死我活的戰爭，我倆不斷地過着招。為了趕走它，我可是使出了渾身解術！

　　第一招：蒙被子

以前生病，爸媽總把我扔被子裏裹熱出汗，次次見效。現在，當我艱難地爬上牀，把身子藏在被子裏時，卻覺得頭更暈了，我不斷地催眠自己，安慰自己：“出汗就好了，出汗就好了……”可就是不見效。十幾分鍾過去，我終於從被子裏艱難地爬了出來。雖然那時沒有鏡子，但我相信自己的眼睛一定是蚊香狀，要多沒精神有多沒精神。

可惡，這“感冒”好生惡劣，怎麼還趕不走哇！

咳、咳、咳……

　　第二招：灌湯藥

都説生病了應該吃藥，我信了。於是翻箱倒櫃，終於找到了“板藍根”、“999感冒靈沖劑”等藥物。我信任地看着它們，就像國王看着將上戰場打仗的士兵，接着一包一包地衝好，然後再一杯一杯地喝下它們，期待着它們能快些將那傢伙趕走。但俗話説得好：是藥三分毒。再加上我沒有遵照醫囑服用，所以感冒還是沒有離開我。

唉，它怎麼就那麼頑固呢？看來我只能使出“壓箱底”的絕招了！

　　第三招：看醫生

深色的實木桌子擺在房間中央，四周的牆壁都是清爽的白色，空氣中瀰漫着淡淡的消毒水的氣味。桌子一邊是身着白大褂的醫生，另一邊是被感冒摧殘得毫無生氣的我。在醫生的建議下，我掛了一袋鹽水，又悶了幾包藥。醫生阿姨反覆囑咐我：記得多喝水、多喝水。於是，在接下來的幾天裏，我的耳邊總能一遍又一遍地響起那關切的聲音：多喝水，多喝水……。想起被感冒折磨時的難受，我就乖乖地、自覺地、不斷地逼着自己喝水，一天三頓，一頓三大杯，直到肚子脹得像個皮球，才訕訕地放下水杯，艱難地回到座位上，繼續我的學習生涯。

使出壓箱底的絕招，不斷地和病魔作戰，終於趕走了那頑劣的感冒。

回到家後，媽媽便嘮叨起來：“下次生病了，一定要及時去看醫生，別自個兒瞎折騰。還有……”。其實老媽的話我一句也沒聽進去，這時的我正偷偷地品嚐和回味着戰勝感冒後的輕鬆和欣喜。

我與感冒的這場持久戰爭終於結束了，雖然過程很艱辛，但結果還是美好的。這次與感冒的過招、廝殺，我深有體會，並且善意地提醒各位：生了病，可千萬別像我這樣瞎折騰，要在第一時間去看醫生，否則吃苦頭的一定是你自己！

戰爭的作文 篇7

新年到了，家家户户都熱鬧起來，鞭炮聲又連續不斷地響起了。我和幾個小夥伴在樓下放鞭炮，一不小心，一個鞭炮嚇到了另幾個小朋友，把他們氣得火冒三丈。

他們一手抓起一些鞭炮，點燃，馬上就向我們使勁扔來，鞭炮如子彈般向我們飛來，我和小夥伴東奔西跑，還是難以招架。鞭炮一個一個像火焰一樣不停地向我們射來，沒辦法，我們只好躲進了自己的家。儘管他們像解放軍一樣用機關槍不停地打我們，但我們還是一點也不怕。

突然，響聲沒有了，他們停止了攻擊。我朝窗口望去，只見他們緊緊地靠在一起，議論紛紛，“呀！他們沒有鞭炮了！”我驚訝而高興地叫了起來。這下輪到我們大顯伸手了。大家陸陸續續地跑到樓下，左手一個打火機，右手一個鞭炮，點燃後，用力向他們扔去。不一會，就把他們打地落花流水。

這場熱烈的“戰爭”勝利了，我也有了想法：大家不能因為一點小事而吵架，我們需要一個和諧的世界。

……

戰爭的作文 篇8

叮叮鈴鈴，叮鈴鈴。

“上課啦！上課啦！”正在談天的同學安靜下來，互相打鬧的同學也停了下來並迅速回到座位上，做好課前準備。

這時，語文老師大步走進教室，清了清嗓子，開始講課：“今天我們開一個小小辯論會。”説着，在黑板上寫下了辯論的題目：國小生結伴出門旅遊行不行？

剛寫完，顧揚揚同學就“刷”地舉起手：“我認為國小生不能結伴出門旅遊。因為社會上有許多壞人，我們年紀小，很容易受騙。”這時，正方的朱君君同學反駁道：“我不同意顧揚揚的看法。國小生結伴出門旅遊不僅可以學習獨立，還能鍛鍊我們的團結精神，這樣不好嗎？”“可怎樣解決安全問題呢？”反方的一位同學立刻提出。我説：“我們可以到治安好一點的地方去啊！”還沒説完，反方就提出異議：“治安的地方就沒有壞人嗎？”“這”我們爭論了很久，勝負難分。

叮鈴鈴，叮鈴鈴伴隨着下課鈴，激烈的“戰爭”終於結束了。

戰爭的作文 篇9

不知何時，戰爭的硝煙瀰漫在整個地球上。所以，原本善良淳樸的人類卻分化為善惡兩種，世界大戰開始拉開幕簾。

人的一半是天使，一半是魔鬼。這句話一點也不假，即使在人們心中最善良的人，也有展露魔鬼的一面。記得有這樣的故事：在一場辯論會上，人竟然敗給了豬，這雖是天方夜譚，但聽了豬的辯詞，感到這頗有道理。豬説：你們監獄裏押的是人，刑場上槍斃的是人，挑起侵略戰爭的還是人，可無論在監獄·刑場·還是侵略戰場上，卻連我們一個影子都沒有，世界上最最愚蠢的事是不是你們人乾的？因為人類戰爭太多了，佔魔鬼地位的主導也就多了，那麼，這扇緊閉的戰爭的門是我們人類打開的。

可是，這些殘忍無情的戰爭傷害了多少清白的人，給自己頭上戴了一頂什麼帽子？在戰火中滾了幾個月的孩子們，他們在想什麼？為了無敵，做盡壞事，你在人們的心中是什麼？戰鬥的人們啊！請你們清醒清醒吧！想想你們的錯誤，你們的前面就是懸崖，回頭才是岸呀！你們看，天空上每一朵白雲上都裝滿了我們的痛苦·每一顆星星裏都記載着孩子的期盼·就連藍天上也寫着不少詩人的願望與理想。我們需要和平，不想再看到戰爭了。

還天空一個蔚然，還我們一個美好的世界，這隻有讓萬千的天使來幫忙，努力拉緊邪惡的門，讓戰爭就此停息吧！

四年級:邸子珅