有關同學作文彙編8篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的同學作文9篇，希望對大家有所幫助。

同學作文 篇1

記得一年前的冬天,媽媽帶我去了一個偏遠的小村莊,去那裏過幾天苦日子,感受一下生活. 汽車行駛了好幾個小時才到達目的地,之後我和媽媽選擇了一個老農的家住了下來.當我走進四處通風的房子時發現老農家又髒又亂,連傢俱都不全.屋裏特別冷都沒有暖氣,牀下面還挖了一個大火坑,一坐上去好象要把人給燙死似的.這時我有點口渴了,問媽媽要有沒有可樂雪碧,媽媽説這次來就是讓你體驗生活的,給的只是一碗冰涼的清水.碗還又髒又破……這時候忽然走出一個衣衫襤褸的小姑娘,好象比我小一些.在她那粗糙的手裏捧着一個嶄新的茶杯,她對我説:|”姐姐,請喝水!這是我平時節省下來的錢買的新杯子,我一次都沒用過,捨不得用,現在姐姐給你用吧.”我不情願的接過杯子,喝了一小口,不屑一顧的放到了桌子上. 天氣是非常的寒冷,還好我帶上了毽子和跳繩,想出去活動一下,可那個小妹妹一直跟着我,説要跟我一起玩,我也實在沒辦法,只好答應了.心裏暗想:反正你也玩不過我,肯定輸.可是沒想到我踢毽子踢了一百個,可她卻踢了一百二十個,我想可能是巧合吧.接着比跳繩,可又沒想到我繩跳了一百個,她卻跳了一百三十個.心裏還是不服氣,就跟她比寫字,可我意想不到的是我們城市裏孩子平時用的都是高級的文具,可小妹妹卻用爛筆頭寫作業,更沒想到是她在作業本上寫的字工工整整非常漂亮.後來我才知道,小妹妹上學要翻過兩座山才能到達學校,看着眼前的這位小妹妹,再想到我自己,我羞愧的低下了頭. 經過了這件事讓我深刻的體會到:貧窮與富裕並不代表什麼,人與人之間是平等的.如果想要別人尊重你那你首先就要尊重別人!點評： 親身的經歷，簡單的事情，深刻的道理，結尾處緊扣文章主題，人與人之間是平等的，不管貧窮或富有，別人對你的尊重是建立在你對別人尊重的基礎上。

同學作文 篇2

元宵節就要到，元宵節有甜甜得元宵可以吃，我得心裏就感覺到幸福滿滿得，因為我是最喜歡吃湯圓得。

那湯圓白白得，像幾顆白得像雪一樣得珍珠。我最喜歡吃芝麻湯圓和沒有餡得湯圓。芝麻湯圓是個“大個子”，潔白無瑕，讓人看不出裏面還包有甜甜得芝麻。咬一口芝麻湯圓，烏黑烏黑得芝麻就“跑”出來，味道也就出來。有一次，我正在看書，聞到這誘人得香味，就急忙把書放好，跑到廚房來，我咬一大口湯圓，那湯圓在嘴裏甜甜得，入口即化。無餡湯圓是“小個子”，像一個白色得小精靈，聞起來可香，好像每個“小精靈”身上都有一個特別得“香包”，讓人覺得十分香甜。

無餡湯圓是我得拿手好戲，我先往糯米粉裏放一點水，就開始和麪，面和好，再捏一點面，把面揉圓，這樣無餡湯圓就做好。我和媽媽做許多湯圓，我把湯圓放進鍋裏，湯圓在水裏“跳來跳去”好像在跳華爾茲。湯圓快煮好得時候要往鍋裏放些糖，吃起來甜甜得，吃完之後，會有無窮得回味呢!

元宵吃湯圓感覺真好，湯圓是我得最愛，真希望每天都可以吃湯圓!

同學作文 篇3

這是我最不能忘掉的一件事，這件事永遠記得記在我的腦海中。

今天我不像往常一樣去學校，應為今天是區運動會。平常同學都不帶手機或MP3，可今天老師特批説：“可以帶手機或MP3”。

就在下午發生了一件事。在我身邊的那個位同學的MP3“不翼而飛”了那位同學很生氣，就開始懷疑身邊的同學，因為他身邊只有我所以開始懷疑我，老問我那沒拿他的MP3我説：我中午去吃飯了下午才回來沒看到。

就在回學校的路上他老纏着我不放問我拿沒拿我説：沒拿他還不信硬説是我拿的，我很生氣大聲的説：沒拿就是沒那幹嘛説是我拿的。反正我沒拿，這件事我告訴了老師老師對他説：沒有證據不能説是人家拿的丟了東西找老師別找同學萬一冤枉了他門怎麼辦。

我知道了被人誤解的滋味如果我們沒有證據是不可以説某些事是他乾的這樣會誤解別人

同學作文 篇4

赤橙黃綠青藍紫，這七種顏色你最喜歡哪一種？我都喜歡，因為我有一羣七彩的同學。

紅色小辣椒——郭淼

一説到紅色，你想到了什麼？沒錯是辣椒。郭淼這人就像一棵小辣椒，既熱情又野蠻，女生都稱她為集權制新一代的野蠻女生，男生説她是虐待男生的幫主。

小辣椒這個人，説起話來慢條斯理；寫起作文來，洋洋灑灑；遇見女生，笑豔如花；觀看悲劇，淚如雨下……可她卻又是一個嫉惡如仇，恩怨分明的小辣椒。他最不能忍受男生的無聊，如果哪個男生惹她，她會上九天、下深海的窮追不捨，直到報復得自己滿意為止。我曾親眼目睹，只因為一個男生嘲笑了她，她就從教學樓三樓追到一樓，又從一樓追到三樓，反覆追了十幾次，最後臉蛋漲得通紅，氣喘吁吁，可她卻不依不饒，那男生追的癱軟在地上，追上以後她狠狠的打了那個男生幾下，那個男生嚇得不敢抬手，一個勁的求饒，説好話。

果然是小辣椒，還是朝天椒呢！

粉色使者——楊雪豔

我用粉色代表楊雪豔，因為粉色代表着愛心。

楊雪豔是班裏可是謙讓、好學的學生，她對誰都好，我稱她為粉色使者。不管你碰到什麼問題，找她幫忙一定沒錯。同學忘了帶筆去找她，她的鉛筆盒中肯定有一些備用的筆；寫作業時遇到困難找她，她也一定會細心的為你講解；輪到你出黑板報時發愁找她，她三下五除二就能幫你搞定。

熱心腸的楊雪豔，粉色非她莫屬。

灰色糊塗神——張明

不黑不白，又黑又白，這就是灰色。迷迷糊糊，懵懵懂懂，這就是張明。

張明入學年齡小，從一年級起，我就不斷的接到他的求助電話，現在只要從來電視上顯示他的號碼，就直接拿起筆説今天語文作業是——數學作業是——

但小糊塗神張明很聰明，我們回答不出來的問題，他眨眨眼睛，就慢悠悠的舉手做答，常常讓老師豎起大拇指。可這麼聰明的人，成績都不拔尖，這並不奇怪，一個能把“路程等於時間乘速度”答案，回答成“路程等時間長路程”的人，還指望他得高分嗎？

小糊塗神呀中，你何時才能長大呢？

白色天使——餘雪茹

餘雪茹，長長的頭髮，雪白雪白的眉毛，大眼睛。長得又高大又漂亮，讓人一看就像個很信賴的大姐姐，其實她比我想象的還要小半歲呢。餘雪茹特有正義感，最喜歡救世主的這個角色。她把幾個成績不好的同學叫到自己的家裏，自己當數學老師，又找來了楊雪當語文老師，讓張明當英語老師，利用節假日星期日幫同學們補課，讓我這個當班長的好生慚愧。

也不知怎麼的，我們班上有個男生愛欺負人，不少同學都被他欺負，只有餘雪茹不僅沒有欺負她，而且還會在他受到高年級同學欺負時挺身而出。

知道為什麼用白色代表餘雪茹嗎？因為白色象徵着正義純潔，而餘雪茹正是這樣的一個人。

總之，七彩同學都是我們班的財富！

同學作文 篇5

20xx年鼠年，老師和你們一樣，經歷了平生第一個“特殊”的春節。家家閉門謝客，“自我隔離”成為這段時間最重要的事。一場由新型冠狀病毒引起的肺炎，因其極強的傳染性讓整個中國乃至世界打響了防控疫情蔓延的戰爭。

國家興亡，匹夫有責。少年強，則國強；少年智，則國智。疫情讓我們延遲開學，你儘可以趁此時抓住在家裏的每分每秒，自行安排適合自己的時間和計劃，給自己定一個切實可行的短期目標，培養自我學習的主動性和積極性。結合近期的線上學習和你們的作業情況，老師給你們幾條具體的學習策略：

課前預習是個很好的習慣，希望你們能認真做到。

直播聽課時，要嚴格要求自己，認真聽講、積極思考，及時做好課堂筆記，並把不明白和不理解的地方標註到課本上，用十二分的努力來面對每節課的學習。即使老師不能聽到你的反饋，也要認真、大聲回覆老師的每個問題。

直播課後，要認真完成各科作業並及時提交，還要利用課後答疑時間主動向老師請教。

願你們不負眾望，奮力前行。你們的歲月靜好，是許許多多的“英雄”負重前行換來的。你們要懂得感恩，用自己的實際行動回報他們。加油，我親愛的寶貝們！

同學作文 篇6

掀開20xx年的日曆。突然，我想到了我的母校，我應該去看看我的母校的變化了。

我立刻吃了機器人做的早餐，開着紅色奔馳向學校駛去。一個小時過去了，我下了車後，我的車就自動得找了個位置停。

還沒進門，只見一些機器人正在打掃學校大的衞生。“真是不一樣了！變化真大呀！”我讚歎到。當我正準備跨進校門，突然，眼前降下一個黑色的大屏幕。説：“您好！我是高科技黃埔學校的校長，請問您是哪位同學的家長？”我神祕的笑了兩聲：“我不是家長，我是學生！”她聽完我的話，滿臉疑惑：“學校沒有這麼大……的學生吧！”“哦！對不起，我是説20年前”“原來是這樣，是來探望母校的呀！”眼前的黑屏幕升了上去。地面像電梯似的動了起來，一直把我送進了校長室。

一進去，眼前的景象叫我大吃一驚。地板是用玻璃做的，十分華麗，辦公桌前有一個大屏幕。我想，校長剛才就是通過它看到我的吧！校長走過來説：“你好！我姓張，就叫我張校長吧！”想想當初，我也是這個國小畢業的學生，大家都叫我張班長呢！“張校長，我與您同姓！我叫張容煥！”説完，她按下了身後的按鈕，天花板上吊下一屏幕，然後把手中的遙控器一按。電腦中馬上出現：這是20xx年6月六（2）班畢業的學生。校長對我笑了笑：“20年了，學校有很大的變化，我帶你去參觀吧！”我興奮極了，隨着校長走上了電梯。

她帶我走進一間教室，裏面掛着許許多多獎盃等一些學校獲得的獎項。我情不自禁的説：“真棒！”我們走出這間房，校長把我帶到了六（2）班。在門口我看見了一個似曾相識的人，用羨慕的眼光看着正在上課的孩子們，我拍了拍她的肩膀，她回過頭來。我認出來了，她是張媛婷。她也認出了我。我激動地説：“現在學校真是不一樣了!”她説：“是呀!你現在是什麼職位呀？”我回答説：“我是一名保護動物協會的主席!你呢？”她自豪的回答説：“我現在是A高科技公司的董事長。”我説：“哇！這可是排名世界九強的大公司啊！”

我和她被校長安排到室內參觀，在這個教室裏，幾乎每位同學都有一台電腦。老師不再用粉筆寫字了，直接打在電腦上，給同學看。看了這我想起了國小時光，真想和他們一起上課啊！

真的會有那麼一天嗎？20年後的這裏真令人嚮往，我環視着周圍的同學，也許他們真的有許多人會成為了不起的.人物啊!

同學作文 篇7

前幾天大學同學婚禮，部分同學從天南地北趕過來參加。我一向不愛熱鬧，所以沒有跟他們去唱歌怎麼的，也沒去給新娘子幫忙。從大學開始我就厭倦了他們一次又一次的活動，所以畢業後他們的聚會我能不參加就不參加。因為我感覺自己在這些活動中不開心，沒有地位和發言權，只是配角。去哪玩吃飯唱歌都不會問我的意見，只有湊錢的份。我討厭這種所謂的大學情，虛假的友誼。更可恨的是我們大學時一些人成立了一個小團隊，我是其中一員。可畢業後他們的相冊裏那個團隊都沒有我的照片，就像前幾天的婚禮的照片我照了，卻而沒有我的影子，只上傳了我沒有照過的照片。原來我只個小丑。我心裏有仇恨也有傷感。而且新娘子因為我沒去參加婚前的活動而在婚禮沒給我一個笑臉，對我極其的冷漠。

有時我會想是我自己太冷漠，還是他人太無情。哎。為什麼總是碰到這樣事情。別人不把你當什麼就算了，封錢還沒個笑臉。想必他們已經集體排擠我了，打壓我了？想想自己真是沒用，人際關係一團糟。有時總怪自己太軟弱，如果我不開心我還得去做。所以表面上我沒得罪任何人，但任何人都對我有意見。沒有幾個人真正想跟我做朋友。哎，任誰沒受過傷，算了吧，仇恨只會讓人痛苦和腐蝕人的靈魂，忘記吧。

同學作文 篇8

這個暑假,《現代中國小生報》小記者培訓學校組織了“樂一夏,樂一家”夏令營活動,參加夏令營的基本都是小記者班的學員,我也有幸參加了這次活動.

在夏令營活動中,我參與了很多活動和比賽,經歷了許多事,最讓我難忘的是“細水長流”這個拓展活動了.

“細水長流”活動的內容是把豎着劈開的PC管一個一個的接起來,讓一個小球順着管子從起點一直滾到十幾米外的終點的桶裏.如果球中途掉地就要從起點重新開始.這聽起來好像很容易,可實際做起來挺難的.我們小組練了好幾次,但都因為配合不當,沒有成功.

時間不等人,該我們參賽了.我們小組的成員,猶如緊握着槍一樣牢牢抓住一節節PC管,管子一個接一個,連成一條長龍.球放下來了,順着我們手握的管子往下滾動,但還沒滾到我手中的管子,就在我前面兩個夥伴的管子空隙間掉了下去.這似乎是一個不好的開始,我們重新來過,第二次球總算滾到我這裏.我拿開管子,向“龍”的另一端跑去.可同學把管子擺的太斜了,以至於球跑得比我還快.管子還沒到,球就到了,結果可想而知.從哪裏摔倒,就從哪裏爬起來!我們又重新來過……,經過我們團隊的努力和無數次嘗試,球終於滾到了桶中.

這次比賽小組得了第幾名我已經忘了.但我記住了更寶貴的東西：人與人之間只有團結、友愛,像一家人一樣默契和合作,才能嘗試到勝利的果實.