關於月亮的優秀作文5篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的關於月亮的優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於月亮的優秀作文1

從古至今，多少文人墨客寫下了不朽的篇章，來歌頌，是人們觀賞的美景，也是人們寄託對故鄉和家人思念之情的精神慰藉。小時候，就聽人説亮上有廣寒宮，裏面住着美麗的嫦娥仙子和可愛的玉兔，於是，幼小的心靈便總是陶醉在對的遐想中：或是乘坐這彎彎的小船去遨遊夜空，或是飄然而至裏的廣寒宮，帶給嫦娥一聲人間的問候，送給玉兔一片碧綠的青菜。那時，我便愛上了，愛她的神祕，愛她帶給我的無限嚮往。

隨着年齡的增長，我漸漸明白，關於的傳説並不是真實的，但有關的故事依然樂於品讀。有時，夜晚閒暇無事，便會來到窗前，仰望寂靜的天幕，觀賞着在雲海中的沉浮變幻。“小時不識，呼作白玉盤。又疑瑤台鏡，飛在青雲端。”這種景象是多麼令人讚歎啊！銀色的似一個周身通透的玉盤，柔和的光華從玉盤中瀉出，將夜空映亮，為大地灑滿清輝。

圓，如一面幽深的銅鏡，照着過去，映着未來。圓，是懸掛在天山之巔雪蓮花的花盤，皎潔，無瑕，寂靜，使人沉下浮躁的心。圓，不如太陽那麼火熱，那麼激情，那麼渾然忘我，她有的只是大愛無聲般的深沉，只在黑夜中不露聲色地用她温柔的目光俯視萬物，靜觀紅塵俗世的浮浮沉沉，一任浮雲半掩，聽憑晚風輕拂……“可憐九九年級，露似真珠似弓”，彎，就如同一隻泛着金黃色亮光的弓，靜靜地懸在幽黑的蒼穹中，在縷縷輕煙似的雲中穿梭，若隱若現，令人炫目。

這隻弓是否就是被磨礪了幾千年的上古神器？后羿挽起的就是這隻弓吧，射下了天上的九個太陽，而為整個大地贏得了生機；或許，“飛將軍”李廣在外出打獵時，也是用這隻弓一箭穿石而令後人稱歎的吧；三國時期的黃忠是不是也以此神弓，射中關羽頭盔上的紅纓而不偏一毫呢？彎，讓人浮想連翩；彎，雖不圓滿，卻總是給人以期待。“人有悲歡離合，有陰晴圓缺”，的確，人處於世，如掛於天，終究不會始終如一。人生之路，亦是如此，往往遍佈荊棘坎坷，往往柳暗花明。而正是因此，人生才像那陰晴不定、時圓時缺的一樣，得以豐富多彩，得以變幻莫測。忽然明白，為何擁有的詩句是如此眾多，只因她是短暫人生的縮影與精華。依然愛着，無論陰或晴，圓或缺，愛她的清新淡雅，愛她的寧靜致遠，愛她的純潔無瑕，更愛她所映射出的人生百態、萬種風情。傳説我國宋代有個國畫院，常常出題考畫家。有一次，畫題是一句詩：“踏花歸去馬蹄香。”不少畫家畫的是：有個人騎着馬，揮着鞭子，揚起的馬蹄下是滿地的落花。

可惜，這些畫都沒有把“踏花歸去馬蹄香”的“香”字表現出來。要畫出這個“香”字確實不容易，因為“香”只能聞到，肉眼看不到。但是，有個聰明的畫家終於把這個“香”字畫出來了。

關於月亮的優秀作文2

“今人不識古時月，今月曾經照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”正像李白所説，無論是古人還是今人，對月亮總有一份特殊的情感。

飯後，我獨自走在熟悉的林間小道上，暮色開始四合。一勾新月從遠處的樹叢中緩緩升起，他那樣白淨，就像剛煉過的銀子似的。銀色的月光穿過樹叢斑斑駁駁地灑在小道上，為原本漆黑的樹林增添了幾分光彩。

銀月從樹梢後悄悄爬上了天空，皎潔、光潤，就像大海中的一葉扁舟、一座燈塔。那柔和的月光如流水般傾瀉下來，大地一下就敞亮起來。

多年的觀察經驗讓我知道月光之間也有不同：春天的月光，似乎也帶着股綠意，有一種説不出的嫩；夏天的月光呢，飽滿、豐腴，好像你抓上一把，它就能在指尖凝結成膏脂；冬天的月光薄而白，但當它落在雪地上時，卻又變成了一幅美麗的年畫；而我偏偏獨愛這秋天的`月光，一派洗盡鉛華的氣質，帶着幾分秋天的蕭瑟，如古琴的琴音，悠遠、清寂，總是能讓我浮躁的心歸於平靜。

緩緩向前走去，臨近一口小湖。美麗的月亮在水面上折射出粼粼波光，樹木、花草、繁星在湖面清晰可見。這樣的景色不禁讓我想到劉禹錫的那句“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。”真是美麗至極。一陣秋風拂面，湖面泛起陣陣銀光，湖中那樹木、花草、繁星以及月亮被這股力量所改變，漸漸扭曲又融合在一起，形成一幅新的景象，也不知是哪位唐代名手的寫意山水畫，真是夢幻無比。

不一會，風平、湖靜，只不過無數金黃的樹葉拂落在湖面上，為它戴上了一層金黃的面紗，猶如遠道而來的西域美女，又是一派新景色。抬頭仰望那皎潔卻並不完滿的彎月，想起蘇東坡那一句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”，或許只有在中秋佳節，當月亮在空中如白玉盤時，才是它最得意的時候吧。

月亮是偉大的。它照亮了天空，照亮了大地，更照亮了人們的心。

月亮是美麗的，美在她那天仙般的氣質，更美在她那純潔無瑕的靈魂。

月亮是温馨的，它陪伴了旅途勞累的遊子，陪伴了遠在他鄉的親人。它承載着人們濃濃的思念，他更温暖了所有漂泊在外的人的心。

關於月亮的優秀作文3

銀色的光輝靜靜地，靜靜地流淌着，散發着亙古的氣息。夜，靜謐着。晚風帶着那醉人的青草芳香飄散着，如同那銀色的河流上一支輕巧的帆船。月光透過薄薄的紗窗，淌進了屋，牆壁頓時被抹上一層神祕的光輝。

這月，不就是李白所描述的“窗前明月光，疑是地上霜”的月嗎？不就是王建所吟誦的“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”嗎？

月啊，你高懸於夜空，見證着多少悠悠的千古歲月啊！你感受過多少歡樂與悲傷，相逢與離別啊？在上千萬年中你永遠都不變，孤獨地傲立於蒼穹之上，你是永恆的啊！

除此之外，還有一件東西也是永恆的，那就是時間。

沒有人能説出它源於何處，又會終於何方。有時它步履匆匆，如健壯的青年，有時又慢騰騰，如遲暮的老人。它是一條環形跑道，任何一點都可能是起點，也都可能是終點。

世間萬物在它的帶領下一直跑下去，而且永無停息地跑下去。花開花落，四季輪迴，生生息息。腐朽的葉子終究凋零，新生的綠葉必將來臨。人不也如此嗎？

我家附近有一個體育場。我和父親每天傍晚來此跑步。夕陽西下，落日的餘輝照着父親的臉。我突然驚訝地發現父親老了。

他的臉上皺紋多了起來，跑步時有點力不從心，動作有時略顯得有點滑稽。一個孩童此時從父親身旁跑過，他有時學青蛙跳着跑，有時學螃蟹橫着跑。

他青春的活力與靈動與父親形成鮮明的對比。有時我想，一個頑皮的孩童是怎樣經過時間的打磨成長為一個成熟穩重的中年人呢？中間要經過多少次人生的蜕變？

那麼，我的未來又是怎樣？我人到中年有會怎樣？我垂垂暮矣的時候有會是怎樣？

可對整個時光的洪流來説，我的未來又顯得那樣微乎其微，捉摸不清。就如同那月光之河一樣，誰又説得清它的開端與終結又在何方呢？

在這時光、月光交織的河流裏，卻有種東西屹立不倒，那就是真、善、美。無論時光的巨輪怎樣旋轉，人終究不會丟其本性。就如同萬物總是向前發展，一切都會越來越好的道理一樣。

縱觀整條時光長河，我發現自己只是其中一滴不起眼的小水滴。再看個人的小煩惱、小愁苦，它們也便顯得滑稽可笑了。此時胸懷便寬大得能夠容下山川、河流，也就擁有能夠吞吐宇宙的大氣概、大智慧、大力量了。

月光流淌着，流淌着，承載了萬物的悲歡離合，穿越天宇，穿越生死，流着流着，奔向永恆……

該過去的終究會過去，該來的也終究會到來，我們能做的，也是唯一要做的，就是抓住永恆的這一瞬，不是嗎？

關於月亮的優秀作文4

那一夜的月亮，白得泛着銀光。遠處水聲潺潺的細微聲響欲言又止，似乎聆聽到了那聲神賜的音啼。

可是他的誕生並沒有給小屋帶來歡笑，有的只是凝滯的空氣像一聲默然的歎氣。

因為他的蒼白近乎透明的肌膚，淡藍色的眸子。這完全異於父母的身體，便註定他得不到應有的祝福。

他眯着眼，看不到高大父親的眉頭緊鎖，聽不到母親委屈的哽咽。

他只是一直哭，一直哭。

他的哭聲令父母恐慌，無可奈何，直至他們遺棄了他。

或許是上天安排她遇見他，之後他也堅強的活了下來。

自婦人的先生過世幾年，她便寡居着，像一個平常的鄉下主婦一樣過了好幾年清淡的生活。寡淡的讓別人忘記了她還擁有的財富。為什麼她摒棄榮華，因為她已對生活知足。唯一的遺憾就是她沒有體會到身為母親的快樂。

他緩慢地長大，問題也隨之顯露出來。他怕光，所以長眯着眼。他生長出的鬚髮，皆被霜雪染白，雖然他還是個孩子。年幼的他幾乎整日整日的發呆，歲月在他的記憶裏只是短短一瞬。當他擁有幾乎正常幼童思維的時候他已經是個少年了。

可即便他智力低下，少言寡語，長相奇異甚至像一個怪物一樣，老婦人也仍舊愛着他，她天賜的兒子。

他雖不聰慧，但是婦人仍舊教會了他很多東西。除了學習，他幾乎就一直坐在窗前，這又何嘗不是一種獲取知識的方式呢？

陽光燦爛的乍放開，刺痛他遮掩在窗簾下的眼睛。他只能偷看着其他孩子在陽光下玩耍，可他不能，他虛弱的身骨，曝曬在陽光下就會受傷的皮膚告訴了令他自卑的真相。

他更喜歡流淚了。

哪怕是在夜裏，他也會眯起眼，流淚。

婦人替他擦去淚水，挽着他的手走出宅院。

滿月了。他是第一次置身於這樣明亮的月光中，可他恨透了這銀白的顏色!

江邊的沙岸上水草豐茂，起風了，水草無助地在寒冷中左搖右擺。他蹲下身，藏在了黑色的波濤裏。

“想聽一個關於你身世的祕密嗎？”

月亮瑩白的發亮，像個惹了禍的孩子悄悄把羽絨從天上鋪蓋下來，小心翼翼地生怕怕觸痛了人間的傷口。江邊的霧籠過來，微涼的一層黏上他的嗓子，毛孔。他聽見婦人那熟悉的聲音，可是自己發不出聲音來，只是輕顫起雪白的睫毛。

“你是月亮的孩子。”

月色更稠了，朦朦的光又好似融化進了江畔濃濃的霧氣中，籠在每一顆搖擺的水草之上，再也拂之不去。

直到夜走過整片天空，月亮隱入天幕，太陽如期地在東方升起，釋放新的激情，我們的月亮之子還睡在陽光的陰影裏，做着奔跑於月亮之下的美夢。

關於月亮的優秀作文5

小的時候我就喜歡看月亮，它的皎潔、它的寧靜、它的柔和、它的温馨常常令我陶醉，令我痴迷。我不知這是一種怎樣的情結，直到有一天我當了老師，直到有一天我看了一篇有關老師和明月的文章，我才恍然大悟。也許冥冥之中，我、明月和老師之間就有着一種天然的緣分。九年前，帶着月亮般美好的憧憬，帶着幹一番事業的雄心，我跨進了幼兒園的大門，也走進了美麗的童心世界。在這裏我播種着也收穫着，每天忙忙碌碌，工作平凡而瑣碎。這哪裏是可以幹一番事業的地方，這裏註定沒有轟轟烈烈，這裏註定無法譜寫耀眼的輝煌。為此，我曾疑惑、彷徨甚至動搖過。記得那一次我參加縣電視台主持人選拔，不是差一點就棄孩子們而去嗎?那段日子，孩子們常常問我：“老師，你真的不願意教我們了嗎”，“老師我們真的很喜歡你，還是別走吧”，還有那最調皮的浩浩竟也含着淚對我説：“老師我再也不惹您生氣了”。

望着孩子們那一雙雙誠摯的眼睛，我既感動又羞愧，淚水也悄然湧上眼角。可愛的孩子，我為你們做過什麼，讓你們如此的敬我、愛我。我被深深的震撼了，也突然間明白了許多。是啊，這個世界並不處處演繹着輝煌，也並不要求人人都擁有輝煌。既然做不了輝煌的太陽，那就做一輪穿雲破霧的明月吧，不消沉、不自卑、不彷徨、不為名利所累，只把一片温馨寧靜的愛獻給可愛的孩子。仔細想來，我們所有的老師們不都是這樣日復一日，年復一年嗎?我終於讀懂了月亮，讀懂了平凡之中所藴涵的深意。又一次仰望月亮，我心靜如水。往後的日子，帶着對明月的遐想，我一頭扎進了孩子們中間。你看，草地上有我和孩子們遊戲的身影;活動室裏，傳來孩子們嘹亮的歌聲;春天，我們為共同放飛的風箏而歡呼;冬季，那關於雪孩子的故事常常令孩子們感動得淚光盈盈。走進孩子們中間，使我想起了自己漸忘又不能忘卻的童年，找回了童年的純真和快樂。真的，我喜歡這樣牽着孩子們在陽光下走過的感覺。此時，我只願把一片温馨、寧靜的愛獻給孩子們，願他們明媚、願他們芬芳，而我便是這世界上最最幸福的孩子王。我依然喜歡看月亮，那無私而坦蕩的、傾瀉着如水光華的明月不正是我們老師的象徵嗎?願每一顆師心都如明月，把平凡演繹成崇高，把崇高化成那濃濃的愛意，獻給我們最最可愛的孩子!