最後一分鐘作文600字

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的最後一分鐘作文600字，歡迎閲讀與收藏。

最後一分鐘作文600字1

“耶，我們隊贏了！”“哎，我們隊輸了！”在一聲聲歡呼聲和悲歎聲中，我們面臨着一場決定性的籃球比賽。

比賽越打越激烈，雙方都打成了平手，哪隊先進球，哪隊就贏了，而此時已經來到了比賽的最後一分鐘。

對手出界了，輪到我們發球，我向朱一諾拋了個眼神，他馬上懂了我的意思。我走到他的遠處，他假裝傳給另一人，然後迅速轉身傳給我，我接了球。對手們像在沙漠中遇到綠洲一樣，瘋了似的奔向我，想拿到球投籃贏得比賽。眼看他們就要奪走球了，我做了個體前變向，接着馬上轉身，跑到死角，馬上投籃！朱一諾大喊道：“進！”眼看這球已經到了籃筐，我的心情越來越激動，正當我想跳起來大喊贏了的時候，這球就像跟我有仇似的，又彈了出來，我的心情一落谷底。隊友鼓勵道：“沒事，還有機會。”而此時，一堆人正在搶球，我吶喊道：我可以坐收漁翁之利。突然，球滾了出來，我咬緊牙，如同一隻飢餓的獵豹向獵物發起進攻一般。我張大嘴巴，甚至連鼻孔也一張一歎。我雙臂擺動的速度如同裝了馬達一般，雙腳像踩着風火輪一般像籃球飛了過去。就在我要拿到球的一瞬間，突然冒出來一雙手，將球奪走。是劉洋，完了，球一旦落到對手劉洋手裏，“非死即傷”。“十秒。”裁判説，“九秒。”完了，只剩九秒了。只見劉洋來了個“非洲步”，接着三步上籃，朱一諾趕緊去蓋帽，可是機智的劉洋居然用勾手，“哐當”球進了。比賽結束。對手們不停地擊掌，我們則是滿臉憂傷，垂頭喪氣呀！

我跑到籃球場中間，仰天咆哮：“最後一分鐘，我們奮鬥了，我們努力了，雖敗猶榮啊！”

最後一分鐘作文600字2

“叮鈴鈴……”一陣鈴聲襲來，喧雜的教室頓然鴉雀無聲。隨着老師一聲令下，一場隨堂小測開始了。

雖然這只是一場再普通不過的小測，但對於剛剛經歷開學考試失利的我，卻有着特殊的意義，因為這是一次證明自己的機會。

大致看了一眼卷面，基本都在掌控之中，於是我滿懷信心，飛快地在卷子上書寫起來。

窗外的小雨淅淅瀝瀝，水珠在屋檐上撥拉輕彈，敲出一個個玉石一樣的音符，讓我心花蕩漾。

想起上一次開學考試由於準備不充分，在文言文方面丟了很多分，自責與不甘在我心頭反覆徘徊，心情很是低落，而這次無疑是我一雪前恥的好機會，定當牢牢把握才是。

就在我對這次考試勝劵在握的時候，一句古詩就像一頭攔路虎突然躍出來擋住了我的去路，説什麼也想不起來了，瞬間一顆心如墜谷底。可這一切在我瞄到桌底的語文書時發生了改變。我的心裏癢癢的，我的手就像中了魔法似的不受控制地向語文書摸去。

“還有最後一分鐘，同學們加油！”老師的'話像一記重錘，打斷了我伸出去的手，敲醒了差點走向迷失的我。我究竟在幹什麼？我可是老師最信任的學生，怎麼能做出這樣為人不齒的事呢？我彷彿看見老師失望的目光，聽到同學們嘲諷的話語，兩朵緋紅的雲爬上了我的臉頰，此刻我覺得自己就像個讓人唾棄的小偷，無恥之極。

面對語文書的誘惑，面對唾手可得的答案，我要在最後的一分鐘堅持住，絕不能迷失了自己，一定不能為了一次小測失去做人的準則和底線。我重整心態，讓自己的心情平復下來，終於，在最後交卷鈴聲響起時，寫下了被自己遺忘的古詩答案。

感謝自己最後一分鐘的堅持，得分的誘惑並沒有讓我喪失理智，最終內心坦蕩地交給老師一份誠實守信的人生試卷。

雨還在下，水珠流淌到我的內心深處，激起層層漣漪。最後一分鐘的堅持，讓我如釋重負，也讓我浮躁的心洗盡鉛華，洗盡虛偽，露出真誠的本來模樣。