老師,謝謝您作文合集15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的老師,謝謝您作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

老師,謝謝您作文1

是誰像蠟燭，燃燒自己，點燃別人的希望？是誰像園丁，辛勤付出，呵護幼苗的成長？又是誰像蔚藍而又寬闊的大海，向小魚們張開自己知識的胸懷？—是您，我敬愛的老師。

四年前，我還是一隻羽翼還未豐滿的雛鷹，當我第一次跨入國小的大門，第一眼見到的就是您—我的老師。您那和藹可親的面容與親切的話語，立刻使我產生了愛師之情。四年來，我們共同走過了多少風風雨雨；四年來，我也體驗到了無限的温情：

您就如温暖的陽光，照耀我們快樂成長；

您就如甘甜的雨露，給予我們充分的養料；

您就如柔和的春風，吹撫我們的臉頰。

老師就像我們的父母，在我們困難時幫助我們，在我們傷心時安慰我們，在我們開心時與我們分享。雖然您現在不能與我們朝夕相處了，但我仍然記得您的音容笑貌，我永遠忘不了您對我們的諄諄教導和那幽默的授課方式；更忘不了您下課時與我們共同嬉戲玩耍的笑聲。

在團結一心的集體裏，在老師和藹可親的笑容下，我真誠的心找到了歸宿！

千言萬語，匯成最真摯的感動：

“老師，謝謝您！”

……

老師,謝謝您作文2

今天，我去老師辦公室時，看到了一幅讓我記憶深刻的畫面：老師正伏在桌子上為我們批改着作業，他額頭上早已佈滿汗水，但他卻顧不了這些，眼睛依然盯着我們的作業本。手還不停的在上面上下飛舞，忙不送迭。

我一下子停下了腳步，凝視着老師為我們批改作業的樣子。猶如春天的細雨，滋潤着田野；猶如夏天的一縷清風，給人們拭去汗水；猶如秋天的累累碩果，給人送去成功的喜悦；又猶如冬天的朝陽，給我們帶來春的希望。

老師啊，您在我為不理想的成績潸然落淚時，便像母親一樣，用温柔的話語撫慰着我，告訴我：人生的道路還很漫長，跌倒了一次沒關係，只要你勇敢的爬起來，拍去腳邊的塵土，昂起頭，大踏步向前走去，你就是勝利者!聽了您的教導，我便更勇敢地面對以後的困難與挫折，不害怕也不退縮。

在我為難題而困惑時，您便像上天派來的天使，為我解決難題，給我指明前進的道路，讓我懂得怎樣學習，怎樣才能進步。老師啊，您無私的雨露灑在我們身上，讓我們茁壯成長！

老師，謝謝您！謝謝您平日的細心呵護，我相信在您的幫助下，我能把我的路走得更好！

老師,謝謝您作文3

我心目中最好的老師像紅燭，燃燒自己，照亮別人。紅燭總是默默地無私奉獻，直至生命的最後一刻。

我心目中的楊老師是位平易近人、博覽羣書的好老師。他將自己的知識毫無保留的給予了我，讓我在知識的海洋中暢遊。

記得去年，我們班參加了縣書法團體賽。楊老師為了這件事情費盡了心思，不厭其煩的教我們練習書法。一連兩個月，我們都挑燈夜戰，辛苦的練書法，而老師也不眠不休，陪我們一起練習。結果，我們在比賽中獲得了二等獎。這都是我們的老師教導有方！

楊老師是我心目中最好的老師，他是一支紅燭，燃燒自己的智慧，將知識傳遞給每一個學生。紅燭不僅僅付出了温暖，還送來了光明。當我們在黑暗中行走，找不着方向時，就是紅燭指引我們的方向。以紅燭比喻老師，就再合適不過了。

楊老師，當我失落的時候，是您鼓勵我；當我高興的時候，是您與我同樂；當我疑惑的時候，是您替我解決難題……您是園丁，是陽光，是雨水，更是紅燭，照亮我們前進的方向。謝謝您，楊老師！

老師,謝謝您作文4

有人説，老師是園丁，澆灌我們成長，有人説，老師是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的辛勤付出……而在我眼裏，老師更象是寒冬臘月的暖爐，狂風暴雪中的避風港。

那是在我上幼兒園大班的時候，那幾天，爸爸媽媽都到外地出差，奶奶接送我上下學。記得有一天，正趕上下雪，放學後，同學們陸陸續續被家長接走，只剩下我一個，老師走過來問了問情況，拉着我的手一起等奶奶，可是等了半天也不見奶奶來接我。老師二話不説，拉起我就往我家的方向走。

雪好大啊！大片大片的雪花飄打在我的臉上，好冷，老師摘下她的圍巾給我圍上，拉着我的手繼續走，雪花打在她的臉上，打在她漂亮的頭髮上。雪越下越大，路很滑，好幾次，老師差點兒跌倒，但她始終緊緊地拉住我的手，不肯鬆開。

老師把我送到家，把我交給奶奶後，轉身就走，我愣了半天，突然想起一件事，撒腿就往外跑，可是，老師已經走遠。望着她消失在夜色中，消失在茫茫的大雪中，消失在我模糊的淚眼中，我呆呆地站在那裏，使盡全身的力氣，想説一聲“老師謝謝了”！可嗓子好象不聽使喚……

“老師，謝謝您”！幾年過去了，這句話一直藏在我的心裏，陪我學習，伴我成長。

老師,謝謝您作文5

一個回眸，一個轉身，一句顧問，一段故事，您在談吐間悄悄地把我帶入文學的淨土。

您帶我走進語文的殿堂，領略詩詞的奧義，一起掀開文學的謎底，一起享受語文，我謝謝您。

您象那古橋邊的柳樹，靜觀人間往事，把它們化作美麗的詩詞將給我們。您象教堂頂上的鳥兒，帶我們聽那樣真誠的朝拜。您象戰火中的高塔，帶我們俯瞰這荒涼的人間，殘酷的人性。

您又帶我來到高山草甸，聽花兒開放的聲音，讀懂人間真情……您帶我走進文學，用文學的智慧啟發我，將智慧傳遞給我，我謝謝您。

您鏡片後的眼睛帶着故事，您的眉宇間流露着詩詞，您就這樣，用您的眉眼，您的學識，您的思想無聲地啟迪了我，我謝謝您。

在您的啟迪之下，我不禁對語文有了興趣，更願將文學帶到生活中，我將活在智慧之中，唯美之中，這是一件多麼美好的事。

教師是一個多麼高尚的職業，不論哪門學科。您們將智慧傳遞，將我們帶到智慧的世界。您們在啟迪着我，也在啟迪着更多的人，您們象擺渡人，將我們擺渡到了智慧的彼岸。

這是特殊的一天，是專門為這些特殊的擺渡人設立的節日。

感謝您們的引導，感謝您們的啟迪，感謝您們的擺渡。

老師，謝謝您。

老師,謝謝您作文6

她，是教育戰線上的普通一兵，是一個温柔而美麗的平凡老師，也是我們學習的楷模。她是誰？她就是我們的班主任——邱老師。

打開心靈厚厚的記事本，翻到那一頁，20xx年7月。那次，我期末語文考試沒考好，心裏很不舒服，怕老師和家長責罵。邁着沉重的雙腿走進家門後，我把一切告訴了媽媽，媽媽説要帶我去學校看卷子。我頓裏有些怕，想：啊？完了，到時，邱老師和媽媽肯定會你一言我一語來説我的。

我們到了學校，邱老師就像看透了我的心一樣，温柔地説：“顧思逸，考試沒考好不要緊，下次還可以努力的。”然後又指出了錯誤的地方。我真粗心呀，作文明明要寫一件事，結果寫了兩件事，扣了5分。接着，邱老師又微微皺了皺眉頭對我説：“如果你作文不寫兩件事，完全可以得滿分，你其它分也只扣了一點。”這句話，我聽得倒挺開心，心裏也不那麼難受了。因為邱老師的耐心和温柔，媽媽也沒有多責怪我。最後，邱老師還與我們一起分析了錯誤原因，耐心地教我，指導我。讓我心裏感覺暖暖的。

邱老師，您把知識毫無保留地教給我們，又是多麼關心、愛護我們，我想深情地對您説一聲：“老師，您好，老師，謝謝！”

老師,謝謝您作文7

我是一個膽小的學生，不敢在課堂上發言。

在一次考試後，老師在講到閲讀時突然停下來，嚴肅地問：“你們説，閲讀要多做什麼？”

“多讀！”

“對，張揚，你來讀一下。”

張揚讀得不好，結結巴巴，不是這裏漏字，就是哪裏添字，老師問：“閲讀你扣了多少分？”

“12分。”

老師望着大家，説：“學習不能馬虎，現在，請這部分做得好的同學來讀。”

聽了這番話，在看着滿是“V”的卷子，我的心狂跳起來。

當“楊子萱”三個字從老師口中蹦出來時，我只好站了起來，可沒讀幾句話就有了錯誤，我更緊張了，滿頭都是汗。

終於讀完了，我等着老師的批評，沒想到，老師卻説：“太緊張了。”

“對，還有一點，也是最關鍵的，就是你缺少鍛鍊，今後多練習會有很大進步的。”聽了老師的話，我若有所思地點了點頭。

從那以後，我上課積極發言，多參加各種活動，不知不覺，我變得自信了，閲讀能力也逐漸提高了。

老師，謝謝您！

老師,謝謝您作文8

老師，您就是太陽，給了我們温暖；您就是月亮，給了我們黑暗中的光明；您就是園丁，給了我們無窮的營養。

老師，有人説您是春蠶，吐不盡那綿綿的細絲至死方休；老師，有人説您是蠟燭，灑進最後一點眼淚去照亮黎明前的夜空；老師，有人説您是朝霞，常在黎明帶來之前，滋潤着大地萬物；老師，有人説您是夕陽，當太陽落下之後，用最後一縷光亮裝扮天空！

老師，我永遠不會忘記是誰教會了我思想；不會忘記是誰在迷茫中給我指明方向；不會忘記是誰使世界變得書聲琅琅；不會忘記是誰一直在構建知識的殿堂！

老師，我想對您能説：是歲月催老了您的容顏，是粉筆染白了您的額雙鬢，您放飛了許多祖國花朵，祖國為你而驕傲！

老師，我想對您説：您是啟明星的迎接者，您是北斗星的陪伴者，您是人類靈魂的工程師，您是社會進步的推動者。

老師，我想對你説：您真偉大！

老師,謝謝您作文9

老師，

是一個值得敬佩的稱呼；

從我懂事開始,我就夢想成為一名老師。

在家時，

爸爸媽媽、爺爺奶奶

就是我的老師，

教會了我説話、走路。

在幼兒園，

老師們代替了我的家長，

教會了我折衣服、繫鞋帶，

把我送上了一年級。

國小的老師

如同我的家長、幼兒園老師，

在老師的幫助下，我升上了四年級。

老師教我識字，讓我在浩瀚的書海里遨遊；

老師教我計算，讓我感受到解決難題後的興奮感；

老師教我英語，讓我感受到快速拼讀的吸引力；

老師教我繪畫，讓我感受到藝術的魅力；

老師教我唱歌，帶我走進音樂的殿堂......

謝謝您，老師！

有了您一路的.指導，

我才不會迷失方向。

你的教誨會讓我一生銘記！

老師,謝謝您作文10

父愛如山，母愛如水。老師的愛也是如此偉大。景老師是我們班的班主任，她不僅人長得美，心靈也很美，而且還寫得一手好字。

記得有一天，我們在課堂上朗讀詩文時，有一個詞語“石榴”。這個詞語旁邊註釋着“榴”字的讀音，讀二聲。可是，同學們卻把“榴”字讀成了輕聲。我有些不明白，心想書上明明註釋的是二聲，為什麼同學們都讀成輕聲呢？下課後，我迫不及待地跑到景老師面前，對她説：“景老師，這個‘榴’字書上註釋的是二聲，為什麼同學們讀輕聲呢？”景老師看了看，微笑着對我説：“‘榴’字單獨讀時，是讀二聲，但是在句子中就要讀輕聲了。”雖然只是一個字的讀音，景老師卻很耐心地給我講解了這個字的兩個讀音和使用方法。

漫漫人生路，有景老師的陪伴，前面的路不會艱難，也不會孤單。景老師，您像霞光，卻又比霞光更璀璨、更輝煌，時時温暖着我。

景老師，謝謝您！

老師,謝謝您作文11

老師，謝謝您，您給我們無數的知識，是您教會我們怎樣做人，怎樣幫助人，怎樣知錯就改，是您讓我明白了一個個的道理。我要是有什麼地方做錯了，您便會耐心的教導我，讓我知道自己的錯誤，並且及時改正。

老師，這個聽起來普通，但卻擁有着巨大意義的名字已經傳遍了全國各地老師是默默奉獻，不居功驕傲，大公無私的老師為了我們的祖國創造出一批又一批的人才，使我們偉大的祖國發展的更好，老師們這樣辛苦的工作不是為了財富而是為了我們祖國的文化水平不會落後，不讓外國譏笑我們，讓我們的國家可以在世界站立起來。

老師，謝謝您，謝謝您給我所帶來的知識，謝謝您給我帶來的堅強，謝謝您給我鼓勵，謝謝您給我戰勝困難的勇氣。

老師，你是一名辛勤的園丁，培育着我們祖國這些未來的花朵，還無微不至地照顧我們，老師就像我們的父母我在此對您們説一聲：“老師，謝謝您們了。”

老師,謝謝您作文12

再過幾天，教師節就來了，我已經讀六年級了，那麼，這個教師節，就是我國小生活過的最後的一個教師節了。

在這裏，我首先要感謝我的數學老師——魏老師，她從一年級起就一直教我們二班的數學，時間久了，我們自然也就跟魏老師有了感情，這感情就像一片霧，看起來很薄很薄，可實際卻很濃很濃。她給我們佈置的作業不多也不少。有一頭長髮，清秀而普通的面孔，讓人也不難記。不過記得有一次開學，有人説，校長要換數學老師，我們幾個女生聽了就不願意，後來，這個消息傳到全班，結果弄得全班集體不同意，當然，就沒換成嘍，一直到現在，她都在為我們付出心血。

還有就是，教過我們的語文老師們，語文老師並不象數學老師那樣，一直都是一個老師，從一年級到六年級，語文老師就換了好幾個，我也感謝她們每一個，給予我們豐富的知識。而現在，教我們語文的是楊老師——楊忠梅老師，她有一張和藹的面孔，讓人看起挺親切的，我們都挺喜歡她，而且他家養了一隻很可愛的小狗，經常給我們講狗狗的故事，逗得我們是哈哈大笑，我也最喜歡楊老師講狗狗的故事了！

教師節要到了，在這裏，我祝願所有的老師：教師節快樂！

老師,謝謝您作文13

九月二號，我們開學了。我終於又見到了我可敬的老師們。回想起這三年來，在老師們的關心和幫助下，我長大了我進步了。教師節就快到了，我要對每一位老師説：“老師您辛苦了謝謝您！”

老師您像辛勤的園丁，從我們是花骨朵兒起就細心地培育我們。一直到一朵朵鮮花競相開放，臉上才露出了笑容。在您的澆灌下，我們的花園中花兒開得最美香氣飄得最遠，吸引的遊客最多，您笑得最甜。

記得我剛來學校時，性格內向。到了一個陌生的環境中，又第一次遠離爸爸媽媽我。兩個星期沒有説一句話。是劉老師耐心地開導，我讓我懂得了許多道理。慢慢地熟悉了這個地方，也慢慢地融入了這個集體。

劉老師對我們非常關心，而且也非常公平。從來沒有隻喜歡個別人，她把自己的愛分給了班上的每一個人，使全班同學都能得到她的照顧和愛護。劉老師就像媽媽一樣我們都喜歡她。

每當我看到她認真地批閲作業，為了讓我們獲得更多的知識日夜操勞。我心裏總在默默地説：“老師您辛苦了謝謝您！”

教師節快到了，我真心地祝福老師們，節日快樂！也感謝每一位老師，讓我幸福快樂地成長！

老師,謝謝您作文14

一個陽光明媚的早晨，太陽曬進教室裏，暖烘烘的。

忽然，一隻黑乎乎的“不明生物”，飛進我們的教室裏。有的同學被嚇得大叫，有的同學用雙手抱着頭，緊緊的護着自己。老師急忙大聲説道：“快躲到桌子底下去！”

可是那黑乎乎的東西越飛越高，最終躲到了窗簾後面。語文老師走下講台，拉了一下窗簾，那個黑乎乎的東西又飛了出來，似乎在向我們“宣戰”。老師舉着戒尺，使勁想打到它，一邊大聲説道：“快飛出去。”但是那個黑乎乎的東西似乎在與老師做對似的，偏偏停留在那，好像在嘲笑老師：“看你能拿我怎麼辦。”老師依舊沒有放棄，繼續用戒尺去打。最後那個黑乎乎的東西終於被趕走了，好像在説：“算你狠，算你狠，我先撤了。”

老師，這些年你為我們付出了太多太多了，所以我想對您説聲：“老師，辛苦了！謝謝您。”

老師,謝謝您作文15

“老師，您辛苦了!”這一聲聲問候濃縮了多少期盼，這一聲聲祝福包涵着多少感謝、多少吉祥!

老師，您是一位辛勤的園丁，我們是祖國未來的花朵;老師，您歷盡“千辛萬苦”讓我們走進知識的大門，開發起知識的寶藏;老師，您是奧運會上燃起的火焰，在我們心裏燃燒着，激勵着我們永不放棄;老師，您是蠟燭，照耀着我們奔向美好的未來!老師，謝謝您!

老師，我記得那一次，您喉嚨沙啞了，您為什麼還要堅持來上課呢?老師，您要照顧好您自己的身體，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”夜靜了，您那手中的筆，還沒停下來過，每當我走過您窗前的時候，看到您為我們那麼操心，鼻子總是抽搭一下，心裏感到很愧疚。有幾次遇見您時，我總想跟您説一聲：“老師，您辛苦了!”可是，我就是不敢表達出來，老師，您要保重襲擊的身體啊!

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”老師，謝謝您，您那高尚，純潔的品格永藏在我們的心裏。老師，我們一定會好好學習，不辜負您的用心，將來成為社會上的棟樑!

在這裏，我要對王老師説一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您一直照顧着我們!”