比賽的作文600字五篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的比賽的作文600字5篇，希望對大家有所幫助。

比賽的作文600字 篇1

今天在我們的教室裏，老師準備舉行了一場激烈的扳手腕比賽。我們個個一蹦三尺高，都高興極了！老師説：“現在我來説遊戲規則，請同學們安靜一下。”

規則是這樣的，首先我們先進行選拔賽，我們全班分成兩大組，每組選出一個代表來參加決賽。經過一場場的比賽，我們組的吳剛和第1組的張明過關斬將，成為了最終參加決賽的選手。

老師大聲地宣佈：“決賽開始！接下來有請我們兩位決賽同學上場。”張明和吳剛昂首挺胸地走了上去。“有請兩位入座。”只見吳剛和張明兩個人的右手握的緊緊的，眼睛瞪得大大的，等待着比賽的開始。我站得高高的，在大聲的為張明加油。

比賽開始！兩個選手拼命的想把對方的手往下壓，我們組的同學都在大聲地喊：“加油啊！張明，你可以的。”張明聽了我們的呼喊後，更使勁了。只見他臉憋成了紅色，咬緊牙關。但吳剛也不甘示弱，額上暴起青筋，瞪着眼睛跟張明説：“我們組一定能贏的啊！”這時張明也使出渾身懈數，兩人扳了很久，還是沒分出勝負。接着同學們把吶喊聲音調大了幾乎十倍，感覺這整個教室都要被喊塌了，有的同學忍不住就跑到兩位同學的面前大聲地喊加油，我也忍不住了，就説：“等張明你勝利了，我請你買冰棍吃。”張明聽了後高興極了，他因更有耐力，佔了上風，把吳剛的手一點一點的往後壓，最終張明得到了決賽的勝利。

我們組見到張明勝利了，圍着他活蹦亂跳的，都在為張明的勝利而感到高興，老師也高興極了。

之後，張明也得到了“大力水手”的稱號，就這樣一場激烈的扳手腕比賽在熱鬧的掌聲中落下了帷幕。

比賽的作文600字 篇2

足球是展現力與美的一項運動，在世界範圍內有廣泛的.知名度與普及度。然而我們國家的足球事業卻不算多麼發展，在廣大的鄉村地區是沒有多少足球場地設施的。眼下國家經濟繁榮發展，鄉村的足球場地也逐漸多了起來，就我們國小來説就在去年施工興建起了一塊足球場。這不，今年10月當學校的足球場剛剛落成，學校為了慶祝特意宣佈要安排一場班級之間的足球比賽。

説到有足球比賽了，大傢伙都開心不已，各班也就開始積極備戰準備了。班級裏有不少同學感到高興，可是苦於接觸足球機會不多，足球技術不過硬，就怕比賽取得不了好成績。於是他們在班主任的同意下就在每天傍晚放學以後到了足球場訓練一到兩個小時，儘管別的班級也有一些同學過去訓練，但是總體來説還是我們班同學訓練的時間與專注度更高。

幾個星期下來，班級同學的足球水平有了一些發展，原本一些同學會踮球的，現在連帶球過人也嫻熟了;一些同學不會踮球的，現在踮球十幾下也問題不大了;一些同學原本不怎麼喜歡足球，在看了同學的訓練以後，被同學的熱情所感染也開始躍躍欲試參加足球。

10月31日，這樣一個秋高氣爽的晴朗一天，又是令人心情愉悦的星期五。學校全天不上課，足球比賽就在我們六年級各班之間開展了。六年級共四個班級，先是兩班進行初賽，最後剩下我們六一班跟_班進行最後的決賽，最終我們以二比零的明顯比分戰勝了對手，取得了勝利。通過平時的艱苦訓練，並在足球場上獲得如此酣暢淋漓的勝利，同學們的心頭都感受到了愉快與喜悦。在其他班級同學與老師的注目中，同學們在足球場地中央圍成一圈，開心得蹦蹦跳跳起來。

啊!這樣的一場足球比賽，註定會成為我們國小時光中最令人喜悦難忘的記憶……

比賽的作文600字 篇3

看着放在牀頭，上面刻着“鼓”字的精緻獎盃，我的心中充滿了無限的感動。因為那座獎盃有着令我難忘的經驗——一場鼓術大賽。

想到之前，為了這場比賽，我們花了很多的時間認真練習。除了每個星期一放學後留下來練習打鼓，在家一有空的時候，也會拿着鼓棒對着鏡子修飾自己的動作，希望能在這次的比賽中有好的表現。媽媽陪着我練習，也常常幫我修正不足、或做錯的地方，使我能把曲子打得更精采。

比賽當天，我帶着緊張又興奮的心情進入了比賽場地。比賽開始了，每位選手個個架式十足、正經八百的打着鼓，我一邊觀摩別人做的動作，一邊跟着在空中比劃着，同時我的心也一直“怦!怦!怦!”的跳着。“下一位，薛鬱臻請上台。”我抬頭挺胸、信心滿滿的走上台，跨下馬步，就開始渾然忘我的打起鼓來了，台下的觀眾和評審都全神貫注的看着我，現場安靜的連一根針掉下來的聲音都聽的到。接着，我就在掌聲中下了台，回到座位，頓時，就像是放下了一塊大石頭，鬆了一口氣。

在一番休息後，接着是我們最期待的小組賽。在比賽前，帶隊的阿姨不時的提醒我們該注意的地方，要我們有自信，拿出實力、沉着應戰。接着，我們從容的走上台，做了一次最完美的演出。當我們敲下最後一拍的那一剎那，台下掌聲如雷，歡呼口哨聲此起彼落，當時真是受寵若驚，不過可以肯定的是我們做到了最棒的演出!

頒獎時刻到了，每位參賽者都想擁有那座金光閃閃的獎盃!當主持人公佈得獎名單，念着“鼓藝鼓術大賽，個人賽季軍，薛鬱臻.......”的時候，我真是欣喜若狂，因為我即將拿到夢寐以求，而且是生平的第一座獎盃呢!這對我來説真是別具意義。後來公佈小組賽冠軍——“中山國小!”我們更是高興得歡呼尖叫!衝上台抱回了超大的冠軍獎盃。最後,拍了許多勝利的精采照片,每個人的臉上都露出得意的笑容,一切的辛苦,在此時此刻全都值得了!今天的這場比賽,真是個令人難忘的比賽!

比賽的作文600字 篇4

在姚老師的帶領下，我們早早地聚在了校門口的籃球場上，六年段的所有班級都集合在了這兒，準備展開一場龍爭虎鬥——拔河比賽!

我很榮幸地當選上了拔河隊員，看着場上的那根拔河繩，心不禁開始“咚咚”地跳了起來。我們班要上場了，隨着同學的助威聲，我來到了場上，提起那根象徵榮譽的繩子。

“嘟——”一聲哨響後，早已按捺不住的雙方隊員立刻全力以赴，繩子一下子被拉得筆直筆直。 繩子中間的紅綢子忽左忽右，來回移動，它牽動着場上所有同學的心。 這時，我們加大了力度，紅綢子一點一點往我們這邊移動。 大家都漲紅了臉，眼睛睜得大大的，用盡了全身力氣。我也一樣，雖然雙手被又重又粗的麻繩磨得生疼，但還是咬緊了牙關，使出了吃奶的力氣。四班的同學也毫不放棄，把臉繃得緊緊的。

紅綢子一點一點移動，離勝負線愈來愈近。

場外的加油聲更加熱烈起來：有的同學扯着嗓子大喊;有的同學急得直跺腳;有的同學看着場上激烈的賽況，心裏直癢癢，恨不得能上場幫一把。老師也失去了往日的威嚴，為自己班的同學加油助威。叫喊聲此起彼伏，震耳欲聾。 就在我們離勝利僅一步之遙的時候，對方的同學忽然猛一使勁，我們被他們弄得措手不及，紅綢子又被拉了回去!

唉!到手的鴨子飛了!

但我們並不灰心，按目前場上的局勢來看，我們可還處於領先呢! 大家手拉麻繩，身子往後仰，用勁往後扯，一雙手被粗粗的麻繩勒出一條深紅的痕跡，但我們卻毫無知覺，因為心中只有四個字：比賽，勝利! 但是四班的同學卻一直不肯鬆懈，使得我們根本沒反擊的機會，儘管我們努力了很久，卻還是敗下陣來。

“嘟——”哨聲再次吹響，可我們卻沒了第一次時興奮，看着對面同學的手舞足蹈，聽着他們的高聲歡呼，我心中一陣失落感，但我們並不氣餒，因為我們已經盡力了。

比賽的作文600字 篇5

暑假一週4天，每一次3小時的跆拳道集訓結束了，8月15日，媽好帶我去杭州市第三次大眾跆拳道比賽！

一到場我就開始了緊張的品勢比賽，個人品勢，女團品勢，混雙品勢不一會兒就打完了，我獲得一個銀獎，2個銅獎的良好成績。

下午就到我最擅長的實戰，聽到要打實戰了我的心就撲通撲通跳的不停。

第一輪，我一上場就把對手的

下嘴脣打流出血了，她就開始了反擊，我見她要博回比分，我就瘋狂地打起了一段，下格擋腿也不停踢她上身的左右邊，沒過一會兒就聽“滴”口哨聲我贏了！

第二輪半決賽，我的對於比我高平個頭，但是我媽媽説她太瘦了一定不是我的對手，結果我上去二十秒就把她“KO”了贏了比賽！

第三輪決賽開始了，教練給我鼓勵的説：“你肯定能贏！”我的心裏也足了氣，想想打了那麼多場比賽一定沒事的！但我在等候處聊天的時候！對手不屑一顧對我説：“你一定會輸的，比賽我就在總決賽贏過你！”這一下子把我嚇蒙了，還有這麼一件事情嗎？看到她的道服後面寫着“示範班”，我心裏害怕極了，更沒有底了！一上場我就被她按着打，內心什麼力量也沒有！我打輸了！那一刻內心冷啪啪啪的，傷心極了。教練看看了我，帶我到了一邊和我説一句話：“驕兵必敗，希望你以後訓練的時候多思考，相信你一定可以拿回屬於你的金牌的！”我留下了難過的眼淚！

媽媽抱着我和我説：“寶貝跆拳道太辛苦我們不要練了吧！”我看着媽媽堅定的説：“媽媽，我一定要把金牌拿回來！”

今天真是又緊張又害怕又開心的比賽，也讓我懂得，比賽一定要付出汗水和努力的！