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國小生的作文合集15篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編整理的國小生的作文,希望能夠幫助到大家。

國小生的作文合集15篇

國小生的作文1

老師,您是辛勤的園丁,培育着祖國的花朵;您是燃燒的蠟燭,照亮了我們,卻燃燒了自己;您是一層層台階,讓我們攀登向前學習知識。老師,您辛苦了。

我們已經相處了一年多了,我雖然沒有考出理想的成績,但我相信,只要決心還在,就一定能成功,即使這樣,您還是像以前一樣,早出晚歸,我們的題錯了,您也像以前一樣,耐心的為我們講解。草稿紙寫了一張又一張,您卻一點也不累,看着您額頭上的汗珠往下落,我心中頓時感慨萬千。

記得有一次,我在課間玩耍,被人撞倒在地,您急忙趕來,像我的媽媽一樣説:“子璇,你摔到哪裏了?哪裏疼呀? ’’我用手輕輕的指了一下了腿中間的地方,一滴一滴的血流了下來,老師拿紙幫我把流下來的血輕輕擦了擦,並讓同學幫我送到醫療室擦藥,回到教室,老師讓我坐下休息,過了幾天,我的腿好了,可心裏還想着這件事。

老師,您為我所做的一切,都無法用語言表達,謝謝您,老師。

國小生的作文2

學習運動委員會

大家好,我是六年級三班的於小軍。我這次競選的職位是學習委員。

你知道嗎?事實上,當一名大隊委員是我童年的夢想。以前在台上看到很多人競選旅委。當時很羨慕他們,也希望自己能當個旅委。同學難過的時候,我會充當天使,給他們帶來快樂;當學生在學習中遇到困難時,我會充當老師,耐心地教他們;當他們犯錯的時候,我會耐心的指導他們改正,所以這次競選大團隊我覺得很榮幸。

如果這次選我進旅委,我會組織一些學習小組,讓一些學習成績好的同學做“小老師”,幫助一些學習成績差的同學,讓他們在提高學習成績的同時幫助自己複習,真是一舉兩得。每週我都會要求大家拿出一份關於學習的手抄報放在學校的黑板上,可以增加學生的課外知識,提高學生的實踐能力和思維能力。我還會組織更多的知識競賽,讓學生在競賽中學習更多的知識…

記得老師説過一句話:“一個人有信心不一定會成功,但沒有信心就不會成功。”這句話經常讓我想起。今天我滿懷信心站在這裏競選旅委,希望大家投我一票。記住,我是餘小軍,4號,一個很有自信的女生。

國小生的作文3

快過年了,我和爸爸媽媽到家門口放鞭炮。其中有一種鞭炮的名字叫做“連珠炮”,長得像孫悟空的金箍棒。我先拿來一根連珠炮,在有導火線的一端點火,兩手拿緊把手,頂端朝向天空,這時馬會有一枚“炮”射出來飛向天空,出現一種好看的顏色。只要每打出一個,就會出現不同的顏色,也會發出“啪”的一聲。第一次放連珠炮的時候,我有點緊張,然後,多放了幾次就慢慢習慣覺得不害怕了,而且還覺得非常過癮,還想繼續放,但是,只放了十支就沒有了,真可惜!

在我放連珠炮的時候,媽媽在幫我放“閃閃花”。閃閃花的導火線在頂端,只要一點燃就會有火光,拿着閃閃花就像拿着一支會發光的神筆。只要你想畫什麼,就可以畫出什麼來,但是動作要快哦!這些畫出來的東西是由火光組成的,只有甩得越快,圖案才會越多,同時還會發出“窸窸窣窣”的聲音,像老鼠在咬食物。

這天晚上我真是太高興了,我終於敢自己放鞭炮了!

國小生的作文4

我想象中的鳥

我想象中的鳥是這樣的:它有一身非常柔軟的羽毛,雪白雪白的。背上還有一些黑色的花紋,就像雪地裏一行行腳印。它的頭小巧玲瓏,頭頂上有一撮金色的羽毛,陽光下金色的羽毛閃閃發亮,好像戴着一頂皇冠。它長着一張又長又尖的嘴巴,就像一把尖鋭的大刀。還有那雙鋒利的爪子,可以緊緊地抓住獵物飽餐一頓。

這隻鳥的翅膀一旦張開和一架小型飛機差不多,飛行速度也很快,能和飛機比賽。飛行在藍色天空中,一朵朵白雲從它身邊飄過。他一會兒順風滑翔,一會兒頂風前進,像一個不拍困難的勇士。當草地上出現小動物時,它就像劍一樣衝下去,抓住它們。

讓我來告訴你他的名字吧!它是“白速鳥”,它是一隻羽毛雪白,速度極快的鳥,你喜歡它嗎?

國小生的作文5

今天下午第三節上到一半的時候,張老師捧着一個盒子來到了教室。她神神祕祕地説:'這裏面裝了一個小動物,看見人它就會縮成一團,變成一個小刺球。‘’我想老師是讓我們猜謎語了吧。我想了想應該是刺蝟吧。剛舉手想回答,結果被別人搶先了。

張老師打開盒子,裏面蓋了一層又一層的布,果然躺着一隻冬眠的小刺蝟。張老師讓每個同學摸一下它的刺,有些膽小的同學一聽就害怕了,手還沒伸進去就已經開始發抖了。終於輪到我摸刺蝟了,心裏有些緊張,我暗暗給自己加油,不要怕。我把手伸了進去,五個手指頭輕輕地摸它的刺,結果一點也不痛,就是有點臭。完全沒有我想象中的扎人。

我終於見到了刺蝟,張老師給我們帶來了意外的驚喜。

國小生的作文6

中國,是一個素有“禮儀之邦”的文明大國,但一個文明大國,卻因為“老人跌倒到底扶,還是不扶?”而被世人所拷問。這樣下去,中國,還配得上“禮儀之邦”的稱號嗎?——題記

這幾天,新聞報道里經常説:有人見死不救,跌倒老人無人攙扶等事件。我就不明白,為什麼大家都怕老人“碰瓷”,而把生命視為草芥呢?想到這裏,我不禁回憶起幾天前的一件事。

那天,我正從課外班回家,在路上,一輛摩托車從我身旁飛快的呼嘯而過,讓我猝不及防,差點就被撞到了,但是,下一秒,我聽見了一位老奶奶的叫喊:“哎呦”只見那位老奶奶跌倒在地,我隱約聽到旁邊那個騎摩托車小夥説了聲:“真倒黴”然後騎着摩托車飛快的逃走了。聽着老奶奶痛苦的呻吟,我急忙跑上前去,想攙扶老奶奶。可這時,已經有許多大人攙扶起了老奶奶,將老奶奶扶到馬路邊,親切的詢問老奶奶的傷情。有人建議將老奶奶送到醫院,但最後他們還是覺得先讓老人的兒女來比較好。

不一會,老人的兒子來了,他看見這麼多人救他的媽媽,激動的説不出話來了,連忙説:“謝謝,謝謝大家……”隨後,扶着老人回家了。

只要我們講文明,懂禮儀,讓文明美德跟着我們走,我相信,禮儀之邦這個稱號,永遠都在中國!

國小生的作文7

今天早上,我和媽媽去看望一位老祖父。我爺爺和我媽媽的同事是父子,所以我們兩家關係很親密。

我一進爺爺的門,就看到了。爺爺站在門口,等着我們來。爺爺看到我們來了之後,臉幾乎變成了菊花。他趕緊讓我們進來,坐在客廳裏,然後拿出一些水果和瓜子。

我們坐下後,我的祖父和母親開始交談。我覺得這個爺爺很健談。雖然頭髮花白,但記憶和思維都很清晰。他和媽媽説話的時候,我注意到爺爺説的每一句話都可以追溯到幾十年前,但是他能把每一句話都記得很清楚。

我和媽媽在爺爺家呆了一上午,期間爺爺只喝了一口水,爺爺好像想家裏有人陪他聊天,所以爺爺對我們的到來很熱情,也很健談。

快中午了。因為我媽臨走前決定,不去爺爺家吃飯,不給爺爺添麻煩,我們就拒絕了,離開了爺爺家。

以後有時間的話,希望媽媽帶我去多嘴的爺爺家和他聊天,讓他開心。

國小生的作文8

“哎呀!我怎麼變形了呀”我來到鏡子前,發現了變形的自己,大聲地驚叫了一聲。這時,我才想到了剛才自己誤吞了一粒形似糖果的變形藥。哎!都怪我太貪吃了。我走在大街上,經過的人們都躲得遠遠的,都不敢靠近我。人們議論紛紛,都以為我是從其他星球來的怪物。其實我不是怪物,只是一個吃了變形藥的,正常人。我想跟人們訴説我的清白,可沒人敢靠近我,更別提聽我訴説了,我一個人孤零零的,哎!真可憐!這樣的生活持續了一個月後,我從人們的交談中打聽到:山裏有一位神醫,什麼病都能治。我心想:這醫生麼厲害,一定能治好我的病。

於是,我便踏上了尋找神醫的路。經過一個星期的長途跋涉,我終於找到了神醫,我向他訴説了我的病情。他聽完了我的訴説,就拿來了一杯形式橙汁的水,並讓我喝下去。我照着他的話把這杯水喝了下去,“嘭”的一聲,我變回了以前的樣子,我高興極了。心想:以後再也不能因為貪吃而誤吞變形藥了。

國小生的作文9

我家南窗前有一片混凝土廣場,廣場西邊有一條1米寬的磚砌的水泥台階,就在廣場和台階的接縫處長出了一棵枸樹,除枸樹外廣場上寸草不生。

在我上幼兒園時枸樹還沒有我高,5年後的今天它已長成4米多高的大樹,平均每年長0。8米,5年前只有小指粗的樹幹,如今的樹幹已有11公分粗,平均每年長粗2公分。枸樹的生長速度比其他的樹快了很多。

這棵枸樹拱裂了台階,裂口處升高了8公分,露出了台階內的紅磚,枸樹的根也暴露出來了,我仔細察看了它的根,共有4根,又粗又壯。看來有的根伸入了混凝土廣場下的泥土裏,有的可能伸到圍牆外去了,它的生命力真頑強啊!

為了更好的瞭解枸樹,我請爸爸幫我上網查看資料。原來枸樹是桑科喬木,能在惡劣的環境下生長,它根系特別發達,樹有多高根有多長,特耐二氧化硫/氟化氫/氯氣。它的樹皮是製造桑皮紙的'好原料,它的根、莖、葉、果都是藥材。

由於枸樹生長速度快,對環境要求不高,根系發達,又耐空氣污染。所以我建議在下面幾種地區大力推廣種植構樹:一。在貧瘠地區種植,因它對土壤要求不高。二。在易發生泥石流的地區種植,因它根系發達能加固土壤。三。在空氣污染的工礦區種植,因它耐污染,可綠化廠礦。

國小生的作文10

由一個流浪兒童想到的

前幾天,我和爸爸媽媽去大雁塔廣場遊玩,忽然看見一個七、八歲的乞討兒童,他穿着衣衫襤褸,在秋風中瑟瑟發抖,滿眼飽含着乞求,到處追着遊客要錢。一瞬間,我的心被深深觸動了,我便向媽媽要了五元錢遞給這個小孩。

在回家的路上我問媽媽:“這個小孩為什麼不上學,在這麼冷的天裏要飯?太可憐了。”媽媽告訴我説:“可能他家裏出現什麼變故了,沒人照顧她。”坐在車上,回想小孩可憐的形象,我想了很多。我感覺自己和這個小孩真是天壤之別,我有爸爸媽媽的精心呵護,衣食無憂,簡直幸福極了。我一定要好好學習,成為社會有用之才,報答父母的養育之恩。

想到這個小孩可憐的形象,我想成為一個政治家,建設一個美好社會,使每個孩子都有一個快樂的童年,健康地成長。

國小生的作文11

森林裏,獅子大王召集所有動物開展運動會。

大象舉重開始了,一頭頭大象排着整齊的隊伍出場了,它們的實力非同凡響。到了最後一頭大象,它賣力的把最重的樹抬了起來,所以舉重的冠軍就是它了。

豹子賽跑開始了。當砰的聲音響了,一隻只豹子飛快的向前跑着,快到終點了,豹子向終點衝刺,最後的結果是第一隻豹子最先衝向終點,豹子賽跑的冠軍就是這一隻豹子了。

猴子爬樹比賽開始了。一隻只猴子飛快地往樹上爬,又飛快地爬下來。一組組的輪着,最後還剩下四隻猴子,它們四隻開始更激烈的比賽,最後變成了兩隻猴子,它們倆用極速衝向終點。最後,第二隻小猴子獲得了冠軍,它高興地跳了起來,一跳離地面三尺高呢。

還有很多比賽,比如小魚游泳,袋鼠跳高······

國小生的作文12

五一放假期間,第十九屆月季花展開始了,爸爸媽媽帶我去月季公園看月季花。

到了公園門口,一股香氣撲鼻而來,令人陶醉。公園裏已是人山人海,月季花爭相開放,像一片花的海洋。

我和爸爸媽媽隨着人羣走進公園,去欣賞美麗的月季花。五顏六色的月季花在陽光下燦爛的盛開。有紅的,紅的像火;有粉的,粉的像霞;有白的,白的像雪;有黃的,黃的像星星,在綠葉的襯托下格外鮮豔。更奇妙的是,有的花是黃紅相間。

每一朵花都很美。有的全開了,像小姑娘張開了笑臉;有的半開,像羞答答的新娘;有的還是花骨朵,含苞欲放,像一頂頂尖尖的帽子。我發現有一棵月季花全部長滿了小小的綠綠的花骨朵,密密麻麻的挺立在枝頭。我想過不了幾天,那些花骨朵就會開放。

美麗的月季花讓人流連忘返。爸爸媽媽給我拍了很多照片,讓月季花的美麗永遠保存在記憶裏。

月季花真是太美了,我喜歡月季花!

國小生的作文13

不讀書的人,思想就會停止。——狄羅德

中國的漢字不僅是字形美觀,還有它悠久的歷史。當然,我最喜歡的一定是書了。

看那兩個“橫折”,就像階梯一樣,正如蘇聯作家高爾基説的“書籍是人類進步的階梯”,而那“豎”就像頂樑柱,那一個“點”,好似在階梯上看書。

在知識的高峯不斷攀登。書給予了我們知識,給予我們快樂。小時候,媽媽十分愛看書的人,在媽媽的影響下,我也開始愛看書。一開始的時候,媽媽讓我看一些帶有拼音和圖畫的故事書,每一本我都看得津津有味。如果有不懂的字,我會試着自己亂猜亂拼,直到媽媽向我介紹了一位不會説話的老師——字典。在它的幫助下,我推翻了亂拼的漢字,學到很多知識。

隨着年齡的增長。我讀的書越來越多,也讓我擁有自己的書櫃。書櫃裏放着媽媽買的各類名著,如高爾基的《童年》寫到阿廖沙悲慘的童年生活,讓我聯想到自己現在的生活是那麼的美好。我從沒去過揚州,但能通過朱自清的作品瞭解揚州,彷彿身處揚州。

書是一艘大船,帶領我們在書的海洋遨遊;書是一塊麪包,我們在上面飢餓的啃食着;書是一把鑰匙,打開了神祕的大門。

國小生的作文14

月亮如鏡,月圓如盤,像在編織着五彩的花環,又如在窺視着人間的。甜蜜。好幽靜、好温馨的夜啊!茫茫夜空,滿天的繁星像珍珠撒在碧玉盤裏,我想從這碧玉盤裏摘下一顆最亮的星星送給我敬愛的媽媽,表達我的心願。

星星,請聽我説:那是一個緊張的夜晚,家裏停電了,我們家又沒有蠟燭,而我的作業也沒有做完,媽媽正為沒有蠟燭而發愁,外面的一條街也停電了,所以又不能出去買,一片漆黑籠罩着這個家。

這時,媽媽趁我沒在意,也不知道什麼時候就出門了,等我聽到關門聲時已經晚了,媽媽悄悄地出去買蠟燭,我擔心着媽媽在一片漆黑中會不會出什麼事,因為這一片全停電了,外面實在是太黑了。哎,我一個人獨自躺在牀上,望着天空的疏星淡月,真忍不住想摘一顆最亮的星星,為媽媽照亮回家的路。

星星,你聽見我説的話了嗎?你能為我媽媽照亮路嗎?這是我唯一的心願,希望你能把這個心願帶給我的媽媽,那我也就放心了!

星星,你在那漆黑漆黑的夜,照亮了大地,星星,你在那漆黑漆黑的家,還留下一絲餘輝,星星,請聽我説,將這個小小的心願傳給我偉大的母親吧!

國小生的作文15

我今年暑假到廣州動物園去玩,一進門就看見那伸着長長脖子的長頸鹿。

長頸鹿的頭上有兩隻可愛的小角,大大的嘴巴,全身披着“速度之王”——豹子的花紋。最值得一提的還是它那條長長的豹脖子,足足有一條大蟒蛇那麼長。身子跟梅花鹿的身體差不多,四條腿有細又長像一個踩高蹺的雜技演員。

長頸鹿的性格實在有些古怪。它有時很高傲,我拿着一根長滿綠葉的樹枝餵它,可它卻不理不睬,偏要吃高過自己頭頂的樹葉,而且細嚼慢嚥,嘴巴一張一合時;嘴皮掀起來會露出那大大的黃玉牙。它有時又很頑皮,觀看它的遊人絡繹不絕,男女老少多得數不清。長頸鹿看到遊人,有時會彎下它那長長的脖子舔一下某人的臉,或者對着人呼吸。瞧他主動與人親近的樣子,我又覺得它很平和。

聽解説員介紹:長頸鹿還是國家二級保護動物,在長頸鹿被列為保護動物之前,曾遭到人們打大肆虐殺,瀕臨滅絕,終於在1987年被列為國家二級保護動物。每次都是那麼大力的搶奪你的食物。

我喜歡長頸鹿,從見到它時我就對它“一見鍾情”,我很矮,特別羨慕它高高的個子。我愛長頸鹿。

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