關於景觀作文彙編九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的景觀作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

景觀作文 篇1

越過你們的肩膀，我在尋找生活中最質樸的景觀。

我曾見過這樣的肩膀，瘦的幾乎能讓人一眼望透那單薄衣衫下突兀聳起的骨節。

——這是家門口一個賣唱的小小的肩膀。

他大概很窮，買不起像樣的樂器，彈不出華麗的樂章，但熟識他的人都説：他是世上“最富有的音樂家”。每當走過他的身旁，人們總能看到他不羈的長髮在狂亂地吉他聲中自由飄蕩，看到他的肩膀隨着鼓點幸福地顫動。仔細聆聽，心總會因幾句歌詞而莫名地感動，“請不要給我半點憐憫，我的世界因快樂而豐盈！”

——這是我見過最為樂觀的景觀。

我也曾見過這樣的肩膀：圓潤，飽滿，彷彿夏日映射下的荷葉，散發出油油的亮光。肩頭，一個熟睡的小嬰兒正嘟着嘴巴，甜甜地沉浸於夢鄉。

這是一個母親的肩膀，母親平平穩穩地託着熟睡的孩子，配合着均勻的呼吸輕輕拍打着孩子，讓人感覺分外恬靜而温馨。即使孩子的重量讓母親雙臂不適甚至疼痛，這個平穩的肩膀也不會有絲毫傾側以尋求一絲舒適。因為每一個孩子都是母親的天使，是新生命的起點，是母親靈魂的延伸。

——這是我見過的最為温情的景觀。

人生路上，我尋找那些極易被人遺漏的精彩“景觀”——肩膀。讓我記錄下這些肩膀演繹的一個個動人的畫面和故事，它們層層疊加於腦海，積澱出一個個真實的輪廓——景觀的輪廓，生命的輪廓。它們讓我們飽含深情，去觸摸那鮮活的脈動，用心聆聽這些景觀向我們緩緩述説的真諦。

景觀作文 篇2

看到這樣一道有趣的題目，想起語文課本前面一幅“華清宮遺址”的照片，照片的質量實在不盡如人意，不過，圖中那些戴着紅色旅行團帽的遊客，卻引我注意，這些遊客，真可謂“人在景觀中”了。然而，這樣浮光掠影的旅行能夠體會景觀中的“人”嗎？我看並非如此。

“景觀”二字頗耐人尋味，有“景”遺世獨立，也有“人”觀此有感。“景觀”為人所觀，觸人心靈，必有心與心的溝通——觀者有心，景亦有心；所謂“人”在景觀中，我以為，是指景中的人性，景中的人文。是這兩個“人”的因素實現了景與人的溝通和共鳴。

行走在羅馬城，常有充滿人文氣息的景勾起你無盡的思緒。街邊一棵棵矗立的羅馬鬆，賦予這座城市以別樣的陰柔，與充滿陽剛之氣的羅馬城完美調和；行至鬥獸場，古羅馬人拼搏奮鬥的英姿儼然在此重現；再看今日羅馬城的體育場，古老的“米斯牛”的傳説任然鐫刻在羅馬足球隊的隊徽上，成為一種精神，一種靈魂。試想，若是沒有羅馬人追求陰陽協調的情懷，沒有羅馬城一度輝煌的歷史，沒有流傳百世的羅馬神話故事，這些松樹只是普通的行道樹，這座鬥獸場只是毫無價值的石柱，這枚隊徽只不過用來區別賽場上的“敵我”，羅馬的光輝該多麼黯淡，底藴該何其失色。

是人文的力量，讓景觀之所以成為景觀。

行走在台北市，這裏沒有歷史悠久的古蹟，多是平平凡凡的市井。可正是在這平凡的市井中，有人的存在，有人性的温暖，便有了美好的景色。在老舊的私人住宅樓裏，那些細心的主人，將自家打理得井井有條，温馨的環境無聲訴説着對生活的熱愛，對世界的歡迎。一早，賣早餐的小鋪冒着熱氣，門口早已排起長龍。幾十年如一日的堅守，堅守自己這一爿店優質原料和用心烹調的店主，始終初心不改。又想起龍應台一次在鄉下坐在路邊，用報紙墊着，很快就有農民前來阻止：“那個紙有字，不要坐啦，我的毛巾給你坐”……龍應台説，這是對於心中某種“價值”和“秩序”的堅持，在我看來，這更是人性光輝的閃現。一間普通的屋子，一爿普通的店鋪，一位普通的市民，再平凡不過。但平凡掩蓋不了美，阻止不了它們成為一座城最感人的'景觀。

是人性的光輝，讓本難以成為景觀的地方，順理成章地成為美麗的景觀。

歷史的積澱與細節的感動造就了充滿人文與人性的景觀。“人”在景觀中，區別了孤芳自賞與待字閨中的美。世上從不缺沒有人文和人性浸染的美，比起這些美，浸潤着“人”的氣息的美更稱得上是真正的景觀，因為“人”在此，獻給你人性與人文；你在此，與它產生跨越時空的對話，打開新世界的大門，獲得屬於自己的關於“人”的感動。

景觀作文 篇3

今天，學校組織去秋遊，目的地是瀋陽世博園，瀋陽世博園內景色秀麗，是我印象深刻。

咱們首先坐了觀光車，咱們都用照相機記錄下了一張張生動的圖片。過了一會兒，大家都高興地叫道：“看，樹下有松鼠！”原來，是一隻可愛的小松鼠正在樹下亂竄，真可愛！

咱們遊覽了百合塔、玫瑰園、，花園中心、智慧體驗館、科普館、標本樓和星星樂園。

百合塔據説長達一百二十五米，並且是一座多功能塔！

接着，咱們走了很久才到了玫瑰園，一走進玫瑰園，花香撲鼻。這裏有滴水觀音、仙人掌、金玫瑰等各式各樣的花。大家彷彿在人間天堂似的，真令人陶醉！

之後咱們順着一條羊腸小道，走進了花園中心，又是一陣花香撲鼻而來。大家又看到了五顏六色盛開的花朵：有白色的，有黃色的，有藍色的……美不勝收！這些花朵引來了一些翩翩起舞的蝴蝶。最後大家都戀戀不捨地離開了花園中心。

隨後，咱們又去了智慧體驗館、科普館、標本樓，那裏有很多讓咱們感興趣的娛樂設備，使咱們一個個都露出燦爛的笑容。

最後，咱們來到了星星樂園，老師説：“咱們只能在這裏停留五十分鐘”説完，大家都放下書包，三三兩兩的聚到一起，我和幾個小夥伴都聚在一起討論要玩什麼。咱們先去玩兒盪鞦韆，玩一會兒，大家又開始玩水，直到大家玩累。

之後大家都依依不捨地離開了，在回去的路上，我在想今天看到的景色真令我印象深刻呀！

景觀作文 篇4

放學了，我走在夕陽下的小路上。落日的餘暉給大地鍍上一層金色，我站在小路旁的長椅上欣賞美麗的夕陽。

當太陽公公剛走到山尖時，雲朵就被染成了金黃色。起伏的山巒在絢麗的晚霞的映照下，換上了華麗金色的晚禮服。光芒就像是一個法力無邊的仙女，只要一揮魔杖，就能把整個世界變成金色的。

當太陽公公落到半山腰時，太陽的光線變得柔和，可它的臉頰像是喝醉酒變得通紅通紅。它向着全世界用盡全力發出紅豔豔的光芒。旁邊的晚霞姐姐也毫不示弱，在屬於自己的衣櫃裏挑選屬於自己的禮裙。啊，終於找到了！她便更換着美麗的禮裙，粉紅的，鮮紅的，金黃的，碧藍的，深紫的……五光十色，好看極了！

這時，太陽儼然是一個酒吧的調酒師一樣，把所有紅色收集在一起，再調和起來。然後把新調的紅色都盡情潑灑在天空和雲朵上。

一眨眼的功夫，豔麗的太陽公公暗淡了，周圍的一切也都淡了下去，五彩的雲朵也似乎失去了那鮮豔的彩色，一切都淡了……

當太陽完全落下去時，落日的餘暉仍然環繞在西山這個睡美人身邊，就像給睡美人輕輕披上了一層輕紗。

景觀作文 篇5

今日上午，爸爸把我叫醒後，我將衣服穿好，覺得有點兒熱，可父親還是要我穿上了毛衣和針織毛線褲。洗漱間結束，我就去用餐。吃過飯後我就揹着揹包去上學。一外出，我就看到一輪紅日冉冉上升。坐着啟動的電瓶車上，迎頭吹過來的風一點都沒有冬初的涼意。來看今天我的衣服是穿得有點兒多了。

第二節課下課了，我去玩勾腿逮人的手機遊戲。沒嘗試兩下，我的汗就“飛流直下三千尺”了。我馬上跳起來了蒙古的“抖肩舞”，想把汗抖掉。抖了大半天，才把汗抖掉一點。剛剛想再玩，可恨的上課鈴就響了起來，害得我不能玩“勾腿逮人”了。

中午，“皇上（課程安排）召曰”：第一節課是體育課程。我內心想：這一節課一定十分熱。因此，我就趕緊充分準備工作中：脱衣服。還不等他脱，就開始上課了。教師使我們接力比賽的情況下，我就覺得我的末世來到。到我跑了，我剛跑兩步，“碧水東流到此回”的風景就從我的臉部流露出來。這時候，我暗暗犯愁：為何這氣温早不熱晚不熱，偏要在此刻熱！唉，誰叫我平時不關心天氣預告呢！

我之後一定要多關心天氣預告，依據天氣狀況調整衣服。

景觀作文 篇6

春精心打扮了一番，終於披着綠紗乘着風來了。悄悄地，悄悄地，不發出一點聲響，似是要做個端莊淑女。

可是早起的鳥兒耐不住呵！又歡喜地與老朋友——春打了招呼，學着老朋友先梳理梳理羽毛，接着縱身一躍，張開雙翅，迎着乍暖還寒的春呼出的氣息，在漂亮的景觀湖湖面上投下漂亮的身影。

空中的鳥兒看見了湖中自己的倩影，似乎很滿意，只因湖中還有些別的物什——景觀湖旁的花花草草啦，藍悠悠的天上幾朵棉花糖般軟綿綿的雲朵啦，湖上屹立着的幾塊大石啦，總之它似乎很喜歡這種紛亂的美，好像這湖面就是它的舞台。

一會兒，它也倦了，也厭了，就飛走了。於是，湖面上又恢復了以往的平靜，不再有嘰嘰喳喳的歌唱聲了。平靜，再平靜。我知道湖在笑呢，只是笑面與微波交融在一起分不清罷了。

微風輕拂而過，它是春特有的“時間微風”，否則，怎會吹皺了一湖春水，使這湖驟然經歷歲月滄桑，成為一個孤獨的老者，又瞬間將它變回來，變回那個淡雅若蘭的景觀湖呢？

風吹在花叢裏，吹在竹林中，已是年輕力壯的它們彷彿又回到了未長成時的嬌嫩，回到了母親的懷抱，竟都温柔地笑了。景觀湖也笑了，它又笑了，笑得比之前更可愛。你瞧，它笑出了深深的酒窩；你瞧，它笑出了絲絲幸福的淚流。它的淚與它是一個温度，涼絲絲的，把人一驚，給人清醒。

哦，不！是春趕着雨前來助陣了。要不怎有那樣多的“酒窩”？雨絲在湖中蕩起的一圈圈漣漪又如一個個小漩渦，要把人吸進去似的，迷得人離不開眼。

這春天的景觀湖是個害羞的小姑娘。剛對它有一些新的認知，它又將人拒於千里了。我只看得景觀湖對我的最後一笑，就瀟灑地與我告別了。

景觀作文 篇7

一個晴朗的星期日下午，我和爸爸一同來到偉星·天境的售樓部參加手工活動。

那裏環境優美安靜，大廳裏擺着一張長桌，這裏就是我們參加活動的地點了。哇！長桌上有玉蝶、虹之玉、靜夜等四種多肉植物呢！除此之外還有一個小房子模型、一個玩具小人和一棵小樹。

老師先讓我們在玻璃罐中裝四分之一的營養土，再把個頭最高的玉蝶放在最裏面固定好。説起來容易做起來難，我試了好幾次都沒能成功地將它固定好，只好厚着臉皮向老師求救。在老師的幫助下，這株調皮的小多肉終於乖乖地停住，不再左右搖擺了。下一個種植火祭，我學着老師的模樣，先用手指挖出一個洞，準備將火祭種進坑裏，可植物還沒種呢，自己的手和衣服已滿是泥巴了。我想：不能再向老師求助了，我要自己嘗試着完成。我接着又挖了一個深點兒的坑，小心翼翼地將火祭放進去，然後連忙把挖出來的泥土填上，火祭就這樣被我種進了土裏。

後面種的還算順利，可是到了種紅爪時，我一挖土就把剛種的玉蝶挖了出來，所以我不得不費盡九牛二虎之力把它重新塞進去再來種紅爪，可是這紅爪有很多尖尖的地方，我一碰手指就刺得生疼，輕手輕腳弄了很長一段時間才把它種進去。

還記得之前説過的三個小裝飾嗎？現在我們就要用上它們了！老師給了我們兩種顏色的細沙，一種是白色的，一種是藍色的，我們都想要白色的細沙，所以就搶了起來，同學們你爭我搶，都快把我擠成一張白紙了。把好不容易“搶來”的細沙均勻地鋪在營養土上就可以安放裝飾物了，先把小房子放在正中間，然後將小桃樹放在房子的右邊，小人放在西南方，在房子的正前方鋪上一條藍白相間的小路，最矮的植物前面還配上卡通的玩具模型。這樣，一盆漂亮的多肉植物微景觀就完工了。

今天真是不尋常的一天，自己親手做了一盆植物微景觀，回到家，還被外婆大大地表揚了一番，心裏可開心了！

景觀作文 篇8

春光明媚的雙休日，我們一家都喜歡去張家浜走走、看看、乘乘船。這裏離家很近，穿過東方路和塘橋公園，就到了遊船碼頭。我們穿上桔紅色的救生衣，坐上電動船，由我當船長來駕駛，向世紀公園行駛。

爸爸靠坐在船頭，説起張家浜的歷史，這條河西連黃浦江，東接長江口，曾經是浦東“臭名昭著”的“龍鬚溝”，垃圾成堆、蚊蠅成羣、水質黑臭，住在旁邊新村裏的居民夏天根本不敢開窗，讓人望而生畏。1998年，浦東新區投資十多億元開展整治，一段一段把水抽乾，疏浚淤泥，堤岸砌上水泥，河道兩邊栽樹綠化，再引入黃浦江的活水。經過五年的時間，這條河變成了水清岸綠、景色宜人的景觀河，還被人稱讚為浦東的塞納河。

“你看，哪裏還有臭水浜的影子？”。我邊駕着船，邊向岸邊望去，新抽芽的柳枝在和煦的春風裏飄蕩，岸邊的綠蔭下有人在悠閒地釣魚，有人在起勁地撈螺螄，不遠處科技館的親水平台上有小朋友在做遊戲，河道的上空不時飄過幾只色彩繽紛的風箏，真不愧為代表浦東新貌的景觀河。

景觀作文 篇9

在一個陽光明媚的日子裏，咱們一家四口來到了瀋陽故宮，故宮是由清太祖努爾哈赤和清太宗皇太極創建並使用的皇宮，瀋陽故宮是清王朝的奠基地，它佔地六萬多平方米，有古亭建築百餘座。

首先，咱們穿過大清門，參觀了翔鳳閣和飛龍閣。來到了皇帝上朝的地方？？崇政殿，它是在皇太極時期建造的，裏面可真是金碧輝煌，正中間擺放的是金漆雕龍紋寶座屏風，兩旁擺的是掐絲琺琅三足爐，前面還有兩條金龍彎曲的纏在金柱上，可真有皇家的豪華，貴麗和氣派。接下來，咱們到了鳳凰樓，這裏是皇帝飲酒作樂的地方，三樓是觀景用的，據説鳳凰樓原來是瀋陽的最高點。

穿過鳳凰樓，咱們來到了當時所謂的“後宮”，原本想這裏很大，是富麗堂皇的，結果到了才知道，這裏只有五間房子，正中間的是清寧宮，原來皇后住的地方，裏面雖然寬敞，但是和佛堂一樣，根本沒有電視裏拍的那麼華麗，並且做飯的也在裏面，沒有什麼御膳房。清寧宮真是樸素呀！我感歎到。出了清寧宮，咱們來到了莊妃住過的永福宮，裏面有一個木製的搖籃，是順治小時候的，十分精緻。在永福宮的對面，就是莊妃的姐姐海蘭珠的衍慶宮，裏面的陳設和永福宮的一樣。

參觀完後宮向東走，咱們便來到了大政殿，它是在清太祖努爾哈赤時期修建的，原來上朝參政議政的地方，它的外形像座八角樓，裏面的空氣十分的潮濕，中間放的是鹿角椅，旁邊放着白玉雕玉蘭花插，牙雕洛神賦小插屏，都十分名貴。大政殿的前面，是十王亭，分別是左王翼亭、右王翼亭、鑲旗黃亭、正旗黃亭、鑲旗紅亭、正旗紅亭、正旗藍亭、鑲旗藍亭、鑲旗白亭和正旗白亭。

參觀完後，我不禁感歎到，這座關外的紫禁城，保存完好，有着獨具特色的宮殿建築和珍貴的歷史文物，難怪享譽華夏，蜚聲世界。