再見了同學作文（通用26篇）

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的再見了同學作文（通用26篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

再見了同學作文 1

從一年級到六年級的一點一滴，在我們每個人的印象裏都留下了美好的回憶。或許這種回憶在以後也是可以找到的，但我想：無論是多麼美好的回憶，都比不上童年時那段美好的回憶，都比不上和同學們一起快樂地學習，快樂地生活……

六年來，我們一起歡樂地學習，一起歡樂地玩耍，走過了一個難忘的童年！找到了珍貴的友誼！想到這兒，我真想哭，一想到大家就要分別，就不禁淚眼朦朧，眼淚便不由自主地流下來……

六年前，父母把我們帶到了這個學校；六年來，我們學到了許多知識，同時也找到了友誼；六年後的今天，當我們再回憶起那段美好回憶時，心中充滿了温暖，同時也有些後悔，因我們一起快樂走過而充滿温暖，也因為自己沒好好珍惜這段美好時光而感到後悔莫及……

常言道：“有分？e就有重逢”，話雖如此，但實際卻不是話中所説那樣，即使分別過後還能再重逢，但重逢也失去當年的`感情了，就像花落般失去了當年的“風采”……

再見了，同學，雖然我們就要分別了，但我相信，只要我們彼此心連心，我們的友誼就一定不會消失在那朦朧的回憶裏……

再見了同學作文 2

時光在飛快的流逝，我們即將要向國小六年的生活揮手説再見，等着我們的是敞開的國中的大門。看着向我們招手的國中，再回頭望望陪伴我六年學習生活的同學們和老師，心裏百感交集，不禁流下了眼淚。

記得那次，我在下樓時太着急了一不小心沒踩在樓梯上，一腳踩空了，重重地摔在了樓梯上。導致我的腿十分疼，怎麼站也站不起來。就在這時剛上廁所回來的葛若桐和趙娜看見了我。“你怎麼了，吉？”她們急切的問道。“哦，沒事的，我剛才一不小心在樓梯上滑到了。”我跟她們説出了實話。“是不是受傷了？”説完就立馬扶着我去了醫務室。一路上一直陪着我、安慰我。包紮後，又陪着我將我送我回了教室，純真、善良的'她們，純真、善良的同學們，再見了！我真的不願離開，真不知道到了國中會怎樣呢？再見了，同學們！馬上就要升入國中的我，心裏十分難受。因為將要和共同度過6個春秋，朝夕相處的同學們説再見了。也許我們會各奔東西、天各一方，但也許我們會再次相見，但這也是十分渺茫的機會。

數不完的話想要向你們訴説，數不清的事情想要向你們傾訴，在這時，卻只能化做一句話。“再見了，同學們！"

再見了同學作文 3

一眨眼，時間已經從我手中溜走了，我將與我的母校、我的同學、我的老師説再見了。

六年前，我還是一個什麼都不會的小孩子，但是在老師的教導，我從不會變得會了，老師不但把我從不會變得會，而且還傳授知識給我們，想讓我們成為祖國的未來，啊！老師您是校園的園丁，我永遠不會忘記你的，再見了，老師。

還有我的母校，您是多麼美麗啊！一個美麗的花壇中有菊花、百合、玫瑰……，特別是秋天，菊花盛開，在花壇走一走，讓人很舒服。

還有校道兩旁的芒果書，一到春天，樹上開滿了芒果花，香極了，在校道走一走，讓人捨不得離開了。

雖然，教室外美麗，但室內也是美麗的，教室後，貼滿了美麗的.畫，講台上的東西也擺得整整齊齊，桌子也整整齊齊，而且桌子還很乾淨，像是用油抹過似的……

雖然母校如此美麗，但我還是得離開，因為，我將要去另一個學校讀書了！再見了，母校。

“光陰似箭，日月如梭”六年過去了，我要和老師、同學們、母校説再見了，不過，我會永遠記住你們的！

再見了同學作文 4

敬愛的老師、親愛的同學：

畢業考試即將來臨，我們將會各自分配到不同的學校，見到新的老師和同學，進入到一個陌生的地方學習。可能再也見不到曾經並肩作戰的同學、曾經對你和藹可親的老師。

從入學到現在，已經六年了，整整六年的`時間，我們從幼稚變的成熟，進入多夢的少年時代，在老師的教育下，我們的腦袋記的東西越來越多，開始有理想、夢想。和同學、老師在一起的時候是多麼的快樂！

我記得，剛進入這所美麗的校園的時候，感覺非常陌生，到處亂竄，找不到教室就蹲在那哭，那時，高年級的哥哥姐姐都笑我，是老師您找到了我，安慰我説：“別害怕。多走走就會認路了。來，老師帶你回教室。”老師的大手握着我的小手，頓時感到非常温暖。

我還記得，上次去野炊，我們組的人同心協力一起完成了一頓豐富的野餐。那時，我正在切冬瓜，樑文俊告訴我：“不，應該先在這開始切。”巫軍英在切西紅柿，黃嘉瑜在洗菜，王東雲在炒菜，其他男的在看火爐。後來，吳老師幫我們煮了：雞翅、鹹水蛋······這鹹蛋啊，當時還鬧出了一笑話。就這樣，我們齊心協力完成了野餐，當然，吃得也很開心。最後一次旅遊是最有趣、最好玩的！

我更記得，期會考試我們班的語文成績竟然是第二名，這是我們的最高紀錄，把我們都樂壞了！

再見了，敬愛的老師，親愛的同學，這六年我們是過得多麼快樂。當我們各自都長大成人了，也許我們還會認識，還會在一起打鬧，一起開玩笑，一起説童年的趣事，那該有多好啊！

再見了同學作文 5

夏季風經過的海港，那些收集春花秋月的漂流瓶，我們之間的緣分定在那個立夏。

白駒過隙的一瞬，我抬起頭，感覺到歲月正隨風吹散，不禁掩面歎息。

從最初第一次踏進這個校園，到如今已有五年半。菁菁校園，留下了我們多少的故事：操場上的奔跑、鞦韆架上的歡笑、籃球架下的吶喊、教室裏的朗讀，瀰漫在整個校園。

如今我便要轉學。這是最後一次考試。我回頭望望我所在的這個教室，突然覺得這裏很美。同學們的表情很嚴肅，這是期末考。隨着筆尖的停留，已是中午。幾個死黨“鐵哥們兒”似的搭着我的肩：“慧子，以後飛黃騰達了別忘了我們啊。”“那是，黃飛紅那天，你們就可以拿着我的親筆簽名去賣錢啦！”“哈哈。”我們相視而笑，內心卻是另一番苦澀。“走吧，一路順風，我們會想你的'。”她拍了拍我的肩頭。我沒有哭，她們也沒有哭。不是不重情，也許是把悲傷化為了祝福。

“慧子！”“恩”那是我最後一次回頭看看她們，看看這個校園。“要好好的。”她眼睛腫了，明顯哭過了，但她還是微笑着看着我。“恩。”

我不知在某年某月某天，記住了一張張微笑的臉。我坐在通往老家的長途客車上，望着玻璃窗外的天空。世界並未因誰而改變，而我們要做的是改變世界。我懷揣着宏偉大志走向了學習之路。

再見了，同學。

再見了同學作文 6

花開花落，歲月匆匆。六年度時間，轉眼間過去了。即將分開了，我們心中都有太多的不捨，可還是要分開。

我們班太與眾不同了，因為我們班的人都十分有個性，很樂觀。不管什麼地方，什麼時候，不管是被批評；是考試沒考好；還是作業重寫。都不能影響我們的好心情，用語文老師的話説就是“不求上進。”

在我們班上，心理承受能力要強。老師不來，教室裏像菜市場一樣，你一言，我一語，真是吵死人了；中午，我們大吵大鬧，有的人拿掃把打架；有的人在教室裏打球；有的'人甚至打撲克牌，真是無奇不有啊；上課在老師眼皮底下傳紙條。用數學老師的話説就是“無可救藥。”

別以為我們玩得歡，學習就不好了。我們每次語文考試可都是前三呢，實力不可小視哦！

每當我們老師沒來，我們就更加猖狂了，課間操也不做了，上課開始打羣毆戰，要知道我們女生大部隊可最講義氣了。一個女生受欺負，全部女生一起上。男生告訴老師了，回來繼續打，真是“啞巴吃黃連——有苦説不清”啊！

這一切的一切都過去了，讓我們放飛夢想，闖出屬於自己的一片豔陽天！同學們奮鬥吧！加油！

再見了同學作文 7

我的同學有許多，其中蘇潁婷對我最好。

蘇潁婷的學習成績特好，期末總是拿到標兵，數學是她的`強項。有一次，我有一道特難的數學題不會寫，於是，我就去問她。她看了看題目和圖形後，笑了笑，説：“這道題比較難，不過用方程做就比較簡單了。”“哦，那該怎麼做？”“先……”

蘇潁婷不僅學習好，畫畫也一級棒！看，她送給我的“美羊羊”圖像，栩栩如生，就像美羊羊在我的面前。這我對她的好感增添了許多。過了一會兒，我把這張畫給譚曉穎看，她驚訝地説：“你……你這畫哪來的？”“蘇潁婷送我的。”我剛剛説完，她就找了張白紙，請求蘇潁婷畫一張“美羊羊”圖像。蘇潁婷毫不猶豫地答應了。這件事一傳十，十傳百。不久，全班都知道了蘇潁婷畫的“美羊羊”圖像，所以，一到下課，許多人都找蘇潁婷畫“美羊羊”圖像。但是，下課找她聊天就不容易了。

這就是我的同學—蘇潁婷。

再見了同學作文 8

我們班的電腦迷，非王玉寒莫屬了。

他嫩白的.皮膚，一雙亮晶的眼睛，眉毛黑又彎，嘴巴像塗了口紅一樣，紅紅潤潤的。

有一次，他媽媽出門，走的時候説：“要把衣服收回家。”可是他一玩電腦，什麼都忘記了。他媽媽很晚才回家，發現衣服外面，都被雨淋濕了，媽媽責怪了他，他難為情地笑了。

上課了，老師請他回答問題，他還在想遊戲。他愛玩電腦，有時竟然把作業都給忘記寫了，他説：“這都是電腦惹的禍。”

再見了同學作文 9

記得一次學校大掃除，我們班的同學——楚明翰。他帶領着全班同學進行了一次瘋狂的大掃除。

雖然他個子不高，但他做起事來乾淨利索。他先給我們分配好最簡單的任務，卻給自己留下了最難乾的活。他擼起袖子，掄起掃把，把走廊掃乾淨，然後他拿起拖布用盡了全身的力氣把佈滿灰塵的樓梯擦得乾乾淨淨。雖然他累得滿頭大汗，但是看見自己的勞動成果，臉上露出滿足的笑容。在他的帶領下同學們都幹得熱火朝天。很快我們就把教室打掃的乾乾淨淨。

他就這樣默默的為集體奉獻着，除此之外，楚明翰還給我留下深刻印象的就是他樂於助人的精神。

楚明翰的'學習成績很好，他很喜歡幫助同學，只要有同學找他幫忙，他都來者不拒，盡力而為，所以現在我們班的同學只要有困難，都會去向他求助。他給我們帶來了許許多多的幫助，讓我們每一天都過得很精彩。

只要説起我的同學，我一下子就會想到他，他愛勞動，愛樂於助人，我叫他“品學兼優的好同學”。

再見了同學作文 10

我有一個好朋友，她是我的同班同學。她個子不高，中等身材，她那黑菊萄似的眼珠水注注的，而且那櫻桃小嘴説起話來可甜了。

她畫畫可好看了，有一次午休的時候，只見她手拿着紙和畫筆就能畫出十分美麗的漫畫人物色彩豐富、形象逼真。老師也會經常表揚她的手抄報很好看。她跳舞也挺好看的，像開了屏的孔雀一樣。她喜歡的顏色是紫色和藍色，我發現她的筆盒和皮筋是紫色的'；她是個愛吃糖的小女孩，比如可樂糖、彩虹糖、水果糖……她還喜歡吃水果有蘋果、桃子……她最喜歡上美術課，老師每次問問題她都會回答得很好。這就是我最好的朋友，也是我學習的榜樣，我喜歡和她一起學習！一起玩遊戲……

你們能猜到她到底是誰嗎？

再見了同學作文 11

我們班是一個奇葩班級，老師曰：奇葩年年有，今年特別多！古有揚州四怪，今有六三四才。作為他們的同學，我深感“驕傲”，怎麼就這麼“有才”呢！其四才雖不相上下，但為首的`“王有才”同學的本領，卻高他們一頭。

“王有才”真名王浩丞，江蘇連雲港人，年方十四，身材中舉，是我校出名的學子。兒時，因調皮被各科老師叫家長的次數不在少數。各科老師均“敬而遠之”。後收斂些許，使不少人甚是欣慰，而今卻“原形畢露”，甚至把手機帶至學校，與另二“有才”下課時躲至廁所意圖玩之，今日曾在午睡時掏出手機，意欲玩遊戲之，實在令人驚歎其大膽之舉，其父母卻不知，令人為其前途擔憂也，敢問全校何人敢與之匹敵？倘若其合理運用智慧，考上個清華北大不是夢！祝真早日悟透學習之用並遠離手機，罷了，罷了，吾等且無能為力也……

其愛好甚是廣泛，幾乎沒什麼事非他所不及，乒乓球什麼的，與其來説都不過是小菜一碟，雖其並非“八怪”，但好在其性格開朗，力氣甚大，常“助人於水火之中”，實屬其幸也，吾若與其同幸，必將亂套也。雖説其“渣”，但成績尚且不渣，如若其放下一切虛無，也可成大器也，吾怒其不才，甚是惋惜。罷了，罷了，長此以往，國又失一棟樑也……

吾此同學已“誤入歧途”，願其好自為之，早日回頭，如若不得便廢也……

再見了同學作文 12

同學的快樂國小生活結束了。我一直想給我的同學畫一幅素描。今天我終於有時間為他們畫一幅素描了。

初級甲，我是

初級甲的中國同學，我的英語很差，而其他科目都很好。為什麼？因為，他在英語課上睡覺，英語書裏沒有字這個詞，他也不做練習。他為什麼這麼做？原因有很多:“我是中國人，我不學外語，我考試不及格，這證明了我的愛國主義……”

小b，哈利·波特

這個同學可能看哈利·波特看得太多了，他每天都很神祕。一天中午，我們來到教室，看見小b戴着一副像哈利·波特的大黑眼鏡，騎着一把大掃帚。他嘴裏喃喃自語。過了一會兒，他突然説道把它變成烏龜。“逗我們笑。

小C，武林中人

小C的學生特別愛看武俠小説，無論如何，都可以用武俠小説中的.詞語。讓我們以最後一個事件為例。這是一個自學班。全班都在忙着做作業。只有她在看小説。突然，他的前台冒出了一個屁。味道太難聞了，她大聲喊道:“老師，我中毒了。”全班鬨堂大笑。

這是我的同學...

再見了同學作文 13

我有一個既愛捉弄人又很搞笑的同學名字叫做陳鼎。

有一次，我和陳鼎一起走回家，他笑嘻嘻得對我説道：“我給你講一個故事吧！”“好啊。”我爽快的答應了。他開始講故事了“從前有座山，叫我真山，山上有座廟，叫作我真廟，廟裏有把劍叫什麼劍？”我不假思索的回答道：“當然是我真劍（賤）啦！”

“哈哈！你被我騙啦。哈哈哈哈！”“什麼？！”我憤怒極了，朝他追去。而他卻不慌不忙的.轉過來，對我説道：“請問，你知不知道世界上最愛問為什麼的是什麼動物？”

“是什麼動物？”我問道。“豬唄！”“為什麼啊？”我百思不得其解的問道。“因為豬愛問為什麼唄！”我恍然大悟的點了點頭。

過了一會，我才知到我被騙了，正想去追陳鼎時，他早已不知所蹤了，我氣地暴跳如雷。

你看，這就是我既愛捉弄人又十分搞笑的同學——陳鼎！

再見了同學作文 14

我的同學楊一佳是一個非常愛美的人。如果你不相信我，聽聽下面的故事。星期三中午，老師洗了頭，匆匆離開了我們安靜的宿舍。這時，楊一佳拉開抽屜，用盡全力拿起梳子。他飛快地跑到我們的浴室，照了照鏡子，開始仔細地梳頭。過了一會兒，她喊道:“楊·嶽影，過來看看我是不是漂亮。”？原來她正高興地給我打電話，我傻乎乎地跑去洗手間。當我到達浴室時，我非常驚訝。我像伍登哈德一樣呆着。看:楊一佳絕對漂亮！雖然前面只有兩條辮子和四朵花，但它就像古裝電影裏的一個女孩。雖然看起來很簡單，但它非常非常漂亮。我震驚了太久。楊一佳可能已經等得不耐煩了，站不住了。他假裝生氣，正要哭出來，説:“它漂亮不漂亮？我笑着直點頭説，“美女！“美女！只有那時，她才感到滿足，甜甜地笑了笑，並在愉快地離開前照了照鏡子。聽了這個故事，你認為楊一佳也喜歡美麗嗎？

我的同學我們班有一個叫魏鬆鬆的同學。他中等身材，很瘦。他對人彬彬有禮，樂於助人，是個好學生，也是我的好朋友。

有一天，當我不明白我的作業時，我偷看了我同學的作業。他看到我來了，親切地對我説，“阿育，今天的作業不容易。你做完了嗎？“我愁眉苦臉地説:我不明白這個問題，我該怎麼辦？他説:讓我來幫你。之後，他讓我打開課本，看看例子，然後讓我一步一步地計算。結果，他發現我的計算有誤，在計算中把0寫成了6。在我改正之後，我終於把它做對了。我很高興地説:謝謝你的幫助，我以後會仔細檢查的。他看着我，笑着説:偷看別人的作業是不對的。我們做作業不是為了給老師完成任務，而是為了學習知識，長大後用知識為人民服務，成為有用的`人。聽了他的話，我心想:我必須向他學習，努力學習，一絲不苟地工作，爭取好成績。

現在他已經轉到另一所學校了，我非常想念他，尤其是他關心同學的形象深深印在我的腦海裏。

當

幼兒園同學去幼兒園的時候，我和林山一起參加了一個數學培訓班。那時，我懂一點，但林山還是個初學者。我上課很認真，但是林山經常和同學們聊天。

有一次，當我參加考試的時候，我拿到了試卷，發現這是我以前做過的試卷。不到半個小時後，我舉起手説，“好的！林山見了，向我叫道:“鄒，我對這些問題一無所知。請幫幫我！“我驕傲地説:誰叫你在課堂上講話，活該！林山不得不為自己考慮。從那以後，我上課遲到了三天兩夜，而林山則專心學習。

不久，老師又發了一份試卷。哦，天啊！我害怕極了，出了一身冷汗。它是關於乘法和除法的。那時，我能分辨乘除法。如何做到這一點？讓我看看林山。她快完成了。沒想到林山看到了這一切。她對我笑了笑，問道:“你想讓我教你嗎？“激動地，我真的想再三感謝你，但我又想:一個人可以被殺死，而不是被羞辱。想了想，我轉過頭，努力地寫着。林山似乎看出了我的心思，説道，“別太驕傲了。”然後他拿起草稿，認真地教我。

現在我想到這個，我的臉火辣辣的。

再見了同學作文 15

我從幼兒園起，就朋友不斷，而最突出的就是他了，白皙的皮膚，濃密的頭髮，高挺的鼻樑，似乎要挺到天上去了，黑的.大眼睛，一張嘴，口裏就會蹦出一個個笑話，保證逗得你前仰後翻，而最好笑的那一次是他遲到那一次。

因為上學遲到，老師便叫他第二節課下課後到她辦公室去，第一節課下課，我們一幫人圍着追問他怎麼辦，他隨便的兩手一攤，聳一聳肩膀説："還能怎麼樣，涼拌唄！"我忍着笑問道："用什麼涼拌？"他笑着説道："涼拌炒雞蛋當然用雞蛋啦，這都不懂！"這時候，我再也忍不住，大笑起來。

第二節課下課，他向老師辦公室走去，我們偷偷的跟在後面，只見他跟老師説了幾句話，老師就笑得喘不過氣，擺擺手讓他走了，他一出老師辦公室，我們便一哄而上，圍着他，追問他説了些什麼？讓老師笑成那樣！他説"早上面包咬不動，牛奶也太燙了，等吃完時發現已經遲到了！"老師笑着問："你家麪包用水泥做的嗎？你家牛奶用巖漿熱的嗎？"他嚴肅的説："差不多，麪包從三樓丟下去可以砸死人！牛奶可以造成一個人全身燙傷。"老師一聽這話直接笑的肚子疼，揮揮手讓他走了。

還有一個同學，讓我討厭，每天口裏髒話連篇，每天總找壞事做，用腳拌別人，扯別人凳子，拉別人衣服。他還總是看人不爽就要打別人，打不過的時候他就低聲咒罵幾句，然後離開，打得贏的話，站在那裏嘲笑別人，而且他是老師公認的壞學生，我從不會與這種人多接觸。

還有一個同學，噁心到讓我嘔吐，把鼻屎挖出來用食指彈的別人身上去，還説什麼QQ彈，腳臭可以用香港腳來形容，還總喜歡惡作劇，把口香糖放別人凳子上，別人坐下去的時候哈哈笑，別人罵他的時候還不要臉的哈哈大笑，

我到七年級了，我爸媽覺得那個學校不好，於是我轉城市的學校，與他們分道揚鑣，在城市裏，我每次想到他們，我就真希望暑假快點到來，好讓我快點見到他們，再看看他們發生了什麼變化。

再見了同學作文 16

同學是各式各樣的，有可愛的，有聰明的，有笨笨的。然而我卻喜歡性格温順又樂於助人的吳盛典。

他個子不高不矮，長得不胖不瘦，一張通紅的小嘴高高的`鼻子，一雙炯炯有神的大眼睛，一縷烏黑髮亮的短髮在上面加點水，撒在頭髮上上，好像抹了黃油似的，如果光照在他的頭髮上，還會反光呢！

吳盛典的性格非常温順。有一次，因為時間是7點48了，眼看遲到了，我立刻衝去班級，跑着跑着，只聽見一聲大喊“啊！”的一聲，我一不小心把吳盛典撞倒了在地上，吳盛典的膝蓋上破了皮，鮮血直流，我急忙把吳盛典扶了起來，非常不好意思地對他説了一句“對不起，吳盛典。”我以為他下一句話是罵我，或者是狠狠打我。

可吳盛典卻是這樣回答我的“你下一次一定要注意一下，千萬別跑太快了，會撞到其他人的。”他語氣温和，如同春天的太陽，照耀着我。“好的，我下一次一定注意，謝謝你的提醒我”我回答他。“我們一起走吧，”吳盛典對我説““好！”我爽快的回答，心理還是忐忑不安

吳盛典除了性恪非常温柔還有一個特點就是為於助人。有一次，小賣部的架子掉下來了，剛好被吳盛典看到了，他飛奔到小賣部，再跑到架子旁，立刻把架子扶好了，別人看到了，誇他是一個樂於助人的“好孩子。”

吳盛典雖然不像趙柯涵一樣聰明、做事認真、但我依然喜歡他。

這就是一個既性恪温順又助人為樂的吳盛典。

再見了同學作文 17

“今天你帶的餅乾味道不錯，可惜有點少。”大課間，小劉滿意地如是對我説。

“可這已經是你吃的第十二塊了!”我很無奈。

“別呀，分享也是一種快樂嘛。”小劉笑眯眯的`，還不忘在上課前拿走我的最後一塊。

小劉其人，年方十有三歲。如同千千萬萬個普通國中女生一樣，規規矩矩地穿着校服，扎着馬尾，圓潤白淨的臉上嵌着一雙和善的大眼睛，笑的時候總是彎成月牙，瞳仁閃着亮晶晶的光。

一個課間，我正在與一道數學題做鬥爭。就在我焦頭爛額之時，小劉探過頭來，三下五除二就解了那道題。

當我感激得幾欲涕泗交流之際，小劉卻把頭一揚，得意之色一覽無遺：“快誇我吧，500字以上，要有修辭。”

可即使是天才小劉，也會有迷糊的時候。

午休前，我們這羣“文化人”在玩成語接龍，在接到“兔死狐悲”時，輪到了小劉。

只見小劉眉頭緊鎖，手指摩挲着下巴，忽而一拍桌子，猛地站起來，手一指，雙眼放光，“我想起來了!是‘杯弓對影成三人’”!

眾人沉寂三秒鐘，哈哈哈哈……笑聲飛出教室，迴盪在藍天白雲之間。

好友小劉，趣事多多，且聽下回!

再見了同學作文 18

我們班上的＂知名人士＂數不勝數，一個個頗有名氣，那麼就讓我給你們一一介紹吧！

首先向你們介紹的是老師的得力助手－史濤．他是我們班上的學習委員，已經連任四年，老師特別信任他，一旦有什麼新的任務都會讓他去做．還有我們班上的紀律也是他主管．因為我們班上的男生們都非常‘調皮’，因此，他把我們班上的.男生管的服帖帖的．

我們班上的＂幽默小詩人＂－牛嘉偉在學校都非常出名．他能把‘春曉’改成現代版，非常有風味．＂春眠不覺曉，處處蚊子咬．打上敵敵畏，不知死多少．＂怎麼樣，我説的沒錯吧！一次，數學老師出了一道題，把我們都給難住了．他眼睛一亮，隨口説出一首嘎味小詩，＂李白路過烤鴨店，看見烤鴨堆成山．口水直流三千尺，一摸兜裏沒有錢．＂霎時，班裏的鴉雀無聲變成了鬨堂大笑，老師也不禁小了起來．我們班上有位同學太不講衞生，手呀、脖子呀黑不溜秋的．有一天，牛嘉偉裝做吃驚的樣子大聲説：＂呀－呀！這位同學沒洗手，脖子黑的像車軸．我看不是本人懶，怕是他家水如油．＂班上的同學都哈哈大笑，這位同學只好跑回家去洗手．

＂死了都要愛，不淋漓着來表白……＂這就是我們班上的流行歌手－趙壯磊．你如果聽拉某首歌不知道它叫什麼名字，便去問他，他肯定給你一個滿意的回答．趙壯磊有一個外號叫＂猴子＂，因為他耳朵邊上長了一個肉猴子，所以班上的同學個他起了一個＂猴子＂這樣一個動物名．他也非常愛投稿，曾經寫的《我的媽媽》這篇作文在兩個雜誌社得了優秀獎．

這個正在寫作業的小男孩就是－高正，他學習差不多，但是他非常愛寫格言，就那日記本上的來説吧！＂相知就是天意，相識就是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能相聚在一起，因為心有靈犀．＂真是一條優美的格言啊雖然有的是抄的書上的，但那些大多都發自他的內心！

還有我們班上的女中之王－崔曉雪．她有一個絕招－獅吼功，如果你惹她了，她就會在你的耳朵邊嘮叨，我就享受過這種待遇，我當時真有點生不如死的感覺．崔曉雪學習很好，也愛樂於助人，一旦班上的人有了不會的題都會去問她，她每次都會耐心的幫助別人．

這就是我們班上的＂知名人士＂，你是不是對他或她們有了初步瞭解，這些＂知名人士＂可真為我們班上爭了不少名譽呢！

再見了同學作文 19

我有一個朋友叫何凱文，他可是大名鼎鼎的“塞紙條大王。”

他有一張又圓又紅的'臉蛋，水汪汪的眼睛，翹翹的鼻子，小小的嘴巴。

他喜歡撕紙條，再偷偷地塞進你的衣領裏，那紙條就在你的衣領邊上飄呀飄呀！引人旁觀都一陣哈哈大笑。而那個被他塞進紙條的人，卻在一邊哇哇大哭地跑去向老師告狀。這時，他就會厚着臉皮來向那個人求情。

他就是名副其實的“塞紙大王”。

再見了同學作文 20

同學，我知道我提出的要求是有點過分，但是我真的想讀書，不想再玩了。其實班上也不是隻有你被我冷漠的，有很多同學都是因為我想讀書而被我冷漠了，就連歡歡都有，只不過你是比較嚴重的一位。我在這裏跟你説：對不起。希望你可以真理解我

你能告訴我，你把我當朋友我很高興。我也跟你説過，其實我也想和你聊聊，説説想説的事，可是我不敢。誰要你這麼受班上女生的歡迎啊女生的歡迎啊，只要我和你説一句話，做為朋友的我就會覺得有好多眼睛定着我。

告訴你，正面做朋友不難，只要你有心，只要你想和我做朋友，做朋友不算什麼，你説對不對啊？我之所以提出這樣的要求是有原因的`，我哥還有一年就要畢業了，他跟我爸媽説過，等到他有工作的時候，他會負責我的一部分學費。也就是説，多一個人為了我在付出，我不想讓他們失望，我現在要做的必須是好好讀書啊，考好每一單元，得到好的成績啊。這一點你應該可以理解了吧。我沒怎麼想過，我只是想順利的畢業，畢業之後就痛痛快快地玩上兩個月，到時候我們再聊也是可以的啊，不是嗎？

告訴你，其實我們還蠻有緣的，我和你們每一位都是有緣的。要是當初我選擇去一小，你們就不會認識我了，要是當初我是因為二小比較近，現在我也不會寫這些。你説是嗎？

我會盡量和你溝通的，作為朋友的我很想和你聊，因為種種原因，沒有聊，希望你可以理解，對不起，我想讀書。

再見了同學作文 21

在咱們班，有一名呆到不能再呆的“呆子”。説他呆，是因為他實在是太老實了。看他的樣子就知道：胖胖的，矮矮的，還配有兩顆“大板牙”，一副老實相。至於他是怎麼個老實法，説來話長

記得有一次上體育課，老師因為有事離開了，所以讓我們跑步四圈後自由活動。開始大家都還蠻自覺，但跑了兩圈後，大家都氣喘吁吁了！於是大家便知難而退，跑了兩圈就馬虎了事，自個玩自個的去了。可這位“呆子”卻還在跑着，只見他汗如雨下，衣襟好像洗過一樣，被汗水打濕得不成樣子。即使肥，也不會這樣吧！細問才知，他已經跑到第四圈了。有同學嘲笑道：“呆子，跑兩圈不就行了嗎？用得着跑四圈嗎。真是個呆子！”這位老實人聽了，説：“我這不是呆，而是聽老師的話！”説完便又向前跑去。

如果你覺得跑步還不能突出他的.老實，那下面這個事例就足夠説明了——這位老實人成績處於中上水平，可英語是他的弱項，85分總是很難拿到。有一次英語測驗，他破天荒地拿到了85分。這位老實人很高興，可高興了沒多久，他就發現老師改錯了一題。大家知道了都讓他不要告訴老師，畢竟這麼難得才上85分。可這位老實人卻毅然走上講台，告訴了老師這個錯誤，結果只得了84分。回來後大家都説他笨，可他卻露出了舒心的笑容。你説奇怪不奇怪？

這就是我們的“呆子”，一個讓人喜歡的“呆子”。

再見了同學作文 22

這個學期我新轉了一個學校，在這裏我認識了許多的好朋友。他們都特別的友好，和我玩的特別的好。其中有幾個同學讓我的印象特別深刻。讓我印象最深刻的就是曾小怡。給你們説説他吧。

她今年14歲了，她不僅僅是我的同學，還是我的好閨蜜，好朋友。她大大的眼睛，長長的睫毛，眼睛下面有着一個高高的鼻樑，帶着一副粉色的圓框眼鏡，小小的嘴巴，圓圓的臉蛋。她的臉上長着許多的青春痘。長得可漂亮了。但是我覺得如果她沒有長青春痘，一定像一個天使一樣。

我剛剛認識她的時候一直以為她是一個文文靜靜老實的女孩，可是有一次放學的時候，我看見他和幾個男生在一起打打鬧鬧，有説有笑。一個男生跟他笑着説：“我給你取個外號吧，嗯……我叫你青春豆吧！或者小痘痘，因為你的'臉上有許多青春豆。怎麼樣？哈哈哈哈！”曾小怡笑了笑，看了看那個男生，對他説：“好啊！我也給你取一個外號吧？我叫你豆包，不過你有一點不像，我幫你改造一下吧。”説完，她揉了揉那個男生的臉。捏了幾下，笑着跑走了。

雖然曾小怡她有時候男生打打鬧鬧的，看起來很調皮，但是呢，她的成績也是特別好的，全班也能排進前十名。不論是語文考試還是數學考試，每一次都是90分以上。我十分的佩服她。有次老師給我們出了一道奧數題，讓我們做一做。我想啊想，想啊想，想破了腦袋，抓破了頭，還是想不出來。在本子上寫了一遍又一遍，橡皮擦了一次又一次，本子都快被我擦破了，我還是沒有做出來。可是曾小怡她才想了十幾分鍾，就知道該怎麼把這道題做出來了。我問她應該怎麼做？她跟我説了好多，我還是想不明白為什麼這麼做。哎！要是我像他一樣聰明就好了。

曾小怡有着聰明的腦袋，要是我能有她一半好就心滿意足了。

再見了同學作文 23

説起“小書蟲”我就想起我班大名鼎鼎的王笑顏。

她有一張白白的臉，一雙水靈靈的眼睛，炯炯有神。一對彎彎的眉毛，像月牙一樣。一張嘴巴紅潤潤的，像塗了口紅一樣。

她一有時間就捧起書看。看着，看着，就入了神。有時會情不自禁地笑起來。有時看着，看着，就不由地擦起眼淚。媽媽叫她，她聽不見。有一次，她在看書，到了放學的時間了。她還坐在那裏一動也不動。我拍了拍她的.肩膀，她竟然嚇了一跳，立即跳起來，問：“啊？怎麼了？”我説：“書呆子，放學了！”她趕緊把書包背在身上跟我往外跑。惹得大家哈哈大笑。

她從書裏學到了很多的知識。課上回答問題説得頭頭是道。老師誇她，我們都很佩服她。

再見了同學作文 24

曾經，老師經常教育我們要有一雙美的眼睛去觀察美的事物。今天，就讓我來讚美我們班的同學吧！

記的有一天，高琴紅正在全神貫注地寫作業，連我拍她一下也毫無察覺。最後，我沒有了辦法，只好大喊一聲：高琴紅，我們去玩捉迷藏吧！這時她才抬起頭，笑眯眯地説；“好啊，我們再叫一些同學參加吧！”後來，許多同學都來參加我們的遊戲，一起開開心心度過了一個快樂的課間。大家來説説，我的同學高琴紅，是不是一位既愛學習，又愛鍛鍊的好同學呢！

還記得有一天，老師正在評講作文，特別讀到了一篇作文。讀完後説；這篇作文寫得很好，很精彩，生動，下課後同學們可以去看看，互相學習。這是範章的文章。”下課後，我看了範章的作文，寫得十分精彩。從“一杯茶，一份情”這題目，就可以看出他平時的積累。其中有一句，有畫龍點睛的作用，還把自己當時的'形象描寫的十分生動。今後，我要多多向他學習，提高我的寫作能力。

原來，美就在身邊，幸福也在身邊。美需要你去發現，也需要你去創造。為了讓我們的生活更加愉快，所以我們要有一雙發現美的眼睛和一顆感恩的心。

再見了同學作文 25

我有一個好同學，叫吳軍。他各方面成績都很好，還當了個數學組長呢！

他長着一對招風耳，濃密的眉毛，烏黑的頭髮，還有一雙炯炯有神的眼睛，就是體型偏胖了一些，要不然他會更帥氣！

他可誠實了！有一次，他和我去博物館看展覽，一進博物館我們就被裏面的景象吸引住了，但最讓我們入迷的還是那古代流傳下來的青花瓷。那瓷器上精美的圖案和精湛的工藝讓我們大開眼界，就連那旁邊的贋品模型也模仿得惟妙惟肖。禁不住誘惑的我們忍不住伸手去撫摸那青花瓷的贋品，可誰知吳軍不小心把它摔碎了，我們頓時嚇得目瞪口呆。博物館的叔叔聞聲趕來，他看見了摔碎的贋品，便問：“是誰弄壞的'？”。遇見這種情況，大多數人可能會説不是自己弄壞的，但吳軍並沒有撒謊，説：“這個是我弄壞的，叔叔對不起，我下次把錢帶來還給您。”那位叔叔見他沒有説謊，便説：“幸好這只是個贋品，真品在玻璃箱裏，你能坦誠地面對自己的錯誤説明你是個誠實的孩子。算了，你們回去吧，下次小心點啊。”吳軍點點頭説：“謝謝叔叔！”

你看見了吧，吳軍不但長得帥還很誠實，這就是我的好同學———吳軍。

再見了同學作文 26

我的同桌和我一樣調皮又搗蛋。因此我和我的同桌之間也發生過許許多多的趣事，一起來看看吧！

我的同桌並不高，總是站在班裏的前兩排，又小又黑，不過你可別看它又小又黑，老老實實的，其實他可討厭了，而且力氣也很大，好幾次他動手打人，把我都打哭了呢，他經常穿秋季校服，穿上鬆垮垮的，一看就想讓人笑。

他呀，最大的特點就是罵人和打人。好幾次，他打我都打疼了。當然，我也不是好欺負的，我就把他打的嗷嗷叫，然後讓她哭着叫我大姐，求我他一條活路。可能他覺得打不過我，所以就來罵我，我也不理睬他，但他可閒不住，追着我罵。不過我也有一條妙計，就是假裝沒事，走來走去的走到老師的辦公室，讓老師們也看看我同桌的“良好”行為。

即使我同桌有好多的'“良好”行為，不過這都不會影響她的學習，我的同桌在班裏坐着班裏學習領頭羊的寶座，數學，語文，英語等科目都是優秀，尤其是英語，他既是英語組長又是英語課代表呢，每次英語考試都是滿分。

怎麼樣？這就是我的同桌，你想和他做同桌嗎？如果想，請快點來報名，我是真的不想和她作同桌了。