【必備】四年級故事作文四篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級故事作文4篇，希望對大家有所幫助。

四年級故事作文 篇1

螞蟻口渴了在沙漠裏找水喝，它找啊找啊……可找。

，就當螞蟻要渴死的，一大滴水落了，正落在小螞蟻的嘴裏。螞蟻喝了水得救了。頓時，小螞蟻有東西擋住了火辣辣的太陽，螞蟻抬起頭，看見天使般可愛的小姑娘坐在一大堆種子面前哭泣。它的淚水順着漂亮的臉頰掉在炙熱的土。小螞蟻是姑娘的淚水得救了它的命。就走到小姑娘的面前問道：“小姑娘你為傷心啊?"小姑娘用手擦了擦眼淚説;"我是巨人從鄉下抓來的的囚犯。他説我想離開的話，把一大堆種子按類撿成三堆才可以離開。”姑娘螞蟻：“大堆的種子裏分別夾雜有：穀子、大麥和黑麥的種子，我分開，撿成三堆，巨人才肯放我回家。”“這可得要你月的才可以啊!”“我，但我明天干不完的話，可恨的巨人就我當晚餐吃掉。”

説完，小姑娘又哭了。螞蟻這像山到的種子説:“可憐的姑娘，你別哭了，今晚我會號召同伴們來幫你的。你可愛，又救了命。你好報的。我和同伴們會救把你出去的”小螞蟻吹起了脖子上的`哨子。一眨眼的成千上萬的螞蟻聚集在小姑娘的面前。很快成千上萬只螞蟻忙碌，將大堆種子按類分成了三堆。天巨人醒來，分配給小姑娘的全乾都，心不甘、情不願地放她。

就，那位姑娘的一滴淚水不但救了那隻善良的螞蟻，還救了的性命。

四年級故事作文 篇2

上兩週，媽媽帶我去了雲南。要做飛機去喔，坐飛機的前幾天，我可興奮了……

到了坐飛機那一天，我美美的睡了一個午覺，就出發了。出發之前，我還看了看我帶的東西，食物、衣物都很充足，我們就出發了。

到了機場，我們等了好一會兒也沒等到。這時候，廣播上説："由於航空管制的問題，飛機起飛的時間拖延了一小時，帶來不便，請您諒解。"啥諒解不諒解的，我都快急死了，真煩人！我們玩各種遊戲，來打發時間。終於過了一小時，我們開始登機了，我緊張的不得了，徐一鳴姐姐也緊張的發抖，我們經過長長的隧道，來到了飛機上……

晚上8點的時候，飛機終於起飛了！我含了一塊糖，雖含了糖，但我還是覺得耳朵嗡嗡的，身體不平穩，有種坐海盜船的`感覺。飛機平穩了的時候，就可以解開安全帶了。

等飛機不晃盪的時候，我們玩起了各種各樣的拍手遊戲、口述遊戲，來打發時間。我們還在飛機上吃了晚餐、喝了飲料，晚餐可難吃了。到了晚上12點多，我迷迷糊糊的睡着了，這時候，空姐發話了："雲南機場下雨了，我們得上西雙版納機場停一下，來回大約兩小時。"天哪！兩小時，我暈，還得等那麼長的時間！這幾十分鐘都在機場上空盤旋？得等到2點多？也不查好雲南的天氣。我想着想着，迷迷瞪瞪的睡着了……

後來，我們終於下飛機了，那時候已經凌晨兩點多了，我們趕緊回賓館，洗洗睡了。我後來想想，坐飛機原來有這麼多突發的事情呀。

四年級故事作文 篇3

哦耶，又能坐飛機了。不過這次，我並不是要去北京，而是要從北京去內蒙古。

早上六點，我和爸爸乘着出租車來到了首都國際機場。進了機場，我和爸爸立刻來到了兑票口兑換登機牌。兑完登機牌，我看了一下時間，呀，已經六點十五了。我們乘的是七點鐘的飛機，做飛機前要提前半小時登機，也就是説，我們只剩下十五分鐘了。我急忙提醒爸爸："爸，已經六點十五分了，在過十五分鐘就要登機了。"爸一看錶，果真不假，便急匆匆地拖着行李箱，連跑帶扯的把我拉進了緊急安檢台。鍋了安檢，我們才鬆了一口氣。又過了十分鐘，我們終於等到登機了。我們排隊到檢票台檢票。然後做機場專車到飛機旁登機。

上了飛機，還要等二十分鐘才起飛。我嫌無聊，便拿起了放在小桌板後面的雜誌津津有味地看了起來。突然，一陣清脆的聲音從我耳邊傳來："親愛的`旅客們，飛機即將起飛，在飛機起飛之前，請你們繫好安全帶，收起小桌板，打開遮陽板，一大串英文……"。

飛機起飛了。它先開到跑道上，然後開始滑行。只要飛機滑行時速達到384公里就能起飛了。飛的時候，我感到有點耳朵痛。但過一會兒就好了。這時候，飛機的輪子會收進飛機裏。我感到很刺激，因為那時候飛機頭朝上，尾朝下，給人的感覺是後仰的。

在路途中，我看到了內蒙古的全景。從上 往下看，根本看不到人，只有綠色和黃色的一大片草連在一起。除了這些，也就只看見很小很小的房子了。

一個小時後，我們來到了呼和浩特白塔機場。飛機降落時飛機起飛慢慢地時更加刺耳，耳痛也更加明顯。不過可以把空氣吞嚥進肚裏，耳痛便會減輕。飛機落地後會瘋狂地減速，慢慢地，他就停下來了。

坐飛機可真有趣啊！

四年級故事作文 篇4

筆盒媽媽有五個兒女，分別是愛美的水性筆、高個子的鉛筆、驕傲的橡皮、長長的尺子和改作業的紅筆。

這一天，五個兒女在討論誰的`功勞最大，水性筆説：“寫字的時候，小主人會需要我，我的功勞最大。”鉛筆驕傲地説：“得了吧！你這個矮個子還敢跟我比，你瞧我，個子高高的，小主人畫畫的時候會用到我。”站在一旁的橡皮説：“小主人用鉛筆畫錯東西的時候，就會用到我擦去鉛筆畫的痕跡。” 尺子走過來説：“小主人畫直線的時候會用到我。”紅筆也走過來説：“小主人改作業的時候也會用到我。”

五個兒女爭來爭去，吵來吵去。最後，五個兒女都不服氣，他們就去問筆盒媽媽，筆盒媽媽説：“我先不下結論，我給你們個一張紙，誰在這張紙上畫出的畫是栩栩如生的，誰的功勞就最大。”五個兒女一個一個去畫，結果五個兒女都沒成功。

筆盒媽媽説：“你們五個一起幫忙。”五個兒女一起互相幫助，果然五個兒女就畫出栩栩如生的小動物。

筆盒媽媽説：“明白了嗎？五個人齊心協力，力量才會越大，你們五個不可缺一。”從此以後，五個兒女做事都齊心協力，每一件事都做得很好，和和睦睦，快快樂樂。