精選感受作文600字集錦8篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的感受作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感受作文600字 篇1

情感，總是那樣的脆弱。

第一次遇到她，覺得她很可愛，還略帶點憂鬱。所以，從見到她的時候可能就註定了我們是好朋友。剛進國中，她就用那大大的亮眼睛巴拉巴拉的看着我，弄得我臉頰通紅。後來，一步一步的靠近。她説：我們能做朋友麼？

我們習慣於在蔚藍的天空下、訴説着彼此的心聲。向着天空説那藍藍的海洋與白白的雲朵。是那麼的依偎、那麼的完美。似乎我們就像那天空與海洋的依存。喜歡在下過雨的藍天下，感受那彩虹浮現在你我之間。在海邊。海風，鹹鹹的、我們的幸福卻是甜甜的。還喜歡對着一個問題、爭吵着半天卻沒有結果。不管他和他們怎麼笑、我們就是喜歡那樣的辯論卻沒有答案。就是喜歡那麼的放肆的鬧，因為我們的答案都在心裏，都明白……

每當體育課時，我們還像小朋友一樣的手拉着手、在操場上奔跑着。當時，你跌倒了。但你並沒有哭，而是站起來笑着對我説，我們的目標在那裏，並指向遠處的高山。似有似無，使我們存有壓迫感。這一路上有你我共存，也就不怕了，什麼什麼也不怕了……

然而有一天、因為有心事、想和你聊天。可能是習慣和你分享一個人的苦與樂吧！當我一次又一次叫着你的時候、你卻和別人在嬉鬧中忽略了我。我就那樣一直看着你、面無表情。當你看見我時，我卻又用一種不削的表情轉身時你説了句無聊。我明白，你不知道我有那麼拼命地叫你。晚上，我也沒有打電話給你。可能是因為我太好強了，不想就那麼輕易地妥協。

終於，再次感受海風的時候眼淚很鹹，幸福走味。

無論是什麼情，我想，我們都應該學會珍惜。一路上能懂你的有幾個呢？所有面對自己的好朋友，好知己時。要勇於面對，這些只是對我們的考驗罷了。我要找回原來的海風、它還是那麼的鹹、給我們的仍然是，甜甜的。

感受作文600字 篇2

今天，陽光明媚，萬里無雲。我既開心又激動，因為今天是四年級去勞動基地學習的第一天。

來到勞動基地後，給我們上課的樑老師帶領我們來到了教室。第一節課講的是印章的特點，老師説：“印章的特點是，一、鏡像(左右相反，上下不變)，二，如何快速得到反字？三，印面的佈局。”接着，老師問了一個問題：“那麼我們如何快速得到反字呢？”這時，一位同學説：“首先拿出一張紙，然後在紙的後面寫一個字，最後，前面的字就按着後面的字跡，來描着寫這個反字。”老師點了點頭，説：“對，可以用這個方法。”我們馬上試了試，果然如此。然後，老師又跟我們説：“雕刻印章手法分兩種，有陰有陽刻，陰陽刻也可以。”老師接着説：“下午第一節課是練習寫反字，第二天就開始雕刻印章了。”

第二天，我興高采烈地來到教室。老師給每個小組都派了一些磨印章的沙紙，一開始我覺得磨印章很簡單，做起來就難了，我很想放棄它，但是我還要把我的作品給同學們看看呢，我又信心十足地做了起來。磨完後，我用鉛筆在印章寫出一個反字，就開始雕刻了。我拿起小刀，聚精會神地刻了起來，生怕我把鉛筆起的草稿給刻壞了，結果我還真刻壞了一點，我想：怎麼辦，怎麼辦，我不會又要重新刻吧？可是我好不容易才做到這一步呢！算了，那就將就一下吧。我更加專心，也刻得更小心了。在我的努力下，在第三節課我終於刻完了，再用紙巾掃一掃這些灰就可以了。最後用一些紅墨水沾一沾印章印在作品欄上，看着我的紅印，我的心裏美滋滋的。

這兩天的學習中我體會到：不要遇到困難就要退縮，一定要堅持下去，還有，做什麼東西要專心，不要三心二意。

感受作文600字 篇3

進入了北大希望之星便開始了我的高中生活，也和大多數學校一樣，開始了新生軍訓。

我們的軍訓是從9月2日開始，為期四天，剛開始我以為這四天會很快，可是艱苦的訓練卻讓我度日如年了

在這四天裏每天雖然都會學習新的東西，但每天不變的就是累與苦。男孩子都會抱怨，女孩子我覺得只是不想説吧，畢竟大多數人都是一個暑假都沒怎麼運動，突然來一些高強度的訓練是很難適應的。苦是我對軍訓的.一部分感受，當然也有其他的

軍訓的第二天晚上我們在操場練習唱軍歌。我的記憶裏那可能就是軍訓期間最輕鬆的一段時光了。晚上的海邊可以吹着涼爽的海風，也可以欣賞夜空，雖然只有幾顆零散的星星，但在激揚的軍歌中，它們讓我覺得明亮似火更勝太陽。

教我們全年級唱歌的是我們班級的林教官，他最開始教我們歌詞時，口音有點奇怪，加之開口清唱一下子沒找準音，頑皮的我們憋不住笑，場面頓時有點不嚴肅了。主教官出來跟我們講述了林教官的故事，原來我們的林教是邊防軍，他長期駐守在中印邊界，帶了點西藏口音。

那裏地處青藏高原，海拔超過了4000多米，那裏的大氣含氧量不足平原的二分之一，所以對身體是一個極大的挑戰，加上中印邊界摩擦不斷，戰士們隨時都會有生命危險。這大概就是林教每天要面對的情況。知道了這些後，我瞬間對那個我“憎恨”“嘲笑”的教官產生了敬畏之心。

祖國有他們才有和平，我們和他們對比，我們就是温室裏的花朵，那一刻我感覺祖國人民有他們是非常自豪的，他們都是最可愛的人。

軍訓結束了，很簡單，收穫也很多，它帶給了我集體榮譽感，學會了嚴格要求自己。讓我知道了中國軍人的偉大，這些收穫和精神一定會在我今後的高中生活中帶給我很多。

感受作文600字 篇4

人們常説債是可以還清的，但有一種是你和所有的人都無法還清的，那就是親情之債。

每一個人都有自己的親人，是他們用血汗撫養着我們，是他們用雙手培育着我們。而我們只是一味的向他們索取着，怎曾想過以後用什麼去還我們欠他們的債呢？

我們每一個人，至從來到着個世界，來到父母的身旁，我們就是一個強盜，只知道向別人奪取，而不知道向別人歸還。就這樣一個小小的強盜，沒有人來逮捕你，也隨和年齡的變化，我們也變為了一個大的強盜。這是一件多麼可怕的事啊！

我們怎沒想到，在你吃父母做的飯菜時，你想沒想過，這有是一次債；當你獲得父母的疼愛是，你何曾想過這有是一次欠債；當你做錯事時，父母總是幫你解決，你還是不知道着是一筆債。我們總是想着自己，把父母的已拋向九霄雲外，我們何時關心過父母為自己操過的勞心。

古詩中説過：“誰言寸草心，報得三春暉”着就説明了，小草難以報達陽光他們的恩澤，我們人類也正是如此，孩兒怎能報答父母的養育之恩。

要知道，世界中的每一個父母都不是為了享受你的金錢，而生你、養你，是因為他們都有一顆善良、美好的心靈。

所以，我們要用最完美的實際行動來報達自己的父母，比如，當父母下班回家為他們端上一杯熱茶，當他們因疲勞而不知睡着時，我們為他們蓋上被子……一切小小的行為都回打動父母。即使我們無法回報父母給我們的那麼多，但要他們知道，我們已經用盡所有能力做到了。

同學們讓我們銘記，世界難以還清的債，就是——親情的債務。

感受作文600字 篇5

説到經典，我就想到了它們。唐詩、宋詞、元曲膾炙人口，孔夫子的諄諄教導縈繞心頭，蒲松齡的《聊齋志異》使我看透浮沉，魯迅的《朝花夕拾》使我感慨萬千。

你是一個國家的髓魄，一個民族的感召，一幅如詩的畫卷，一股甘甜的清泉。清流潺潺，流進胸膛，流進了每一個細胞，從此，我記住了你，一生，一世，至始，難忘……

你就是那麼的神奇，如日，如月，不夠炙熱，卻很温暖，温暖的活躍了每個地方。

五千年的風雨沒能將你淹沒，歷史的變故沒能使你淪沉。回顧歷史，我看見了你的身影，青銅編鐘敲擊着楚辭敲擊《天問》的韻律；河姆渡斷層的陶片閃爍着華夏的光芒；祖沖之勤奮的雙手丈量着地球的半徑；華夏的子孫用詩文燦爛着古國的天空。

五千年了，你的英姿仍在，你的颯爽不變，你是中華的象徵，你是民族的寫照，你是祖國的永恆，你是世界的驕傲！

因為愛中華，所以愛你，；因為愛你，所以愛這個國家。是你，讓這個國家一直屹立在雄偉的東方；是你，讓這個民族如此的自強不息；是你，讓每個人都學會了孝道，學會了以孝為先。還有什麼是你所不能的呢？

在今天的中國，你顯得尤為重要。他們説，你謳歌了古代勞動人民的智慧；他們還説，你記載了中國幾千年的歷史。不錯，這就是你！你呀！是中華民族的象徵，是中華民族幾千年來發展歷程的見證；你承載了無數代人的夢想，寄存了無數代人的希冀。

中國，正是因為有了你——經典，才有了今天的燦爛輝煌；正是因為有了文化的積存，才有了今天自強不息的祖國；正是因為有了你，才有了今天如花般的我們。

愛我中華，感受經典；愛我經典，更愛中華！

感受作文600字 篇6

暑假裏，我讀了幾本課外書，其中有一本名叫《幸福時光》的書讓我感觸頗深。

《幸福時光》這本書主要講述了一個名叫小小的女孩，從上國小到長大成人的成長心路，擁有很多幸福故事。小小是個很有禮貌、誠實懂事的孩子。做任何事情她都抱着一顆善良的心，大家都非常地喜歡她。

國小一年級，小小就自己一個人上學，在學校裏，經常幫助老師做一些力所能及的事情，她樂於助人，成績優異，是一個全面發展、獨立自主的學生；在家裏，她總是自覺地幫助爸爸媽媽做家務活，把收折衣服、打掃衞生當做自己分內的事情去做，沒有任何怨言，養成了很好的學習生活習慣，同時她也獲得了老師同學、家長鄰居的讚揚，她感到無比幸福。

漸漸地小小長大了，也交了要好的知心朋友，一起走過了很多美好的幸福時光；偶爾也會犯一些小錯誤，比如説正值青春叛逆期的小小過20歲的生日，她想和同學一起過生日，非要讓爸爸媽媽迴避，這讓父母很傷心。後來她阿姨的一句話讓她意識到自己的錯誤，阿姨説：“十月懷胎，一把屎一把尿地把你帶大，二十歲了就不要爸爸媽媽了？”聽了阿姨的話，小小很慚愧，她明白了“百善孝為先”，不論今後自己怎麼樣都必須孝敬父母。小小總是會善於總結，發現自己的不足，及時的改正，每每改正過來後，她覺得自己很幸福。

相比之下，我覺得挺不好意思的，在家裏我過着衣來伸手、飯來張口的生活，每天上學也都是爺爺接送我。我還養成了很多的壞毛病，學習不太自覺主動，吃飯老是剩飯，還常常自以為是不聽話，讓大人們操心。雖然家人很慣我，但我要改掉自己的壞習慣，像小小看齊，用自己的進步去感受幸福。

每個人都想擁有自己的幸福時光！這本書讓我深深懂得了，幸福是要靠自己爭取來的，只要有一顆誠實善良的心才能被大家所接受，只有具備敬畏感恩、正直向上的品德才能感受到幸福。

感受作文600字 篇7

偉人有他的偉人，我有我的自我

——題記

貝多芬——不朽的樂魂

旋律伴隨着音樂響起，揭開你不平凡的傳記……

月下維也納，我感受着清涼月光下譜寫的華美。漫步萊茵河畔，水波盪漾在左崖，下雨天的錚鏗是獻給愛麗絲的情詩，不屈的吶喊是命運的辛酸。

我感受着貝多芬的堅強，一次次堅強不屈的震撼

如——我要扼住命運的喉嚨。

泰戈爾——世界的孩子

樹枝在林中互相碰角着，綠葉在狂風裏蕭蕭的響起，雷雲拍着大手，花孩子們便在那時候穿了紫的、黃的、白的衣裳，衝了出來。

五彩繽紛的花兒，一望無際，是花兒的學校，一閃一閃是美妙和螢火蟲，對媽媽的愛那麼純真無暇，是大人，抑是孩子，是偉人，抑是普通人。

我感受着泰戈爾的純真，一遍又一遍吟唱的無暇

詮釋——使生如夏花之絢料，死如秋葉之靜美。

郭敬明——夢想守望者

夢的年代，花樣年華。心中的夢想華做筆下流水般的文字，當悲傷隨一切風化，是誰抒寫了夏末的歌？

當悲傷流成河，又是誰在細數流年？列車轟鳴而過，是你執着的讚歌，夏日寬大的香樟是你追求夢想的身影，你的執着，像拋下的漂流瓶，帶着夢想前進。

悲傷過後留下的是滿目瘡痍，又在堅持什麼？是夢想。

我用心感受，感受着那升起希望的早晨，就像你的執着鐫刻——讓世界聽到我的聲音。

歲月變遷，時光不復，感受四季變遷的些許無奈，細數秋後逃之的候鳥，感受着無比龐雜的工，抒寫着塗鴉過後的班駁，用心去感受無需什麼，只要用心。

用心聆聽，用心跳與時間共鳴，用自我抒寫璀璨。感受貝多芬的堅強，銘記泰戈爾的純真，邂逅郭敬明的執着，我有我的自我。

感受作文600字 篇8

儘管付出與收穫不一定成正比，但是有些人依舊選擇付出。

——題記

幸福是什麼？幸福，是依偎在媽媽温暖懷抱裏的温馨；幸福，是依靠在戀人寬闊肩膀上的甜蜜；幸福，是撫摸兒女細嫩皮膚的慈愛；幸福，是注視父母滄桑面容的敬意。幸福讓一千個人來回答固然會有一千種答案，我自然也不例外。

父母是我們的避風港。世界上，沒有哪一個父母不愛自己的孩子，無論自己的孩子是叛逆，是乖巧，是笨拙，父母都一視同仁。從我們來到這個世界的那一刻起，父母就開始了無怨無悔的付出。父母付出的是最偉大無私的愛，

父母為了給我們最好的生活環境，在外奔波勞累，對我們隻字不提；父母為了讓我們吃飽穿暖，不惜自己受凍捱餓；父母為了讓我們健康快樂的成長，在外受到委屈也只是微笑帶過；父母為了讓我們……父母付出的東西很奇怪。

説起來很少，做起來卻很多。這就是愛。人們都説﹕愛是在你不經意間默默流淌着。父母的愛又何償不是呢﹖從我們出生的那一刻起，父母就在默默的付出，父母為我們每一次的哭而憂愁，父母為我們每一次的笑而開心，父母為我們第一次開口叫“媽媽，爸爸”而興奮的一夜未眠，父母為我們第一次學會走路而激動的四處炫耀……

回到家看見父母慢慢蒼老的面孔，那一縷縷白髮，長滿老繭的手，逐漸彎曲的腰背，那一盞盞永遠為我們留着的燈，一幕幕揮之不去的回憶，一桌桌我們愛吃的菜餚，都訴説着父母那默默的付出，父母的付出豈是這蒼白無力的文字可以敍説的完。父母的付出傾注了多少他們給予我們的愛，這種偉大的愛、付出、包容，正是使我們感到幸福的根源……

同學們，我想你們的父母也是這樣的，自從我們出生起父母就開始對我們無私的奉獻他們的愛，這是難以用某種東西來衡量的，所以，我們就要好好學習，報答父母，懂得他們對我們的愛。將這種幸福的感覺傳遞給父母，將這種無私的付出作為我們的付出的動力，讓父母也感受到這種無法言説的幸福。