【精選】寫感動的事作文8篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的寫感動的事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫感動的事作文 篇1

在我的書桌上，靜靜地躺着一枚我最珍愛的扇貝，每當我看到它，似乎又來到了廣闊無邊的三亞灣，又見到了那個穿紅褂的小妹妹。

記憶打開了塵封的大門。

那還是四年級時，在海南的最後一個傍晚，我去海邊買貝殼。

那可真是一個五光十色的天地，在買貝殼的行列中，有一個穿紅大褂的小女孩，約莫七八歲。她的衣着，或是神態吸引了我。

見我走過去，她很高興地叫我去挑，我拿了一些美麗的貝殼，滿意離去。

第二天，我來到了汽車站，突然，身後傳來了響聲：“大哥哥!”我聽出是她，猛一回頭，心中擔心：難不成她反悔了?只見她氣喘吁吁地跑來了。對我説：“大哥哥，大概你還沒看出來，有一個貝殼裏面破了，我怕你全都不要，所以沒有告訴你。”“那你快給我換了吧!”我着急了。她向我攤開一雙黑黑的小手，當中放了一塊如孔雀羽毛般亮麗的貝殼，顯然，這是她的心愛之物，表面如此光滑，是被她的小手千百次撫摸後的傑作。她開口了，難不成她想收回?我心中犯起了嘀咕。她説：“近處撿不到這樣的，到遠處去又怕來不及了，這個給你。”正當我心中泛起感激的波瀾的同時，她走了，只留下一個小紅點，不久，小紅點也消失了。此時，大海澎湃的波濤在為她拍手，樹影舞動，在為她舞蹈，這一切的一切，都在讚美她做得好。

這事快過去兩年了，我卻不得忘懷，小妹妹的眼睛如天空般明朗，心靈如海水般澄澈。謝謝你，是你讓我瞭解感動，得到了真誠!

啊!這件事令我感動。

寫感動的事作文 篇2

我本以為自己沒有什麼很好的朋友，沒有什麼人會關心我，也沒有什麼會讓我感動。可是，從那個日子開始，我覺察自己不那麼孤獨了。

那是在讀國小六年級的時候。那天，雨綿綿地下着，密密地斜織在人家屋頂上，綠葉也被滋潤地發光發亮，幾聲蛐蛐叫有時也會應和着。外面的景色如此醉人，可教室裏的學生是那樣焦急。她今天被留了下來，是由於許多作業沒有訂正好。她的心中是那樣埋怨和懊悔。沒錯，她就是我。我一邊在拼命地趕作業，嘴裏一邊唸叨着：“我要再快點了！作業那麼多，外面還在下雨！真是天公不作美，今天還真倒黴。別人都走了，就我一個人了，誰來幫幫我呀！”應和我的卻是沙沙的小雨聲。外面醉人的景色在我看來一點也不好看。在埋怨的當頭，一個腳步聲臨近。

我想這可能是忘記東西回來拿的同學吧！我沒有理會，只自顧自做自己的。“要我幫忙嗎？”她突然説。這時我覺得這聲音是多麼天籟啊！我忙回答：“好啊！好啊！”然後，她開始教我令人頭痛不已的數學題，我頓時豁然開朗，筆耕不息地繼續我的“偉大事業”了。繼而就是英語訂正，語文聽寫，每一樣都是她幫助我完成的。終於，在學校差不多沒人的時候，我們倆走出了校門。她告訴我，她是因為父母還沒來接才上樓的，碰到我才會順手幫我一把。我覺得這是天意，是她對我莫大的恩惠。

她忽然拿了我的水杯，我不明白她要做什麼。須臾，她拎着一瓶熱水過來了。關心地對我説：“天這麼冷，用熱水暖暖手，暖暖肚子。”我的眼淚頓時要流出來，我壓抑着淚水，告別了她。走在回家的路上，我思緒萬千……

在這個日子裏，我感動了，我流淚了，但我也交到了知心的好朋友，一個會關心我會愛我，幫助我，在我痛苦時會來安慰我的好朋友。

寫感動的事作文 篇3

5.12地震無情的奪走了無數人的生命，在腦海裏，一幅幅感人的畫面迴盪在眼前。想想，當被埋在廢墟下是怎樣的感受，這是伸出一雙手護住你又是怎樣的温暖……

5.12後，綿竹市遵道鎮歡歡幼兒園的瞿萬容老師被救援隊發現時，瞿老師撲在地上，用後背牢牢地擋住了垮塌的水泥板，懷裏還緊緊抱着一名小孩。小孩獲救了，但瞿老師永遠地離開了我們。

當汶川縣映秀鎮的羣眾徒手搬開垮塌的鎮國小教學樓一角時，被眼前的一幕震撼了：該校29歲的張米亞老師，跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟着兩個孩子。兩個孩子還活着，而張老師已永遠地停止了呼吸。由於緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”熱愛歌唱的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞。大震中，張老師的妻子、該校鄧霞老師和他們不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋。

老師，用自己的生命保護了我們。記得5.12的時候，我們老師第一個考慮的是我們——她是最後一個下樓的——在我們都下樓了之後……老師用自己平凡的生命塑造了一個輝煌的形象。

讓我們再來回顧一個感人的瞬間——

地震發生時，崇州市懷遠鎮中學吳忠洪老師正在給4樓的7年級5班學生上英語課。看見大地劇烈地抖動，吳老師當即向班上29個學生大喊“同學們，快跑！快下樓，地震了！”他自己則牢牢地將搖晃得很厲害的門框扳住。剛到3樓，被吳老師救出的林霞等學生看到吳老師又向四樓跑上去。後來才知道，還有2名學生因為恐懼仍滯留在教室裏。但一切發生得太快了，吳老師和另外3名學生被永遠地留在了廢墟中，臨死前吳老師還抱着2名學生。愛生如子的吳忠洪老師用忠誠將28年執教之路昇華成一個永恆的美麗。

臨時聘用教師杜正香捨生守護3名幼兒。5月14日，當救援隊員掀開完全坍塌的綿陽市平武縣南壩國小的一根鋼筋水泥橫樑時，他們發現了已犧牲多時的48歲學前班臨時聘用教師杜正香。她趴在瓦礫堆裏，頭朝着門的方向，雙手緊緊地各拉着一個年幼的孩子，胸前還守護着3個幼小的生命。“看得出她是想把這些孩子帶出即將倒塌的教學樓”，參與搜救的解放軍戰士這樣説。杜老師的同事楊樹蘭説：“如果不是為了救學生，杜老師肯定能跑出去，可我知道，她肯定不會扔下學生們不管。”

5月12日，是通江縣洪口鎮永安壩村國小24歲的苟曉超老師新婚後上班的第一天。地震發生時，他大聲吼叫二年級學生趕快下樓逃生，並用盡全身力氣大聲通知正在二樓和一樓巡查的老師，驚醒的孩子在老師們帶領下陸續從教室撤離到操場。苟曉超老師不顧教學樓頂樓磚頭玻璃的掉落，飛跑上三樓搶救58個正在午休的孩子。當他第三次衝到樓上抱起2名孩子撤離到一樓地面的最後一級樓梯時，頂樓轟然坍塌，一塊重約一噸的混凝磚塊砸向他的小腿，他本能地將兩個孩子“藏”在自己的懷中，用堅強的身軀擋住從天而降的墜落物。“藏”在苟曉超老師懷中的兩個孩子和被困的最後幾名學生終於獲救了，但苟曉超老師卻因傷勢過重獻出了年輕而寶貴的生命。

5月12日地震中，北川縣曲山鎮海光村劉漢希望國小的老師們手拉手將學生全部圍在中間，趴在學校籃球場上。劇震過後，老師們又義無反顧地六回到教學樓逐間搜索，將部分還沒來得及脱離險境的學生帶下樓。為了確保學生安全，學校教導主任肖曉川等7名老師帶領72名無人“領取”的學生第二天一早撤離。這些學生中最小的5歲，最大的14歲。師生們在山間艱難前行，一邊躲避泥石流和滾落的飛石，一邊以最快的速度奔跑。歷經6個多小時，順利抵達抗震救災指揮部。7位老師中，有4位老師的家人遇難，其中一位老師家裏有7位親人已經離去。而其他老師，至今還未收到家裏的任何音訊。

連日來，這樣慘烈而感人的“鏡頭”一次又一次讓我們潸然淚下：綿竹市遵道鎮歡歡幼兒園的瞿萬容老師“用後背牢牢地擋住了垮塌的水泥板，懷裏還緊緊抱着一名小孩”；德陽市東汽中學遇難教師譚千秋“雙臂張開着趴在課桌上，身下死死地護着四個學生”，4個學生都獲救了，他卻不幸遇難；什邡市師古鎮民主中心國小一年級女教師袁文婷，為了拯救學生，青春定格在了26歲……

在這時讓我們為在5.12地震中死去的人們默哀，那些年輕的生命創造了一個驚天動地的輝煌.........

寫感動的事作文 篇4

童年的事情無比精彩，像一場多彩的雨，那顆雨滴令我無比難忘，那顆雨滴令我難以忘懷，但那件事令我感動萬分感動。

記得那是一個烈日炎炎的夏日，上完英語課，我頂着火辣辣的太陽興致勃勃的跑回家，一看我不但沒有帶鑰匙，而且敲了半天門也沒有人開，我想熱鍋上的螞蟻急得團團，一會兒跑上樓來，一會兒又跑下去，可爸爸，當我急得快嚎啕大哭時，樓上一個與我素不相識的老奶奶問我咋了，我吞吞吐吐的説：“我——我沒有—帶鑰匙，爸爸也沒有在家。”奶奶用她那慈祥的面孔衝我笑了笑，又拍了拍我的頭微笑的對我説：“ 乖乖來上我家來給爸爸打個電話，讓他來接你。 ”我點了點頭，小心翼翼的跟奶奶上了她家，撥通了電話，爸爸笑眯眯的'説：“ 你等一會兒，我一會兒就來

聽了爸爸的話我坐在沙發上一動不動。“叮咚”“叮咚”門鈴響了，我興奮的跑到了爸爸身邊，隨着爸爸、和奶奶的笑聲，我小聲的説：“謝謝奶奶。”後快速跑回了家。

每當想到這件事這件難忘的事，我地會想起那個慈祥的奶奶，你説這件事我能不難以忘懷嗎？

寫感動的事作文 篇5

“轟——”隨着大地震動，四川像被巨人隨手掃毀的雜物堆，有些樓房搖搖欲墜。餘震還在繼續，天空像是要塌下。在這個處處充滿呻吟的地方，卻有許多温暖的插曲。

在一片佈滿廢墟的地上，救援工具正講述着剛才的故事。在地震時，這所已變成廢墟的國小裏有一個小男子漢——班長林浩。

看到房樑正在晃盪，林浩連忙用手護住頭，跟着一些同學從教室跑了出來。這時聽見了教室裏有其他同學的哭聲，他想都沒想正要衝進去，身旁的同學拉住了他，驚魂未定地説：“你……還要不要命啦?”這時，牆上的沙泥正在往下落，但林浩掙脱了手，捂着鼻子衝進教室，帶領着教室裏面的同學衝了出來，頭頂上的磚頭砸到了林浩的頭，頓時鮮血直流。林浩不顧自己的傷勢，連忙帶着一年級的小弟弟、小妹妹衝出教學樓與老師會合。他救了那些小弟弟小妹妹，卻忘記了自己也只是一個二年級的還沒換牙的孩子。

在奧運會開幕時，林浩與姚明共同出席。在接受記者採訪時，他紅着臉笑着説：“姚明哥哥都不説話，我都無聊死了。”如果單從這個畫面，你一定想像不出他經歷過了什麼，但是從那雙水靈靈的眼睛中，你可以讀出他的勇敢和堅強。

水靈靈的大眼睛、黝黑的皮膚、淳樸的笑容，林浩，他沒有什麼特殊之處，當記者問他為什麼會勇敢地衝進去救那些小弟弟小妹妹時，他一臉自豪地説：“我是班長!”正是這句話，讓我明白了什麼是責任。正是這份責任，讓他可以捨生忘死地一定要把自己的同學、一年級的小弟弟小妹妹救出來，只因為他是班長!

關愛，是夏日清風、冬日暖陽、黑夜明燈。每時每刻，關愛都在你我手中傳遞。當你接受到這份關愛時，不要忘記，也將關愛送給每一個人。

寫感動的事作文 篇6

我是一個嗜睡的人。

所以，每天上課，在老師講到感人的地方時，我都會打幾個呵欠，自然就會流下幾滴睏倦的淚，舅媽戲稱：“老師還以為你情感挺豐富呢。”但我的確是情感豐富的人，遇到感人之處，雖不至哭出來，但心中，還是會有極大反應的。

我是一個喜歡被感動而又極為靦腆的人。

譬如説，寒冷的冬天，鄰居自發地全家出動，把樓門前的雪都掃走，使全樓的人家都會受益，我就很感動，在當今，市場經濟，人們做事之前，都算計算計，這樣做，我有什麼利益，你會獲得什麼利益，一切事物都在利益二字的驅使下運轉着，能有這樣的人，做出這樣的事，難道不令人感到欣慰而感動嗎?

再比如，也是在寒冷冬天，清晨，一羣穿着清一色黃色工作服的人，也就是清潔工，來了，用他們手中的掃帚在我們的這張巨型地圖畫紙上，又添上了他們的一大筆。這，難到不令我們感動嗎?

還有，你坐在公交車上，到了一站，車停了，門開了，上來了一位近古稀的老人，你起身，剛要讓座給老人，可突然發現前面的一位小夥子，早已經恭恭恭敬敬地請老人坐下，你的臉上，小夥子的臉上和老人的臉上，都浮現出同樣的笑容，這個場面，難道不令人感動嗎?

還有早晨挨户送報員，馬路中央站的交警，春晚的演員，過年了都不能回家……

我非常感動，我多想對他們説聲謝謝，但他們一定會認為我瘋了，既然無法表達謝意，就在心中默默為之感動吧!

他們，幫助了我們大家，促進了社會的和諧發展，正因為有了他們，我們的生活才會如此美好，才會如此美妙;正因為有了他們，我，會天天感動。

寫感動的事作文 篇7

母愛是水，優雅輕柔。這句話説的一點兒都不錯。母親甚至可以為了自己的孩子撲湯蹈火，就算為了我們去死也可以，母愛就是這樣深沉偉大！

母親的愛勝似千言萬語；母親的愛還勝過無數的金錢；母親啊！你的作為是多麼的偉大啊！

我一醒全身冒着冷汗。聽爸爸説，是媽媽夜裏揹我來醫院的。説完，他就開始講述——媽媽上牀睡覺了。我堅信：睡一覺，明早就好了。到了半夜，我的眼睛慢慢的睜開了，只見——媽媽拿着温度器叫道：“四十度，怎麼無緣無故就發高燒了。”隨後，媽媽拿着冰塊袋，毛巾和扇子來了。我嘴裏吞吞吐吐地説出了一句話：“媽……媽媽，我好……難受！”

媽媽見了，心中就好像油煎一樣！連忙把冰塊袋放在我的額頭上；用毛巾擦着我的汗；有用扇子為我降温。這時，就連發高燒的我也了能體會到媽媽的心急如焚。媽媽又幫我看了體温——“三十八度”媽媽明顯鬆了一口氣，但她並沒有真正放鬆下來。時間一分一秒地過去了。媽媽又再一次瞧了瞧我的體温。“糟糕了，體温又上升到了四十度，得馬上送到醫院去。”説到做到，媽媽背起我就往醫院跑，那時媽媽累得氣喘如牛，打電話到外地的爸爸叫他趕快回來。那時，我倒在了牀上，猶如摔下了懸崖。我只知道那時累得渾身都是汗的媽媽還在為我擦着汗。

爸爸講完了，我差一點就哭了，要是媽媽在此的話，我一定給他一個擁抱！

經過這件事後，我深深被打動了。媽媽的愛！是最偉大的愛！

寫感動的事作文 篇8

今天,老師叫我們寫一件令自己感動的事,老師説完,我立刻就想起了閲讀訓練上的一篇文章——《愛的力量》.這篇文章主要講了:上課鈴聲響了,邢老師還沒來上課,我們正想自己複習,在這個時候,邢老師來了,她臉色很難看,還用手絹不住地擦着鼻涕,看樣子,老師患了重感冒.可是,她還是強打起精神給我們上課.老師的精神依舊那樣專注 、投入,她的態度是那樣認真 、一絲不苟.而那些上課常有搞小動作或不專心聽講 、隨便説話的同學,他們知道老師累了,所以都在全神貫注地聽老師講課,還積極舉手發言,像變了一個人似的......

想到這裏,我不禁想起我的老師對我的關懷,她為我們花了多少心血,為我們操了多少心,而我們卻時常惹老師生氣,真是太不應該了!老師就像母親,不願耽誤學生一節課,這就是一種無私的奉獻,頓時,我心潮一陣激盪,一股由衷的敬佩之情油然而生.在老師的每一句話每一個問題中,在我們的每一句回答中,都融進了一份濃濃的感情,這是偉大的感情,這是愛的感情!