雨後彩虹作文合集八篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的雨後彩虹作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

雨後彩虹作文 篇1

雨後的天空中最美麗的景色當然就是彩虹了，它突然的出現給人們帶來意外的驚喜，它又突然消失，讓沒欣賞到的人空留遺憾。有時它像一輪彎月，淺淺的顯現在空中，有時它又像是一座拱橋，矗立良久。不論什麼時候，只要它一出現，都能吸引大家的目光。

彩虹在我的印象中一直都比較神祕，因為它來無影去無蹤。小時候，對它不瞭解，看見彩虹的時候還以為是彩色的棉花糖飄到了空中形成的。上學後，經過老師的講解我才明白了彩虹形成的原因。原來彩虹是太陽光穿過水珠時發生折射所產生的現象，並不是什麼彩色棉花糖。對此，我也就明白了為什麼總是會在雨後，出太陽的時間段裏看見彩虹。彩虹這一獨特的天氣現象是大雨和太陽留給我們的禮物，它讓我們看見了七彩的美景，它讓我們感受到了奇特的大自然，更讓我們體會到了自然界的神奇。

變幻莫測的自然界是不是還存在着許多神奇而又美麗的自然現象呢？這需要我們在未來繼續進行探索。讓我們一起努力學習，去發掘出更多美麗的景物，讓我們更加的親近和融入到大自然中吧。

雨後彩虹作文 篇2

所謂“不經風雨哪見彩虹”，我現在才真正體會到這一句話，也驗證了這一句話。

軍訓的殘酷我早有所聞，所以去軍訓的路上自己也膽戰心驚，感覺自己彷彿一步步走進了“地獄”。

我過於高估了自己的能力，我以為在學習方面好，在其它方面應該也難不倒我。哪知道我失敗了，像一下子跌進了深淵。開始的日子最難熬了，我受盡了從未受過的苦，而且也只能忍氣吞聲。當時的我真的不知所措，叫天天不應，叫地地不靈，我還不如任何一隻動物。我往日的自信也消失得無影無蹤了，剩下的只有無助。本以為我可以利用自己的意志做好來，但我的意志也消沉了下去。這時對我來説像遇到了一場前所未有的暴風雨，閃電狠狠地向我劈下來，雷聲向我吼叫，真是恐怖至極！

後來我想了很久，我知道我一定要努力闖過這一關，只要我自己盡全力，管他誰罵誰罰的，最要緊的是問心無愧。此後，我每做一個動作都用心去做。終於熬到了最後一天，我努力地去比賽，不管它有沒有拿到名次，只要不丟班上的臉就行了。

在離開軍訓營之前，彩虹奇蹟般地出現了，當時的我既興奮又懷念。興奮的是我真的經過了風雨見到了彩虹，懷念的是我這些天所經歷的事和相處過的人。

人往往就是變幻無常，前幾天人人都巴不得離開，但現在居然有點捨不得了。軍訓雖然苦不堪言，但也有我們所珍惜的地方，先是十幾個人朝夕相處，共同面對一切困難的日子，後是才認識了短短几天的軍訓基地和裏面的人。這時的我百感交集，也分不清自己真正的感受，有對回家的迫不及待，有對離開的戀戀不捨，也有對走過了苦難的道路的喜悦。

這些天的苦我當然也不是白受的，起碼我學會了“堅持”。堅持自己是行的，堅持對困難的挑戰。從中也使我更加堅強，意志更加堅定，這讓我為面對以後人生中的困難打下了堅定的基礎，不再膽怯。

雨後彩虹作文 篇3

華麗的燈光從舞台上方照射到我的身上，那動人的旋律在禮堂間徘徊，一曲彈畢，我深深地鞠了一躬。掌聲響起，這一刻我彷彿是美麗和驕傲的天鵝，掃視着台下的觀眾，那些渴望得到“美麗”的人們就彷彿昨天的我，一瞬間淚水湧上了我的眼球。如果不是老師和媽媽的`話語：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。只有堅持，才能真正的看見風雨後的彩虹。”激勵了我，讓我繼續堅持，那我依舊是一隻笨拙的醜小鴨，仍不知在何處流浪。

幾年前的我，膽小內向、唯唯諾諾，偶然間，我看到一個同班的小朋友表演彈鋼琴，他的手指在琴鍵上輕巧靈活地飛舞，伴隨着美妙的音樂，迴盪在我耳旁。我羨慕極了，立刻拉着爸爸媽媽的手，吵着一定要學琴，並且幻想着自己在某天也能夠穿上華麗的燕尾服，在舞台中央展示自己的才華。於是，我便滿懷希望地開始了我漫長的學琴生涯……

週日的清晨，陽光格外耀眼，知了也無精打采地低吟。我去老師家上課，彈奏練習了一個星期的曲子。但是曲子枯燥乏味，一遍遍的練習早讓我有些厭倦，彈奏出來的音樂與我想象中的完全不一樣，重複的動作讓我彷彿機械般地去完成任務。

徐老師不停地打斷我説：“手指要獨立，抬高點；手腕要放鬆些；這裏的節奏又不對了……”我的心早已煩躁不堪了，倔強地嘟着嘴，歪着頭，惹得老師皺起了眉頭。而我依然我行我素，根本沒聽進老師的講解和錯誤指正，示範也沒有仔細看，同一個地方的錯誤還是一遍遍重複出現，這讓老師更生氣了，説：“彈琴跟學習一樣，靠的是堅持。你彈琴不懂得堅持與耐心學習也好不到哪裏去，做其它事情也一樣……”

聽到老師這麼嚴厲批評，我的淚水在眼中打轉，但我忍着不讓自己哭。到結束的時候，我立刻站了起來，把琴蓋重重地砸在鋼琴上，拉着媽媽，頭也不回地離開了。一走進家門，我再也控制不住自己的情緒，放聲大哭起來，懊惱與委屈的眼淚如瀑布般嘩嘩流瀉下來，並且怒氣衝衝地對媽媽説：“我以後再也不碰鋼琴了！我討厭徐老師！”媽媽不吭聲，直到我慢慢平靜下來後，才回答：“你不必太在意老師的態度，仔細想一想，是老師的原因麼？還是你自己不想練了，想放棄了？”我這才心平氣和，慢慢回憶起老師指出的錯誤確實有道理，示範也比我彈奏的動聽，是我自己對練琴感到煩躁了，想放棄了，才根本聽不進去老師的指導。於是，我微微地點了點頭説“我還是想堅持的練習鋼琴。”。媽媽拍了拍我的肩膀説：“那就對了，雖然老師的表達方式有些極端，但每個人都有自己的情緒，所以千萬不能輕易地説放棄，要堅持。的確，媽媽知道練琴是枯燥的，但既然定了目標，就要堅持。要按照自己既定的目標去努力。”

過了一週，去老師家學琴的路上，我抬起頭，透過天窗仰望天空，彷彿看到天空中架起了一座彩虹，格外美麗。是啊！成功總與磨難相隨，彩虹總與風雨相伴，只有堅持才會有風雨後的收穫啊！想到這裏，我似乎又獲得了新的勇氣與力量。

從那以後，鋼琴漸漸地成為我成長道路上中最知心的夥伴，隨着時間的推移，在徐老師的引導與教育下，我的琴技，有很大的提升。雖然學習的曲子越來越難，但我絲毫沒有退縮，總是先分手練習，再慢慢雙手合起來，接着對特別不熟練和難點的地方重點練習。“耐心點再練練”這成了媽媽説的最多的一句話。同時我也為它放棄了許多休息和玩耍的時間，經歷了許多磨難：每當節日聚會，就算有親朋好友聚集玩耍時，我依然很早起來先練琴，再痛快地玩耍；即使爸媽工作忙碌，晚上要很晚回家時，我也會獨自乘車到老師家學琴；儘管有時感冒發燒，連學校都不去時，我還是堅持天天練琴；甚至於腳踝骨折時，行動不方便的我仍然拄着雙枴一步一步地登上老師家的四樓……這些看似平凡簡單的生活，但是要一年三百六十五天，天天堅持，多麼不容易。特別是我在骨折期間，仍然沒有落下一堂琴課，讓徐老師和師母都感動不已，並讓其他同學向我學習，堅持認認真真地學琴，同時，老師教琴也比以前更加投入了，我當然也學得更努力了。老師悄悄地問我：“是什麼力量支撐着你呢？”我謙虛地笑了笑沒吱聲，因為我堅信一句名言：“成大事不在於力量的大小，而在於堅持多久”。

鋼琴礪練了我的意志，考驗了我的毅力。讓我在風雨中學會了堅持。媽媽説的對，既然我選擇了它，就不能輕易放棄。淚水不是永恆的，只要堅持，勝利的女神就會露出會心的微笑。

雨後彩虹作文 篇4

小朋友，你們喜歡雨後那美麗的彩虹？你們知道彩虹是怎樣形成的嗎？不知道，就由我來説吧!

我們知道，當太陽光通過三稜鏡的時候，前進的方向就會發生偏折，而且把原來的白色光線被分解成紅橙黃綠青藍紫七種顏色，如果角度適應，就成了我們現在看到的彩虹。

當然，天空中不一定先出現一條彩虹，有時會同時兩條三條甚至五條彩虹，不過這種情況一般較少見。

那麼，夏天雨後的空中為什麼會發出彩虹呢？這是因為夏天常常下陣雨或雷陣雨，這些雨的的範圍不大，往往這邊天空下雨，那邊天空任然陽光燦爛。有時候，雨過以後天空還漂浮着許多小水滴當陽光，通過這些小水滴時，經過反射和折射作用，天空中的彩虹就出現了。

小朋友，説了這麼多，你們應該對彩虹很瞭解了吧!如果你對某種東西有了新發現，也要來告訴大家哦!

雨後彩虹作文 篇5

窗外，雨下得特別大。嘩啦啦，嘩啦啦，和我此時的心情一模一樣。

我的心情真的是糟糕透頂，濕漉漉的，怎麼也擰不幹。今天，考試的成績出來了，可是卻十分不盡人意。我無可奈何地望着打滿了叉叉的試卷，上面的鮮紅色的大叉顯得特別顯眼，似乎在嘲弄着我。哎。我歎了一口氣，感覺自己是付出了努力，但是結果卻很不理想。我煩躁極了，只想好好地大哭一場，就像下一場雨一樣，把所有的委屈都哭出來。

這個時候，咚咚咚，媽媽敲門了，“寶貝，我能進來嗎？”

“不，不，不。我誰都不想見。”我無理取鬧。

但是媽媽還是進來了，我看見媽媽，淚水再也忍不住了。媽媽看着我苦惱的樣子，温和地説，“女兒，不就一次考試考砸了嗎？為什麼要這樣傷心？”看見我只顧哭不回答，媽媽又説，“你看，現在雖然下着雨，但是雨停了就會出現彩虹啊。”

對了，彩虹。想到這裏，我的心情好了一點。我調整了心態，不再傷心流淚，卻打起精神來，拿起考卷認真地改了起來。

過了一會兒，雨漸漸停了，媽媽拉起我的手，温和地指向窗外，“女兒，你看。”我順着媽媽指的方向望去，雨後的天邊果然出現了一道彩虹。

“寶貝，你要記住，只有經歷風雨，才能看見彩虹啊。”媽媽語重心長地説。我看着媽媽，又看了看藍色天空中的美麗的彩虹，心裏默默地想，下次我一定要加油。

雨後彩虹作文 篇6

那一抹絢麗的彩虹，不光只是在天上，人間，更有這種温暖的彩虹。 ——題記

窗外朦朧的一片，黑壓壓的烏雲煽動着風雨，豆大的雨滴打擊着窗户，也同樣敲擊着我的心。我低頭看看腳上的鞋，純白的，昨天剛買的。我心裏不禁懊惱：天吶！我怎麼了啊！竟然套上了新鞋！如果不能認真走路，我這鞋可就···我不敢多想，只能祈禱這雨下的小一點，再小一點。 嘀鈴鈴——悦耳的鈴音傳來，放學了。我只能小心翼翼的打着傘，一步一步的慢慢走。當我快到家的時候，我才發現，門口有一堆積水。如果不跳過這些積水，我是不能到家的。如果跳過去，失敗了，我這雙鞋就徹底的濕透透了！ “姐姐。”一個聲音傳來，我回頭一看，便厭惡的往後跳了一步。這個女生，就是鞋匠的女兒。我們嫌她，就都不跟她玩了。她並沒有因此而走掉，我這才注意到她手裏捧着幾塊磚頭。她把這些磚頭扔進水坑裏，然後踩着磚頭一蹦一蹦的過去了。哦，我應該明白了。但是初次這麼做，我很害怕，她慢慢的拉着我的手，一點一點的走了過去。我正要對她道謝，卻發現她已經跑了。

天放晴了，我望天看去，希望折射出一道彩虹，卻猛然發現，太陽光照在那個小女孩的髮卡上，真的就是一道不折不扣的彩虹啊！原來，天上不僅有彩虹，當我們用心去對待別人的時候，自己也會發現美麗的彩虹！

雨後彩虹作文 篇7

看着窗外大雨紛飛，心裏原本的歡樂減去了一大半，面對小山似的作業堆，我想出去散散心。

打着傘，聽着滴滴嗒嗒的雨聲，望着這座繁華的大城市，又想着那份全是叉的卷子，不禁低下了頭。轉角時，望見一朵嬌美的花在雨打下被折斷了腰，她是那麼的狼狽不堪，那麼經歷不起風雨，再美有什麼用？我毫不留情得從她肩上踏過去了。

可是，這朵花並沒有給我太大的啟發，反而讓我覺得她就是我，冷笑幾聲後繼續向前走。

在一個不起眼的角落裏，我看見一個又黑又醜的小蜘蛛，只見它正織網，我心想：切，反正也會被風吹散，你努力有什麼用？於是，我決心留下來看它的笑話。

風雨中，它不停地織，織了又破，織了又破。它好像很傷心，我正以為它要放棄了，沒想到的是它還在織，一次復一次，不管環境怎樣惡劣，它還在織……我從本來的厭惡它噁心它，慢慢油然而生一股敬佩之情。我告別了小蜘蛛，信步走回家去。

就算失敗我也要振作，我不要當嬌養但遇難不堪一擊的花，我想像蜘蛛那樣經過努力成功。

窗外大雨已停，遠處天際掛着一輪彩虹！

我重新坐回書桌旁，平靜地面對堆積如山的作業。

雨後彩虹作文 篇8

我的朋友送我一小袋種子，説它可以長出一種漂亮的粉色小花。有句話説：不試怎知深淺?好奇心驅使着我，把一部分種子用鬆軟的土種在花盆裏，另一部分因花盆不夠的原因，就索性簡單的撒在了小院子的角落裏。

當然是種在花盆裏的先發芽。那幾天我就因為發現種子長出了兩三個淡綠色的小芽而興奮發狂，我太想知道它開花後的樣子了。在花盆裏長的最高的一棵，被我連根拔起後死了，我心中一直有那麼幾個問題，她是否長得像豆芽一樣，而且能吃?這個試驗在一片苦澀的“呸”中結束了，當然也受了教訓，現在我還不敢再動它們一下，生怕它們死掉。

後來花盆裏的花在我的精心照料之下快速生長，高的也要有十釐米了，比起院子裏在堅硬的土下還未發芽的種子，那真是天壤之別啊!春天變化無常，時而狂風大作，吹得恨不得打樹連根拔起;時而太陽高照，曬得地面裂紋足有好幾釐米深;時而細雨不停，地面積水流成小溪……那些院子角落下的種子堅強地在惡劣環境下活了下來，並開始發出淡黃色的芽。那些芽看起來像面黃肌瘦的老人，我更加不屑於地裏的“黃瘦芽”了。花盆裏的“胖綠芽”長得很快，一天能長一二釐米，看他們一簇簇綠色的橢圓形的葉子伸展着，彷彿要從中間拉開一道縫一樣。我靜靜的看着“胖綠芽”，心中充滿了成就感。

誰知初夏一來，院子裏的“黃瘦芽”迅速生長，不久就長到我大腿根了，而花盆裏的“胖綠芽”要不就是受不了太陽透過窗户的暴曬，要不就是太密集了。總之到了開花的季節，生長在小院子裏的小花枝幹粗壯，花根結實;而花盆裏的小花杆細根鬆，一碰就斜。院子裏因為我無心扔了花種子而生機勃勃，粉色的小花引來了一羣蜜蜂;而盆裏的小花卻只長出幾個蔫蔫的小花。這真是“有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭”啊!

小院子裏那生機勃勃的景象至今我還印象深刻，那“枝幹粗壯，根基結實”由何而來?絕不是一朝一夕就有的。“黃瘦芽”，不，是“堅強花”，我尊敬你，我敬佩你!《魯濱遜漂流記》中説過，不經歷風雨，怎能見彩虹?