失去的一天讀後感優秀作文

　　【篇一：失去的一天讀後感】

今天，我讀了《失去的一天》這篇文章，才深深的感到時間的寶貴。

文章講：雙休日，媽媽給九歲的佩佳佈置了幾個任務，佩佳總是拖拖拉拉的，最後他沒有完成媽媽的任務，整天遊手好閒而，什麼事也沒做。媽媽知道後，就領他去看了在這一天裏拖拉機手、建築工人、麪包師的工作工作成果和圖書館裏大家一天裏看過的書，使佩佳明白了自己失去了一天的故事。

讀完這個故事，我就想到我自己。平時，我也像佩佳一樣，做事總拖拖拉拉，總想着今天的事明天做，最後卻一事無成。想改正都很難。若越久越難改正，所謂“江山易改，本性難移”。我勸誡全天下像佩佳這樣的朋友，儘快把這個壞習慣改掉，否則會痛恨終生。

時間是極為可貴的，我們不能無緣無故的白白浪費掉這寶貴的時間。時間就像水流，一去不復返，若失去了這一天，就永遠也不會回來。

一分鐘，看似廉價，其實，一分鐘之內可以做很多事。一分鐘之內可以背一個單詞，喝一杯水，寫一個字，像一件事，記一個東西，給別人一個心情……可有些人卻在這一分鐘之內遊手好閒。讓我們深刻理解時間的價值吧！“它”比千斤還重！

時光一去不復返，讓我們抓住時間，珍惜生活中的分分秒秒！

　　【篇二：失去的一天讀後感】

讀完《失去的一天》後，對我感觸很大。

文章講了：九歲的佩佳沒有完成媽媽給他安排的一天的任務，可佩佳卻認為今天的事可以留給明天去做，媽媽用大量的事實使佩佳醒悟了，明白了自己失去的一天是無法彌補的一天，別人在一天中都做了事，自己卻遊手好閒。

看完之後，我便會想到自己不珍惜時間、浪費時間的時候，就會剛到十分羞愧。以前，我回到家放下書包後，我不是去做作業，而是跑到電腦前與QQ寵物玩耍，或者在電視前看動畫片。奶奶叫我去寫作業，我便會不耐煩的説：“哎呀，今天作業很少，況且還有大把時間呢，放心吧，會寫完的！”奶奶看着在電視機前痴迷看着的我，無奈的擺了擺頭。到了八點鐘，我才拿出筆和作業本，慢慢吞吞的寫着，到了九點鐘才寫完。奶奶看着我説：“不是説作業很少嗎，怎麼寫那麼久？”我低着頭，不出聲，奶奶歎口氣不再多説什麼。可我這種壞習慣依然不改。

但我讀了《失去的一天》後，我下定決心，要珍惜時間，好好學習，每天堅持做到温故而知新，今天的事情今天干完，不能拖到明天去幹，珍惜每一分每一秒，充分利用時間，不讓一天過得毫無意義，並且要一天變得多滋多彩，無限快樂。每當佈置完作業後，我會馬上去完成作業，當別人在寫作業時，我則是在複習、看書，得到的知識和技巧比別人掌握得好。每個人的時間都是平等，有的人一生平平凡凡，而有的人獲得成功。只要我們珍惜時間，時間就不會拋棄我們。

讀了《失去的一天》後，讓我得到了很大的啟示∶一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，只有把握現在的分分秒秒，我們才能有更多的收穫，更精彩的人生。

　　【篇三：讀《失去的一天》有感作文】

今天，我讀了《失去的`一天》這篇文章，深受啟發。

文章講：雙休日，媽媽給九歲的佩佳佈置了幾個任務，佩佳總是拖拖拉拉的，最後他沒有完成媽媽的任務，整天遊手好閒而，什麼事也沒做。媽媽知道後，就領他去看了在這一天裏拖拉機手、建築工人、麪包師的工作工作成果和圖書館裏大家一天裏看過的書，使佩佳明白了自己失去了一天的故事。

讀完這個故事，我就想到我自己。平時，我也像佩佳一樣，做事總拖拖拉拉，總想着今天的事明天做，最後卻一事無成。想改正都很難。若越久越難改正，所謂“江山易改，本性難移”。我勸誡全天下像佩佳這樣的朋友，儘快把這個壞習慣改掉，否則會痛恨終生。

時間是極為可貴的，我們不能無緣無故的白白浪費掉這寶貴的時間。時間就像水流，一去不復返，若失去了這一天，就永遠也不會回來。

一分鐘，看似廉價，其實，一分鐘之內可以做很多事。一分鐘之內可以背一個單詞，喝一杯水，寫一個字，像一件事，記一個東西，給別人一個心情……可有些人卻在這一分鐘之內遊手好閒。讓我們深刻理解時間的價值吧！“它”比千斤還重！

朋友們，好好珍惜時間吧，別讓時間白白流逝！

　　【篇四：《失去的一天》讀後感】

三天前，語文老師給我講了《失去的一天》這篇文章，學了之後，這篇文章對我有很大的啟發。

這篇文章主要寫了佩佳遊手好閒，把媽媽佈置給他的任務全忘記了，晚上媽媽帶佩佳看別人在這一天內都幹了些什麼，看完後，佩佳知道了要珍惜時間，不能遊手好閒。

生活中的我，其實也是這樣的。

記得有一次我正在放暑假，早上我和媽媽刷牙、洗臉，然後媽媽做飯。做完早飯，我們就開始吃飯。吃晚飯媽媽就笑咪咪地對我説：“我要去市裏買一些衣服，你就在家做一個閲讀題和第四單元奧數題就行了。”我非常高興，因為這次媽媽佈置作業很少，剩下的時間就可以開心的玩了。媽媽走後我就想到中午寫吧。然後我就跑到樓下和小夥伴們玩。玩到中午我自己吃晚飯，正要寫作業，可又想到晚上再寫吧，反正作業也不多。然後我又跑出去玩了。到了晚上媽媽回來了，就問我：“孩子，你都幹了些什麼？”我低下了頭，我很羞愧，因為我什麼也沒做。媽媽好像看出了我的心思，就笑着説：“孩子，要珍惜時間，不能遊手好閒。”這句話在我的腦海裏印下了深深地烙印。

學完這篇文章我明白了要珍惜時間，時間浪費了就再也買不回來。我們儘量的把任務往前面趕，不能往後面推。

　　【篇五：《失去的一天》讀後感】

今天，我們學習了《失去的一天》，我的感受很深，“母親”説的話十分有哲理！

是的，時間是一去不復返的，如果你浪費了一天的時光。那麼你就要等到第二天去補回來，你需要付出兩倍的努力，才可以做的更好，為什麼今天的事情不能今天做呢？

比起佩佳來，説實話，我並不比他強多少，我和他一樣，能拖到明天的事決不今天做，可當我讀完這篇課文，我後悔了。

我想，不少人把今天應做的事推到明天去完成，那麼，你今天干什麼，懶散地度過，還是辛勤地度過？兩者皆有不同，就看你選什麼？

我們應該反思一下自己了，我們失去過多少今天？恐怕連你自己也不知道吧！反思自己吧！別再讓時間從我們的眼皮低下溜走，這樣下去，不用多少時間，我們的理想就全泡湯了！

看那些不珍惜時間的人吧！看他們得到了什麼，什麼都沒得到！

珍惜時間，別再虛度光陰，別再浪費我們美好的年華啊！

把握時間，努力學習吧！你會收穫更多。

　　【篇六：《失去的一天》讀後感】

今天我們學了《失去的一天》這篇課文，課文講的是九歲的佩佳，沒有完成媽媽佈置給他的任務，覺得今天的事情可以放到明天去做，媽媽領他看了在這一天裏拖拉機手、建築工人、麪包師的工作成果和圖書館裏大家一起看過的書，使佩佳明白了自己失去了一天。

讀完這篇文章，我受益匪淺，想文中的佩佳整天遊手好閒，失去了時間，反過來想想我是不是和文中的佩佳一樣，同樣失去時間呢？記得有一次星期天，媽媽在上班前就和我説，今天把作業做完，説完媽媽就走了。我想時間還早着呢，再看一會兒電視吧，於是我把電視打開，就看了一會兒電視。忽然，聽見外面有幾個小朋友在玩跳皮筋，我心中不禁一亮，也叫幾個小朋友玩跳皮筋。時間過得真快啊，不知不覺就到了晚上，媽媽回來了，問我的作業寫完了嗎？而我根本就把作業兩個字給忘了，我羞愧的不敢看媽媽的眼睛。

是啊，時間是寶貴的，如果時間失去了，就再也回不來了。所以，我們要懂得珍惜時間！

　　【篇七：《失去的一天》讀後感】

學完《失去的一天》這篇課文，我深受感慨，它讓我明白了：珍惜時間，珍惜生命，抓緊時間，抓住現在的重要。

課文的大概內容是這樣的。媽媽清晨去上班，她把十歲的佩佳叫醒，給他佈置了一天的任務：在農舍旁栽一棵樹；讀完《遠處的青山》這本書。然而，佩佳卻遊手好閒，什麼事也沒做。傍晚媽媽回來帶佩佳看拖拉機手、砌工、麪包師和讀者一天所做的事，使佩佳明白了什麼叫做“失去的一天”。

我為文中的佩佳感到惋惜。他因為貪玩沒有完成媽媽佈置給他的任務，雖然滿足了他一時的快樂，但失去的卻是學習的樂趣和勞動的喜悦。時間不等任何人，你不珍惜時間，時間就會從你身邊溜走。時間就是生命，浪費時間就是浪費生命。

　　【篇八：失去的一天讀後感】

今天，我讀了《失去的一天》這篇文章，才深深的感到時間的寶貴。

文章講：雙休日，媽媽給九歲的佩佳佈置了幾個任務，佩佳總是拖拖拉拉的，最後他沒有完成媽媽的任務，整天遊手好閒而，什麼事也沒做。媽媽知道後，就領他去看了在這一天裏拖拉機手、建築工人、麪包師的工作工作成果和圖書館裏大家一天裏看過的書，使佩佳明白了自己失去了一天的故事。

讀完這個故事，我就想到我自己。平時，我也像佩佳一樣，做事總拖拖拉拉，總想着今天的事明天做，最後卻一事無成。想改正都很難。若越久越難改正，所謂“江山易改，本性難移”。我勸誡全天下像佩佳這樣的朋友，儘快把這個壞習慣改掉，否則會痛恨終生。

時間是極為可貴的，我們不能無緣無故的白白浪費掉這寶貴的時間。時間就像水流，一去不復返，若失去了這一天，就永遠也不會回來。

一分鐘，看似廉價，其實，一分鐘之內可以做很多事。一分鐘之內可以背一個單詞，喝一杯水，寫一個字，像一件事，記一個東西，給別人一個心情……可有些人卻在這一分鐘之內遊手好閒。讓我們深刻理解時間的價值吧！“它”比千斤還重！

時光一去不復返，讓我們抓住時間，珍惜生活中的分分秒秒！