【實用】國小的國小作文500字集錦5篇

在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的國小的國小作文500字5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小的國小作文500字 篇1

學校的一棵大樹上，有一隻小蝸牛，它正在努力地爬樹。

每天下課或放學時，我都要站在那棵大樹旁觀察那隻小蝸牛爬樹。我抬頭望着那棵參天大樹，心裏想到：那麼高的樹，別説那隻小蝸牛了，連我都爬不上去！算了，就觀察一下吧！只見小蝸牛慢慢地爬着，就像一個不慌不忙的老爺爺。而且它經過的地方都留下一道白色的痕跡，好惡心啊！就像一個人的唾沫一樣。時間一分一秒的過去了，我想，它要麼放棄了，要麼早爬到了頂端。可我定睛一看，天吶，不是我看錯了吧！我又揉了揉眼睛，看了又看，沒錯！蝸牛才剛爬到樹邊！我大吃一驚，心想：照這樣的速度，一年才能爬上去吧！“叮——叮”，上課鈴響了，我不得不回去上課了。

上課時，老師講的半點知識我都沒聽進去，腦海裏一直在想：小蝸牛會不會放棄了？它會不會還在爬呢？漫長的上課時間終於過去了，我趕緊衝出教室門，揹着書包向那棵大樹跑去，我一看，小蝸牛爬到了離地面只有三指高的地方。看到這，我不禁又開始懷疑起它的能力了。哼！你就不要再勉強自己了。我搖搖頭，和同學走出了校門。

第二天，我又來到昨天的大樹下，那隻小蝸牛居然不見了。我仔細地尋找着，在樹下又找了一遍，還是沒有。小蝸牛去哪了？難道已經爬上去了？哎！可沒想到，我放學來看的時候，小蝸牛居然又出現了，這次它竟然爬到了大樹中間的枝條上了！到底怎麼做到的呀？這時我的心裏也湧起了敬佩之情，我也不禁想到了自己，平時總是碰到一點困難就放棄，真是羞愧！它激勵了我，讓我也學會了堅持不懈。

我知道了，原來堅持不放棄，就是強大的力量。

國小的國小作文500字 篇2

那天晚上，我和媽媽在吃飯，忽然，我發現自己左手背上面長了一個小水泡，我問媽媽這是什麼，媽媽也吃了一驚，會不會是手足口啊？我一聽可嚇壞了，一下子撲到媽媽懷裏哭了起來。

媽媽也覺得這事非同小可，趕緊領着我去醫院看看。到了那裏，大夫仔細檢查後説這是水痘，不用擔心。媽媽就問大夫吃點什麼藥。大夫説，吃點板藍根就行了，然後還囑咐了一些注意事項。

回家以後，媽媽就為我衝藥，又 向 老師請了假。過了一會兒，我又開始發燒了，媽媽又是忙來忙去的。我心想，這下可好了，不用上學，可以在家玩個痛快。可沒想到在家的這些日子，比上學還要難受，尤其是水痘結痂要好的時候，癢得不得了，還不能用手抓。

媽媽警告我説：“你看沒看見過麻子臉，就是滿臉都是小坑，可難看了。如果你用手抓，要是抓破了以後就成了麻子了。”我一聽有點擔心了，我這麼漂亮的女孩，要是變成了醜八怪，那該多麼可怕呀！

從那天起我就發誓再也不抓了。當我癢得不得了時，我就用手拍打癢的地方，或是在房間裏來回地蹦，實在挺不住了，就讓媽媽給我上點紫藥水，涼涼的感覺，好多了。晚上睡覺時，媽媽怕我不小心去抓癢，就在牀邊守着，直到我睡着了。

就這樣，在媽媽的精心照顧下，我完全康復了，便迫不及待地回到了學校。平時，我不願意寫作業，總是希望自己生病什麼的，可我現在真的病了，才知道滋味不好受。這十幾天的戰“痘”時光，讓我明白了，有個健康的身體才是最重要的。

國小的國小作文500字 篇3

亞夢來到了以前常常和守護者們一起來玩，可現在只有他自己一個人在。亞夢哭了，他説：為什麼？為什麼？就在這時，歌派來了，歌派問：你在哭嗎？幹嘛哭啊？是幾鬥還是守護者欺負你啊？我幫你報仇。亞夢説：是目幕清凌，他約我來到小樹林，此時的目幕清凌羅出本性對我説：日奈森亞夢，唯士是我的。

説完，他拿一把小刀像我刺去，我便有條件反射般的一檔，目幕清凌立刻故意把刀子刺向自己，併發出一聲大叫，聞聲的守護者們趕緊趕來了，大家看到這一幕，紛紛質問我怎沒回事。目幕清凌裝作很委屈的説：亞夢説要我退出守護者，離開衞士，他要殺了我。聽到這的唯士不由分説的打了我一巴掌，冷冷的説：你這種人，不配當守護者，給我滾。我先是一呆，然後説：既然你那莫相信他，好，我滾。

此時，天空下起了雨。好像上天也為我叫不平。璃末追上去，對我説：我相信你。亞夢心中倍式感動。但很傷心的我對璃末説：璃末，你先回去吧，我想一個人靜一靜。説完，我再次跑走。

到了家，我發現家裏氣氛不對，家裏多了一對夫婦，我父母的`臉色很很重，大家看到我回來，互相對視一眼，最後，我媽媽鼓足很大勇氣對我説：亞夢，其實你不是我的親生女兒，他們才是你的親生父母，當初他們被其他集團追殺，無奈之下才把你寄放在我家，現在他們的事業穩定了，要把你接回去。我聽了，很傷心的説：為什麼，你們所有人都要這樣。説完，我再次衝了出去。

這時守護者們來了，唯士説：對不起，亞夢。我不是故意的。原來目幕清凌，他約你來到小樹林，此時的目幕清凌羅出本性對你説：日奈森亞夢，唯士是我的。

説完，他拿一把小刀像你刺去，你便有條件反射般的一檔，目幕清凌立刻故意把刀子刺向自己，併發出一聲大叫，聞聲的守護者們趕緊趕來了，大家看到這一幕，紛紛質問你怎沒回事。目幕清凌裝作很委屈的説：亞夢説要我退出守護者，離開衞士，他要殺了我。亞夢問是誰告訴你的？守護者們説：是錄像頭告訴我們的。亞夢説：原來是這樣啊。

國小的國小作文500字 篇4

四年級的寒假快結束的時候，媽媽開着車，帶着我去崇禮滑雪。

我們一到地方午飯都沒有吃，馬上就去租了一整套的滑雪服和一副長長的雪板，立刻全副武裝好，衝向那幾座高聳的雪山。當時的雪道上，有一個小小的雪坡，有些人就滑上雪坡，直接飛了起來，飛出去好遠好遠，穩穩落地樣子特別帥，我也想試試，結果……

前三天，一直都是教練教我滑雪的基礎知識。

第四天，我終於可以一個人滑雪了。穿着沉重的雪板走到纜車處，興高采烈地向山頂出發。到了山頂後，我先在上面看了看，想了想這條道該怎麼滑。風吹着我的臉，我如利劍一樣衝了下去，順利地到達出發點。太刺激了！太好玩了！

我又上了纜車，我在纜車裏看到了一個人成功的在雪坡上起飛了，完美地落地。我心裏想：也沒什麼！我肯定能飛過去。在山頂上準備滑下去的時候，我在心裏給自己打氣：沒事，我沒問題的。滑到雪坡前的時候，後背如同加了火箭一樣，被無形的手掌推了上去，我好像飛起來了。突然我就慌了神了，還沒反應過來，就向前滾了好幾圈，我五體投地地趴在雪上，雪杖瞬間脱手，不知道飛到了哪裏。兩個雪板脱離了雙腳，都散落在雪地上。

我的腳好疼啊，我意識到失敗了，我還有很多不足，我要繼續努力。我馬上爬起來，穿上雪板，緩緩地向下滑去。我在山腳下休息了一下，重新振作起來，坐上纜車，繼續下一次的挑戰。

這一次滑雪很有趣，雖然我摔跤了，但這並沒有影響我的心情，以後我還會再來的，繼續挑戰，享受飛一樣的感覺。

國小的國小作文500字 篇5

今天課上，老師問了我們一個問題，把兩本書一頁一頁仔細地插起來後，還打不打得開呢？

同學們一個個都説，“怎麼會打不開呢？”“一定打得開的！”“只有沒力氣的人才會打不開！”“我打不開才怪！”……只見同學們臉上一個個都自以為是的樣子。這時候老師説道：“同學們如果都覺得打得開，就動手試試！”老師話音剛落，教室裏就傳來此起彼伏的翻書聲。

很快，兩個同學便合力把兩本書一頁頁插好了，老師看見後就請他們到講台上來打開書本。這時，奇妙的事發生了，不管兩個同學怎麼用力，可書就是開不了。同學們都用奇怪的眼神望着他們，紛紛議論道“是不是老師給他們施法了？”“哪來的魔法？”“書是怎麼回事啊？”一串串問題進入了我和同學們的耳朵，只見一個平時被我們稱為“大力士”的高個子男生走到講台上，對老師説：“韓老師，讓我試試吧！”老師同意了，於是新的組合擺好了架勢，捲起了袖子，挺起了胸膛，像兩隻公雞一樣怒視了對方一眼，開始用力拔起來了。沒多久後，只聽“咚”一聲，“大力士”用力過了頭，一下子摔到了地上，書也四分五裂了！教室裏立馬傳來了一陣笑聲。

笑聲過後，同學們開始思考，什麼原因造成的呢？大家七嘴八舌地開始猜測，是神奇的魔法嗎？還是古老的咒語呢？一個同學説：“不會是老師使了魔咒吧？”大家再一次鬨堂大笑起來……這時，老師開始解釋了，是摩擦力，是摩擦力帶來了你們看到的“神奇現象”。哦……大家恍然大悟！

多麼難忘而有趣的一堂課啊！老師先讓我們集體參與活動，然後循循善導，讓我們在寓教於樂中學到了知識，增長了見識！我希望每堂課都能輕鬆、有趣，而不是枯燥乏味！