【精選】六一作文600字（通用27篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的六一作文600字，歡迎閲讀與收藏。

六一作文600字 篇1

盼啊、盼啊，我終於盼到了“六一”兒童節！一大早，剛起牀我就非常興奮，草草的吃了早飯，穿着整齊的校服，戴着鮮豔的紅領巾，興高采烈地來到了學校。

剛來到教室，同學們已經裝飾好了教室，黑板也被五顏六色的“小舞者”打扮的漂漂亮亮，桌子早已擺成了五個大組。一個猶如天堂般的教室就展現在我的面前。我迫不及待的拿上演出服，朝着古箏教室飛奔而去。剛到古箏教室，就響起了歡快的音樂。隨着歡快的音樂，同學們搬着自己的小凳子，邁着整齊的步伐，挺胸抬頭的走到操場上，個個精神抖擻，像一個個打勝仗回來的士兵。

首先，我們朗誦了梁啟超的《少年中國説》，然後我們又來了一場英語賽歌比賽，當老師把話筒給我讓我報歌名時，我的心已經提到了嗓子眼，最後，我頂住壓力完美的報出了歌名。這是我説的嗎？我不相信是自己説的，這可比我練習時好了很多啊！我心裏暗暗自喜。下面便開始了我們精心排練的節目，很快就到了我的節目《豐收鑼鼓》，我穿着黃色的拉丁舞裙，登上了舞台，我帶着甜甜的微笑彈完了這首歡快的曲子。一曲完畢台下響起了雷鳴般的掌聲，我心裏比蜜還甜。

演出結束後我們歡快地回到了教室，開始了美食節。我幸運地被分到了第五組，我們組的菜花樣豐富多彩，有炒魷魚、川香牛網、有牛磅做的錦上添花、有辣子雞、可樂雞翅，還有糖醋排骨等等太多了，真有點滿漢全席的感覺，同學們看得直流口水，恨不得馬上大吃一頓，連我們的老師也迫不及待地想嘗一嘗這些美味佳餚。最後經過教師評委組地品嚐，大家都伸出了大拇指，一致認為我們班是真正的“美食班”。

好時光總是短暫的，這樣才讓人覺得珍貴。難忘的六一就這樣悄悄溜走了，我不會因為它的流逝而遺憾，我要把期待留給下一個兒童節。

六一作文600字 篇2

今天的天氣特別晴朗，我的心情也是晴空萬里。因為今天是一年一度的【六一】兒童節！除了我的生日，我最喜歡的節日就是【六一】。今天早上，我比以往更加精神，興致勃勃地來到學校。學校雖然沒有張燈結綵，但我仍然感到一股歡快的氣息。我加快腳步，來到教室，同學們個個喜氣洋洋、容光煥發，表演節目的同學還在臉上濃粧淡抹。校園裏，老師們在忙着搭舞台。同學們沒有一個安生的，都在七嘴八舌地交談着。

坐在教室裏的我們，心早已飛到了外面，就像一個個鎖在籠子裏的小鳥，想要出去！即使是看書，也是裝模作樣；即使是寫字，也是心不在焉。同學們個個都恨不得有靈魂出竅的功能，我們對看錶演已經是翹首期盼。有節目的同學就更加激動了，他們期待着享受同學們的鮮花與掌聲。

世界狂歡日終於來到了，老師終於讓我們下樓了，我們終於自由了！同學們爭先恐後，有些女生也不顧淑女形象，抱起板凳就往下衝，同學們的動作十分迅速，大家坐在板凳上等待着、期待着。

第一個節目是舞蹈——【時間之光】，在歡快的音樂中，小演員們很有秩序地上場，她們穿着藍白相間的衣服，動作一致，跳着優美的舞姿，顯得那樣活潑可愛。同學們目不轉睛地看着，雖然我沒有説出口，但我還是在心裏向她們豎起了大拇指。【快看，是鄧嘉誠！】我往台上望去，原來，鄧嘉誠也參加了表演，小個子的他演的是一個白鬍子老者，顯得十分滑稽。

時間悄悄地在流逝，該我們四年級表演了！我們馬上集合起來準備表演。我們個個都信心十足，就像是一支所向披靡的大軍，所到之處戰無不勝！我們排着隊伍走上舞台，伴隨着歡快的樂曲，表演開始了。我們的肩上擔負着四年級的榮譽，一定要儘自己所有力量！我們一絲不苟地唱着，節目順利地結束了。我們如願以償得到了同學們的鮮花和掌聲。每個演員都儘自己最大的能力，發揮了最好的水平，雷鳴般的掌聲是他們送給我們的最好禮物。

六一作文600字 篇3

有人説，過新年，過“五一”、‘十一“長假最快樂，可是我倒認為無論過什麼節也趕不上今年的‘六一”。

“嘀鈴鈴……”一陣清脆的鬧鐘聲響了。我像彈簧似地從牀上爬起來，因為今天是‘六一“國際兒童節，我第一次要與同學登台演出，這心裏啊已經激動了好幾天。

今天雖然天公不作美，陰沉沉的，可在我的眼裏一切是那麼美好。一路上，我像歡快的小燕子一樣，輕輕地哼唱着《小紙船的夢》“飛”進了學校。

為了歡慶“六”一，老師和同學們共同設計了一台戲。節目精彩，內容豐富：獨唱、相聲、課本劇、合唱、拉丁舞……讓大家看得目不暇接，其中大家最喜歡的就是《五官爭功》了。

《五官爭功》由五個男生表演。他們有的説方言，有的説普通話，逗得同學們拍手拍腳，個個笑得前仰後俯，連我們的顧老師也哈哈大笑起來，我還是第一次看到老師高興得像小孩子呢！

一會兒，論到我們校合唱團表演了。我既興奮又緊張，感覺到了自己“咚咚”的心跳聲，手心裏也出汗了。我再三叮囑自己“冷靜，冷靜”，跟着同學們迅速地上台排好隊形。大家個個那麼專注，那麼投入。我目不斜視，臉帶笑容，我用自己最優美的歌喉與同學們一起高歌，我要把心中的快樂用歌聲來達，用笑臉來展現。今天，最令我高興的還是我上台領取了“塔前小明星”和“虞山鎮三好學生”的獎狀。當校長宣佈到我的名字，我的臉一下子發了燙，心舒展到説不出的大，快樂無法形容，可臉上硬撐着不要笑得太露了。我班的朱天宇也被評上了“塔前小明星”，與他的體育成績相比，我還有很長的一大段差距，我暗暗下定決心在體育方面要努力。

雷鳴般的掌聲響起的時候，演出結束了。這時，天上下起了毛毛細雨，我一路回家，雨飄落到臉上，涼涼的，舒服極了。地上的小草，樹上的葉子也青得發亮。我一路輕歌，心裏歡樂的波紋還在一層一層地盪漾，盪漾……

六一作文600字 篇4

今天是六一兒童節，我早早的來到學校，由於我是表演節目的，所以要來學校化粧，我打了粉底，塗了口紅，畫了腮紅和眉毛。

之後許多人來到學校，我們去換上了衣服，女生們先去換小雞服裝，小雞服裝是黃色的，有的地方是紅色的，後來我們男生去換衣服了，我是蛐蛐服裝，剩餘三人分別是蟈蟈服裝，公雞服裝，旁白。我的是棕色，蟈蟈服裝是綠色的，公雞服裝是紅色的，旁白是一張紙貼在背後，上面寫着旁白。

我覺得你已經猜到是什麼節目了，假如沒猜到，那我告訴你，是蟈蟈蛐蛐吹牛皮。我們都已經預備好了，都一起去找語文老師了，我們找到語文老師，語文老師説：上台沒關係張。我們説：知道了。

第一個節目開始了，是花兒向太陽，一些小朋友拿着花在舞蹈。第二個節目是京韻京腔，良多人穿戴唱戲的服裝跳來跳去。第三個節目是鉛筆橡皮，謝謝你，好多人有穿黃色衣服，有穿玄色衣服，一會兒擦，一會兒寫……

終於到我們了，我一點都不緊張，我和蟈蟈的配合簡直是天衣無縫，語言是那樣清楚，沒過多久，觀眾就開始鼓掌，我和蟈蟈被抓的時候，觀眾們開始笑了，固然被抓了，但是聽聽到了觀眾的笑聲，我也很開心，終於我表演完了，我們看了後面就，就回教室了。

對了，我告訴你們個祕密，我搶了兩個鏡頭，再回觀眾區的路上，我看到李斯特等媽媽正在給李斯特拍照，我往鏡頭一跳拍到了我。我又看到楊子甲媽媽正給楊子甲拍照……

這個六一讓我太難忘了，下個六一我還會再上台，最後我在這裏謝謝田老師，為我們辛辛勞苦的排列節目，田老師，您辛勞了！

六一作文600字 篇5

盼星星，盼月亮，終於盼到了“六一”，我心裏既高興，又興奮。不知道今年又有什麼活動，是玩遊戲還是看錶演？我心裏想：應該是表演節目吧。

果然，不出所料，今年“六一”表演節目。上午八點左右，操場上人山人海，雖説人山人海，但主持人一發話，不計其數的同學都鴉雀無聲。

給我印象最深的就是四（2）班的《睡前三分鐘》，其中主要講的是小孩子在午睡前的不安分。當我第一次看見有人在藝術節上穿着睡衣，抱着枕頭去表演，我驚訝得目瞪口呆。起初，他們抱着枕頭就躺在台上睡了起來，一動也不動，我覺得沒趣。當他們拿起枕頭，吵吵鬧鬧時，我覺得精彩絕倫。當他們又躺在台上津津有味的睡覺時，我又覺得摸不着頭腦。本以為就要結束了，沒想到他們以迅雷不及掩耳之勢地站起來，將枕頭往天上一扔，頓時熱鬧起來，把班級當作樂園，無法無天。原來下課鈴聲響了，他們快步走來走去，最後擺了個Pose。

我們班表演的是舞蹈《別碰我》，雖然我看過排練，但沒有從頭看到腳，，於是也認真看了一遍，也算精彩。

除了以上兩個節目我看了，其他時間我都在玩得不亦樂乎。鄭津和五（2）班的人經常聯合起來欺負朱思遠，陷害朱思遠，我在旁邊也不怎麼地。後來朱思遠哭了，他們目標轉向瓜成，用爛蘋果去扔他，瓜成一不小心扔到了我，我隨腳一踢，踢到了（2）班那裏，（2）班又把爛蘋果踢給蔣承志，蔣承志又扔給趙家成，趙家成不小心扔到了我，我正用手去撿，剛好被老師看到，誤以為是我扔的，就叫我撿起來扔掉，還捱了罵。

這次“六一”真是有人歡喜有人悲啊！

六一作文600字 篇6

二（1）班教室裏不時傳出陣陣掌聲，走近一看，發現每個人的臉上都洋溢着燦爛的笑容，兩位小主持人的話語不時在教室中迴響，再看黑板，哦，明白了，原來是他們在慶祝自己的節日——“六一”兒童節。

這時正是猜謎節目，這一活動把同學們推向了高潮。你瞧，當主持人剛剛報出謎面，下面就爭着搶着説出謎底了，急得主持人連忙説：“不算，不算。”重新宣佈規則後，主持人又出了一個謎面；一年中哪個月有28天？話還沒落，那麼多小手就舉了起來，看來同學們還真會動腦筋。第一個舉手的劉啟濤胸有成竹地説：“2月。”只見主持人搖了搖頭説：“不對。”其他人一聽，機會來了，趕緊想。他們抓耳擾腮，他們眼珠直轉，他們小聲唸叨。突然，郝靜茹舉起了手，大聲説道：“我知道了，是一年中的每個月。”“恭喜你，答對了。”主持人笑眯眯地説。

而同學們最感興趣的節目，要數搶凳子了。舞台中央十張凳子擺成一圈，十一個人圍在四周，隨着音樂響起，那十一個人有節奏地走動。音樂突然停止，只見那些人動作敏捷地搶坐凳子。你看，周晨為了能搶到自己的“地盤”，第一個坐到了凳子上，可惜由於速度太快，有力太猛，連人帶凳倒在了地上，還死死地抱住凳子，生怕被別人搶去，他的滑稽動作引得觀眾哈哈大笑。而旁邊戴文馨，動作慢了一點，沒有搶到自己的位置，不知所措地站着，不用説，他被淘汰了。經過多輪緊張激烈地淘汰，最後周晨勇獲冠軍，他高興地大叫一聲：“耶！”

慶祝活動在不知不覺中結束了，但同學們還沉浸在喜悦之中，真希望天天“六一”兒童節。

六一作文600字 篇7

盼星星盼月亮，終於盼到了六一的到來。這一天，我是多麼的開心呀，活象一隻剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。這次為了慶祝六一，我們四五年級舉行了一次遊園活動。

遊園活動的項目有：吹乒乓球、過障礙運送乒乓球、一擲千金、盲人畫鬍子、猜謎語、扔乒乓、一鼓作氣、夾玻珠、套圈、鏈接加速、……。其中，有一項我覺得最可惜的項目，那就是吹蠟燭。這個項目的規則是：一口氣吹滅五根蠟燭，即通過，如果沒吹滅，就算輸。當我和邱佳樂興致勃勃地來到活動場地時，已經有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最後面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學一口氣吹滅了5根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什麼，等會看我的！有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，可是每人都只有一次機會。看着他們的表演，我的心裏既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。

一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的台前，深深地吸了一口氣，然後快速的向前跑動並用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。可是那跳動的調皮的火苗似乎和我作對似的，在我將第五根蠟燭吹滅後，又重新燃燒了起來，我遺憾的瞧了一眼那根蠟燭，灰溜溜的拉着邱佳樂走了。

後來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當遊園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這麼快樂的心情。

六一作文600字 篇8

每年六一，我們學校都會舉行大型節目展演，今年也不例外。每一次的節目都是經過一次次篩選的，都很精彩，去年是我們過的最快樂的一次。

六月一日，早上是節目彩排，一二三年級同學在下面看節目，而我們四五六年級就在教室裏上課，當然大家都不高興。叮鈴鈴！下課了，老師還沒來得及宣佈下課，同學們都一窩蜂地衝出教室，趴在欄杆上看節目，欄杆邊到處都是人影。看那可憐的欄杆，簡直要被壓塌了。下午的情形可就大不一樣了，一二三年級已經放了假，終於沒人和我們搶節目看了。兩點整，所有四五六年級同學都搬着凳子往下走，準備看節目，樓道上嘰裏呱啦的聲音響個不停。剛到下面，我便被眼前的景色驚呆了：表演場地——中教學樓前的空地四周整齊地擺放着許多鮮花，中樓梯前面掛着一張大大的幕布，上面寫着“放飛夢想”四個大字，它的上面還有長長的一行字：示範國小第十六屆校園藝術節學生才藝展演。舞台兩邊分別放着一個高大的音響，氣勢宏偉。

等了一會兒後，表演終於開始了。首先，五位小主持人走上台宣佈開幕詞，接着就開始正式表演。每個節目都很獨特、精彩，我一直情不自禁地鼓掌。第三個節目是我們班去年選上的節目——琵琶獨奏《天山之春》。看到演奏的那位女同學一點兒也不緊張，彈得也非常好，我們班的同學都很替她高興。

終於，在一次接着一次的掌聲過後，所有的節目都表演完了。同學們都依依不捨地搬着凳子往教室走，我的心情也一樣。如果每年的六一都能看到這麼精彩的節目該多好啊！

六一作文600字 篇9

六月是一個燦爛的季節。六月是快樂的季節；六月也是所有孩子最喜歡的季節，我也不例外。在這個快樂的日子裏，我們班還開展了期待已久的六一慶祝活動。大家對這次活動都很熱情，我們拭目以待。我們這次只入選了四個節目，相聲，魔術，舞蹈，小提琴。我們表演組也為這次活動煞費苦心。

最後，主持人上台了。他們先講了六一的由來，然後開始宣佈：“這個班的六一慶典正式開始了！”首先是舞蹈團，他們畫出自己的形狀，穿上自己的服裝。和我們比起來，他們真的是天上一地。想到音樂，他們就開始跳舞。他們的舞蹈很專業，不僅動作一樣，表情也一樣。這也是必須的。看完他們優美的舞蹈，下面是我們組表演的相聲，可以説是今天班所有節目中唯一的笑點。我們一上台就笑了一點，不過調整後還不錯。

有句老話叫三分不上梁山。我覺得這句話是對的。雖然沒有統一的服裝，也沒有瞬間的演技，但是我們有足夠的信心。如果一個人連自信都沒有，活在這個世界上有什麼用？我們還有智慧，我們熟記相聲，用我們的智慧，我們永遠不會是一道菜。我們這次講的相聲很有意義，名字叫《珍惜時間》。雖然我們不專業，但也讓大家笑了。

後面的魔術是撲克魔術，絕對精彩。雖然看到了第一張上的卡，但是不知道是卡太調皮跑不下來還是手法太快。我們沒有看到魔術師做了什麼。

最後一個節目，也是大結局，是小提琴。這是石智宇，我們班的'小提琴大師。當我們拉一個《我和你》的時候，全班鴉雀無聲，彷彿所有人都陶醉在美妙的音樂中。直到主持人宣佈六一慶祝結束，大家才反應過來。

今天，我度過了一個愉快的假期。我覺得你也一樣。最後祝大家六一快樂。

六一作文600字 篇10

清晨，我睜開朦朧的睡眼，六點十五了，呀！今天得六點四十到校，我急得像熱鍋上的螞蟻，還有一大包零食沒帶，真是太丟三落四了！趕緊發動爸爸媽媽幫忙，一切準備就緒，出發！

我似乎長出了翅膀，“飛”到了學校，我見還有很多同學沒來，心想：我是早起的鳥兒——有蟲吃嘍！教室裏成了一鍋粥，我也附和了進來，同學們談笑風生，在談什麼？啊，我仔細一聽，才恍然大悟，在談論今天演什麼節目，我如夢初醒，也開始發表意見，有的人的想法是異想天開，有的人的想法是令人如痴如醉，使人如同在童話中自由翱翔。

我們在悦耳的音樂聲中興高采烈地來到了操場。只見一個龐然大物屹立在中間，我十分好奇，就談論起來，有人説是音響“音響可能那麼大嗎？”我反駁道。有人説是舞台，我走過去一看，這個似恐龍般的龐然大物果然是舞台，我在一個角落坐了下來，更加覺得舞台是頭頂天，腳踏地的巨人。

演出開始了，同學們聚精會神目不轉睛地看着，時而發出熱烈的掌聲。有的同學邊看邊寫，已經有了寫作文的打算了。

我邊看邊笑，邊笑邊説，我們平時學習太緊張了，別説到操場，就連課間去廁所一趟都覺着是一種放鬆。現在可真有一種魚入大海，鳥上青霄的感覺。

所有的節目都很精彩，其中最精彩的要數雜技和魔術表演了，上面高年級的同學精巧熟練地把球帽子像扔雞蛋一樣互相扔着，同時對方在不停的接着，還不時的掉到地上一個，逗得我們哈哈大笑，笑疼了我那可憐的肚子。

晚上，我們一點兒作業也沒有，又快活的看了電視節目。

六一兒童節真是太快了了，我盼望着下一個六一兒童節趕快到來。

六一作文600字 篇11

看着天空中的星星，一天一天的過去，看着時間一天天的過去，今天終於盼到了我們的最後一個六一節的到來。這一天，我是那麼的開心、高興、激動，但也有點傷心，難過，因為這是我們最後的一個六一，就像是一隻快樂的小鳥一樣，以後，要在藍天下自由自在的自己飛翔。

時間在我身邊無聲無息、無影無蹤地走了，就像是一場電影一樣剎那間過去了，雖然它是一場電影，可是它卻放了六年，電影結束了，腦海裏只剩下一幅幅高興、開心、傷心、難過、無聊等精彩的畫面。

今年六一演出的節目也很精彩。有經典古詩背誦比賽，有口琴、優秀節目文藝匯演，有體育2+1節目比賽等。六一那天，我們穿着節日的服裝歡聚在四知堂。這次的演出1到6年級的節目都很精彩，這可讓我們全校學生都在舞台讓大顯身手了。我們班有跆拳舞，竹竿舞、呼啦圈，這一次的精彩節目是我們班的全體學生用無數的汗水、辛勤的勞動換來的，當然特別精彩的是“呼啦圈，這可是健身節目。還有其他班級的表演是籃球操、兔子舞……

雖然這些節目都很精彩，但我更愛文藝表演。因為這是最精彩、最瘋狂的表演。我們女生展示的節目是舞蹈《向快樂出發》，為了這最後一次表演，大家都非常認真地學習，在學校裏一遍又一遍的排練。雖然沒有老師的細心教導，只有一個視頻，但我們大家都學會了，因為“有付出就會有收穫”。最後還有我們班楊雨菲同學表演的拉丁舞，還有我們六二班口琴合奏《小白船》……

“六一”真好，雖然這是我們在國小階段中的最後一個六一，但是我們大家都在一起盡情玩了一個下午，很開心，沒有任何遺憾。

六一作文600字 篇12

今年的“六一”是我最開心的節日！那是因為在這個節日裏，我伴隨着雞“米朵”。

6月1號之前，我媽沒和我商量就給我買了兩隻雞。我真的很開心！回到家，我仔細觀察了那兩隻雞。當我發現其中一隻雞身上有一個小黑點的時候，我問媽媽：“為什麼這隻雞身上有一個小黑點？”媽媽告訴我是一隻小雞！雞愛吃我喂的小米。每次我剛站在媽媽專門做的窩前，它們就搶着吃。

但是上週五，小雞死了，我很難過。因為，我還沒來得及命名，窮，真的窮！我決定再養一隻雞。小雞似乎聽懂了我的意思，嘰嘰喳喳地好像在説：“小主人，給我點吃的！”它的小嘴和腳趾是黃色的，眼睛是黑色的，就像一對閃亮的黑色寶石！看着這隻雞可愛的樣子，我好不容易才破涕為笑。

這隻雞叫什麼名字？我媽給它起名叫“總想飛”（因為它總想飛出自己的窩）。我把它命名為“米朵”。媽媽説：“還不如給你起名字呢！”我説：“你可以把這兩個名字加在一起，然後叫它們‘米朵總是想飛’！”

5月1日早上，媽媽讓我去餵雞。我給米朵餵了些食物，然後和媽媽出去玩了。回到家，看到雞連胃都沒有了。我給了它食物，但米朵一粒也沒吃，它拉肚子了，還不停地叫。媽媽説：“於和，我怕你的雞活不了！”聽到這裏，我的心一下子掉進了無底的深淵，我真的傻了眼！晚上，我問媽媽，我的雞還能活嗎？媽媽説她也不知道。2號早上，米朵還活着，我真的很開心！哎喲，我的雞都快死了，怎麼吊！

現在，我發現米朵的翅膀像扇子一樣是花形的。每天我站在它窩旁邊，它都會扇動翅膀歡迎我！我非常喜歡我的雞肉，米朵。6月1號和我在一起真的很開心！

六一作文600字 篇13

早上，操場上不時傳來陣陣歡快的歌聲。過去看看。原來我們學校的老師和學生聚在一起慶祝六一兒童節。

晚會的節目豐富多彩。在所有的節目中，我覺得最有意思的是我們學校第一附屬幼兒園的小朋友帶給我們的舞蹈《美麗的花紋》。聽，音樂在響，多麼熱鬧歡快：看，舞台上的燈亮着，可愛的小演員出來了，都穿着可愛的小動物服裝；看，那隻棕色的小兔子，搖着尾巴，搖着頭，非常淘氣！這個舞蹈告訴我們一個故事：大森林裏發生了火災，熊為了救其他小動物而受傷，在身上留下了圖案。每個人都被熊美麗的心深深打動了。節目結束後，觀眾大聲鼓掌。

晚會的所有節目都很精彩，包括京劇、滑輪組和快板。我們大飽眼福，沉浸在喜悦之中。這時，主持人又出現了，他們的臉上堆滿了笑容。他們用甜美的聲音對我們説：“請欣賞藝術體操表演”。看，演員們出來了。滾球，跳舞的綵帶，他們都展示了他們的看家本領。你看，中間那個黑衣女演員，身體韌性簡直太好了。她若無其事地彎腰時，頭已經輕而易舉地碰到了腳跟，球就像一個聽話的孩子，隨着優美的音樂在身上自由滾動。突然，球就要滾下來，我們每個人的神經都繃得緊緊的，心裏想：天啊！這是一場糟糕的表演。然而演員並不着急，只是輕輕抬起腿，球就乖乖地回到了她的手裏。我們被這些困難的動作驚呆了。博物館很安靜，只有音樂自由流動。節目結束了一兩秒鐘，觀眾才回過神來，藝體館裏響起了經久不息的掌聲。

回家後，晚會的音樂還在耳邊迴盪，我還沉浸在六一歡樂的氣氛中。

六一作文600字 篇14

今年是“六一”，因為今年有六一兒童節。然而，這可能是我們班在這個學校的最後一個兒童節，所以我們似乎都很努力地排練今年的節目。

6月1號我們要跳一個街舞，讓別人有耳目一新的感覺。我們排練了將近三個星期，就在我們對這種舞蹈越來越熟悉的時候，“全校大會”讓我們像晴天霹靂。

我們準備跳街舞，但是學校在我們熟悉的時候對我們説：“親愛的老師同學們，我們接到上級通知，今年的六一活動要安排關於古代節目或者舞蹈的！”也就是説，我們三個星期什麼都沒學到。

但是老師鼓勵我們説：“不要氣餒，我們有足夠的時間排練一支新的舞蹈！”聽完之後，我們變得自信起來。之後我們選了一個很美的古典舞。

我們排練了這種新舞蹈。五個星期後，六一兒童節來了，我們有序的進入禮堂舉行六一兒童節活動。禮堂裏有家長、學生和老師。

節目按照每個班抽籤的順序進行，沒有輪到的班就坐看前面的節目。我在我們面前的節目裏發現，有一個班在跳《女兒國》。他們都穿着異國情調的服裝，整個舞蹈充滿了異國風情。

終於輪到我們了，好緊張。上台表演前一分鐘，手心緊張得出汗，整個人緊張得發抖。

上台後，我發現老師和家長用親切的眼神看着我們，用眼神給我們信心和勇氣。那一刻，我彷彿看到了希望的聖光。我沒有緊張，而是微笑着優雅地跳舞。我們都在努力，都在心裏為自己加油！

我們跳舞吧，唱完這首歌。我們鞠躬感謝老師和家長，下面響起了一陣熱烈的掌聲，但心裏卻有一種莫名的悲傷…

六一作文600字 篇15

今天是我們期待的兒童節！特殊的日子必須用特殊的方式慶祝，篝火是完美的！當然，那個激動人心的活動要在高潮的時候舉行！不知不覺，茶話會過去了，冷餐會過去了，也就是説。"請排隊參加五年級的篝火晚會。"突然，班級爆炸了，吵得很厲害，但是話題離不開“篝火晚會”！用不了多久，我們就來到了營火平台旁的操場上，上面有發光的圓環。

在這裏見大家，天時地利人和(沒下雨)。大隊輔導員陳凱老師請樓教和上城區教育局局長李江點了兩個篝火(一共四個)。我們坐在樓角附近，看着他舉起燃燒的棍子，點燃篝火！“哇！點火！”篝火讓每個孩子綻放出童真的笑容！篝火勾勒出我顫抖着學習走路；篝火讓我想起了5月2日在大家族的美好回憶；篝火勾走了不愉快的小事；篝火穿越了我童年的軌跡……我清晰的看到了篝火中每一個跳動的火焰。太神奇了！

然後像賣關子一樣，陳凱老師讓所有老師圍着篝火圍成一個圈，腳趾碰到前一個的腳後跟，前後互相信任，然後……雖然我們不知道他葫蘆裏賣的是什麼藥，但好奇心驅使我們往前看。“坐下！”我看見所有的老師都坐在下一個老師的腿上。哦，我的上帝！真是壯舉！經過老師的示範，我們班成功嘗試了！但是重點——全校有幾千個學生！能成功嗎？在老師的指導和同學的配合下，我們盡了最大的努力，可惜結果還是沒有成功！

快樂的時光總是短暫的！隨着時間的推移，篝火晚會即將結束。有了“兔舞”，我們今年持久的六一活動就結束了！讓我們期待明年的六一吧！

六一作文600字 篇16

每一個節日，都會帶來一次歡笑和快樂；每一個節日，都會成為一份美好的回憶；每一個節日，都會體現出我們彼此的濛濛回憶。六一我們的節日！

哇！看看我們班的教室佈置吧：各種各樣的國旗和隊旗光彩奪目，黑板也穿上了漂亮的“新衣服”，只要一抬頭，氣球和綵帶也許會給你一個大驚喜！貝利、梅西、貝克漢姆、C羅……一些世界級的足球明星都被我們“請進了”教室。瞧，梅西正朝你揮手呢！

我們的節目豐富多彩。有聲情並茂的介紹，有活潑熱辣的《啦啦操》，有與眾不同的手鼓表演，有魅力四射的舞蹈表演《足球寶貝》，還有激情洋溢的配樂詩朗誦。

其中，我最喜歡小足球隊員們帶來的《啦啦操》。我們一上場，台下的觀眾包括評委全都笑翻了。開始跳舞了，其中，有個放球的動作，汪楚楚的球把我們的球撞得到處跑，拿起球以後，一些同學就大叫：“李浩軒，綠帽子……”我們這才發現李浩軒的爆炸頭假髮是綠色的，像戴了一團綠草，馬英斌的假髮像保姆一樣。李鑫宇的彩色假髮就更不用説了，還有汪楚楚，她總是比我們慢半拍，我們都做到第二個動作了，而她呢，才剛剛開始做呢！把大家逗得鬨堂大笑。笑聲、歡呼聲、樂曲聲久久迴盪在教室的上空，教室頓時成了歡樂的海洋。

我們不僅看了豐富多彩的節目，還玩了有趣的競寫“蹴鞠”遊戲和投球遊戲。我玩了一次投球遊戲，我先把球瞄準人肉球筐，然後輕輕地一拋……真是可惜了，就差那麼一點點就進球了，愣是眼睜睜地看着別人把棒棒糖領走了！

這短暫的六一過去了，我多麼希望時間永遠停留在這一刻，讓我們天天過六一呀！

六一作文600字 篇17

每個國小生最愛的節日莫過於“六一”，由於它是童年的相冊，記錄着童年的一幕幕。可最近，老天爺和學校妒忌我們，把“六一”變的平淡無味。我搜集了一些罪狀，現在就來逐一控訴，雖説拆狀遞得晚了一點。

之一：天公不做美

盼星星，盼月亮，好不輕易才盼來了六一這個“大活寶”，但掃興的是天剛矇矇亮，老天爺就施雲布雨，給“六一”來了滂沱大雨。老天爺啊，你真是太不給我們面子了。

之二：可憐我的新衣服

六一是我們自己的節日嘛，總希看展現自己最美的一面，比如穿上一身漂亮帥氣的新衣服。沒想到啊，學校竟然不讓我們如願以償，規定六一節全校學生穿藍衣白褲的校服，所有新衣服必須冷落一旁。班上同學得知這個噩耗後，無不為自己的新衣服叫不平。唉！真是空歡喜一場。

之三：嘮叨的演講

到體育館參加節日聚會，朱校長的演講縈繞在我們耳邊，普通話是那麼的標準，語言是那麼的精粹，不愧是博學多才的校長，不妨用兩個成語來形容一下：滔滔不盡、口若懸河。可是，不是大家不給校長面子，實在是熬不住了，有同學借上廁所的名義到外面呼吸新鮮空氣，順便清淨清淨耳根，有的打着哈欠，提不起精神，有幾個甚至離譜到睡着了。

之四：遊園活動太老套

投沙包、投飛標、盲人貼鼻子……學校把這些像“老油條”一樣炸了又炸的遊戲揣給我們玩了又玩，那感受就是五個字：不爽，很不爽！

這個“六一”可能只是讓老天爺和學校過了把癮，反正我的腦子中就是這麼一些破碎而無奈的記憶罷了。

六一作文600字 篇18

六一節充滿着歡聲笑語，六一節是孩子們的天堂，六一節讓我們喜出望外。一年一度的六一節遊園活動向我們走路。

遊園的項目豐富多彩，有讓我們難忘的轉盤故事；有考驗眼力的眼疾手快；還有需要合作完成的合作貼貼貼。

最難忘的就是長征路上啦，我走到那裏時排隊的隊伍早已排滿了走廊一眼都看不到頭。我等了好久終於輪到我開始遊戲了，第一個內容是過草地，我把易拉罐放在腳底下，用手拉着穿過易拉罐的繩子，使易拉罐緊貼在腳底板上然後往前走，可是易拉罐就是不聽話，左搖右晃，連腳都放不上去。

好不容易停了下來，另一個易拉罐又開始搖了。經過千辛萬苦，我才把兩隻腳都踩在易拉罐上，可還不站穩，一個踉蹌人又掉了下來。我並不氣餒，用勁拉住繩子，步履蹣跚的往前走着。過了5分鐘我才走過了“沼澤地”來到了“大橋前”。看着前面的大橋，我感覺它非常平穩便立刻衝上大橋，跑來幾步發現不對勁，因為大橋越來越陡峭，我們跑速遞一慢就從大橋上滑下來。關羽大意失荊州——驕兵必敗啊。我吸取了失敗的郊區、從新站在了出發區，這次我一步一個腳印，小心翼翼的走過了獨木橋獨木橋。這麼簡單的兩個小遊戲都玩的那麼辛苦，可想而知紅軍當年長征路是多麼的艱辛。

另外我還玩了紅色記憶，聽聲音找盒子。其他還有很多好玩的遊戲，每個遊戲都讓我有不一樣的體會。這次的六一遊園真是好玩極了。

六一節的藍天更加的藍；六一節的光光更加燦爛；六一節的花兒更加鮮豔。我愛六一。也祝福全世界的小朋友都有一個和平、快樂、充滿幸福的童年時光。

六一作文600字 篇19

六一兒童節，是我們孩子的節日，也是我們倒數第兒個兒童節了，我們一定要好好地慶祝一下哦！

五月二十九日下午，我們五年級舉行了“卡拉OK”比賽，我們班有三位同學參加了比賽。比賽時，我們熱烈地鼓掌、認真地傾聽，會唱的還跟着一起唱。最後，沒有想到我們班的三位選手：謝文佳、李小璐、周嘯辰都獲得了一等獎呢！他們一定能進入決賽，太好了！

五月三十日下午，我們去“人民大會堂”看“淮安師範第一附屬國小暨慶六一兒童節文藝演出”。節目都很有創意，也教育了我們，還為“感動校園之星”頒發了獎狀。看完後，大家都回家去了，只有我和幾個朋友在玩，直到下起雨來才回家。

而六月一日呢，則是我們盡情“歡騰”的日子。上午，我們去學校。大家一定奇怪：六月一日不是兒童節嘛，幹嘛去學校。就是，難道讓我們去補課？誰會想出這種餿……餿腸刮肚也找不到的“好”主意呀！奧，原來是去學校玩呀！一個人走會不會太孤單，我想，那就叫上謝文佳吧！哎，這個主意不錯，心動不如行動，我立刻奔向謝文佳家的那扇“天門”。可是，……唉，我也太悲了吧！怎麼回事！還能怎麼，唉，謝文佳和她媽媽也太能“磨”了，竟讓我等了足足半個小時，啊，還沒有“磨”好，還要穿衣裳，我暈……啊，終於“磨”好了，兩位大小姐快請吧！我説你們真是在“磨”沒呀！

終於到學校了，我一下子就撞見了符老師：偶們班主任和她那可愛的不能再可愛的女兒。我不知去哪個教室，便先回教室，我本以為教室裏沒人，可教室裏居然有人，太好了！他們是因為不想玩，也是，那些遊戲都不好玩，那我也在教室裏看書吧！

六一作文600字 篇20

“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們”這首歌已經伴隨我走過了十個年頭。今天，學校的上空又飄響起這首歌曲，一年一度的“六一兒童節”又到來了。

早晨，我穿着校服，興高采烈地來到學校。一個大舞台搭建在操場正中，調皮搗蛋的男生們正在舞台上翻筋斗、打擂台呢！個個面帶笑容，洋溢着幸福的微笑領導與電視台的記者叔叔、阿姨們要來參加，學校也準備了豐富多彩的節目，同學們都很期待。上午九點整“慶六一表彰大會”首先開始，喧鬧的操場一下子安靜了下來。受到表彰的同學一臉幸福的微笑，在一。平時嚴肅認真的女生們，今天也一反常態，個個嘻嘻哈哈，摩拳擦掌的與男生們一樣露出了活潑好動的一面。

聽説今年我們學校的“六一”慶典大會，街道的片鼓掌聲中上台領獎。當廣播裏播報我媽媽的名字時，我的心都要從胸膛裏跳出來似的，這是我們文淵國小首次評選“優秀家長”，而媽媽有幸當選了，我也獲得了“三好學生”的榮譽。今年的六一，我們家是“雙喜臨門”啊！

接着是精彩的文藝匯演：有合唱、小組唱，有舞蹈、小品，有課本劇、健美，有老師的表演、有學生的表演操。每當台上表演到精彩的地方，台下就喝彩聲與鼓掌聲不斷。看：太極拳表演上台了。我把目光集中到我們班的陸軒身上，只見她動作穩健、有勁，一整套太極拳打下來，沒有一絲氣喘，更沒有出錯。真是“台上一分鐘，台下十年功”啊！輪到我們跆拳道上台表演了。在教練的幾個“前空翻、後空翻”表演後，我們這羣弟子“嘿嘿、哄哄”、拳打腳踢，有節奏的音樂伴隨着我們整齊的動作，一番“英雄出自少年”的表演贏得了台下雷鳴般的掌聲與歡呼聲。

下午回到班裏自由活動。同學們都拿出了自己的“

六一作文600字 篇21

今天，裏到處歡聲笑語，每一個的臉上都掛着燦爛的笑容，我想您一定猜到是什麼日子了吧？對，們兒童的盛宴“六一”。六一，專屬於兒童的；六一，是我們歡聚一堂的時刻。在這個歡樂的日子裏，我們解放北路國小的師生和家長們聚在一起舉行“享受生命快樂，放飛童年夢想”聯歡會和文化大集活動。整個裏一片喜氣洋洋，們個個精神抖擻，有節目的師生都在認真地準備自己的服裝和道具，要在這場聯歡會中大顯身手，一展風采。

聯歡會開始了，歡快的音樂陪伴我們入座。首先上場的是一個歡快的歌舞節目《好日子》，王翼宛如夜鶯般的歌聲像一陣清風吹入我們耳畔，一個個伴舞的小演員像花仙子一般，盡情展示着自己婀娜的舞姿，彷彿把我們帶進了一幅美好生活的畫卷啊！來了來了，童話劇來了！低年級的小們表演的童話劇《酸的、甜的》入場了，這可是我們小時候學過的課文啊！看着小同學們惟妙惟肖的表演，勾起了我們童年的回憶。終於輪到我們的經典誦讀上場了！我們排着整齊的隊伍走到了各自的位置上。熟悉的音樂聲響起，朗朗的誦讀聲也隨之響起，流淌在每個人的心窩。我們都在盡力把中華文化的精華深深地映刻在人們的腦海中。看到下面的觀眾一副好像被我們感染了的樣子，我的心裏比吃了蜜還甜。

時間過得可真快，聯歡會在一片快樂的氣氛中結束了。雖然大家都還有些意猶未盡，但後面還有更精彩的節目文化大集在等着我們呢。同學們都迫不及待地跑到上，原本安靜的變得真像集市一樣，人頭攢動，人聲鼎沸，熱鬧極了。各班的同學們都像一個個的小商人似的，開始推銷自己的商品。同學們都在盡情地享受着這節日的氣氛，盡情地玩着。真的很期待下一個六一喲！

六一作文600字 篇22

星期六下午，我們舉行了一場別開生面的六一活動——蓮子精靈衝關嘉年華！

吃過午飯，我就迫不及待地來到學校。走進的第一眼就看見“蓮子精靈衝關嘉年華”這幾個大字，旁邊還畫了好幾個蓮子精靈。跑到一看，人山人海，們都在議論紛紛，像菜市場一樣熱鬧！活動項目琳琅滿目：吹蠟燭、猜成語、拯救蓮子精靈、兩人三足、套圈……

大約兩點半，活動開始了。我先玩了吹蠟燭，規則：單人一組限時30秒，一邊唱《一分錢》，一邊吹蠟燭。30秒吹滅5根蠟燭，獲得5蓮幣。輪到我了，我憋足了一口氣大聲唱：“我在馬路邊撿到一分錢……”結果，蠟燭的火苗一點兒都不配合，不情願地搖搖頭！我又重複了幾遍，蠟燭一根都沒滅！時間都過去了一大半，我急得像熱鍋上的。這樣下去可不行，我得想個法子才好，我冷靜地思考了一會兒，唱一個字吹一根蠟燭，嘿，這招果然湊效！不一會兒，五根蠟燭都吹滅啦。我高興地一蹦三丈高！這次遊戲我不僅獲得了五蓮幣，而且我還明白做事情都得先冷靜思考再下手，不能急於求成，一口吃個大胖子！

接着，我又玩了兩人三足，規則：兩人一隊，四隊一組進行比賽，聽到哨聲在起跑線抱着蓮子精靈跑到終點線，用時最短的隊獎勵10蓮幣。比賽開始了，一聽到口哨聲，我和我的搭檔就飛也似的衝向終點，可還是慢了一拍，只獲得個第二名，但是我學到了只要團結友愛就能取得勝利。

“叮……親愛的同學們，這次活動到此為止……”廣播裏傳來大隊部林的聲音。“這麼快就到時間啦？”同學們個個都意猶未盡，還沉浸在剛才的遊戲當中……

六一作文600字 篇23

時光飛逝，歲月如梭。轉眼又來到了六一，這是一個多麼令人快樂的日子啊！雖然這個節日已經不屬於我們了，但回想過去，我們依舊會想到六一時的種種趣事，體味到六一的快樂。

當時，我們還是無憂無慮的國小生，每年六一前夕，我們都在盼望着六一快點來臨。

首先，我們進行的是歌舞表演，同學們都換上了漂亮的服裝，迫不及待地想要上台表演，而在我們班級，總是有那麼一兩個學生掉鏈子，不是忘了這個，就是丟了那個。班主任老師一邊批評我們一邊解決這些事，忙得團團轉，而我們哪裏聽得進這些，都在沉迷於高興的氣氛不能自己！

其次就是體育競賽，各個班級摩拳擦掌，躍躍欲試，各個班級的同學們也變得空前團結，爭取為班級取得好名次。比賽開始了，不參賽的同學自覺充當起了啦啦隊，拼命地喊着加油、加油，運動員們也都集中精力，認真比賽，平時訓練吊兒郎當的同學，這下也都打起了十二分精神，決心為班級爭光。比賽結束後，勝利的那一方歡天喜地，興奮地叫喊着，而不幸失敗的那一方就顯得很沮喪，一個個都垂頭喪氣，併發誓下次一定取勝。

六一活動以知識競賽，寫字比賽收尾，因為知識競賽大多是課外知識，所以參賽同學在賽前都會查閲很多課外資料，雖然失利在所難免，但這也充實了我們的精神世界。而寫字比賽，則可以陶冶我們的情操，使我們不再心浮氣躁，何樂而不為呢？

現在的我們已經長大了，不再過六一兒童節了，但是關於六一的記憶將永遠留在我的腦海中，陪伴我一生一世。

六一作文600字 篇24

每個國小生最愛的節日莫過於“六一”，因為它是童年的相冊，記錄着童年的一幕幕。可最近，老天爺和學校妒忌我們，把“六一”變的清淡無味。我搜集了一些罪狀，現在就來一一控訴，雖説拆狀遞得晚了一點。

之一：天公不做美

盼星星，盼月亮，好不容易才盼來了六一這個“大活寶”，但掃興的是天剛矇矇亮，老天爺就施雲布雨，給“六一”來了滂沱大雨。老天爺啊，你真是太不給我們面子了。

之二：可憐我的新衣服

六一是我們自己的節日嘛，總希望展現自己最美的一面，比如穿上一身漂亮帥氣的新衣服。沒想到啊，學校竟然不讓我們如願以償，規定六一節全校學生穿藍衣白褲的校服，所有新衣服必須冷落一旁。班上同學得知這個噩耗後，無不為自己的新衣服鳴不平。唉！真是空歡喜一場。

之三：嘮叨的演講

到體育館參加節日聚會，朱校長的演講縈繞在我們耳邊，普通話是那麼的標準，語言是那麼的精粹，不愧是博學多才的校長，不妨用兩個成語來形容一下：滔滔不絕、口若懸河。可是，不是大家不給校長面子，實在是熬不住了，有同學借上廁所的名義到外面呼吸新鮮空氣，順便清淨清淨耳根，有的打着哈欠，提不起精神，有幾個甚至離譜到睡着了。

之四：遊園活動太老套

投沙包、投飛標、盲人貼鼻子……;學校把這些像“老油條”一樣炸了又炸的遊戲揣給我們玩了又玩，那感受就是五個字：不爽，很不爽！

這個“六一”可能只是讓老天爺和學校過了把癮，反正我的腦子中就是這麼一些破碎而無奈的記憶罷了。

六一作文600字 篇25

六一國際兒童節是我們每個孩子最期待的日子，因為六一是屬於我們的節日，在這個節日裏我們可以沒有大人管的情形下自由玩耍。

隨着學校塑膠操場的全面竣工，和六一兒童節的到來，我們的操場真的變成了歡樂的海洋。

早晨，同學們穿着整齊的服裝，來到學校。校園裏插滿了彩旗，200米紅底白線的標準環行跑道，柔柔軟軟的人造草坪在彩旗和鮮花的襯托下顯得更加光彩奪目。主席台上方，掛着“歡度六一”的巨幅。到處充滿着喜氣洋洋，一派節日的歡樂景象。

隨着義勇軍進行曲響起，開幕式開始了。各個方隊身着各式服裝，排着整齊的隊伍，依次準備上場。此時，方隊中有的同學雙手合十，原地徘徊，看得出他非常緊張；有的同學反覆練習，生怕自己在台上出洋相；有的同學在摩拳擦掌，準備在台上大顯身手；站在第一方隊中的四、三班的宋昊宇同學一會拿着紅旗，放在手邊試着搖擺的姿勢一會將紅旗放在腳邊，抱着雙臂，仰頭向天，微閉雙目，看得出他非常重視這次演出，他想為他們的方隊爭光，想在這次演出中大顯身手。

方隊開始行進了，看，宋昊宇表演得多投入、多認真啊，邁着大而有力的步伐，優美、協調的唱着歌搖着紅旗，還忘不了和前後左右的同學保持行進一致，面帶笑容的他，帶着囧囧有神的大眼睛目視着前方，可以看出他志在必得的信心

各年級代表拿着花入場了，都亮出讓人耳目一新的口號和入場方式，展現出了勝採國小一派蓬勃生機的景象。還有舉旗的同學，圍着操場一圈圈的跑着，為美麗的“會場”增添了色彩和生機。

到我們了，我們拿着紅旗和向日葵唱着優美的歌。

所有的方隊都表演出了風格和水平，所有的觀眾都大飽了眼福，樂在其中。

六一作文600字 篇26

控拆“六一”每個國小生最愛的節日莫過於“六一”，因為它是真正屬於自己的節日，它是童年的相冊，記錄着童年的一幕幕。可最近，老天爺和學校妒忌我們，把“六一”變得清淡無味。我搜集了一些罪狀，現在就來一一控訴，雖説拆狀遞得晚了一點。

之一：天公不做美盼星星，盼月亮，好不容易才盼來了六一這個“大活寶”，但掃興的是天剛矇矇亮，老天爺就施雲布雨，給“六一”送來了滂沱大雨。老天爺啊，你真是太不給我們面子了。之二：可憐我的新衣服六一是我們自己的節日嘛，總希望展現自己最美的一面，比如穿上一身漂亮帥氣的新衣服。沒想到啊，學校竟然不讓我們如願以償，規定六一節全校學生穿白衣藍褲的校服，所有新衣服必須冷落一旁。

班上同學得知這個噩耗後，無不為自己的新衣服鳴不平。唉！真是空歡喜一場。之三：嘮叨的演講到大禮堂參加節日聚會，校長的演講縈繞在我們耳邊，普通話是那麼的標準，語言是那麼的精粹，不愧是博學多才的校長，不妨用兩個成語來形容一下：滔滔不絕、口若懸河。

可是，不是大家不給校長面子，實在是熬不住了，有同學借上廁所的名義到外面呼吸新鮮空氣，順便清淨清淨耳根，有的打着哈欠，提不起精神，有幾個甚至離譜到睡着了。之四：遊藝活動太老套投沙包、投飛標、盲人貼鼻子、表獎三好學生、老師讓我們配合鼓掌……學校把這些像“老油條”一樣炸了又炸的遊戲端給我們玩了又玩，那感受就是五個字：不爽，很不爽！這個“六一”可能只是讓老天爺和學校過了把癮，反正我的腦子中就是這麼一些破碎而無奈的記憶罷了。

六一作文600字 篇27

今天是個重要的日子，六一兒童節，我興奮極了。

我早早的起牀，趕緊刷好牙，洗好臉，等着和媽媽一起去學校。可是天下起了雨，但是我還是很期待這個快樂的節日。

來到學校，很多同學都已經來了，大家都很興奮。教室佈置得很漂亮，上面掛滿了各種各樣的氣球，周圍掛起了五顏六色的綵帶，桌椅被擺成了遊戲場。接下來吳老師給我們每人發了一張活動券，大家紛紛跑到二年級的各班去玩遊戲。首先我來到投飛鏢的地方，可真難啊！每人投三次，投中紅心就可以得到三張美食券，我投了幾次，都沒有中紅心，只得到兩張美食券。第二次去的地方是我們班的套圈遊戲，我套中了一個，也得到了兩張券。第三個是我最喜歡的遊戲，叫正話反着説，阿姨讓我先抽一張卡紙，我抽出來一看，上面寫着：一望無邊！看起來很容易，到説的時候我差點就忘記了，還好説對了。好險哪！過關了！還有好幾個項目分別是九九大作戰。釣魚。海底撈月夾玻璃珠。盲人擊鼓。最後是我做你猜。玩好了項目，就到了品嚐美食的時間了。

我數了數自己的美食券，總共有14張，不知道可以換多少好吃的，好開心呀！可是外面一直下雨，還好媽媽準備好了雨衣給我們大家，太好了！可以安心去吃沒事了。來到操場，何時個樣的美食展現在我面前，有棉花糖。水果酸奶。爆米花。桔子湯。蛋撻。果凍。雞翅。冰淇淋……真是看的我眼花繚亂，都不知道該吃什麼了，每樣都好喜歡，最後我吃的肚子都變大了，真是太美味了！

這個六一過的真開心，要是可以天天都是六一那該多好啊！