燈籠作文400字三篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的燈籠作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

燈籠作文400字 篇1

妹妹生病了，又不想吃藥，為了哄妹妹吃藥，給她買了一個紅燈籠。

紅燈籠圓圓的，能撐上撐下，還能掛在牆上，下面的幾條黃色絲線盪來盪去，可好玩了。我想玩玩，便伸出手，一把拿了過來，手裏擺弄着。“咔”，不知怎麼的，紅燈籠裏的一根塑料棍斷了，“啊！怎麼辦呢？”我把燈籠弄壞了，急得直跺腳。“修好，修好！”妹妹直嚷嚷。

像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，不知怎麼辦才好。突然蹦出了一個念頭――修好它。死馬當活馬醫，把紅燈籠拆開了，噢，骨子斷了一根，只要粘住就行了！我想。

動起手來，拿來單面膠，三下五除二，一圈一圈地粘好了，小心翼翼地把它裝起來，用手壓住燈籠，往下一按，“嘶”，看樣子單面膠不行。“快、快！”妹妹又叫了。

媽媽快回來了，得在媽媽趕回來之前修好它！再拿來雙面膠、膠水，用膠水粘在斷裂的地方，把它們合在一起，又用雙面膠固定好，也不管用。

偏偏這時候，門鈴響了，媽媽回來了。我垂下頭，灰溜溜地給媽媽開門去了。妹妹告狀，自然被媽媽結結實實地教訓了一頓。我眼淚直流。

妹妹還是吵着要紅燈籠，媽媽説：“現在紅燈籠已有了兩隻，你怎麼還哭？”

“在哪裏？”妹妹好奇！

“看姐姐的兩隻眼睛哭紅了，就是兩隻紅燈籠。”

妹妹看到我的“紅燈籠”，笑了。

燈籠作文400字 篇2

“恭喜發財，財牛到！哞——哞——”伴着一聲黃牛的叫聲，響起了美妙的音樂。哦！知道嗎？這是我的財牛燈籠到了呀！

我有一個漂亮的財牛燈籠，那是我媽媽春節送給我的。它的樣子可神氣啦。一頭健壯的黃牛拉着一輛裝滿黃金的車子，車子的最上面放着一朵大白菜，它的葉子是嫩綠色的，根是白色的。財牛和車是金燦燦的，上面的大白菜顯得格外耀眼。白菜的根部有一個上面寫着“招財進寶”的銅錢。白菜是“百財”的`諧音，所以它象徵着滾滾財源和好運被拉進了牛年，意味着買這個燈籠的人牛年一定會家財興旺，好運連連。

車子下面有一個紅色的開關，把開關拔到“ON”上面，財牛就可以走了，同時就説起了“恭喜發財，財牛到！”然後就“哞——哞——”地叫兩聲，接着就唱起了歌兒。

財牛走遍了屋子的每一個角落。吃飯時，它就到我們的飯桌底下，為我們奏樂。客人來了，坐在沙發上，我就讓財牛唱着歌兒去客人跟前，客人一碰它，它就掉頭走了,卻一遍又一遍地重複着：“恭喜發財！恭喜發財！”。客廳裏傳來歡樂的笑聲。

財牛祝福着每個地方，祝福着每個人。在牛年裏，只要發揚黃牛精神，我們都會有很大收穫。

燈籠作文400字 篇3

昨天下午，我們班舉行了一場手工燈籠大賽的評選活動。我剛走進教室，就看到許多同學在展示自己的作品。

大家的燈籠各式各樣，千姿百態，看的我是眼花繚亂，可見大家都是用心去做的。

我的燈籠很小，但很精緻，雖然沒有同學們的漂亮可我自己覺得還是挺可愛的。

大賽很快就開始了，老師讓一個小組一個小組（也就是一列一列）的同學一塊去講台展示自己的作品。仔細看過每一位同學

的作品後，我發自內心的感歎：真是人外有人，天外有天啊！其中，給我留下印象最深的是張嘉怡的作品，她的燈籠非常大，也是最符合這次活動主題要求——以展示社會主義核心價值觀為題！我的小燈籠和她的放在一起，簡直就是"螞蟻遇見了大象”。

最後，經過大家的討論和層層篩選，我們選出了最漂亮，最有意義的十二盞燈籠。雖然我的燈籠沒有被選上，但我也很為那些被選上的同學開心。

放心吧，下一次學校在讓我們做手工的時候，我一定做得比你們更用心，更好看。

通過這次的活動，我知道了什麼是隻要努力，用心地去做，就一定能拿到一個好成績的！