【精品】描寫校園的生活的作文400字(精選10篇)
在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家整理的描寫校園的生活的作文400字(精選10篇),僅供參考,歡迎大家閲讀。
描寫校園的生活的作文1我的校園生活是多味的。不信,請隨我一路品嚐……
酸
烈日當空,軍哥嘹亮。同學們邁着整齊的步伐在操場上操練。
“向右看、向左看……”張文興一刻不停的喊着口令。我們女生一個個向霜打的茄子,與之鮮明對比的是男生方陣。剛勁有力的口號,整齊劃一的動作,擲地有聲的步伐……張文興同志這時做起了我們的思想工作。“誰説女子不如男”、“巾幗不讓鬚眉”、“女子能頂半邊天”……一席話下還真起了作用。太陽火辣辣的烤着大地,操場就像一個大火爐。我們女子方陣沒有一個想要放棄的,對一定不能放棄。不知不覺我們都忘記了酷暑和痛苦……
我們的方陣展演取得了冠軍,但接下來伴隨我們的就是一個字酸——腿痠、腳痠、腰痠……
甜
可別惱,校園生活的甜緊隨其後。那種甜甜的味道就像美味的糖果一樣!
朋友是一生的財富,我們的校園生活就圍繞着一羣這樣的朋友。善解人意的李冰冰,可人可愛的喻豔紅,調皮搗蛋的肖嫻,不讓鬚眉的張文興……她們的歡聲笑語始終伴我左右。
有她們這樣的親姐妹,連在夢中我都會含着笑。好甜!
苦
早上天矇矇亮,我們就坐在教室裏開始了晨讀。中午惱人的作業還沒有完成,數學題海戰術就擺開了陣勢!課外活動的“活動”時間也壓縮成了半個小時,讓位給理化生。每天的埋頭苦寫,讓我們成了真真正正的“低頭族”。
苦中有甜有回報,看着一天天的進步再多得苦也是“甜”的。
辣
校園中的辣怎麼能不提呢?今天的測試卷要發下來了,老師們一個個變成了“麻辣”老師。英語老師的“竹筍炒肉片”,數學老師的“磨咕緊箍咒”……一個個辣味十足。
“酸”、“甜”、“苦”、“辣”構成了五彩的校園生活,它包含着我們奮鬥的歷程,包含着老師滿滿的愛意。
描寫校園的生活的作文2我的校園生活,馬上就要離我而去。不知不覺中,我已經在學校裏呆了六年,我馬上就要畢業了,也要離開學校。我覺得時間過的真快啊!
還記得我剛剛開學的時候,我的新老師是一個看起來有點嚴肅的老師。有一次,老師在前面講課,我就在下面開小差,下課時,老師批評了我説:“以後不許上課開小差。”我真幸慶老師沒打我,如果換做別的老師,肯定會打我,甚至是找家長。
慢慢的,覺得老師和藹了許多,我沒有開學時見到她那樣害怕。就這樣,我成了數學科代表;同學們即使犯了錯誤也只是告訴我們以後不要這麼做了,即使闖了“大禍”,也只是批評我們幾句。
有一次,別人都出去做操了,我要播音,所以沒去做操。雖然不是第一次播音,但還是有點小緊張;現在的我,又成了副旗手,要加倍努力了,不過倒黴的還是林亦輝,我覺得我有點幸災樂禍的感覺,哈哈~~有一次,我做值日生,某個討厭的男生過來了,我向他做了個鬼臉,他都要笑得肚皮都破了,不小心撞到了桌子,幸好抽屜裏的東西沒有摔壞。
我的校園生活,都會漸漸的變成我的回憶,但是它帶給我的樂趣,我卻會一直都埋藏在心底裏,永遠都不會忘記,我愛我的.校園生活!
描寫校園的生活的作文3校園生活似一幅畫,畫裏有我們嬉戲的樣子;校園生活似一首歌,歌裏有我們演奏的音符;校園生活似一條小溪,溪裏有我們歡跳的身影……
清晨,同學們伴着習習涼風,踏進神聖的校園,開始了早讀,聽,校園內外,到處都是朗朗悦耳的讀書聲,一天的學習開始了!
課上,同學們認真聽講,跟着老師的思路走,老師就象是裝滿知識的大海,同學們則象海綿一樣不斷地汲取知識,在知識的海洋裏盡情地遨遊。
下課了,同學們在操場上盡情地玩鬧,有的在和同伴聊天,有的在跑步,有的在跳繩,有的在踢足球,還有的在丟沙包……同學們的課餘生活真是五花八門啊!
同學們最喜歡的就是體育課了,在體育課上,他們經常跑得大汗淋漓。同學們那矯健的身影在金燦燦的陽光的照耀下顯得格外耀眼。在籃球場上,也經常有想要大顯身手的同學,看,他們在賣力地練習着,希望有朝一日能夠勇奪桂冠。
一天的學習生活又結束了,同學們滿載着一天的收穫,有秩序地走出校門,然後走上那條熟悉的林蔭小路,回到那美好的家園。
校園生活是開心的、快樂的;是天真、無邪的;是甜蜜、多彩的……在我們的校園生活裏,有一張張熟悉的笑臉,有一句句親切的話語,有一個個甜蜜的微笑。
在我們共同度過的日子裏,有我們一起歡跳的美麗畫面,有我們一起歌唱的歡快音符。有我們一起描繪的美好明天!
校園生活豐富多彩,校園生活令人難以忘懷……
描寫校園的生活的作文4時間飛梭,轉眼間開始新學期已經差不多一個月了。在這短短的一個月裏,我既有付出,也有收穫。這段時間裏我作業質量並不好,錯題經常一大堆。而且有很多沒有及時改正,有些改正時都沒仔細看,導致我都不怎麼懂,考試本該會的卻做不出來。
科學考試我考得很差,以為科學很簡單,就掉以輕心,經過這次考試,我也明白了,隨着年級的升高,我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,我以前學的那些知識已經遠遠不夠,所以,就更應該跟着老師好好的學。而且主要原因我也分析了三點,希望我以後能注意:
1、在考試前我並沒有深入複習,只不過是草草看了看書。
2、臨陣磨槍,突擊,平時不善於積累。
3、考試前很盲目,複習沒有目標、沒有重點。
數學考試我雖然沒考,但是我估計我會考得很爛,因為我經常粗心大意,把會做的題裏的符號給忘了。語文的話,我就是文言文不行,有時候意思知道,可就是表達不出來。英語我單詞背得還好,可句子的理解、翻譯就差些了。
這些難題我要一一攻破,需要我的恆心,我相信我可以成功,所以我要加油,認真聽老師講課和認真學習,最主要的我要做到,得到更好成績!
描寫校園的生活的作文5沈芊兒和娜娜很要好,可最近娜娜也不知道怎麼了,就是感覺楊多多、謝靈靈和沈芊兒走得太近。這讓娜娜很是嫉妒。一個念頭閃過,絕交。“但為了這樣一件事絕交會不會有點小肚雞腸了?唉!”娜娜想。
沈芊兒也知道多多她們忙,也沒打攪她們,只是偶爾主動打招呼。但這也讓娜娜覺得……
“王娜娜同學~那個,”娜娜無力的向後看了看,咦!楊多多説,“加入舞蹈團嗎?”
加入舞蹈團?這多好呀!娜娜求之不得呢,但,自己真的可以加入?娜娜緊張的説:“真的可以嗎?我很想加入!”楊多多抿嘴笑了笑,清澈的不可思議的薄荷音説:“當然可以呀,我聽沈芊兒説王娜娜同學你很喜歡舞蹈呢。所以就想問問王娜娜同學願不願意加入舞蹈團。”娜娜興奮極了:“太好了!非常願意!”楊多多説:“那太好了呢,今天放學後去報道吧。”娜娜點點頭。
“大白兔奶糖,走了吧。”謝靈靈微笑着説。“喵了個咪,OK!”楊多多回應道。好卡哇伊的別稱呀!娜娜心想。——————盼星星,盼月亮,可算盼來了下午————“你們好,我,我是王娜娜。是楊多多讓,讓我來報道的。”娜娜緊張兮兮的説。“多多讓你來報道的?哦,王娜娜是吧。我看看資料。嗯,舞蹈還是不錯的,好的。也缺人嘛,服裝明天來拿。”登記的老師説。
描寫校園的生活的作文6校園生活,風光獨特。
高中生的學習是緊張的,但也不乏味。一但老師佈置的作業多了,下了課,同學們仍埋在作業堆裏,甚至老師趕他們到操場上去玩,都不願意。如果老師佈置的作業少,不用説下課鈴一響,大家都忙着往外跑,參加各項活動。
學校為了提高大家的學習興趣,開設了各種各樣的課程和一些活動。如:綜藝節。我是第一次參加像今年這隆重的活動。看着健兒們在賽場上拼搏的樣子,便想到他們在自己的學習上,也應該有這樣的拼搏精神,真是為他們感到驕傲。在平時的學習中,他們從不輕易地浪費自己的學習時間,抓緊一分一秒,為了自己的學習夢想去奮鬥努力。
太陽升到頭頂,這是中午的休息。時間若是在週六,班主任老師還要組織同學們與同年級別班的同學打比賽,説:是為了讓同學之間更加了解、交流、溝通,也叫友誼比賽。沒辦法,老師説出來了,於是大家就急急忙忙地跑到操場上,準備着打友誼賽。經過一番激烈地拼搏後,哎!我們又輸了。老師卻説,沒什麼,為的是交流,下次再來。既然老師都這樣説了,我們也就沒什麼説的了,只能看書了。
還有一些同學不愛體育的,就去徐主任那裏借書看,或是幾個同學在一塊兒,談天説地,談學習,談人生,談祖國。
頭頂上的太陽漸地移到西方,放學了,幾個家住得遠的同學,背上書包,歡呼着走向車站。但也有些貪玩的同學,還留在學校裏踢足球,直到天黑了,他們才提着書包走出校園。
太陽落山了,校園中恢復了寧靜。只有小鳥還在不停地叫,花苞裹得緊緊的,待到明天,它又將開放。一陣微風吹過,樹葉搖晃着,鳥兒驚醒了,嘰嘰喳喳,像同學們的歡笑聲。
校園啊,一道獨特的風景。
描寫校園的生活的作文7開學已經一個月了,對新的環境有了一定的瞭解。面對七年級生活也有許多感受。
上七年級了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有着很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上七年級了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對七年級生活。
告別朝夕相處的六年國小,我們——天之驕子懷着激動和新奇的心情,邁進了五中這座知識的殿堂,開始了緊張而又有序的國中三年的學習生活。走在人生的第一個路口,你是什麼感覺?是憧憬,快樂;還是茫然,失落?
利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件,為了我們的幸福生活——奮鬥吧,拼搏吧,向着重點中學衝吧!
進入國中以前,就對國中校園有着很深的嚮往,我一直很想長大,成為這裏的一份子,因為這是我向往以久的校園。到了這裏以後,我對校園的一切都是那麼的好奇,無法再抑制住興奮的心情,與我的國小好友道盡無限的歡喜。我暢想着在這裏的生活,在這裏的三年裏,我會不斷成長,不斷進步,我在這裏,會有我的一片天地,我會交到很多的朋友,認識不同的人。
上國中的第一天我就感覺:課程比國小多了,作業也多了,每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會自主學習,提高學習效率,科學安排時間,是搞好國中學習的有效方法和策略。正確運用它,就會使我們再學習中游刃有餘,事半功倍。
描寫校園的生活的作文8生活是一場人喧鼓鬧的戲,是一重波濤洶湧的浪,是一縷温暖舒心的陽光......
校園生活,是多事的年齡的我們一個最好的家,校園生活讓我們平淡無奇的生活變得充實,讓我們平靜如水的情感變得豐富,平凡單純的心靈變的崇高,就是如此奇妙的生活讓我充滿樂趣,不由得愛上這樣的生活......
每天清晨,當第一縷陽光升上天空,總能聽到校園裏傳出的朗朗讀書聲,清爽悠揚地在校園裏飄蕩,讓剛睡醒的小花兒綻開燦爛的笑臉,使小草兒快樂地隨風舞動,即使曾經苦悶的心情也會因此快樂起來,重新投入新的一天的工作。
校園裏總是少不了男生女生的身影,説起我們班那不值一提的男生——給女生起綽號、體育課上把女生的籃球搶去、沒頭沒腦的起鬨都是他們乾的......
可是,就是他們的調皮,使原本安靜的課堂沸騰起來,引起一陣又一陣歡笑聲,讓乏味的情緒舞動起來。現在回想,快樂的生活可真少不了這一羣活寶,還有那些原本安分的女生都活潑了起來,都少不了他們的功勞。
喜歡、嚮往真正的校園生活:睡硬板牀,一同吃大食堂的粗茶淡飯,到圖書室搶座位,讀書讀到深夜,和一大羣朋友談天。
驀然回首,會發現它依然在閃爍光芒。因為有人曾説過,一個同學抵十個熟人,我也認為彼此簡稱一聲同學,不僅多了一些親切與好感一到成長,一道學習,同一個起點,更是良好關係的保證。因為曾有過的朋友、記憶與單純都是生活中最美而最富有精髓的東西......
描寫校園的生活的作文9國小的早上,書聲琅琅,奏響了清晨最美的樂章;課堂裏,埋頭苦學,留下了同學刻苦的身影;課間的走道里花壇邊,你爭我辯,迴盪着同學們響亮的聲音。學習氣氛濃厚,學習幹勁十足,同學之間和睦相處,坦誠相待,互幫互助,濃濃學風,讓學校桃李芬芳。
學習與生活,課內與課外如一首首交響樂,時而歡快,時而悠揚。快樂的音符跳躍着青春的活力與張揚。同學們最輕鬆的時刻要數參加班級開展的文體活動了。在緊張的學習之餘,班級組織了趣味籃球賽、跳繩賽、田徑賽等一系列體育活動。借參加雨花區運動會閉幕式表演的機會,學校拉丁舞隊編排創意,動作整齊的鏗鏘舞步伴隨着節奏強烈音樂,魅力恆久的拉丁舞把舞者帶進了歡快的樂土,如痴如醉,搖擺、旋身、抖肩、展臂、扭腰......像美人魚又像海豚在大海傲遊。操場上觀眾人頭顫動、讚美不斷,有的跟隨着音樂擺動着腦袋,有的很有節奏的用腳打着拍節,彷彿沉浸在那魅力十足的舞姿中。
多彩的學校生活,為大家排解學習壓力、驅逐生活煩惱,讓大家感受到合作的快樂、團結的力量,使大家能夠更好的融入大家庭中,亦學亦樂,學在樂中,其樂融融……
描寫校園的生活的作文10冷冽的寒風如千刀萬剮般刮過我的臉龐,讓我的臉凍得像一尊石膏像。但,我卻一點也不介意,因為我知道,色彩繽紛的學校生活正要如火如荼的展開呢!
悠閒的早自習總是最輕鬆的為學校生活揭開序幕。進了教室,剛坐下,才猛然發現,大夥兒們正進行的活動可真五花八門!有的知己們交頭接耳,彷彿又發現了什麼麻辣勁爆的八卦;有的同學正開懷歡笑,和同伴們來回吶喊奔跑,不知是吃了什麼興奮J;有的睡人兒被瞌睡蟲偷襲,夢周公去啦!班上的晨間活動還真是無奇不有,有如遊了一趟凡間世界哩!學校生活,真是趣味橫生,令人歡欣愉快呢!
轉眼間老師踏入教室,吵鬧的氣氛頓時平靜下來。哇!這堂正是我熱愛的閲讀寫作課呢!老師列出題目,開始一字一句,不厭其煩的解釋着題目構思內容。而我閉上雙眼,腦中尋覓合適的作文題目及架構;執起靜候一旁的鋼筆,開始在稿紙上播種一個文字種子,用飽含情感的墨跡灌溉它,用鏗鏘有力文筆滋潤它,使它茁壯。
學校,這個知識的天堂,友情聚集地;學校生活,這一隻神奇奧妙的彩筆,看似平凡的蠟燭,卻已經鮮豔的塗抹了我的生活,燃亮了我的生命!
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