五年級愛心作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級愛心作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級愛心作文1

我在上幼兒園的時候，經常隔着學校的護欄，偷偷的觀看國小裏的哥哥姐姐們舉行升國旗儀式。每當看到哥哥姐姐們繫着鮮豔的紅領巾、筆挺地站在操場上向國旗敬禮的情景時，我心裏真是羨慕不已，就暗暗地與紅領巾作出了個約定：我一定要像哥哥姐姐們一樣，早日成為一名少先隊員。從那以後，我經常主動地做老師的小助手，當上了班長，在爸爸媽媽的指導下認識了20xx多個漢字，背誦了300多首古詩，還到北京參加唱歌比賽，獲得了全國一等獎。

上國小後，我光榮地成了一名少先隊員，終於戴上了紅領巾。

有一天，媽媽拿出一張足足有一米多長的舊黑白照片。媽媽告訴我，這是她讀國小五年級的時候，參加全國第一屆少先隊員代表大會與中央領導人的合影。我看着媽媽戴着紅領巾，光榮站在中央領導身邊自豪的神情，我又與紅領巾有了個新約定：我一定要象媽媽一樣，做一名優秀的少先隊員。我對爸爸、媽媽説：“我不但要學好各門文化課，我還要做個小小慈善家。我的生日6月7號。我要把我的生日所在的一週，當作我的愛心周，搞一些愛心活動。一是要發揮自己唱歌的特長，組織一場義演，幫助寧波福利院的小朋友捐款、捐物;二是要把自己用過圖書、玩具、文具等物品捐給福利院的小朋友，並組織一起行動;三是組織一些同學一起到福利院去進行一場慰問演出。”我的這個想法得到了爸爸媽媽的大力支持。

五年級愛心作文2

春節前夕的一天，街上行人川流不息。我和爸爸媽媽要到銀行去存錢。那天，雨下得很大。但街上的人卻一點也沒減少，朝陽從四面八方湧到城裏辦年貨。我們到了銀行存款的櫃枱前，媽媽按照排隊的順序存款。該媽媽存款了，媽媽吧要存的錢遞給了銀行櫃枱裏的那位阿姨，阿姨用一隻手把錢放入點鈔機裏點數，另一隻手熟練地敲打着鍵盤。然後把存摺插入了打印機，存錢的數目就印在了存摺上。媽媽存錢時，我和爸爸閒着沒事，到處走來走去。忽然，牆上掛着的一個透明的小箱子把我吸引了過去上面寫着為希望工程捐款一行大字，小箱子上面還貼着一個小女孩的彩色照片，她是一個失學兒童。她兩隻水靈靈的大眼睛金金地盯着前面，充滿了渴求，好像在告訴我們：她多麼渴望上學啊！於是，我毫不猶豫地投進去了5元錢，旁邊的一位工作人員朝我讚許的笑了笑。

在回家的路上，那雙水靈靈的大眼睛老是浮現在我腦子裏，怎麼也抹不掉。銀行的叔叔阿姨真好呀！給失學兒童獻上一份愛心。

五年級愛心作文3

老陳的豬肉又鮮又嫩，深受大家的好評。這不，老陳肉店門前已大排長龍……

“老陳，給我切兩斤豬肉，我孫子就喜歡你這兒的肉，別的他可不吃。”

一位老奶奶説。老陳拿起刀剛要切時，後面的人開始喊了，“老陳，能不能快點兒，我趕時間！”

“怎麼這麼慢呀，我還要去接兒子放學呢！”

“快點兒，我要趕火車！”

“大家不要急，很快，很快！”老陳一邊切一邊笑着説。

老奶奶付了錢，拿了肉笑呵呵地走了。突然，從遠處傳來“嗒嗒”的聲響，大家循聲望去，只見巷口走來一個人，他戴着墨鏡，手中有一根盲棍，他慢慢摸索着向我們走來，啊！原來他是一個盲人！

他走到我面前，問：“請問這是老陳豬肉鋪嗎？”

我呆住了，但又猛得點頭：“是，是！這兒就是老陳的豬肉鋪！”

盲人叔叔聽了，臉上露出一絲滿意的微笑，然後，他向隊伍後面走去。正在這時，大家不約而同地説：“您可以不用排隊，我們可以再等一會兒。”

盲人叔叔向大家鞠躬：“謝謝，謝謝大家 。”

老陳取出肉，左一刀，右一刀，麻利地切一塊精瘦肉，放在電子稱上一稱，正好一斤。老陳用塑料袋裝好，我接過肉，遞給了盲人叔叔。盲人叔叔再次向大家鞠躬道謝。隨着“嗒嗒”聲漸漸變小，盲人叔叔遠去了。

我抬起頭來，老陳豬肉店上方“關心、幫助殘疾人，讓殘疾人感受到愛的陽光”這幾個大字深深地印入我的眼簾，我的心不禁與大海一樣澎湃起來。

五年級愛心作文4

這個星期五，學校在操場上組織了義賣活動。

同學們把從家中帶來的物品拿來義賣，擺放在各自挑選好的場地，一個個精緻小巧卻玲琅滿目的攤位開張了。家長義工成了售貨員，我們這些顧客則自由地到每個攤位去淘喜歡的貨物。我在逛“街”時採用了一種方法：先把操場上的東西大致地看一遍，再細細來挑自己喜歡的物品。因為這次義賣有兩個小時的購物時間，我就一邊慢慢逛，一邊找找有沒有自己的“同路人”。我逛了沒多久，就看見了周安琪和丁樂二位“老朋友”。我就和她們一起向前走。然後跟風買點東西。逛了一會兒，我就和兩位“老朋友”走散了。我又開始尋找新的“同路人”。啊！我在303班發現了好吃的魚餅，我這個“專業”的吃貨毫不猶豫的買了兩塊來吃。就這樣，我不停地逛，不停地淘，雖然口袋漸漸癟了，但幸福感卻滿滿的。

時間過得真快啊，回到班級，老師告訴我們，今天義賣所得的錢有兩個用處：第一，是捐助給貧困山區的小朋友的。第二，是給我們學校的漂流書吧增添“新成員”，我覺得這義賣又温暖又有意義！

五年級愛心作文5

尊老愛幼是中華民族的傳統美德，寒假裏我們同住臨江新村的幾個同學組織了一支仁孝小隊，進行了一次看望高齡老人的愛心活動。

我們看望的老人是仁孝小隊中一員小錢的曾祖母，她已經97歲高齡了。我們大家一起湊錢給小錢的曾祖母買了一點水果和和一個大蛋糕。我們一走進曾祖母家，只見小錢的曾祖母坐在椅子上，小錢的媽媽向小錢的曾祖母説我們是一起來看望她的，她聽後立即笑眯眯地坐起來。小趙和小彭先後牽着小錢的曾祖母唱了兩支歌，小錢的曾祖母也許耳朵不好並沒有聽清什麼，但是她一定感受到了我們濃濃的愛意，滿臉笑意。接着我們開始分蛋糕了，這天正好是小錢曾祖母的生日，我們都送出了最真摯的祝福，希望她能幸福地安度晚年。我們與小錢的曾祖母一起吹滅了蛋糕上的蠟燭，接着一起享用美味的蛋糕。離開的`時候，老人家依依不捨地拉着大家的手，眼裏泛出了淚光。

回家的路上我一直在想，這個春節一定去看看我的曾祖母。在我小時候，她老人家還能走路，每次去她家都是我最開心的時候，曾祖母一直陪着我玩，給我吃好吃的。她現在身體不好不能走路，記憶力也比以前退化很多，有時我去看她的時候她都認不出我了，但是每次去她都很開心。回到家，我和媽媽説想去看看曾祖母，媽媽馬上答應了。我很開心，期待着這一天儘快到來！

五年級愛心作文6

在生活中，令我感動的事有非常多，如:國小生扶爺爺奶奶過馬路，公交車上年輕人給老年人讓座……這些可能都會讓大家不足為奇，，但那些只事……

那是一個風和日麗的夏天，風依舊，景依舊，但一陣吵鬧聲傳進我的耳畔。

事情的經過是這樣：一位可憐的聾啞老人正在地上畫畫，來進行乞討。他畫的畫非常很好看，有水滸傳裏的李逵，宋江……突然，一輛汽車差點撞到這個老爺爺，本來是這個汽車駕駛員犯了錯，反而汽車駕駛員還有理了。他打開了的窗户，怒氣衝衝地衝着老人説：“你腦袋上沒長眼吶！你看到車來了，還不趕緊讓道？”旁邊的觀看羣眾有點兒不耐煩了，都衝着這個汽車駕駛員吼道：“人家是聾啞人，有必要和人家一般見識嗎？明明是自己犯錯了，你還指責別人。你還是不是人吶？”這個汽車駕駛員被羣眾説得臉通紅，只得開着汽車灰溜溜地走了。老人被羣眾們想要幫助自己的心感動了，紅紅的眼眶裏泛出了淚花。

後來，我也知道了，這個老人還撿了被狠心人拋在路邊的孩子，並全心全意地撫養，看啊！老人連照顧自己都照顧不了，但還有心有精力去養，去培養那些孩子們，奉獻自己的愛心。

通過這件事我明白了：世間處處充滿愛。

這是一種什麼精神吶啊！我要學習這種偉大的精神，讓全世界都充滿愛。

五年級愛心作文7

愛心是沙漠裏的一泓泉水，帶來了生存的希望。愛心是夜空中的一首飄蕩的歌謠，帶來了心靈的慰藉。愛心是炎夏中的清風撫平了煩惱的心靈。

那天，陳老師走上來嚴肅地説：“5月12四川汶川發生了一場8.0級的大地震，有近9萬人死亡，大量房屋倒塌，所以我們明天要舉行一場捐款活動，支援災區小朋友”。

那天放學，我飛快地回到了家拿起電話和媽媽商量捐錢的事情。剛放下電話，我就從櫃子裏取出卡，像風一樣的跑進了銀行。隊伍排起了長龍，我心急如焚想，怎麼這麼慢呀！蝸牛爬也比它快。終於輪到我了，我從銀行裏取出了500元，便極快地回家了。

第二天，我生怕弄丟了錢，索性就捏在手上，因為太緊張了，把錢搞得皺巴巴的，熱呼呼的，好像要融化了似的。我剛到學校，老師就笑眯眯地説：“現在開始捐款，就從閆璵開始吧！”我一個箭步跨上去，毫不猶豫地塞進了箱子裏，才舒了一口氣。

晚上，捐款這件事像一場電影一樣在我的腦海裏回放：只要我們平時少買一包零食，少買一件玩具，省下一元、二元、甚至一角、二角都能讓災區的孩子與知識拉近一點，與痛苦遠離一點。 我相信，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

五年級愛心作文8

每個人都應該有愛心，關心別人，快樂自己，我就有這樣的體會。

我們班的夏良潔同學，是我的好朋友、是班級的學習委員。她的父親不幸遭了車禍，治病花去了很多錢，現在仍然癱在牀上，不能勞動，所以家裏很貧困。

我們班同學都很關心她，常常給她物質上的幫助。當然，我也不例外。

有一次我想：夏良潔她們家那麼貧困，她的媽媽一定很少給她買衣服，我的衣服那麼多，就送給她幾件吧！於是第二天，我拿了一些厚衣服，裝在一個袋子裏。早自習，夏良潔來了，我就把東西往她座位上一放，然後趴在她耳邊小聲説：“夏良潔，這是我送給你的衣服，你一定要收下，這是我的一點心意。”夏良潔拿着衣服，激動得一時説不出話來，她緊緊地握住我的手，眼中閃爍着淚花，我的內心中也多了一份難以名狀的感動。啊！幫助別人，多麼快樂呀！真像那首歌中唱到的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……

以後，我要多幫助別人，為別人獻出自己的一份愛心。

小作者敍述清楚，語言精煉，富有真情實感，寫出了她幫助別人所得到的快樂。也寫出了友愛給同學帶來的温暖。

五年級愛心作文9

時間很快過去了，當年的老人已經有了孫子。他總是領着孫子到樹墩那裏給他講《愛心樹》的故事。每次講着講着就會流下後悔的眼淚，淚水滴到了樹墩上……

冬去春來，下了好大一場雨。那個樹墩竟然奇蹟般發芽了，嫩綠嫩綠的枝葉在陽光的照耀下特別好看。

老人和孩子都歡呼起來，看到愛心樹重新復活，老人高興得一夜都沒有睡着。

第二天，孩子找不到爺爺，就趕忙跑到愛心樹那裏，發現爺爺已經躺在樹旁死了。

從此，就剩下孩子一人整天守着愛心樹。

春天，孩子給樹施肥，澆水，修剪枝葉。小樹給他拍手歡唱。

夏天，孩子給樹洗澡，講爺爺的故事。樹給孩子帶來陰涼。

秋天，孩子拾取樹下的落葉，一片片的串成了項鍊帶在脖子上……

後來，孩子有了自己的養雞場，雞蛋賣錢，雞糞給樹做肥料。小樹越長越旺，長成了大樹。

就這樣，孩子和樹一起長大了。他們都很快樂……

自評：每次看完《愛心樹》我心裏就很不高興，我覺得這棵樹不該只剩下一個樹墩。經過我的續寫，我終於把愛心樹又復活了。讓那個男孩的孫子和愛心樹的新樹之間發生了愛的故事。媽媽説這個故事很好，就把它更新到了博客上和大家一起分享。

五年級愛心作文10

5月7日的下午，天色又又悶又熱，就像有千萬重擔壓在我身上氣也喘不過來。挨着同學隨着人羣的湧流，我們一窩蜂的竄到BRT上。呵，説來也巧，剛擠進去，迎面而來的便是一把空椅子，好像上天知道我要來，提前為我準備好的。我不假思索，一股腦兒的坐下去，朱泠和周晴燁也隨後找到了一個雙人座的風水寶地。安下心的我打量着我的單人座，無意間發現座位的靠面是紅色的，而其他座位卻是綠色的，我有些不安，突然，我又發現在座位的上面掛着一塊牌，上面畫着孕婦、老人、殘疾人和抱着孩子的女人及兒童，唔，這難道是車上的“愛心座位’’？我頓時找到了座位顏色為何不同的答案。雖然問題解決了，可我更加坐立不安，總覺得有點不妥。正當困惑之際，一位抱嬰兒的媽媽正吃力地走上車，尋找座位。“讓不讓？”我的心又糾結起來。“讓吧，自己就沒座位了，這一站可得一個小時呀！就這樣苦自己，有點心不甘。”“還是讓吧，給人讓座是一種美德。再説你還剛剛被班級評為市優秀少先隊員，你這樣做不有愧這一光榮的稱號嗎？”“不讓，我也是受保護者。”……思來想去，左右矛盾，最終美德之心戰勝了自私之心，佔據了上風。想到這，我“刷”的一下站了起來，決定把座位讓給她。她笑着説聲“謝謝！”我也客氣的説聲：“不用謝！”

望着那位媽媽臉上的笑容，受着車上人那讚許的目光，我似乎比坐在那位子上還要高興還要歡騰，也是第一次感到紅色愛心的重要。

五年級愛心作文11

“快來買，可便宜啦……”你可不要以為這是街頭的叫賣聲，這可是我們學校正在進行的義賣活動。同學們拿出自己珍藏的物品，正在熱火朝天地叫賣呢！

瞧：體育館門口的空地上，擺滿了一個個攤子。每個攤位上的商品種類繁多，讓人眼花繚亂；整個學校人聲鼎沸，似乎成了一個熱鬧的大集市。

“快來買呀！”隨着同學們的吆喝，“小顧客”蜂擁而來，開始挑選自己心儀的商品。看到這個機會，我馬上不失時機地推銷起自己的商品來：“快來看一看，這可愛的小熊只要十元，它可是我二十元買來的，現在打折處理啦！”聽到我的叫喊聲，有幾個女孩拿起了我的小熊，我趕緊向她們介紹起小熊的優點，終於有一位顧客被我説動了！耶！第一筆“交易”成功！我歡呼起來，也增強了繼續義賣的信心。

這時，一個小妹妹走過來，她拿起一本書問我：“姐姐，這個多少錢？”

“這個嘛，既然你這麼喜歡，就5元錢賣給你好了！”

“能不能再便宜一點？”她低低地問。

看到她喜歡的神情，我猶豫了一下，“要不，3元錢賣給你好了，這可是我看在你喜歡這本書的份上才賣的哦！”

小妹妹開心地把錢給我，又繼續“淘寶”去了。

隨着時間的推移，我們的錢也越來越多了，想到可以用自己的能力去幫助更多的小夥伴，我們甜甜地笑了。

五年級愛心作文12

我的記憶猶如一顆顆小星星，一閃一閃的，其中最亮的一顆一直閃爍在我的心中，那就是一次讓我難忘的愛心事件。

那是一個冬天，我走在放學的路上，寒風呼呼地颳着，我走進一家餐館想去暖和暖和，順便要了一杯咖啡，津津有味地喝起來。窗外，寒風依舊，落去了樹葉的樹枝被吹得不停地搖擺。

忽然，一個人影進入了我的視野，花白的頭髮，像是染上了白霜，又像是撒上了麪粉，衣服已經看不出顏色，只能感覺到黑乎乎的，還打着補丁。手裏拿着一個破碗，在向經過的路人瑟瑟發抖地乞討。

是一個老年的乞丐。

有人隨意地給了他一些硬幣，匆匆地走開了；也有人連看都懶得看一眼他……

我看着看着，忽然感覺老爺爺是那麼可憐，便從書包裏找出一元錢，又拿上媽媽早上給我準備的麪包，買了一杯熱咖啡，一起拿出去，遞給了乞丐爺爺。

老人感激地接過去，嘴角顫動着説不出話來。

回到班級後，我和同學們倡議，以後誰看到這位老人，都要幫助一下，讓老爺爺順利度過這個冬天。

五年級愛心作文13

週一，學校舉行了一次意義非凡的愛心義賣。説這次意義非凡是因為前不久，寧波經歷了一次百年難遇的洪災，其中餘姚受災最嚴重。大水無情人有情。我們學校將這次義賣所的的錢全部捐給餘姚的一所國小。

愛心義賣在體育館舉行。那天，體育館裏人頭攢動。連走路也很困難。每個班都有自己的攤位。我們班的同學可給自己班的攤位拿來了許多東西。有洋娃娃、書，還有一些玩具。我拿去了幾本書和一個陀螺。我當了一次愛心義賣員。“走過路過千萬不要錯過！”我大聲吆喝。一個二三年級的小男孩走了過來。他看中了一本小説，指着那本書問：“這個多少錢？”“十元。”“能便宜一點嗎？”“不能了，原價二十多呢！”“那算了！”我望着他遠去的身影，輕輕地歎了一口氣，第一次交易失敗了。正當我灰心喪氣的時候，一個小女孩光顧了我們班的攤位。我的心情又好了起來。女孩指着一個玩偶，問：“這要多少錢？”“五元。”我答道。“真便宜！”她趕緊掏出錢，拿着玩偶一蹦一跳地走了。交易成功！我心花怒放。體驗好義賣員後，我攥着錢，去光顧了一下別的攤位，用了十五元買了一個用陶泥做的一個蘋果的一個精緻的筆筒。

“我們學校的愛心金額有一萬多元！”謝校長在週一的升旗儀式上説。我想：希望這些錢能幫助那所國小盡快恢復上課。

“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”是呀，愛心是美好的，獻出你的愛心吧！

五年級愛心作文14

一頭黑短髮，一雙咪咪眼，個子不高，卻擁有樂於助人的美好品質。他就是我們班的付笛諾同學。

“誰還沒有調羹？”第一個吃完飯的付笛諾同學馬上喊了起來。“我！”“我！”一隻隻手舉了起來。“1，2，3……20個。”付笛諾趕緊跑下樓梯，衝着食堂飛奔而去。我們的教室在五樓，等付笛諾回來時腦門上已佈滿了許多珍珠般大小的汗珠，但他顧不得擦汗，第一時間把調羹分發給同學們，讓這些同學儘快吃上午飯。

“付笛諾，借我一張餐巾紙。”不管是誰，付笛諾都會毫不猶豫地抽出餐巾紙遞過去。

開學需要搬新書，當老師問：“誰願意去搬書？”付笛諾的手會舉得高高的，生怕老師看不到。被老師點到名後，他會立即衝向多功能會堂，一刻都不會停留。每回搬書，總要跑好幾趟才能搬完，這樣一趟一趟地來回跑，汗水早就濕透了他的衣服，可他總是毫無怨言，每回搬書都是那麼積極，為同學們熱情地服務着。

……

只要我們用心去尋找，相信我們的周圍像付笛諾這樣的愛心大使還有很多。

五年級愛心作文15

科學技術的發展永無止境，我們的生活也正在不斷地向更高的水平發展。但社會上卻很亂，壞人也很多，於是我想發明一種愛心藥，壞人如果吃了它，就會打肖做壞事的念頭，從此也會做一個熱心的好人。

今天，我在《學生最喜歡的親情故事》中看到一篇令我感動的文章——《母子鳥》。主要講在格陵蘭島上有一種鳥，如果你抓住了母鳥，用不了多長時間，孩子們會千方百計地尋找來；同果，假如你抓住雛鳥，它的母親也會千方百計地尋找它的孩子。於是島上的人們把這種鳥叫母子鳥。我們通常會想獵人只要抓了一隻鳥，那就等於抓了許多鳥，但他們沒有那麼做，千百年來，這個習慣成了格陵島上不成文的法律。看完這個故事，我想這個島上的母子鳥和居民都相此愛護，和睦相處，而我們生活的世界上小偷、強盜到處都是，如果能和島上的居民們一樣注重親情，到處充滿愛的話，那該多好啊！

於是我想到了發明一種奇特的愛心藥，只要吃了它就會變得善良，而且只要小小的一粒，一點也不會難吃，它就像天使丘比特的箭一樣，射到誰誰就會立刻充滿愛心。如果全世界的人都能像格陵蘭島上的居民們一樣的話，那將是多麼美好，多麼充滿希望的地球村啊！

走在大街上，會看到人們微笑地走着，公園裏會看到孩子們快樂地遊戲，老人被攙扶着走來走去……

真希望有一天會出現神奇的愛心藥！