我的中學生活作文精選15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的我的中學生活作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的中學生活作文1

中學生都説：“國小生特別好玩，只要一進中學，就玩不成了。”可我卻不這樣認為。到了中學，就意味着自己又長大了，意味着可以學到更多的新知識了，意味着可以投入到與國小生活完全不一樣的新生活中去了。所以，我多麼希望能快一點投入到快樂充實的中學生活中去。

據我瞭解，中學生活特別有意思。在中學裏，可以做化學實驗，可以學習製作標本，還能打乒乓球、打籃球等等。雖然中學生作業比較多，也很難，但只要你上課認真聽講，把問題都弄懂了，完成作業還是很容易的。因此，不存在沒有時間參加課外活動的問題。而在國小生活中，除了上課還是上課。下課了，不能打籃球、踢足球。打乒乓吧，人多乒乓球枱少，基本輪不上。而且電腦室也不能進，只有每週唯一的一節電腦課才能進去，即使進去了也不能玩，因為電腦不能上網，只能打字。而中學呢？每天下午第三節課後，學校的電腦室就向學生開放。聽哥哥説，電腦室的每台電腦都能上網，而且電腦室還不止一個，有兩三個電腦室，絕不會發生有人想上網，因為沒有位置而不能上網的事。

另外，中學的老師一定都特和藹，善解人意，不會因為一點小事兒大發雷霆，而是經常和同學們一起參加各種活動。同學們不管遇到什麼事都可以去找老師，老師也絕不會嫌煩，更不會生氣，而是耐心地幫同學們解決問題，化解矛盾。同學們向老師訴説心裏話，老師也向同學們敞開心扉。長此以往，師生就成了知心朋友。就算老師和同學間發生了點什麼，也能化解。哥哥告訴我：有一次，老師領着他們到操場上去踢足球。一個同學不小心把球踢到了老師身上，讓老師狠狠地摔了一跤。大家以為老師一定會生氣，誰知老師爬起來，拍拍身上的土，笑着説：“好久都沒摔過了，沒想到我這老胳膊老腿還挺好使的。”説得大家也都開心地笑了起來。

中學生活，你快一點來吧！我已經迫不及待了。

我的中學生活作文2

暑假到了，爸爸媽媽當然不會放過這個機會，果然給我報了一個學習班，沒辦法，既然報了，那就上吧。

時間一天天的過去，我上學習班也算是很長時間了，在這段時間裏，我表現的很好，老師都很喜歡我，上次因為在家背英語課文時，忘記把書裝進書包，結果把書落在了家裏。老師上課時看到我沒拿書，便對我説："你今天沒拿書嗎?"我點了點頭説："昨天晚上在家背課文，把書落在了家裏。"老師接過來説："沒事，和你同桌看一本吧。"

我心裏暗暗沾喜，原來好學生是有"優待"的。作文

可是正是這份"優待"，讓我犯下了一個嚴重的錯誤。

那天下午回到家裏，忘記了物理老師佈置的作業，還以為沒作業呢，就在家玩了起來，等到晚上要睡覺了，才想起來，可是我那時候睏意大發，就心想明天早上起來再補吧。作文

可誰知，起來晚了，我腦海中突然冒出了一個想法，把作業本放在家裏。我不免為自己的聰明才智而感到驕傲。可我卻錯了......

第二天上物理課的時候，老師見我有點悶悶不樂，滑稽的對我説："怎麼了?鬱悶了?"聽了之後，我吞吞吐吐的對老師説："我......沒拿......作業 。"老師看到我這神態，似乎察覺出了什麼，但她對我説："下次可別再忘拿了"。我臉紅的點了點頭。

下課後，我感到非常慚愧，才明白過來，原來我所理解的"優待"就是老師對同學的信任，老師信任我，所以才"優待"我，這是，我低下頭，在深深的反思我的犯下的錯誤，這和一個差生有什麼區別!

在回家的路上，我一直在慚愧，在懊悔。

我的中學生活作文3

“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫着夏天操場邊的鞦韆上只有蝴蝶停在上面黑板上老師地粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個不停等待着下課等待着放學等待遊戲的童年”這首歌令聽到的人情不自禁回憶起自己的童年…

其實記得的不過是那麼幾件事

上學

我人生中第一次上學是在上幼兒園的時候。上幼兒園對我來説不是什麼高興的事，每天媽媽送我上學的時候，我就重複的告訴媽媽早點來接我。開學第一天，媽媽牽着我的手，到了家對面的幼兒園，老師給了我一個漂亮的米老鼠書包，這也是我人生中的第一個書包，看着着新鮮玩意兒，我也沒這麼變扭了。面對生疏的老師和同學，我顯得安靜，認生。上課也安安靜靜的，算是個乖孩子，可文靜了……

兒童節

我小時候最期待的就是兒童節了，因為那一天，是我的節日。

每年的兒童節前一個月左右，老師們就會排練一些小節目，在那天，表演給家長們看，還會請專業的人來錄影，然後刻成光盤。那是，影碟機還很普遍吧，現在好像都沒人用了…兒童節前一天，媽媽們會領着小朋友到理髮店理做頭髮，五顏六色還香噴噴的，好興奮。兒童節那天，我們穿上表演的衣服，化上粧，大大的腮紅，誇張的眼影，再在頭髮上撒上亮亮的金粉。等待演出……跳完之後，就可以領一份吃的東西。我此時的腦海裏，還能想到一些場景，還好我還記得…。

各種比賽

這也是在幼兒園的時候。那時，幼兒園裏有一個講故事比賽。李老師叫大家買故事書，並且背下來。我還記得那故事的開頭“在一個夏日炎炎的下午，大灰良…”其他的已經忘了，我的同桌的名次比我高…還有一次，是積木比賽。其實我根本就不會，純屬湊熱鬧，半天拼不出來什麼……有一次，英語比賽，我只記得基本單詞，看着旁邊的同學把光盤裏的小句子都背了出來，我有些自尊受挫，那時候幼兒園的英語我也只記得dog、cat之類的了

回憶起來，那時的我天真，童趣。還好我沒忘記…

我的中學生活作文4

迎來了國中生涯的第一個寒假，對於“寒假”這個詞雖然已經司空見慣，但是這次我既不希望寒假快些結束，也不希望開學能夠晚些到來，就這樣懷着一顆平常心度過了一個與眾不同的寒假。

還是和以前一樣回老家襄陽過年，但老叔他們一家今年跟我們一塊兒過。聚到一起的大家庭霎時就熱鬧了起來，這樣我也不至於呆在家裏擔心沒個説話兒的人。

每天按照自己早早計劃好的作業安排完成作業。作息時間卻跟上學的時候有了些差別，不過就偶爾放縱那麼幾天，也不打緊。

過年總要有過年的氣氛，所以買了格外多的零食，家裏因為人口增多也就多做了點。每天都能吃到喜歡的菜，總是忍不住多吃……導致臉蛋慢慢變團了。

過年了，大雪卻姍姍來遲，直到銀裝素裹的世界呈現在眼前，稀落的雪花吹開視線，攪動着白茫茫的光才感覺到它的美。花兒還是盛開的狀態，薄薄的雪蓋在上面，也沒有要把花兒壓彎腰的樣子。我喜歡這種白，沒有任何雜質，白得讓人憐惜。

跟雪一起迴歸的是我的發小。從北京趕回來過年，理所當然地我們出去DIY了個奶油蛋糕。呆在那種非常小資的環境裏，聽着甜點師的指導，享受着‘自己動手，豐衣足食’的感覺，有種莫名其妙的幸福感……

學習當然也不能忘。讀兩本喜歡的書，豐富一下精神食糧也是必要的。如果在假期裏早早地就將作業寫完了，與其去歎息自己高效率的速度太早完成了任務沒事兒幹還不如再靜下心來多讀兩本好書。其實，看書也是一種宣泄，你可以用自己的大好青春去浪費，也可以去用書籍去填補寂寥的時間。

這樣平凡卻充實的寒假生活才是我想要的。

我的中學生活作文5

同學家中的變故，卡車駛過揚起的灰塵，雨後的花朵……生活中的一切，都讓我思緒萬千，收穫甚多。

變故——理解

“你能不能不哭了，煩死了！”面對着因父母離異而哭泣的同學，聽着她“嗚嗚”的哭聲，正在睡午覺的我對着她吼了一句。可是當我看到她那紅腫的眼和其他同學驚異的目光時，我的臉“騰”的一下紅了，我羞愧地吐了下舌頭，將頭縮進了被窩。或許，那時我缺少的，就是對別人的理解，對別人的感觸！

灰塵——耐心

“呼——”裝滿沙子的卡車呼嘯而過，揚起的灰塵和着沙子瀰漫在空中，使我尋不到路對面的夥伴。心裏一急，抬腳就想往對面衝去，但隨即而來的另一聲呼嘯聲，鎮住了我的腳步，震醒了我的頭腦。待我情緒穩定下來，眼前呈現出一片如大海般廣闊的視野時，才疾步走至對面。我驚魂未定地向好友訴説剛才驚險的一幕，不由也在內心告訴自己：或許，當我們感到前途迷茫時，只需要一時的耐心與思考！

雨後花朵——堅強

“媽媽，怎麼辦？我心愛的花還在院子裏呢！它正開着花呢！”心急如焚的我在屋子裏來回踱着步，看着外面肆虐的大雨，想着我那紅豔的花朵，滿眼裏盡是焦慮。

雨停了，待我迫不及待地衝到花前，雖然看見了滿地的花瓣心中有些惋惜，但當我看見依然在綠葉的襯托下綻放的花朵時，看着它那經過雨水的洗禮更加嬌豔欲滴的花瓣時，內心止不住微微一笑：看來，我的擔心對於它來説是多餘的了。或許，我在生活中、在困難面前還缺少它這樣的堅強！

雨後的花朵、飛揚的塵土、同學家中的變故並不是一件普通的物、事，它們讓我懂得從生活中學習，讓我從生活中學會了寬容、耐心與堅強！

我的中學生活作文6

結束了五年多姿多彩的國小，生活翻開了新的一頁——中學。新的生活，新的開始，新的感受也隨之一個個紛至沓來。興奮、新奇、寂寞、迷茫……這一切感受，似乎都從未接觸過。

興奮自然是有的，因為我知道，我面對着的，將不再是國小，不再是過去，而是一個新的學校，新的開始，一個全新的世界!在那裏，我將和一羣陌生的同學一起學習，一起生活，一起玩耍，一起聊天

踏入了中學，一切都如此新奇。新奇的學校，新奇的課程，新奇的老師，新奇的同學……第一天上學時，我心裏不安而又緊張本以為老師會像五年級時沈老師一樣，一開學便給我們來了個下馬威，沒想到卻不然，老師待我十分友善，和藹可親。接下來的日子裏，我認識了許多老師爽快的音樂老師，可愛的英語老師，愛説笑的語文老師，一本正經的數學老師，還有激情四射的美術老師，“老頑童”型的思品老師……我也漸漸熟悉了周圍的同學。

在興奮、新奇的同時，我也感到了寂寞與迷茫。上課時，我的思路跟着老師的思路在轉，自然想不到這個但當老師説了聲“下課”，當我起身離開座位時，我看到周圍的同學，他們的臉都那麼陌生。儘管我已瞭解他們，已能喚起他們的名字，也經常幫助他們，與他們玩，可我顯然漫不經心。我們看似很近，可其實心裏，我和他們離得很遠我一直都拋不下過去的一點一滴。我就像站在兩個世界的界限前。在我的後面，是過去，是國小的甜蜜回憶;而在我前面，則是未來，則是中學生活我如果停在國小，我將得不到進步;而如果我跨過了這道記憶的檻，會不會失去國小的回憶?到底該怎麼辦?我感到不知所措。

這大概就是成長的煩惱吧，但願經過一段時間，它會自然而然的解決了。

我的中學生活作文7

“逝者如斯夫，不捨晝夜。”彷彿是幾天工夫，我上七年級已有半年了。國小那嘻嘻的歡笑聲，蠢蠢欲動的玩心還歷歷在目，但它已不屬於我了。屬於我的是繁重的作業，沉重的書包，還有那奮進的步伐……

記得那幼兒園的稚氣，記得那剛剛入學的可愛，一切的一切都變得不同了，因而我有了沉默與思索，有時多想狂玩一場，但一想到放鬆會使學習下降，我回到了書桌；有時多想看一天電視，但一想到會使視力繼續下降，我躺在了錄音機邊；有時多想上網玩玩，但一想到網上有不健康的黃頁，我開始了電腦輔導；有時多想自由，但一想到自由會控制不住自己，我走進了我的書房……

隨着年齡的增長，我漸漸有了自己的心事，騎在自行車上，躺在牀上無時無刻地想。有時真不知眼前的這個人到底是不是我自己；有時是那麼純真，有時卻像個大人一樣成熟，我時刻在想成績的問題和計劃，多麼想用成績告訴別人我能行，多麼想用歌喉唱出我們中學生渴望的心聲。

我們中學生學習生活是疲倦的，大多數同學們休息的方式就是聽MP3，可我不喜歡聽搖滾，愈是疲倦我愈能體會到貝多芬《命運》的掙扎，《梁山伯與祝英台》的柔情，保爾對生命的抗爭，還有我對學習的挑戰，一切在我疲倦時打開了一扇窗，使我的精神不會感到空虛，我也時常會為我和身邊的起它人自豪。我喜歡看錄像去發現現在與以前的區別，那些回憶是美好的，也是傷感的，它永遠不會再來了。時光無情逝去，我變了，一切都變了，變得成熟了，我要留住稍縱即逝的時光，任未來變得更美好。

我的中學生活作文8

生活的夜空中，哪幾顆星星是屬於我的呢？

堅持

“鈴鈴——”鬧鐘適時地響了起來。“北京時間，早上七點整！”我對自己説。然後打了個大大的呵欠，極不情願地爬起來。看到那張寒假生活計劃表，歎了口氣。“我才不是形式主義呢！我這次一定會按照表上的規定，堅持到底的！”耳邊回想起幾天前我親口説的話，一股鬥志頓時湧上心頭。“堅持，不就是堅持嗎，我一定要堅持下來！讓全世界看看我已經脱胎換骨了，才不是只會搞表面文章呢！”説着，我蹦下牀，套上上衣，洗漱完畢，就按表上的規定背起古詩來。

“八月秋高風怒號……”然後，聽見隔壁父母的竊竊私語：“這次真不錯，還堅持了這麼久了呢！”“就是就是，我以為她又得……”

而此時我的臉龐猶如一朵向陽花，綻放着明媚……

面對

“錯了就錯了，幹嘛不敢面對！”媽媽的話衝擊着我的聽覺神經。我厭惡地捂上耳朵，説“聽不到，你説什麼我聽不到！”

媽媽氣呼呼地走了，我邊咳邊想：“如果不是我那麼固執地不穿外套，就不會感冒了！可為什麼在媽媽指責我時還不承認，是不敢面對自己的錯誤，還是仍不相信自己錯了？”

想啊想，想了好久，沉沉的睡着了，恍惚聽見媽媽幫我蓋被子，我説：“媽媽，其實真的是我不聽話，是我錯了！”然後，翻了個身又睡了過去，這一覺，好甜。勇敢面對，其實並不難！

感謝

“謝謝哦！”“沒事！”她笑着説，一臉開心。原來説“謝謝”真的會讓別人愉快，平時自己怎麼忽略了？我在心裏暗暗自責。想着那次我幫她時，她對我説的“謝謝”，我才明白，生活中充滿了感謝，生活也教會我感謝，謝謝生活。

生活的夜空中，我擁有的星星真的很多。星的閃亮是夜的黑暗賦予的，我學到的，是生活教會的！

我的中學生活作文9

中學生活，我在這裏

“有點雲，慢慢來。請歇歇腳，停一會兒。山開在山上，我剛來到山上……”

——銘文

告別無憂無慮的童年，失去了純真的國小時光。我踏進了中學校門的門檻，開始了我多彩的第一天生活！

七年級，我很激動。因為我看到了我六年勞動的成果。國小的時候，我就想快點長大，渴望早日進入中學。今天，我終於實現了我的小夢想。

當我進入一年級10班時，我為自己能在這個班感到無比自豪。因為，這是濃縮了我六年的知識和汗水！看到新面孔，突然回憶起高一的自己。當時一直保持沉默，臉也沒有其他同學的可愛乖巧。忍不住甜甜一笑，呵呵。他們的笑聲和詩詞讓我想起陪伴我六年的國小生；看到每個老師，都有一種感覺。這種感覺讓我莫名其妙的覺得自己會和老師很親近，很好！

第二天上課的時候，我已經感覺到了一股強烈的“濃烈的火藥味”。xx的學習任務越來越緊張，學習壓力自然也就越來越大！語文、英語、數學總是那麼重要。但是相對於國小，國中的重要性增加了。我好像被肩膀上的一塊大石頭壓碎了。我推不過去！不過我還是安慰自己，不要太緊張，讓自己像鄒老師説的`那樣輕鬆快樂的度過每一天！不用擔心！

懷着鬱悶的心情，上了一節外教的下午課。老師的一舉一動都讓人在生活中感到開心、快樂、喜悦、幽默甚至滿足。下課後，我的心裏充滿了快樂的氣氛，沒有煩惱和悲傷。

是的，生活就是這樣。開心是一天，不開心也是一天，那我為什麼不開心的過好每一天呢？想到這就讓中學生活變得輕鬆了！這無非是在生活意義上增加一點學習的味道！而且這種味道是促進我健康成長，快樂學習的一部分！

啊！中學生活是多麼豐富多彩啊！處處充滿活力和陽光！美味的中學生活，我來了！

我的中學生活作文10

進入國中後，説明我要變成大男孩了，唉！但是我還是要住在學校。我只能對我可愛的電視和點腦説：886！進入中學一段時間後，我改變了看法。其實我在學校很好。我不信！我告訴你吧。

我通常早上八點在家起牀。但是在學校，五點四十起牀，唉！得買得起！我深受周圍同志的影響，成了他們類似的——夜貓子。

哈！早飯時間很忙，在宿舍吃飯會被鎖在那裏，在教室吃飯，怕班主任發現，唉！什麼時候會好起來？

經歷了一上午的辛酸！終於結束了！和幾個朋友出去玩，買了一串東方的糖葫蘆，一個西方的棉花糖，一個北方的烤紅薯。不好！拉肚子！

晚上，我們熬到11點。我們在這裏借了一本書，在那裏看作業。這本書在空中飛舞。在這片白色的天空下，我們度過了一夜。第二天早上，大家面面相覷，驚呼：“啊！熊貓！”

早上大家在朗朗書的聲音下度過；大家中午都拉肚子；晚上大家都變成熊貓了。但有時候也會有一點小插曲。

不知道什麼時候，校園進入了我們女生宿舍，那是一羣“入侵者”進入的，讓雞犬不寧，哭了一天一夜。那是誰？是小貓小狗。他們找我們宿舍。每天都有狗在我牀上跑，留下——尿屎的紀念品！半夜只能睡別人家，“啊！”原來一個同志睡覺的時候，睜開眼睛看到她頭旁有一隻可愛的貓，嚇得她尖叫起來！嘿！我搬到了另一個地方。不幸的是，一隻老貓躺在我的牀上，吃了我旁邊王翰帶來的丸子！王翰哈哈大笑，説：“這隻貓吃的比我還多！”這時，陳靜走開了，發現被子下有一隻小貓，這引起了一聲尖叫。這時，一隻兇猛的大狗進了我們宿舍，尖叫起來，把我們嚇得半死，直到張老師撞到了電線杆。嘿！一個坎坷的夜晚，2：30抓貓，3：10趕狗，哦！耶穌基督！這次不僅眼睛黑了，其他地方也黑了。我們又對視了一眼，喊道：“哦！黑熊！”

哈哈！這就是中學的生活。我想説最後一句話：中學生活很幸福！

中學國中七年級曹天？

我的中學生活作文11

我的寒假生活，豐富多樣，有幸福，有快樂，有難過，有酸辛，有喜悦。

我的寒假生活，感到很幸福。每快到過年的前幾天，媽媽都會去買好多過年的東西。到了過年的那一天，每個人都穿上新衣服，新鞋子，打扮的漂漂亮亮地去迎接新的一年的到來。到了晚上，一家人團聚在一起，吃着團圓飯，欣賞着外面燃放的絢麗的煙花，歡聲笑語地過完這一天。這是令人幸福的。

我的寒假生活，感到很快樂。過年，大人們會給小孩子壓歲錢，收到壓歲錢的那種喜悦，是無法言喻的。下雪了，出去一起和小夥伴們玩鬧，雖然今年的雪不多，但還是玩的很開心。這是令人感到快樂的。

我的寒假生活，些許會有一些難過。每次領完成績回來，父母第一句總是：“考得怎麼樣啊？”有時，自己考得成績並不理想，看上父母那失落的眼神，自己心裏真的過意不去。父母一直都在為我做打算，希望我能考上好的大學，能有一份好的工作，平時讓他們失望了，這是讓我感到很難過。

我的寒假生活，些許會有一些酸辛。本來放假了，就要好好的放鬆一下，可我的父母還是沒閒着。除了每天做飯，還要做家務。本來自己力所能及的家務，父母都幫我做了，希望我能在學習之後能好好休息一下，這在父母眼中，也是一種快樂。平時家長為了我的學習就很累了，好不容易放假了，父母根本沒有得到休息，這讓我感到很酸辛。

我的寒假生活，更多的是助人為樂的喜悦。天氣不是很惡劣，我打算下去滑旱冰，看到一個小女孩也在滑，旁邊有大人扶着，但是依舊滑不起來。我滑上前，抓住她的手，教她如何站立，站立之後，她就可以滑起來一點了，那個小女孩臉上洋溢着幸福的笑容。我只是做了一件很小的事，卻可以讓我和她感到如此地快樂，這讓我嚐到了助人為樂的喜悦，或許雷鋒叔叔幫助人的時候也是這種感覺吧！

我的寒假生活不需要有多麼好，只要一家人開開心心，平平安安的在一起就夠了。

這就是我的寒假生活。

我的中學生活作文12

我的課餘生活我的課餘生活是豐富多彩的，我的愛好也很廣泛，有跳繩、打羽毛球、跑步……

但我最喜歡的是打羽毛球。剛開始我不會打，媽媽叫我先學抬球，把球扔到天空中，等球掉下來再用拍子打到空中的這種方法練習。第一次，我把球扔到空中還未等球掉下來時就不知不覺地閉上了眼睛，怕球落到眼睛上，球也就沒接住。媽媽告訴我，拋球也要講技巧，不能往自己的頭頂上扔，要扔向前面手拿拍子能接住的距離的上方，這樣當球掉下來時就不會打到人的身上了。我試着按照媽媽的話做，慢慢地我發現羽毛球好象聽話多了，我一下子可以連抬兩個、三個甚至四個球了。我和媽媽開始對打了，先拿好拍子，八字步陣形，心情既緊張又激動，時刻準備迎接飛過中線的球，還好媽媽發的球正好落在我眼前方，我趕緊對着球用勁一打，球像長了翅膀的鳥兒一樣轉頭飛了過去，“好球！”媽媽邊喊邊接球，“砰！”

球打在了媽媽的球拍棒上了，“哎呀，不好！”媽媽大叫，“哈哈！”媽媽沒接住！我頓時高興得手舞足蹈，終於鬆了一口氣。經過不斷地總結經驗教訓，漸漸地我可以和媽媽打成平手了。有一次，我和媽媽又來到老地方打羽毛球，我們剛拉開陣形準備決一勝負，來了一個小妹妹，她也想打球，於是媽媽就把拍子給了她，讓我們對打。我發球，“球呀球，希望你一定呀爭氣呀！可不能讓我丟醜呀！”我心裏默默地祈禱着用勁把球打了過去，只聽“嗖”的一聲，球飛了過去，沒想到小妹妹一個漂亮接球，球又飛回來了，我慌忙應戰，就這樣，我們打了幾個回合，不分勝負，打着打着，我突然想出了一個好辦法：她打的高我就跳起來接；她打的低，我就用拍子抬過去，這個方法還真管用，有時居然打得她措手不及，我終於贏了。

通過練習打羽毛球這項課外活動，我知道了一個道理：就是做什麼事情都不容易，不過如果你有努力進取、堅持不懈的精神，什麼困難也是難不倒你的。

我的中學生活作文13

當地平線泛起微微光芒，温暖的陽光湧進我的視線，我，踏上一段新的征程——假期生活。在這美麗的時刻，我，任由靈魂馳騁在無垠的廣場，小小少年卸下行裝，擁抱廣闊藍天，觸及蒼茫大地，我乘載無限的遐想，展開了我的假期生活歷程。

我沉浸在另一個世界，感受渺小的生靈對於生命的熱愛。螞蟻成羣結隊的到外面呼吸新鮮空氣，之後又開始忙碌的尋覓食物，為家庭而奔波。我無從挖掘它們的內心深處，是什麼支撐着它們如此義無反顧的工作，為了生存?為了家庭?不過這並不重要，重要的是我學會了“追逐“。

一個渺小的身軀裏卻裝着偉大的靈魂，這些大力士用自身的力量去贏得生存的機會，“適者生存，物競天擇”他們為自己開拓出一片廣大的天地，一份汗水，一分收穫，就攬他們也品出這個簡單的道理。只一味的羨慕他人的功勛，把自己遠遠的拋出生活，活在他人的世界裏，懶惰迷住了他們的眼睛，到頭來受害的是他們自己。

“肆無忌憚、在搶劫的時候毫不退縮的求食者，是螞蟻。”這時法布爾的《昆蟲記》中對螞蟻的描述，他們不改本色，用脆弱的身體挑戰勁敵。也許它們的瘋狂會招來殺身之禍，但它們又堅毅的性格，有強大的部隊。眾人拾柴火焰高，他們融為一個整體，不為個人利益，不惜生命的代價值為把自己獻給一份自己追求的事業，一份偉大的事業。

幼小的身軀給予我巨大的震撼，任何語言都描述不了這脆弱生命中埋藏的偉大靈魂。

我的假期生活充滿無限趣味，正是這羣不起眼的小生物教會了我一個真真正正的大道理。勤奮，剛毅，團結……塑造了它們生的價值，他們活在這個喧囂的世界，為生息繁衍忙碌着。寫到這，一股衝動湧上我的心頭，我決定去成就一番偉業，去欣賞生命的別樣風景，像他們一樣譜寫生命的美麗華章。

我的中學生活作文14

中學生活，我在這裏

“有點雲，慢慢來。請歇歇腳，停一會兒。山開在山上，我剛來到山上……”

——銘文

告別無憂無慮的童年，失去了純真的國小時光。我踏進了中學校門的門檻，開始了我多彩的第一天生活！

七年級，我很激動。因為我看到了我六年勞動的成果。國小的時候，我就想快點長大，渴望早日進入中學。今天，我終於實現了我的小夢想。

當我進入一年級10班時，我為自己能在這個班感到無比自豪。因為，這是濃縮了我六年的知識和汗水！看到新面孔，突然回憶起高一的自己。當時一直保持沉默，臉也沒有其他同學的可愛乖巧。忍不住甜甜一笑，呵呵。他們的笑聲和詩詞讓我想起陪伴我六年的國小生；看到每個老師，都有一種感覺。這種感覺讓我莫名其妙的覺得自己會和老師很親近，很好！

第二天上課的時候，我已經感覺到了一股強烈的“濃烈的火藥味”。xx的學習任務越來越緊張，學習壓力自然也就越來越大！語文、英語、數學總是那麼重要。但是相對於國小，國中的重要性增加了。我好像被肩膀上的一塊大石頭壓碎了。我推不過去！不過我還是安慰自己，不要太緊張，讓自己像鄒老師説的那樣輕鬆快樂的度過每一天！不用擔心！

懷着鬱悶的心情，上了一節外教的下午課。老師的一舉一動都讓人在生活中感到開心、快樂、喜悦、幽默甚至滿足。下課後，我的心裏充滿了快樂的氣氛，沒有煩惱和悲傷。

是的，生活就是這樣。開心是一天，不開心也是一天，那我為什麼不開心的過好每一天呢？想到這就讓中學生活變得輕鬆了！這無非是在生活意義上增加一點學習的味道！而且這種味道是促進我健康成長，快樂學習的一部分！

啊！中學生活是多麼豐富多彩啊！處處充滿活力和陽光！美味的中學生活，我來了！

我的中學生活作文15

總覺得畢業是件遙遙無期的事情。上一秒還在思考這件事，下一秒，就站在了舉行畢業典禮的操場上。我看着十分熟悉的教學樓，突然覺得它們是如此美麗，在夕陽餘暉的照耀下發着奇異的光芒。離別的時刻，在一分一秒地逼近。看着逐漸遠去的同學們，六年的時光已流去。再向前，是中學。我的眉頭微微皺起，看向同伴的背影。遠方的新世界，又有什麼呢？進入中學，是一次我們的離別。

隨着時間的推移，中學的大門向我敞開。我想到新的校園，新的老師同學，不禁對中學有了一絲嚮往。媽媽常常在我耳邊説，國小已經過去了，迎接我的是更廣闊的世界。有了這句話，我便有了對中學知識的好奇心。我買來國中的科目教材，成天一邊看，一邊幻想着中學老師上課時的樣子。之前對中學的怨恨一併飛得不知去向了。

有幾天一連好長時間在下雨，準備參觀中學的計劃也沒辦法實施。我也是一邊懷念國小，一邊嚮往中學。於是，偶然路過母校時，我便眼睛直勾勾地看着國小，看着曾經的教學樓，操場，主席台……。這裏的一切都是我今生難忘的東西。

偶然路過中學，我便興致大增，望着教學樓不肯轉換目光，似乎非要看個透才肯罷休。這時候，我的幻想就來了，老師會是什麼樣，同學會是什麼樣，教室，操場又會是什麼樣……我很樂意去思考，幻想，這會帶給我無盡的歡樂。

中學的科目多，書也多，我越看越喜歡，把讀教輔書當作暑假一等大事，外出旅遊也要裝在包裏，走到哪兒背到哪兒。

將來中學到底怎樣，我不知道。縱然我對國小有萬般不捨，但我總是要邁上更高的台階。我敢肯定，中學生活，絕對會像太陽中的雨滴，成為比太陽更耀眼的光芒。