國中感受作文600字合集6篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的國中感受作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國中感受作文600字 篇1

“書籍是人類進步的階梯”高爾基的這句名言，相信大家都耳熟能詳，這句話不僅反映出了書籍的重要性，同時也從側面反映出了讀書的重要性，而我，就是一個愛讀書的孩子。

我最早看的書是《唐詩三百首》，那時，這本書是我的課本兼課外書，白天，爸爸教我一遍遍的讀書上的古詩。晚上，我就自己搬着書，手指着字，用稚嫩的聲音讀出一個個音符。那時的我也並不懂得古詩的深意，只是覺得看那一個個熟悉的字體從指間滑過，那一個個悦耳的音符從耳邊溜走，感覺很有趣。

大一點後，爸爸給我買來了圖畫書，那書是由圖畫組成，每一幅圖上都配的有些許的文字，幾幅圖組合起來，就是一個有趣的短故事。雖然拿書現在看來很幼稚，可是那時的我確是津津樂道。

從這些書中，我也學會了一些為人處世的道理，《小馬過河》讓我知道，凡事都要自己嘗試後再下定論，不能輕信別人説的話；《背石灰的驢》讓我知道，凡事不能投機取巧，一定要腳踏實地……

再大一點後，我已經不滿足於這些圖畫書了，我的目光轉向了更大的市場，我開始要求爸爸給我買古今中外的名著，爸爸一口氣就給我買回了好幾本，我真是愛不釋手，手不釋卷，廢寢忘食的讀着，流連於那些美麗的語言之中，着實是一種享受。

那些書也開闊了我的眼界：《三國演義》向我展示了一場場驚心動魄的戰爭和一個個才高八斗的亂世英雄；《西遊記》向我展示了一個敢愛敢恨，敢於同惡勢力作鬥爭的孫悟空形象。他們身上都有東西可供我學習。

再後來，我就要求爸爸給我買原著看了，有不會的地方我就問爸爸，遨遊於那綺麗的文學世界，我的精神得到了極大地充實，我也深深為古人用詞的準確已經語句的精煉所折服。

現在，雖然八年級的學習很緊張，但我每天都還會擠出時間看書，大量的閲讀不僅對我的作文有幫助，對我的閲讀理解也起到了不小的作用。閲讀令我受益匪淺，我以後也會堅持閲讀！

這就是我的閲讀人生。

國中感受作文600字 篇2

這是我國中生活的第四周，回想起開學第一週到現在，國中生活真是酸甜苦辣，樣樣都有。

酸。記得開學前一天夜晚，為了每天有好精神面對新同學，新老師，以及我期待已久的國中生活，我可是早早就歇息了。第二天早上，我儀表整齊地站在鏡子前，我在心裏想：樑燕華，加油！從今天起你就是國中生啦！來到教室，我驚訝的發現同學們早就坐在教室裏了。教室的氣氛很沉悶，和以前活躍的班級有不同。我心裏酸酸的，眼眶有點熱。也許我還沒有適應吧！有點懷念國小同學了。

甜。開學第二週了。大家相處得也越來越好，辦事的同學漸漸熱絡起來了。下課的時候，女生總是喜歡圍在一起討論一些各自感興趣的話題。活潑點的女生就會打打鬧鬧，互相逗逗。我和同桌的關係也很好，我們時不時開開玩笑，討論一些數學難題。下課的時候，我總會停下手中寫作業的筆，用手託着下巴。看着大家開心的樣子，我心裏暖暖的，甜甜的，好像吃了棉花糖一樣柔軟甜蜜。

苦。上國中了，科目也增多了。地理的北緯、南緯、東經、西經搞得我頭暈目眩。而語文要背文言文，我是第一次接觸這麼長的文言文。我可是下了功夫努力了一番，連睡覺前都要背幾次。數學就更是讓人難以理解了。上課時我注意做筆記，努力跟上老師的步伐，讓自己保持頭腦的思路清晰。雖然努力的過程很艱苦，但是收穫終點的果實時是甜美的。

辣。我發現，國中的老師們真是很有個性。他們都有自己的教學方式。上不同老師的課都有不同的感受，唯一相同的感受就是---辣。老師們很看重自己教的科目。對學生們總是傾盡所有知識，從不同角度讓我們得到跟多知識。一波又一波的知識向我們湧來，那種快感辛辣而直接。

國中三年還很長，大家有時間慢慢磨合、相處。希望我們班的同學能攜手共進，三年後都能考上理想的學校。

國中感受作文600字 篇3

每當過新年，都會從四面八方傳來鞭炮聲，人們都忙着過年，貼對聯，吃湯圓，吃發糕等等……

正月七年級，我早早地起了牀，穿上新衣服，從廚房飄來一陣香味，我不知不覺地跟着香味來到了廚房。我看見媽媽正在煎着什麼，我輕身慢步地走了過去，呀，原來媽媽在煎發糕，我嗅了嗅，口水都流出來了。媽媽大叫：“哎呀，哪裏來的水？”我被媽媽的一驚一乍喚醒了。媽媽看了看我，喘了口氣，説：“原來是你啊，正好有個幫手。媽媽指着一堆麪粉説：“去，把它捏成這樣的！”我到桌子前，對面粉望了望，又望望發糕，我先抓起一團麪粉，把它弄成球形，然後再壓成長方形，“哎喲，怎麼成了圓餅了？”我用力拉長它，“啪”的一聲斷了，我對着麪粉團生氣地説：“我就不信我弄不好你！”我把它捏成球形，媽媽走了過來説：“不是這樣弄的，你一壓一拉不就行了，然後捏整齊，不就成長方形了！”對呀，我怎麼這麼笨。我恍然大悟，按照媽媽説的那樣，一壓再一拉我再把它弄成長方形。旁邊還有些糯米糕，也是這樣弄。經過一些時間，我終於全部弄好了，我把發糕和糯米糕用盤子裝起來，端在媽媽面前，媽媽説我很大了，應該學一下如何煎糯米糕和發糕。

我調好火候，然後再把糯米糕和發糕倒進去，然後站在旁邊發呆，媽媽笑了笑説：“過了幾秒鐘，你就要翻一下，不要巴了可不好吃！”我聽了媽媽的話，立刻去翻，過來一些時間，香噴噴的發糕和糯米糕做好了，我嚐了一下，呀，真好吃！ 在利用新年階段，我學會了煎發糕和糯米糕，我還嚐了許多東西。我嚐到了新年的味道。

國中感受作文600字 篇4

鳳凰花開、驪歌響起，“六月”是一個離別的季節，轉眼間，時間悄悄的從我們身旁溜走，在不知不覺當中我已經變成這次畢業典禮中的主角了，六月的風吹紅了鳳凰花，可是怎麼也吹不走離別的感傷。

回憶起剛讀一年級的時候，單純又天真無邪的我，傻傻的牽着媽媽的手，來到了陌生的學校，心裏既害怕又不安，幸好老師不厭其煩的教導我，讓我逐漸敞開心房，漸漸的我也很快的交到許多新朋友，讓我一年級的回憶增色了許多，在這個過程中，我學習着要怎麼與別人相處，學習着怎麼去適應學校這個大家庭，“尊重師長”、“友愛同學”都是我學習的重要課題。

還記得有一次，老師要全班分組，利用資源回收製作一幅立體圖畫去參與學生美展，經過再三討論後，我們選了“海洋”來當作主題，訴説着人類假如再將垃圾往大海里倒，這樣不僅會污染海洋，會讓小魚、螃蟹……等沒有一個乾淨漂亮的家，雖然這次的比賽並沒有得名，可是這次的比賽讓我瞭解到分工合作是多麼重要。

還有一次，我參與書法比賽遇到瓶頸時，要不是老師不放棄我，不斷給我鼓勵，終於讓我明白“一次的失敗，不代表永遠的失敗。”就這樣老師造就了我在書法領域的亮眼 成績，我常在想假如沒有老師和同學的支持、安慰和鼓勵，就沒有“三亞作文競賽第一名”的我，甚至於現在的我可能還在牆角邊垂頭喪氣，無法振作起來呢！

所以我要跟你們説：“謝謝你們的支持與鼓勵，我愛你們。”我還要感謝學校讓我們有這麼好的讀書環境，讓我們無憂無慮、快樂的讀書、學習。

六月，是我們離別的`季節，也是我踏上新的里程碑的時候，這六年來，我們互相扶持，共患難同享樂，留下了許多快樂，甜蜜的回憶，六月也是我們收成的季節，唯有努力過後，才能嚐到甜美又可口的果實，雖然天下無不散的筵席，我們這六年來一起渡過的歡樂時光，我會好好的珍藏在心中，畢業並不是一個結束，而是一個開始，我會帶着滿滿的祝福，勇敢邁開下一步，迎接下一個夢想。

國中感受作文600字 篇5

新一天的陽光慵懶地灑進屋裏，新一天的風兒微微拂過嬰兒肥的臉龐，新的一天，打開了九年級學期的大門，好像沒有什麼不同，但好像又有哪裏不一樣。哦，是了，真正到了該拼的時候了！

不用多説什麼，單只是新學期第一天們老師請我們喝雞湯時，我就意識到九年級沒那麼簡單了，我需要更加努力，更加拼搏，為的是一定要考上自己理想的中學，會考，必然是我人生中巨大的轉折點。

而教室依然是老樣子，同學們的氣息猶存，窗外的花兒被風不小心碰掉了，教室裏的花兒卻越發的明豔。一個暑假裏，她們一定有許多有趣的經歷。學霸們依然裝作悠遊自在的樣子，把學習任務説的風輕雲淡，實際上又如同急於吸氧的魚半，孜孜不倦地投入到書海題庫裏去，果真是“狡詐”，但畢竟道高一尺，魔高一丈，同學們怎得摸不清這些套路，自然也樂意地裝作無心從學的模樣，好讓敵人放鬆警惕，哪怕只要打個小盹，就能甩掉老遠去！

九年級，果真是個神奇的年級，它使得原本混沌過日的人變得躊躇滿志，充滿動力地追尋目標：原本恐懼跑步的大小姐不再猶豫，堅持走上跑道；原本被認為沒有前途的壞小子竟靠衝上了重點中學，令人刮目相看。同時，也不禁感歎九年級是個令人要拼搏的年級，彷彿有一種無形的動力鞭策着你，你好像捨不得不去拼搏，不去進取，不去超越；心中的目標原來越堅定，既然不天聰過人，那就笨鳥先飛吧，不在乎是否付出多艱辛的努力，只在乎我正在奮鬥，去為了夢想奮鬥，而不是空想，一事無成！帶着這個信念，我發誓一定不讓未來的自己對現在的自己感到失望，不要再糾結於課堂上欲言又止的發言，不做讓自己後悔的事！

青春，就為着夢想拼搏，畢竟每個人都只是那茫茫人海中渺小的一塵，但只要永不言敗，終有一天也會被發現。生命，永不停息！

國中感受作文600字 篇6

成功，自古以來就是千萬人所向往的，世界上有多少真正的成功過，成功意味着什麼？這隻有成功者才能真正的體會到，成功的滋味是什麼？這隻有成功者才能“嘗”到。然而成功既是那樣近，又那樣的遙遠。

一早，我就去找我哥哥借自行車並要求他教我學騎自行車。他爽快的答應了，我和他來到了車站門口這個沒有車來往的地方來學騎自行車。哥哥首先給我做了一個示範，是針對我這種人的方法。首先教我上車，將一隻腳放在車座位前面下面的支架左邊的地上，則另一隻右腳放在右踏腳板上用力一蹬，然後在將左腳踩到左踏腳板上，然後坐上座位上。開始還要哥哥扶着上車，慢慢的開始有了手感，不過一會兒不要哥哥扶着都能上車了。接下來開始學騎了，哥哥又先給我做了個示範，我看了看不就是用腳將踏板一圈一圈的踏麼，我急着上了車，踏了兩圈半就摔倒了。我感覺還不錯，畢竟沒要哥哥扶着，自己獨自踏了兩圈半才摔倒。於是我的信心大增，我這麼反覆的試着、踏着，過了半天終於會騎了。可是騎的時候遇到了一個困難那就是怎麼下車呢，急忙間我一下字從車上跳了下來，左腳在車座位前面下面的支架左邊的地上，右腳在車座位前面下面的支架右邊的地上，於是我以後就常常這麼下車的。

雖然我我小但是我堅決相信“有志不在年高”這句話。因為，我的決心與渴望和智力創造了奇蹟。因此，我媽媽不得不實現諾言——給我買一輛自行車。

成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇麗的詩，成功是一縷温暖的陽光，成功記載着我最美好的感覺，令我回味無窮。成功的感覺真好！