【必備】四年級作文彙總7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的四年級作文7篇，歡迎大家分享。

四年級作文 篇1

從前，有一隻小蜘蛛想跟著名的螳螂大師學功夫，就千里迢迢去拜螳螂大師為師。螳螂大師被他的精神所感動，決定收他為徒。

毒蜂也是在螳螂大師門下學藝。他有一根“毒針”非常厲害，所以他不把任何人放在眼裏，小蜘蛛剛來的時候，毒蜂就嘲笑説：“你這個東西，竟然敢來學武藝，真是不自量力！”小蜘蛛聽了很難過。可過了一會兒，它又想：雖然我沒有毒蜂聰明，也沒有“毒針”，但我也有自己的長處。我會織網，會飛檐走壁，也有刻苦學習的精神。所以我只要勤奮努力練習一定可以超越毒蜂！想完他又振作起來。之後，小蜘蛛刻苦地練習，別人休息了，它還在練。練到每一個細節，每一個動作都很熟練了，小蜘蛛才肯去休息。所以毒蜂又取笑它“笨蛋”，可小蜘蛛根本不在乎。後來螳螂大師教一個非常難的招術，給徒弟們十天時間練習。小蜘蛛把動作記牢之後，就開始馬不停蹄地練習，哪怕只有一個細節不明白，他也會去請教螳螂大師。靠着刻苦的勁小蜘蛛三天就學會了這個動作，讓螳螂大師大吃一驚。

不久，森林展開武術大賽，闖入決賽的是小蜘蛛和毒蜂。“比賽開始”螳螂大師一聲令下。小蜘蛛因為刻苦，所有動作都記熟練了，而毒蜂自以為聰明就不練習。所以小蜘蛛取勝了。

後來，毒蜂去問動物界有名的貓頭鷹長老自己失敗的原因，貓頭鷹長老説：“這個道理很簡單，勤奮努力的人一定可以戰勝驕傲自滿的人。”

四年級作文 篇2

我們學校一年一度的科技節快到了，我和周渲淇選報了“水上足球”項目。

盼星星盼月亮，終於盼到了比賽的日子。那天下午，我們參賽的選手趕到學校的航模池。老師先告訴我們比賽規則：先由抽籤決定和哪個班比，一人操縱一艘船，當老師把乒乓球灑下來時，我們要去搶球，然後進球門就能得分，最後哪個班得分最高就算獲勝。開始抽籤了，我們班和301班比。

等到我們班上場了，我飛快地跑到搖控器前和周渲淇一起準備就緒。“開始”！隨着老師一聲令下，我立刻操縱船去搶球。“耶”！我們居然搶到了三個球，心裏有點沾沾自喜，於是我快速擺弄搖控器準備向球門衝去，哎呀！我操縱不當才進了兩個球，只得了兩分，雖然感覺有點失落，但我清楚地知道這個時候必須要調整好心態。這個時候，我偷偷看了一眼對手的情況，只見他們連一個球都沒進，這下我更有自信了。於是我們繼續去搶球，這次搶到了5個球，心想不能再失敗了，就快到終點時一不小心又掉了兩個球，但還有時間，我們可以再接再厲……就這樣經過我和周渲淇的努力，最終我們班以11比9打敗了301班。勝利的喜悦讓我們興奮地一蹦三尺高。

科技節不僅給我們帶來了無窮的樂趣，也開發了我們無限的創造能力。

四年級作文 篇3

人生有很多難忘的經歷，開心的，傷心的，煩惱的等等，而我難忘的，卻是一件很小的事。

那是一個烈日炎炎的夏天，我吃過午飯，奶奶把我送到學前班。到了學前班，我正指揮着大家收作業，同學陳果突然塞給我一個毛絨絨的東西，我還沒回過神來，他説“悠然，不要讓別人看見!”我點點頭，心想：什麼東西這麼神祕?可我往課桌裏一瞧，還真嚇了一跳—— 一隻黃黃的小雞在裏面又蹦又跳，很可愛!只有一個拳頭大小，叫起來“唧!唧!”的，軟乎乎的身子讓人立刻生出憐愛之心。

我抬起頭問陳果：“這是送給我的嗎?”我一下子就喜歡上了這隻乖巧的小雞。“對啊，喜歡嗎?”“當然!謝謝你!”我開心極了，可也有麻煩事了。

第一節是語文課，可小雞時不時發出“唧唧”的叫聲，我多麼希望同學們的朗讀聲再大一點啊，好聽不見小雞的叫聲。果然，大家的朗讀聲越來越大，遮住了小雞的叫聲。可是到了做練習題時，教室裏又鴉雀無聲了，這令我的心又懸了起來。“唧!唧……”小雞又歡快地叫了幾聲，好多同學的眼睛朝聲音的方向望了過來，語文老師也踱步朝我座位走來……

我睜大了眼睛，用手緊緊的捂住小抽屜，覺得自己無法呼吸了!

哦!不要奪走我的小雞!

在這萬分危急的時刻，教室的門被推開了，思雨老師找語文老師有事。

我舒了口氣，今天順利的把小雞帶回了家，打算好好照顧這個小傢伙。

時間如流水，這麼多年過去了，這件事在我的腦海中仍然是那麼清晰，小雞可愛的身影和那場驚心的掩護也時常浮現在我眼前，讓我終生難忘。

四年級作文 篇4

今天晚上，我泡了九顆綠豆，準備研究研究他們的生長情況，完成王老師佈置的作文。沒有泡水的綠豆是墨綠色的，側面的地方有個白色的小點，呈橢圓形，摸上去硬硬的、滑滑的，似乎挺可愛的。

每一顆綠豆都發芽了，它們的外衣也全都脱掉了，成了一個個乳白色或乳黃的小圓豆。每一顆綠豆的衣裳都變淺了，中間有一道口子，那些小白豆大概就是從這裏出來的吧!那些從綠豆中逃出來的小頑皮被漲大了，中間有一條2毫米寬的小縫，從裏面出來了一條又白又嫩，又細又短的小芽，摸上去嫩嫩的、滑滑的，像旺仔小饅頭。

20xx年10月15日

有的綠豆的小芽蜷縮着，趴在綠豆的大肚子上，有的綠豆反而對着我，和外衣面對面，似乎在開心地聊天。

的生長情況，完成王老師佈置的`作文。沒有它們真可愛!

後續觀察：

天晚上，我泡了九顆綠豆，準備研究研究他們

過了一天後，小豆子們的芽越長越長，幾乎拖到了屁股後面，七扭八扭的，活像一個乳白色的小蝌蚪在水裏游來游去，只不過個別的小豆子不知什麼緣故還依然縮在中間的縫上，一直不長。怎麼辦?

星期三 陰轉多雲今再過幾天，猛一看，發現他們長出了兩片綠色的小葉子，長出了長長的白色莖，風一吹直搖晃……

現在知道豆芽的生長過程了吧

下午放學歸來轉頭，我顧不上吃飯，就即時來視察綠豆了，我發覺綠豆的皮都掉了，而且綠豆的核心都裂開了一條裂縫，綠豆為什麼會分-裂呢?

明天下戰書，我又來看我的綠豆。無的綠豆徹底裂開了，無的綠豆的芽越長越長了，新苗是乳白色的。突然，我不小心把一個綠豆的芽給拔了，我不曉得拔了芽當前的綠豆會無什麼變化，我要繼續視察。

拔了芽的綠豆四年級觀察綠豆作文施反浩四年級做文還是本來的樣女。我上彀查了一下材料，本來綠豆的生命力很執着。泡正在水外它就會抽芽。芽的力很強，所以就把皮穿破了。

遲上臨出門時，我視察了一下綠豆。綠豆只長出了一個小小的芽兒，像一個含羞的小女士埋滅頭不敢見我似的。

即日，我拿了10粒綠油油的綠豆。綠豆乾乾的軟梆梆的。我將它們放進水外。幾個小時後，我把綠豆從水外撈出來，摸了摸，綠豆變軟了，體積也變年夜了。

四年級作文 篇5

春季最美是黎明。東方一點兒一點兒泛着魚肚白的天空，染上微微的紅暈，飄着紅紫紅紫的彩雲。

夏季最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數的螢火蟲兒翩翩起舞。即使是濛濛細雨的夜晚，也有一隻兩隻螢火蟲兒，閃着朦朧的微光在飛行，這情景着實迷人。

秋季最美是黃昏。夕陽映照西山時，感人的是點點歸鴉，急急匆匆地朝家裏飛去。成羣結隊的大雁兒，在高空中比翼聯飛，更是叫人感動。夕陽西沉，夜幕降臨，那風聲。蟲鳴聽起來也叫人心曠神怡。

冬季最美是早晨。落雪的早晨當然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，在無雪無霜的凜漣的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和和的火盆穿過廊下時，那心情兒和這寒冷的冬晨多麼和諧啊！只是到了中午，寒氣漸退，火盆裏的火炭兒，大多變成了一堆白灰，這未免令人有點兒掃興。

四年級作文 篇6

在白坪鄉有一座美麗的學校，那是我的智慧校園。那裏有我可愛的小夥伴們。

暑假過後，我們開學了，開學典禮隆重而有點雅。領到新書的我們心情格外激動。新學期，新的開始。我要以美好的心情好好學習，天天向上。

夏天，雨水較多，一場雨過後，操場上會有一些小水坑。同學們拿着掃把，拿着鐵鍬，來到操場打掃積水。有的打水仗，有的過家家。同學們玩的不亦樂乎。校園裏鬱鬱葱葱的好美啊……

秋天，樹葉黃了，秋天颯颯。一陣秋風吹來，有的葉子在風在風中旋轉着，像一片片美麗的花瓣。有的葉子在風中跳起舞來，像一隻只美麗的蝴蝶在空中飛舞着。還有的葉子紅紅的，像火苗一樣在空中跳躍着……葉了飄落到地上。從遠處看，就像黃色的地毯。

冬天，每當下雪的時候。校園裏到處是白茫茫一片。同學們在操場上堆雪人，打雪仗，蹦蹦跳跳，玩的興高采烈，不亦樂乎。

春天，暖暖春風吹過大地，到處是綠茫茫一片。校園裏開滿了美麗的花朵，到處都是花香。蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛來飛去。同學們在草坪上打鬧玩耍，玩的可高興了！校園裏到處充滿了勃勃的生機。

這就是我的智慧校園，樸實而簡單。

四年級作文 篇7

春天是大地萬物復甦的時節，各種各樣的植物都不約而同的從大地中甦醒，又爭先恐後的在春天裏展現自我，特別是我們家裏種的那棵杏樹也是同樣。

春天的氣息也吹到了我們家裏，我們家裏這顆杏樹也同樣感受到了春天的氣息，開始慢慢的發芽了。真像是我們課本上學的那首古詩一樣，“野火燒不盡，春風吹又生”。果然，春風一吹小草，就使小草長出來了新芽。同樣春風一吹也使我家的杏樹葉子上也都開始慢慢的發芽了。

大約過了一個星期之後，杏樹就開始長出了小骨朵，春風再一吹，它就慢慢的開花了，等開過花之後，春風“姐姐”再一吹，它就慢慢的長出了綠色的葉子，好美麗呀！時間一天一天的過去了，杏樹的果實也就開始一天一天的長大了，等到小麥快要收割的時候，杏樹的果實也就成熟了，一個個金光閃閃的就像一個個“小金子”一樣。

經過我們家杏樹從生長到發芽及開花到最後的結果，讓我知道了春風“姐姐”的用處，小朋友們你們都觀察到了嗎？