【必備】國小生球賽作文8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的國小生球賽作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小生球賽作文 篇1

今天天氣雖然寒冷，但是下午在學校的後操場我們班和四（3）班舉行了一場精彩而激烈的足球比賽。我們班派出了最優秀的球員，有帥F、羅江豪、覃祿超等人，四（3）班肯定也派出了最厲害的球員，到底誰會贏呢？每位觀看比賽的同學都很緊張、忐忑，大家拭目以待吧。

比賽在同學們的加油聲中開始了。我們班的胡凱洋一把搶過了足球，帶着它向球門奔去，這時四（3）班的同學緊跟了上來，胡凱洋一轉身把球快速地傳給了離他最近的覃祿超，接過球的覃祿超看身邊沒有對方球員的防守，帶着球以最快的速度向對方球門跑去，在離球們還有五米多遠的地方一腳打門，球進了！“哇！進球了！”，我們班上的同學興奮地都從椅子上蹦了起來，相互擊掌，為贏得的第一分激動。上半場在同學們不停的吶喊助威聲中結束了，我們班4：0領先。

下半場在休息片刻之後開始了。四（3）班加強了防守。特別是對在上半場我們班進球的那幾位同學，只要他們一拿到球，四（3）班就有幾個球員迅速圍上來，把球往對方球門傳變得異常困難。觀看比賽的同學個個都瞪大了眼睛，屏住了呼吸，場上的氣氛變得更加緊張了。羅江豪拿到了球，可是還沒拿穩對方球員就圍了上來，這時的羅江豪一點也沒慌了神，他看了看四周，有三個對方球員圍住了他，可是羅江豪還是牢牢地把球控制在自己的腳下踢來踢去，突然輕輕地做了一個轉身的動作，對方球員以為他要往後傳，都竭力地往後面奔去，這時羅江豪又迅速地轉了回去，抬起就是一腳，終於把球傳到了在禁區等候的隊友，在大家默契的配合下又進球了。

今天的這場比賽我們班以8：0的好成績大獲全勝。參加比賽的所有小球員臉上都滿是汗水，無論是贏了還是輸了，大家都齊心協力為贏得比賽而努力，觀看比賽的我們也一齊加油吶喊助威，在這寒冬的下午，不再覺得寒冷，而是絲絲暖意。

國小生球賽作文 篇2

春暖花開，生機盎然，正是運動的好季節。我和叔叔打了一場籃球比賽。

首先，我們倆由剪刀石頭布決定誰先發球。結果我贏了，我站在中圈裏裝備發球，先往左邊做了一個假動作，然後飛快地往右邊跑去，雖然動作沒什麼破綻，但還是給叔叔防住了。於是，我又轉個身跑向左邊，但還是沒能甩開叔叔。在這緊急的時刻，我發現叔叔有點兒走神，趁叔叔沒注意，跑到中間飛快地投了一球，球在框上滾了幾圈後，又滾了出來。叔叔意識到自己剛才失誤了，於是變得更投入。只見他飛快地搶走了我沒進的球，出了三分線，找準了點，把球投了出去，“嗖——啪”，叔叔的'球竟然沒有碰到籃框就進了球，真厲害!目前得分零比二，我變得被動了。

隨後，叔叔像有了破竹之勢，連續進幾球都突破了我的防守，只有一球讓我搶到了球，歪打正着地進了球，當比分是二比六的時候，我和叔叔都精疲力盡了，勝負已見分曉。

球賽之後，我雖然敗給了叔叔，叔叔誇我雖敗猶榮，在他嚴防下，得分不容易。呵呵，春天裏的籃球賽，真讓人神清氣爽。

國小生球賽作文 篇3

星期四的體育課，體育老師帶我們去體育場踢足球。比賽開始了，女孩子們顯得特別高興，因為老師就是我們的守門員。男孩兒們一個勁兒地往我們的“領地”攻擊。不一會兒，田潤的一個“飛球”在我眼簾裏出現。我絕望地想：完了！但是，出乎我意料的是，這球沒進！老師就是老師，還“以牙還牙”踢了他們一個“飛球”。我們乘勝追擊，快踢到他們的球門了，我們暗暗慶喜。

可是，他們的“體育健將”曹斯遠此時挺身而出，他的球技超高，跑得快，女孩兒們見了他就是“一退退十里”，唉！此時的我真是豆腐掉進灰缸裏——吃也不是，打出不是。但是，我轉念一想：反正有老師守門，他們進不成的！我奮力地跟着他們追球，可是，我抬頭一看，哎呀！大事不好！老師不見了蹤影，“小將”則在打盹！唉——我心裏最後的一線希望都徹底覆滅了！看着這球順利地滾進了球門，我心裏直冒火。有的女孩兒長吁短歎，有的氣得直跺腳，還有的……我一聲令下，女孩子們全速追擊。球好不容易傳到我腳上，我用力一踢，球“飛”出老遠，被周婷婷接到了，她瞄準方向，“咚——”只見，她使勁一蹬，球飛進了對方的球門……“耶！進嘍——太棒了！”“贏嘍！萬歲！”球場上傳來了陣陣歡呼聲。我心裏想：這還是我們第一次進球，第一次的集體成功。此時，男孩們急得乾瞪眼，曹斯遠一聲令下，“反攻！快反攻呀——”可是，此時，體育老師“嘟——”一聲哨響，排隊集合！唉，“可憐”的曹斯遠還沒來得及“反攻”，就得“下場”了。

這可真是一場讓人百踢不厭，留連忘返的“足球賽”啊！

國小生球賽作文 篇4

星期三上午，我們班和五（3）班踢足球比賽。上個星期一我們與五（2）班交戰，最終以0比二告敗。這個星期又與五（4）班打平。所以我們都很重視這場比賽。

“嘟”閻老師的口號聲響起了，比賽開始了。對方先發球，被毛萬金和xx搶走了，他倆演繹了一場精彩的傳球。xx把球傳到了在門前的毛萬金，毛萬金狠狠一射，進球了！我們歡呼起來。

對方的鄔洪月用力一射，被李曉雅踢出界了。鄔洪月發角球，對着我們的門踢，被我撲出界了。他繼續發球，被鍾江一腳踢到對方門前……“嘟嘟嘟”上半場踢完了。

下半場我們發球，毛萬金把球傳給xx，被鄔洪月搶掉，傳給張金林，張金林一射，被我接住。我丟起球來，用力一踢，掉下時，被張金林踢出界。鍾江發邊界球，本想傳給毛萬金，結果被鄔洪月搶走，但毛萬金又搶了回來，傳給xx，xx踢了個飛腳，傳給毛萬金。毛萬金接到球，轉身一踢，又進球了！我們再次歡呼起來。

對方發球，鍾江被張金林過了，可是又被我踢到他身上，然後出界了。鍾江發球，傳給xx，xx一踢，對方守門員沒反應過來，進門了。

最終，我們班以三比零擊敗了五（3）班，成了年級第二。我們都很開心，因為我們把五（3）班打的落花流水。

國小生球賽作文 篇5

光陰似箭，將國小畢業了。我思緒萬千，常常回想起與同學們學習生活中的點點滴滴。有高興的，有友情，有生氣的，……但我心中最難忘，記憶猶新的是那場別開生面的籃球比賽。

記得那天下午，雖然天空下着小雨，但比賽還是照樣進行。我們教室裏空無一人——不是去參加比賽，就是去做啦啦隊了。隨着比賽哨聲響起，操場上立刻沸騰起來。我是班裏的籃球隊員，與籃球明星姚明只是一字之差，我暗暗下決心一定要為班爭光。看！籃球聽見了哨聲，立刻從中線跳上天空，我立即跳起，搶着籃球，傳給了隊友。他立刻帶球往籃筐底下衝，來個縱身飛躍，對準籃筐一投，對方的同學見這驚人的動作，心慌了，連忙“飛”起擋球，可是不成功。球經籃筐邊反彈到籃板上，太“調皮”了。球又到了我們手裏，我一個三大步，縱身往上跳起，同時，把手腕一抬，一隻空心球，筆直落進了球框裏面。觀眾此時都屏息凝視，目不轉睛地盯着那“魔”球，只見球彈回籃筐沿着籃筐邊轉了二圈，最後還是乖乖地掉進了筐裏。“得分！”我們班開場就取得了勝利，大家振奮精神，打起來更加起勁了。

幾個來回後，又輪到們發球了，我來一個懷裏摘桃輕鬆把球搶了回來，面對三個人的防守，就算姚明也束手無策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧！”就在這一瞬間，我突破三個人的防守，對方還在愣神， 我深吸一口氣，心跳也隨着加速。球進了！我們班同學個個再次歡呼雀躍，許多同學都蹦跳起來，不斷拍手叫絕。二班的隊員們顯得有些垂頭喪氣，但啦啦隊員不斷給他們加油，使他們重新鼓起精神地投入比賽。由於二班同學的拼搏，最後又得了幾分，但我們班還是以絕對的比分贏了。我已經將球穩穩地投進了籃筐，場下同學一片歡呼，

比賽結束！雖然有些戀戀不捨，身上汗流浹背、筋疲力盡，可每個人的臉上還是透出欣慰、甜美的笑容。 這場籃球賽真精彩，它給我留下了深刻的印象，特別是隊員們的頑強拼搏精神，令我久久不能忘懷。

國小生球賽作文 篇6

今天，我在家裏興致勃勃地和爸爸打乒乓球。

開始了，橘黃色的乒乓球上上下下地跳動着，猶如彩蝶一般，當我大力扣殺時，乒乓球像有了翅膀的猛虎。我聚精會神地看着來來往往的乒乓球。我一會兒用正拍，一會兒用反板，打得滿頭大汗。

前兩局還好，大比分是1比1，就看最後一局了，起先小比分是2經0，但我並未驕傲。可是，當小比分是4比5時，我一不留神，球從身邊溜走了，我撿起球，歎了一口氣。媽媽對我説：“不要灰心，只要有信心，什麼事都能辦成的。”我聽了，點了點頭。

最後，我以10比9，1分的優勢勝利了。我欣喜若狂，一蹦三尺高。我還興奮地對爸爸媽媽説：“打球不但要有過硬的技術，還要有信心！”爸爸媽媽笑着點點頭。

國小生球賽作文 篇7

籃球比賽了！我班和六（2）班的同學都在籃球場上集合，為即將開始的比賽做好充分的準備。參賽者個個精神飽滿，整裝待發，充滿了必勝的信心。做為觀眾的我們站在球場的一側，其它上體育課的班級也趕來觀看，大家都全神貫注地期待着球賽的開始，此時的空氣中也瀰漫着陣陣緊張的氣氛。

準備就序後，裁判準備發球了！我的心絃頓時繃得緊緊的，好像隨時就要斷掉似的。開始了，雙方選手的一次激烈的較量拉開了帷幕。

我方選手努力地跑着，手不停的拍着，就在選手準備投求實，不妙！球被搶走了。我方選手想極力挽回這個錯失，可是因為對方選手實力太強，白白把一次得分的機會讓給了別人。我方選手不甘示弱，經過不斷努力，終於再次搶到了球，可以遺憾的是，球雖然搶到了手，但命中率不高，再次與分數擦肩而過。六（2）班同學開心極了！手舞足蹈，甚至連老師也禁不住又叫又跳。()眼看他們一次又一次的得分，而我們卻一次又一次的失誤，我們這些觀眾有些氣餒了，又是唉聲歎氣，又是心存抱怨。但我班的參賽隊員卻沒有流露出絲毫懈怠的樣子，反而更加鼓舞了。接下來的幾次較量中，我班的籃球能手盧文彬為我方爭得了分數，我們高興得歡呼雀躍，但高興之餘，我們又有些遺憾。儘管我班贏得了幾分，但總分仍和對方有些差距。

到了中場休息時間，我班老師對選手進行了一個小小的總結，讓他們再次上場時能改變策略，但第二局的比賽仍是令人不滿意，錯誤百出，不是犯規，就是沒能投進，雙反都是如此。但整體看來，六（2）班的比賽策略遠遠勝於我班，這也是我班沒能勝出的原因。

比賽結束了，雖然沒能勝出，但我們並沒感到失落，因為比賽的關鍵不在於結果，而在於比賽的享受，老師也説過：“比賽結果不重要，重要的是享受比賽的過程。”是啊，過程遠遠比結果重要，正如我們的人生道路，不論你能否勝於他人，只要你努力過，那就是一種快樂享受。

國小生球賽作文 篇8

20xx年3月31日，是《德州晚報》2週歲的生日。這天上午，我和媽媽、舅舅及表弟參加了晚報組織的首屆讀者羽毛球聯誼賽。

比賽在開發區凱悦羽毛球館舉行，我們參加的是其中一個項目暨家庭親子趣味賽，一共打了五場。由於平時練得不多，也不大會打，舅舅和表弟的組合在小組賽就被“刷”下來了。我和媽媽因為常常在自己家樓下的空地上練習，很默契，再加上媽媽鼓勵我勇敢地打，不要怕輸，就當平時練着玩一樣，於是我就使大勁打好每一個球。每一場都是大汗淋漓，每一場打完後都累得坐在地上不願再起來。有的阿姨和叔叔也有時讓着我，於是我們一場一場地進入了冠亞軍對決。站在決賽場上，我告訴自己，要跑起來、跳起來、蹦起來，一個球一個球地打，發揮出我的最好水平，表現出我的活力和拼勁……

15分，一局定輸贏，我們以大比分拼下來，贏得了女子混雙比賽的最終勝利，成為冠軍！我驕傲！獎品是VIP貴賓式300元充值卡，如果按每小時打球收費30元計算，我能來凱悦館打10次球了！

謝謝《德州晚報》給我們這次難忘的比賽，給我們提供成長的機會，太給力了！