朋友國小作文【熱】

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的朋友國小作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

朋友國小作文1

我的朋友很漂亮，有一張張媛媛的大臉和一雙明亮的眼睛。她非常喜歡畫畫，她的畫在班上名列前茅。她有一個優點，也有一個很大的缺點。優點是她節約不浪費，缺點是她粗心。

記得有一次數學模擬考試，她拿着筆認真寫，沒有任何分心。但是，考試成績下來後，她四道算術題錯了三道，都是因為粗心。老師沒想到我朋友真的是個粗心鬼。

她雖然粗心，但很節約。有一次，我和她正在剪紙，準備在元旦裝飾。剪完了，還剩下一些筆記，準備扔掉。她焦急地給寫信説：它仍然有用！只見她拿起桌上的剪刀，拿起紙條開始剪，先橫剪，再豎剪。紙條在她手中變成了紙片。她拿起老師不用的盒子，做了個把手，把紙屑放進盒子裏。她興奮地説：這樣可以安排一個人丟下這些紙片，在主持人宣佈開始的時候營造氣氛。我們把這個計劃告訴了老師，老師笑着説：“很好。不僅沒有浪費，還營造了一種氛圍。”我們都很開心，我的朋友很節約！她真的是個小創意專家！

希望她以後能改掉粗心大意的毛病，希望我們的友誼天長地久。

朋友國小作文2

同窗好友，課堂內外，朝夕相處。學習上的難題，一起琢磨；生活中的趣事，共同分享。漫步在校園裏的林蔭的小道，徘徊於書林學海之中，我們一起成長，共同進步。

古往今來，有人因友得福，有人因友惹禍。交友要有所選擇；結交益友，可以幫助自己進步；遠離損友，可少走彎路，不走邪路。結識朋友，獲得友誼，也要掌握必要的方法和藝術。

我有許多朋友，但有一位朋友卻是我要感激的人，她是一位善解人意，善良可愛，性格開朗大方，有黑油油的短髮，有扁圓的臉蛋，並且是一個關心他人的人，處處為別人着想的人。

當我遇到困難時，她總是幫助我，當我生病時，她總是照顧我，當我不懂時，她總是很耐心的給我講解。

她是一個樂於助人的人，她擁有全世界最善良的心，不管誰遇到困難，她總是幫助別人渡過難關，她是我一生中最重要的好朋友，她總是默默地關心他人，並且呵護我，處處為我着想，就好似我的親姐姐一樣照顧我，就像我的親人一樣照顧我，她是我的親人。

當你遇到困難永遠給你關懷，有一種關心不請自來，有一種默契無可替代，有一種信念因你存在！

朋友國小作文3

今天，我剛走出電梯門時，剎那，眼睛一亮，咦？這不是我好久不見的“老朋友”嗎？

説起“老朋友”來，還真是得五六年沒見了。對門的老頑童——奶奶也就是對門阿姨的母親大人就是我的“老朋友”。

在我四歲那年，有一天晚上大雪紛飛，所以媽媽要開車去接姐姐，就把我扔到了阿姨家，老奶奶正好也在。我倆聊着天，便成慢慢的成了好朋友。我們一會兒聊天，一會兒看報紙，直到老媽回來，聽到了“叮咚叮咚”的門鈴聲為止。

但而今的“老朋友”卻已經白髮蒼蒼，滿臉的皺紋就像密密的線條一樣，永遠印在那張慈祥的臉上。老奶奶95歲了，耳朵不聾，眼睛不花，身體也健健康康的。

老奶奶的年齡可真是令我佩服啊！希望您永遠這樣，身體健康，再活50年那當然就是小菜一碟！

朋友國小作文4

每個人都有自己的好朋友，在我最需要幫助的時候就是我的好朋友幫助了我。他叫孟祥瑞。

他長着一張細白的臉，他的眉毛濃黑，他的一雙大眼睛像兩顆黑寶石，他的耳朵像元寶，他長得很帥。他還擅長做蛋糕。

我的朋友是一個熱心腸的人。有一次，老師説用鋼筆寫，可我沒帶急的發愁這時我聽到有人對我説：你怎麼了？我回頭一看原來是孟祥瑞，我跟他説我鋼筆沒帶，他説：彆着急我借你。我覺得他特別有愛心，我彷彿感覺到他幫助別人時特別的興奮。從此我們便成為好朋友。

最讓我難忘的一次是我和他因為一點小事爭吵起來，又過了好幾天我們誰也沒理誰。有一天放學突然下起了傾盆大雨。我心想糟糕正在我苦惱的時候他給了我一把傘，而他卻大步的跑出校門，這個人就是孟祥瑞，這時我的眼睛濕潤了，我迅速追上他，對他説對不起，他忙説沒關係，我們一起撐着雨傘快樂的回到家。

忠厚是友誼的橋樑，這件事讓我知道了朋友之間要以誠相待，互相包容。

朋友國小作文5

在生活中，每個人都會有一個朋友，可能是男或者女，也許是胖或瘦……我也有一個知心的朋友――小孫。

她長着一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神；彎彎的眉毛，挺直的鼻樑。有時笑着，會露出兩個甜甜的小酒窩。她處理任何事情都有條有理，從不一點小事兒斤斤計較。

記得有一次,音樂老師讓我去參加舞蹈比賽。我一聽，心想：唉呀！這下可糟了。如果我不答應音樂老師的話，老師肯定會感到遺憾，只得答應了音樂老師。這時，小孫見我愁眉苦臉，快步走上前來。她對着我笑眯眯地説：“小陳，是不是音樂老師讓你參加舞蹈比賽，有些動作不會呀？”我沮喪地説：“嗯！”“要不要我來教你，小陳？”小孫熱情地對我説。“好呀！謝謝你，小孫！”我羞愧地説。説完，她就認真地開始教我舞蹈的基礎動作。她先自己示範了一下，然後讓我學着她的樣子做。看到我動作不到位，她還像個小老師一樣糾正呢！一個小時以後，我都學會了。後來在比賽中，我還以優異的成績的了第二名。

因為有了知心朋友的熱情相助，我才體會到成功的喜悦。謝謝你，我的朋友！

朋友國小作文6

朋友？對我來説是一個熟悉而又陌生的名字，因為我曾經擁有過、而又失去過、在逝去友誼的同時我得到了真愛！

這份真愛對我來説是值得保存的，可對我的朋友來説是值得丟棄的。

現在的我們太早熟了吧、或許早熟可以讓自己懂得什麼是挫折、這份挫折就是我們人生的第一條路、這第一條路我會好好的把握、更加的珍惜！

朋友？我是否擁有過？我是否珍惜過？我是否對他真心過？這一系列的問題牽絆着我，牽絆着我一直當國小畢業。

現在的我找到了一切、找到了好的朋友、找到了好的友誼、真心的朋友、我們永遠在一起、永遠保持朋友吧！

朋友、一生的朋友、友誼、一生的友誼、需要我們好好的把握、更需要好好的呵護、對待！

朋友，我的好朋友有三個一：林林二：曼曼三：揚揚、我不知道他們對我是不是真心的、至少來説我對他們是真心的、我真的很希望他們能夠珍惜這份永恆的友誼！

朋友國小作文7

她，高高的個子，大大的眼睛，扎着一個高高的馬尾辮，她就是我的朋友——曹雅玲。

曹雅玲不但是個美麗的女孩，還是個熱心、善良的女孩。有一次上英語課，老師讓我們在練習本上寫單詞。我把書包都找遍了，也沒有找到練習本，我急得滿頭大汗，心想被老師發現肯定會被批評的。就在這一瞬間，曹雅玲看我急得不行，問我：“你找什麼呢？”“我練習本找不到了。”曹雅玲向我伸出友誼之手，快速地拿出她書包裏嶄新的英語作業本遞給了我。

還有一次，我們在操場上做遊戲，一不小心被絆倒了。當時曹雅玲正好在我身邊，我倒下的同時也拉住了她，然後她被我壓在了身下，結果她胳膊摔傷了。我當時看她疼得眼淚直流，我很害怕，心想：她一定會責罵我的，也不會輕易原諒我的。可是，曹雅玲卻對我擺擺手，笑着對我説：“我沒事，只是小傷而已，你不用擔心。”這事雖然不大，但卻一直影響着我，時時刻刻要以曹雅玲為標準，做一個諒解別人，樂於助人的人。

這就是我的朋友——曹雅玲，你們喜歡她嗎？

朋友國小作文8

在我以前住的小院子裏，有一棵古老的榕樹，有了我們幾個小毛孩兒的到來，那棵老榕樹不再孤單，它彷彿一年四季都在笑。

春天，老榕樹的每一個枝頭都開始發芽，長出一片片又嫩又小的葉子，彷彿是一個個小孩從媽媽的肚皮裏蹦出來的。這時，老榕樹在笑，因為它有這麼多的子子孫孫了，難道還不高興嗎？

夏天，正是老榕樹枝繁葉茂的時候。每臨近黃昏裏，院裏的老婆婆老爺爺便帶着自己的小孫孫，孫女兒到老榕樹下乘涼。哼！這些小毛孩兒可閒不住，他們在爺爺奶奶不注意時一下子竄到樹上去，爺爺奶奶怎麼喊也不下來。而他們呢，則在樹上左竄右跳，好像一隻隻身手敏捷的小猴兒。這是老榕樹在笑，因為有這麼多“小猴兒”陪伴了，難道還不高興嗎？

秋天，老榕樹開始掉葉子了，不過，這景象也別有一翻滋味。一片片巴掌大的黃葉彷彿一隻只自由自在的黃毛小鳥在飛舞。這時，老榕樹在笑，因為它脱掉了一身陳舊的大衣，難道還不高興嗎？

冬天，寒風吹得大家都不敢出門，因此，看門的爺爺為老榕樹穿上了“防寒服”。這時老榕樹在笑，因為還有人在關心它，難道還不高興嗎？

我愛榕樹，它不僅為我們保存着童年的美好回憶，還使我們的小院變得更加美了！

朋友國小作文9

有這麼一個人，我對她熟得不能再熟了！

她呀，矮矮的個子，一張小小的瓜子臉，濃濃的眉毛下長着一雙小眼睛。她喜歡看書， 只要一有空，就會拿出一本書看起來，如果以經深夜了，奶奶把燈關上了，她就睜着眼等奶奶睡着，她還不時地用手在奶奶面前揮一揮，用耳朵聽一聽有沒有鼾聲。如果奶奶已睡着了，她就悄悄地拿出手電筒與書用手電筒照在書上，她看書時連大氣也不敢吐一聲，怕吵醒了奶奶。 她也喜歡哭，不管大事小事，只要不依着她，她的淚水就會像貪吃的口水一樣不知不覺地流下來，可最後還是犟不過家長，只能眼巴巴聽從大人的指揮。

例如，有一天晚上，媽媽要她寫日記，可她卻賴在電視機前不肯走，委屈的眼淚一顆一顆地流下來。這時，她的媽媽時而講道理，時而講笑話，講着講着她突然破涕為笑，帶着一臉未乾的眼淚又去寫日記了。可她有個毛病——不認真，她的字寫得龍飛鳳舞，老師不知提了多少次意見，家長不知説了多少道理，她就是屢教不改。

你們猜這個愛看書，愛哭，不認真的小朋友是誰？其實她就是我呀！

朋友國小作文10

我有一個朋友，我和他是鄰居，他是來自貴州的，我和他雖不是老鄉，但是，我們相處的非常好。

我的朋友比我高，一頭烏黑的頭髮，一對大大的眼睛，一個小鼻子和晃晃的牙齒。他長得並不怎麼好看，但他有着雷鋒般的精神。

我記得有一次，我和她一起等公交車。當車快來時，我準備掏錢時，發現錢忘帶了。我急的就像熱鍋上的螞蟻。好朋友見我那副表情就問道："怎麼，忘帶錢了?”“嗯，你帶多沒?借幾塊，行嗎?”我急的快哭了。當時，我記得我們倆誰也沒多帶錢。"我借你!給!”朋友斬釘截鐵説。當時，我開心極了。我覺得他像《水滸傳》裏的及時雨——宋江。我伸手接了過去，我那愁眉苦臉的表情一下消失的魂飛魄散。説當時我也真糊塗，怎麼一下子就接了過去，一點也沒考慮過別人，大概我急傻了吧。車來了，我高高興興地衝上車，佔了兩個位置。可是我的好朋友沒上來。我往車窗外看，看到我的好朋友向我揮手。這時我才恍然大悟，原來他沒多帶錢!這輛車不坐是要遲到的!當時，我又覺得他是我們學過的課文里舍己為人的老班長!我深深地被他所打動。一路上我很自責。

我的這為朋友上有很多優點，我以後一定要學習它的精神!

朋友國小作文11

她有一個高大的身軀，小巧玲瓏的眼睛，紅潤的櫻桃小嘴，還有長頭髮，就好像我們之前學的成語，“川流不息”。她是我的同學也是我的“friend”（朋友）－－鄭容麗。

記得在那一天下午，我和一些女同學還有鄭容麗約在了到學校的廢樓一起玩耍，當我們走到廢樓的門口，鄭容麗就在那裏反悔説地不去了。我就對她：怕什麼，都已經來到門口了，如果你不進去，那你就一輩子膽小吧！”她聽我這麼説，還是給自己鼓了鼓勇氣，走了進去。因為那一天下午快要晚上了，廢樓裏面時亮時暗的，就好像是恐怖片上的鬼屋一樣。因為這些同學只有兩個人帶了手機，她們兩個人就在那裏商量，就等我們走到廢樓的深處時，她們就把手機的手電筒給關掉了。一些同學都在那裏尖叫，我的好朋友，鄭容麗她本身就是一個很膽小的人。當然，她就是叫得最大叫。我的膽子就比較大，就抓住藏在黑影的其中一名女同學的手機，硬搶了過來，打開了手電。就把手電給了其中一名女同學，我帶着鄭容麗走出了廢樓。

這就是説我的'朋友，雖然她很膽小，但他也是一個有義氣的人。

朋友國小作文12

朋友是自己最好的榜樣，這句話説得真對。我有一個非常好的朋友，她成績好，體育好，樣樣都好，還是學校的大隊委，也是班裏的學習委。

她有一雙明亮的眼睛，一頭烏黑的馬尾，一口伶俐的牙齒，端正的鼻樑。她是球場上的健將，無論什麼比賽都有她的身影。她臉上總是帶着笑容。

在一次羽毛球比賽中，我和她一組，我們兩個配合得很好。所以我們前面一直遙遙領先，但對方不肯認輸乘勝追擊，比分越來越近，後來我們都放鬆了一下，他們一個猛球了過來，我們被嚇了一跳，沒有接到球。她見我垂頭喪氣地，就説：“不要喪氣，還有三分才追上我們呢！”我點了點頭，我們堅持到最後終於勝利了。

我的這個朋友不錯吧！她團結合作，不灰心的精神值得我學習。她叫xxx。

朋友國小作文13

“朋友一生一起走，哪些日子不在有。一輩子，一句話，一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過一聲朋友你會懂。還有傷還有痛還有你還有我......‘每當周華健的<朋友>在我耳邊迴盪時我會想到底什麼是朋友，當離開朋友時的感受又多麼難受，我就離開過因為學習離開了，因為學習的緊張。可那是多麼讓人上痛啊我連和朋友説再見都沒機會，我想他們一定也很感到奇怪，好好的怎麼沒看見我。我看大家也有着樣的經厲吧是啊那可是太痛了我很想吧心裏話説出去可誰又能理解呢？

讓我們一起愛惜每天的時間讓快樂陪伴我們，時間的寶貴愛惜和朋友在一起的時間。經過自己犯下的錯誤。以後改正不要在次的矢去朋友。哪一天我一定找個機會和朋友們都説聲在見讓他們都離開得明目。

朋友國小作文14

這是一處QQ上的對話：

“你是誰？”——淚兒

“我是你的朋友。”——快樂少年

“謝謝，可我並沒有朋友，這個世界，太過於可怕了，我不想再受傷了。”——淚兒

“不，從現在起，你，我就是朋友！”——快樂少年

“謝謝，可人心是險惡的，在這裏你這樣對我説，或許，明天，我們會碰面的時候，你卻把我是為對手，所以抱歉，你我，以前不會，現在不會，以後都不會是朋友。”——淚兒

“哦，不，我不信！朋友很多，他們，都在身邊，時刻關懷你，體貼你，你這樣可是不對的。淡忘了，遺忘了，朋友，一定會傷心的。你不要這樣子的！”——快樂少年

“呵呵，我可不認為朋友可以貼心，或許，我太過於虛偽，朋友接近的不過是一個虛假的我，那是不真實的，不切實際的，所以很苦惱耶！”——淚兒

“呵呵，抱歉，我要下線了，期待與你成為朋友！”——快樂少年

“謝謝，和你談話，很愉快，88，晚安了！”——淚兒

晚安，願淚兒成為快樂女生！”——快樂少年

你這個快樂少年，不過我心裏真的好舒坦（暫時的），呵呵，明天見吧，如果有可能的話！”——淚兒

朋友國小作文15

我童年的朋友是幾隻小蝦。

我讀大班的時候，奶奶給我買了幾隻小霞，帶回家我把它養在魚缸裏。

它們全身青灰色的，頭上有頂尖尖的帽子，臉部有兩隻小眼睛好像兩顆黑芝麻，小蝦嘴兩邊長着兩根長長的鬍鬚。它們的一對前腿長得長長的，彷彿是兩把小鉗子。它們的尾巴似乎是把小小的摺扇。

每天放學回家，我總是要給小蝦餵食，這些小蝦真得很有趣。它們吃食物很小心，總是先用鉗子碰幾下，直到覺得沒有危險，才放心地用兩個鉗子捧着吃起來。他們吃得津津有味，吃飽了就愉快的游來游去。他們多機靈啊！

有一次，我用小樹枝逗它們玩，它們立刻鑽到缸底，舞動着兩隻細長的前腿，“鉗子”一張一張的，長鬍須一翹一翹的，連眼珠也一突一突的，似乎準備進攻。我再把小樹枝逼近它們時，它們一躍而起，彷彿詩歌跳高健將呢！

可愛的小蝦給了我快樂，它們是我童年的朋友！