關於愛的校園作文（通用32篇）

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的愛的校園作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

愛的校園作文 篇1

校園是一個愛的世界，是一個充滿愛的花園，我們在愛的世界裏幸福成長，我們在愛的花園裏快樂學習。校園裏的愛滋潤着我們的心田，令我們六年快樂而又短暫的時光裏每一天都在分享愛的温暖和幸福。

校園裏，隨時都會發現老師、同學都在關愛別人。當有同學因為生病或是別的事情沒來上學的時候，老師問誰可以為他送作業本？“我送，我離他家近……”“刷刷刷”一定很多同學同時舉手。當有同學在操場上不小心崴了腳，“疼嗎？到醫務室去……”一定會有很多同學圍過來關切地詢問他的傷情，自告奮勇陪他去醫務室。當有同學碰到難題，“來，我們共同解決……”老師總是笑意盈盈地關心、温暖滿懷地幫助。當有同學犯錯誤的時候，“是有什麼難處嗎……”老師總是細心尋找原因，諄諄善誘……校園生活裏點點滴滴的愛無處不在。

那是上學期一個下午放學前，校籃球隊臨時廣播通知開會。會一開完，我就急衝衝地想返回教室去抄老師佈置的作業，跑到三樓，由於腳沒踩穩台階，隨着“撲通”一聲，我摔倒了。當我站起來時，發現自己腳痛不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經晚了！作業已被值日生擦了，同學們都走了。當我束手無策之時，返回教室來拿點心袋的同桌小洪見到我一臉發愁樣，而攤開在課桌上的作業登記本一片空白，就明白了。“我有抄作業，我借給你。”她放下書包拿出了自己的作業登記本遞給我，你先抄各科老師要求完成的作業，李老師在黑板上還佈置了一些計算題……”她邊告訴我邊拿出筆主動幫我謄抄老師寫在黑板上的題目。此時，落日的夕陽透過窗子，灑進教室裏，灑在她的身上，閃爍生輝……望着全神貫注正在幫我抄題目的小洪，我彷彿看到了她那一顆樂於助人金子般閃光的心，一股暖流湧上我的心頭：“多麼熱心關愛他人的同學啊！她本來可以取完點心袋就走人的，可她卻無私地留下來幫助我……”此時“謝謝”已經無法表達我心中的感恩，我心潮澎湃：“被人關心得到他人幫助是一件幸福的事！”我只能用自己那感激的笑容表示對她真誠的謝意。愛在校園，愛在班級，愛在同學之間。從那以後，不再是刻意，我總是滿懷真誠隨時隨刻關心愛護別人。

校園是我們共同的家，到處都充滿着愛。校園裏的愛是友情，是親情，是我們大家用自己的心血澆灌的，這種愛的力量在一天天地凝聚着，時刻伴隨我們左右。讓我們手與手相攜，心與心相愛，愛的暖流在校園裏流淌……

愛的校園作文 篇2

以愛育愛，愛滿校園是學校和諧發展的靈魂支柱，是一條獨具魅力的校園文化之路。

一所好的學校，它應有自己獨特的文化品質和精神氣質，愛就是一條準繩。老師對學生的愛，通過一言一行傳遞，潛移默化地感染學生，讓學生感受着愛得温暖。愛是責任，體會愛是力量，等他們大了又把愛從校園帶給社會，周而復始、良性循環，從愛滿校園到愛滿全社會。

愛在校園裏有多種方式體現着，金小有一棟教學樓上有八個大字“讀萬卷書，行萬里路”，這也是一種愛。她像一盞明燈，時時刻刻都在激發每個學生心中的愛，讓愛昇華、大愛無疆，金小還可以在別的教學樓上命名：“愛心樓”，“向善樓”，讓學生們分分秒秒都在感受着愛，“學真，悟善，行美”，“真善美”和諧完美統一，讓愛滿校園，春風化雨。

愛在校園中無處不在，實踐中讓課堂傾注着愛，讓課程中孕育着愛。每年十一月第四周的週四是感恩節，我在金小網站中看到303班主任劉老師帶着他們班的學生在“學會感恩，與愛同行”。她讓每個學生親自做一張感恩賀卡，學會感恩。這是校園中愛的放飛，愛的吶喊，愛的昇華。教學生學會感恩，學會幫助他人，培養學生對他人的熱愛之情。愛是心的呼喚，愛是人間的春風，是校園的主題，讓愛滿校園。

“以愛育愛，愛滿校園”，植根於每一個人心中，愛是一條生命，紐帶、連接着每一個人。讓每個學生在校園中體驗着愛，實踐着愛，傳播着愛，讓愛充滿校園的每個角落，讓愛放飛，沒有終點。

愛的校園作文 篇3

校園是我學習的地方，是我成長的地方，也是我結友的地方。我風風火火快快樂樂地在這兒渡過了五年，喜、怒、哀、樂聚集都在這兒。我們的校園到處都充滿着愛，在我們的校園裏，隨處都可以到主動幫助別人的同學的人。

下課了，我正在思考一道老師佈置課後的一道數學題目。已經有好多個同學做好了，現在在玩呢！好長時間過去了，我還是沒有思考出來，我急得像熱鍋上的螞蟻！這時，一個同學走過來，説：“楊志文，你怎麼了？”“這個題我怎麼也做不出來了！”“別急，我看看。”。不一會兒，他説：“這個題是這樣做的，你看，這個圖形可以……先想……再想……”他講得很認真，有板有眼，活像一個小老師！

“這個題就是這樣做！”他微笑着説。“謝謝你啊！”“不用謝，咱們是同學，這是應該的！”

我感到心裏好温暖！有這樣好的同學，身為班裏的一員，我好幸福！生活中，我也經常幫助別人，比如，攙扶的同學去醫務室，幫助素不相識的小同學提重物，主動借給別人學習用品……

我相信只要人人獻出一點愛，這世界就會變成美麗的人間！讓我們一起手拉手，共建充滿愛的和諧校園吧！

愛的校園作文 篇4

秋姑娘乘着秋風，悄悄地來到我們的身邊，來到我們的校園。

踏進校園的大門，是兩排茂盛的香樟樹，好似衞兵一樣守衞着校園。而平時奼紫嫣紅的校園，現在顯得有點落寂，很多花都凋零了，唯有幾株堅強的月季不怕冷風的吹襲，仍盛開着嬌豔的花朵。在往裏走一些，會有幾顆高大的雪松站立在一個巨大無比的花壇中，那雪松正對着我們的教學樓，它每天都從窗口望着一雙雙全神貫注的眼睛，偶爾還發現幾雙在朝外看的眼睛，不禁搖起頭來。

許多小草被秋風吹黃了，但是還有些頑強的小草想多看一會美麗的秋天，拼命地挺起那細小的身體，沐浴着秋天的温暖的陽光，居然還泛着青綠。花壇裏纏繞在樹上的牽牛花不禁為秋天的美麗感歎起來，噘起紫色的小喇叭忘情地吹，彷彿在説“秋姑娘，你快來，讓我看看你美麗的臉龐！”

秋姑娘走遍了整個校園，校園裏也漸漸地瀰漫着秋天的味道。活動課上，我們走到了田徑場上，田徑場中間的草坪是孩子們的小天地，你看，有幾個親密的好朋友仰卧在草坪上談天説地；那兒有幾個小朋友在嬉戲打鬧，鬧完了，他們也累了，就往草地上一趟，講起故事來了……小草編織出一個又一個美麗的夢。

我愛我的校園，我更愛秋天的校園！

愛的校園作文 篇5

秋天是迷人的，天高雲淡，大雁南歸，楓葉似火，碩果累累，秋天的景色別具一格，秋天的美實實在在。我愛你秋天。

早晨一進校園的正門，許許多多的樹木在向我打招呼，好像在説：“早上好，歡迎你回校學知識。”升旗台後面有一個種着花的五角形的花壇，那些花在猛烈的陽光下開得多麼的燦爛啊！我走到教學大樓後面的植物園，一進植物園的大門。我看見一棵高大的椰子樹，樹上有椰子果，有的椰子果還沒成熟。植物園裏有個水池，水池的上面有一座石橋，把水池隔開兩邊，水池的兩邊都有一座假小山。水池裏的水清清的，

清清的水裏有一條條金魚在水池裏自由自在地游來游去。水池裏有各種不同顏色的金魚，有金黃色的金魚，有金紅色的金魚，有半黑半紅的金魚……水池周圍有很多籠子，有鳥類的籠子，有老虎類的籠子，有狗類的籠子。在左邊有三幅地圖，這三幅地圖全都是用石頭造的，如果你想去某個地方，你查一查地圖，就知道你想去的地方在哪裏。

秋天的美是多麼的迷人，我愛秋天，更愛校園的秋天。

愛的校園作文 篇6

秋天帶着一身金黃，邁着輕盈的腳步，悄悄地來到了人間，來到了我們的學校。

一進校門，校道右邊排列着一排整整齊齊的樹木：有的是粗壯的榕樹；有的是幼細的人蔘果；還有的是一些高大的、挺拔的、不知名的樹。秋伯伯把它們的葉子吹黃了，金黃的樹葉爭先恐後得落下來，好像一隻只黃蝴蝶在空中翩翩起舞，然後慢慢地投入到大地媽媽的懷抱裏，還有的調皮地落在我身上。枝葉漸疏，枝葉間有許許多多彈子大小的果實若隱若現，秋風吹過，小小的果實在一轉眼間落下。

穿過校道，向左邊望去，一棵粗壯的大榕樹仍然枝繁葉茂的挺立在眼前。這棵大榕樹活像一把撐開的綠絨大傘。風一吹，發出沙沙的響聲，好像在奏響一曲秋之歌。

繞過走廊來到校園的金魚池，桃花形的金魚池中間矗立着一座寶塔似的的假山，“寶塔”上的植物都失去了往日的綠光，只有那兩棵小榕樹還是那麼青翠。水裏的小金魚有的 在假山下的石頭縫中游來游去，好像在玩捉迷藏；有的成羣結隊地遊着，好像在比賽游泳；還有的在吐着泡泡，好像在説：“秋天來了！秋天來了！”

啊！感謝你，秋天！你是我最喜歡的季節，因為你把我們的校園打扮得如此美麗！

愛的校園作文 篇7

春姑娘來了，她迎走了冬天的寒氣，帶着暖和的陽光，步進我們的校園。她用靈活的手把校園裝扮得分外漂亮。

地上齊是綠茸茸的小草草面夾着一些藍色的、紫色的、鵝黃色的小花，像一塊塊地毯展在操場邊。學室前的啟口花園裏同學們種的辣椒、文菜、茄子皆長沒了嫩綠的葉子。瞅到它們活力勃勃的樣子，我好像望到了謙園的累乏碩果：尖尖的辣椒紅似火；大大的紅菜翠如玉；紫紫的茄子形似錘；惡一派豐產的氣象啊！

太陽公私出來了，他把温熱的陽光撒向大地。看，辦公室前的冬青樹更添新綠，一對蝴蝶在翩翩起舞。學校“小黃凳”旁邊的青桐樹把嫩綠的春裝換成了葱綠色的，伸出了大大的手掌向小鳥頻頻招手。

共教們脱下厚厚的冬裝，縱情地沐浴着暖馨的陽光，“陽光體育運動”時光到了咱們去到操場上，排着整潔的步隊，跟着精美的音樂，和春姑娘一訖幹着伸展的動息。作完操我跟同窗們一伏玩貼燒餅、鑽巖穴、蹲跳等乏味的遊戲。

啊！春天的校園如許迷己的動繪景緻！

愛的校園作文 篇8

秋天是一個果實累累的季節，我們的校園也不例外。

瞧，校園的小花園裏的蘋果樹上冒出了一個個小蘋果，使小花園裏滿是蘋果的清香。我喜歡那棵蘋果樹，但我更愛花園裏的菊花。雖然菊花氣味不濃，但它們姿態優雅，有的亭亭玉立，像嬌羞的少女；有的彎着腰，好像在思考；還有的含苞待放，像新生的孩子。

體育課上，操場上滿是同學們歡樂的笑聲。一陣涼風吹來，金黃的樹葉飄落下來，美麗極了，同學們都不約而同地欣賞着這番美景。

當然，校園裏最熱鬧的是禮堂了。在那裏同學們表演着各種話劇來迎接中秋節。話劇結束後，學校請來了廚師教我們包粽子。我們學着把粽葉浸泡，把粽葉捲成三角形，留一邊放米，接着放上喜歡的餡後再把粽葉包起來。廚師們為我們煮粽子，過了一會兒，粽子煮好了，大家吃着自己包的粽子心裏都美滋滋的。

這就是我們校園的秋天，我很愛它，因為它給我們的校園增添了美好與歡樂。它有着令人心曠神怡的美好風景，更有我們學有所成的豐碩果實。

愛的校園作文 篇9

等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。

盼望着，盼望着，春的使者——我們可愛的畫家來了，他來到了響水，來到了我們的校園，畫筆一揮，隨手描繪出一幅美麗的春景畫卷！

畫卷裏，百花爭奇鬥豔：有紅的月季，有粉的桃花，有紫的紫荊。其中最引人注目的，就是玉蘭花了。玉蘭花是潔白的，潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，不僅顏色美，而且千姿百態。有的才綻開兩三片花瓣，像個害羞的小姑娘，不願將自己展示給人們。有的已經全部綻開，像一個落落大方的仙子，向人們展示她的美麗。有的還是花骨朵，那含苞待放的樣子，像待嫁的新娘蓋頭，裏面藏着絕世的美！

其次就是小花紫荊了，樹上開滿了密密層層的、深紫的小花，它們像是早已約定好的，我佔這一塊，你佔那一塊，你挨着我，我挨着你，整棵樹上不留一點兒空隙。這麼多的花兒，引來了一羣蜜蜂和蝴蝶，它們成雙成對地跳起歡快的華爾茲。

這麼美麗的花兒，源自於園丁叔叔們辛勤的勞作呀！沒有他們十年如一日的精心培育，哪有這樣美麗的花！我們的學校也是一座大花園，我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，用知識的甘露澆灌着我們，呵護着我們，讓我們健康成長！

我愛這美麗的春天，更愛我們美麗的校園！

愛的校園作文 篇10

有一首歌的歌詞是這樣的:“春天在哪裏呀？春天在哪裏？春天在那小朋友的眼睛裏。”今天我就來説一下，我眼中春天的校園。

我們的校園，春天百花盛開、爭奇鬥豔；夏天綠樹成蔭、百草豐茂；秋天天高氣爽、秋風習習；冬天白雪茫茫、銀裝素裹。雖然我們的校園四季如歌，但我還是最喜歡春天。

我們的校園，花類繁多。例如:迎春花、紫葉李、櫻花、海棠花、杏花等等。在這些花的大選秀中，我把滿分票給了紫葉李，下面我就為大家講講原因。

紫葉李，是一種薔薇科落葉喬木。小小的花粉中透白，在紫色葉子的襯托下，煞是好看，一陣陣微風拂過，那小小的、粉白色的花朵，帶着一把小小“傘”悄無聲息地落了下來，那一陣又一陣的微風拂過，成百上千、成千上萬的花瓣飄落下來，好像一陣花雨。不！這不是好像，這就是一陣花雨！它讓我們美麗的校園更加鮮活靚麗起來！

看着花隨風飄落，我明白了一個道理：花，是多麼美麗，是多麼令人羨慕，但是再美好的花也終會凋零、枯萎，所以我們要珍惜眼下的時間，努力學習，不要等老了再去後悔！

我愛春天美麗的校園！

愛的校園作文 篇11

秋風起，天氣涼。走在上學的路上，我感覺有點涼颼颼的。一走進校園，幾棵銀杏樹挺立在操場上，它的影子斜斜地睡在地面上，又細又長。抬頭細看，愛美的秋姑娘，給每一片扇形銀杏樹葉都畫上了橘色的裙邊，顯得特別好看。上體育課時，瓦藍瓦藍的天空上白雲在靜靜地展示它的美姿，我和同學爭論着雲像青蛙、像大象、像小貓……雖然沒有輸贏結果，但心情特別愉快。操場梧桐樹的葉子有的還是綠色，有的黃中帶綠，有的變成淺棕色，離開了大樹，卻在空中和秋風做遊戲，打着旋兒轉圈圈，盡情玩耍,好半天才落到地面。我們呢,搶着踩上枯黃的樹葉，就想聽聽誰腳下的樹葉發出的聲音響。桂花旁的一棵棵小樹，有的樹葉已經開始往下掉落，但是還有一些樹葉頑強地挺立在細細的枝頭，勇敢地和秋天對抗着。

突然我聽見長廊頂上的鴿子在“嘰嘰咕咕”叫個不停，好像是在跟朋友述説在秋天裏發生的趣事。我想：我的趣事一點也不比你少，金秋藝術節、金秋創意節……歡樂無限。

我愛秋天的校園。

愛的校園作文 篇12

我們的校園一年四季都是美的，然而，我最愛秋天的校園。假如你在仲秋時節來我們學校，那麼首先歡迎你的是那濃郁的桂花香。你瞧，那棵棵金桂上成千上萬朵小金桂組成一個個金紅的花球，像一團團火，真可謂“遙知不是火，唯有濃香來”。此時，漫步校園，你會感到濃香充滿校園的每一個角落，沁人心肺，令人神清氣爽。

深秋時節，桂花的餘香還在繚繞，五彩繽紛的菊花又開了。你看這棵金絲菊，無數道絲狀的花瓣打着卷兒，使勁地從花蕊中抽出來，恰如一位金髮的小姑娘。那多粉白相間的菊花，花瓣像蜻蜓的翅膀展開着，中間嵌着一個金黃的花蕊，看上去那麼素雅，那麼大方。最引人注目的還是那株條形的修長鳳尾菊。它無拘無束，花瓣紛紛下垂，閃着一片奪目的光彩。校園的菊花真是美不勝收啊！

經過幾陣秋雨的洗滌。操場四周的冬青樹顯得那麼翠綠，那麼生機勃勃。校園池塘邊的柳枝輕輕地拂着同學們的臉頰，像慈愛的母親拂着孩子的臉。水杉樹葉已經逐漸變黃，一夜秋風，地上一片金黃，踩葉子時還會聽見“沙沙”的響聲，走着走着，不禁有種飄飄欲仙的感覺。

秋天的校園給人以美的享受，我愛秋天的校園。

愛的校園作文 篇13

走進校園，榕樹在春風翩翩起舞，為校園增添了幾分生機。樹旁的花競相爭豔。你不讓，我就不讓你開湊。一片紅色，一片黃色，一片紫色，一片玫瑰.花兒沐浴在春天温暖的陽光下，競相開放。

再往前走，有一個塑膠跑道環繞的操場。操場兩邊有兩個籃球場。操場左側有一個運動館，一樓有游泳池，二樓有乒乓球室，三樓舞蹈室有合唱室。週五，更多的學生可以來這裏參加興趣班。

操場的右邊是升旗台和一個大舞台。每週一，我們聚集在操場上，看着國旗緩緩升起。我們將舉手向國旗致敬。校領導在台上做了生動的演講，我們在台下認真聽着校領導的演講。

操場前，一棟六層教學樓，教室設備齊全。教學樓中間有一箇中央花園。下課了。一些學生在假山下的池塘邊玩耍，一些人在賞花，一些人在逗小魚。

教學樓後面，有一個漂亮的後花園。春天，有鳥和花。夏天，有樹。秋天，有一個清爽的秋天。冬天，它渾身是銀。下課或者放學的時候，後花園熱鬧！

雖然春天的校園沒有夏天那麼生機勃勃，沒有秋天那麼迷人，沒有冬天那麼潔白，但我對它有一種説不出的感覺。我愛校園，我愛春天的校園！

愛的校園作文 篇14

冬爺爺剛走，春姑娘就來了。你瞧，它穿過高山，越過田野，走過我們美麗的校園。早晨，薄薄的霧籠罩在校園裏，給校園蒙上了一層細細的白紗。終於，温暖的太陽冉冉升起，它把薄霧化解了，成了花朵裏晶瑩的水珠。春姑娘來了，大地呈現出熱鬧的氣派，同學們來了。

太陽從東邊升起一抹紅霞。學校的花壇裏，花兒盛開，碧綠的葉子上滾動着晶瑩的露珠，像是碧玉上有一顆顆珍珠。花壇裏盛開着許多美麗的花兒，花的顏色有紅的、有黃的、有粉紅的、有紫的……五彩繽紛。花兒們都爭先恐後地綻開了，學校的花壇美麗極了！

春天，操場上人山人海、熱鬧非凡，一下課，同學們紛紛跑去操場，跑的跑，跳的跳，玩的玩，唱的唱……同學們快樂極了！春天的校園裏充滿了同學們的歡聲笑語！春天，校園裏的大樹長得非常茂盛，新綠的葉子，細長的樹枝上，有許多鳥兒在築巢、唱歌。鳥兒的羽毛有紅的、有黃的、有紅黃相間的五顏六色。鳥兒長得漂亮極了！唱歌的歌聲美妙極了！給我們的校園增添了不少生機。我愛春天，更愛春天的校園。

愛的校園作文 篇15

我們的校園在秋天是最美的，只要你去發現，就能找到它的美。

一進校門，首先映入眼簾的是幾棟高大的教學樓。樓前有許多高大的樹，像一位位士兵站在那裏守護我們的校園。往前走，是一個美麗的噴泉和一片竹林，儘管到了秋天，竹子們依然那麼綠。只有銀杏樹和小草們，脱去了綠色的外衣，穿上鵝黃色的外套。秋風一吹，銀杏樹葉紛紛落下，像一把把扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。地上如同鋪了一塊金色的地毯，踩上去軟軟的。

忽然一股香味撲鼻而來，跟着香味兒往前走，發現原來是學校種了很多金桂和銀桂，彷彿我們的學校也變成香香的學校了。校園裏楓樹的樹葉卻變成紅色了，楓樹也被這個香味所陶醉，臉都變紅了，此刻現在的校園真是又香又美!

路過桂花樹，就能看見我們的學校寬闊的操場。操場真大，有八個籃球場和三個足球場，操場真美呀。同學們一有時間就在上面鍛鍊、玩耍。

秋天的校園是多彩的，是香香的，是熱鬧的，是快樂的。我愛秋天的校園。

愛的校園作文 篇16

一想起“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。”我就想起我們學校秋天的致景，正因為如此，今天我就來當個小導遊帶領大家一起參觀我們秋天的學校吧！

一進校門，首先映入眼簾的事幾棟高大的教學樓，樓前有許多高大的樹木，像一個個士兵站在那裏保護着我們的校園，往前走，是一個漂亮的噴泉和一片竹林，儘管秋天已經到了，竹林依然那麼翠綠一片，只有銀杏樹和小草們，脱去了綠色的裙子，換上了鵝黃的外套。秋風一吹，銀杏樹的葉子慢慢飄下來，像一把把黃色的扇子，扇去了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。形成了一張金黃色的地毯，踩上去軟軟的。

忽然，一股香味撲鼻而來，跟着花香往前走，發現原來是桂花散發出的香味，一朵朵小小的桂花就能散發出濃濃的香味，整個學校都被香味包圍住了，校園裏的樹被着這個香味迷住了，臉都變紅了，此刻校園真是又香又美啊！

走過桂花樹，就能看到寬闊的操場啦！操場真大啊！有八個籃球場和三個足球場。操場真美啊！綠草如茵環繞整個藍色的跑道；操場真熱鬧啊！同學們都在操場上運動：跑步，跳遠，打球……

這就是我秋天的校園，你們欣賞到我們校園的美麗秋景了吧！

愛的校園作文 篇17

清晨，寧靜的校園中偶爾傳來一兩聲正在訓練的運動員們清脆的笑聲。幾隻早起的小鳥在枝頭歡快地賣弄着自己的歌喉，唱着它們自己的校園歌曲。嫩綠的樹枝迎着晨風翩然起舞，各色鮮豔的花迎着太陽張開了熱情的笑臉。調皮的小草伸着懶腰，探着腦袋盡情地欣賞着校園的美景。

還沒跳出地平線的太陽發出了一道道微弱的光芒。過了一會兒，光越來越強，顏色也越來越亮，逐漸變成了金黃色。這時候，太陽公公已經露出了他的頭和眉毛，漸漸地，整個臉都露出來了。這時，整個天空變成了金色，美麗極了。我們的校園在陽光的照耀下，披上了一件金燦燦的外衣。

慢慢地，同學們陸陸續續踏進了校園，他們三五成羣，有説有笑地走向自己的教室。漸漸的，各個教室裏傳來了朗朗的讀書聲。瞧！那邊值日的同學已經開始打掃操場了，他們拿着掃把認真地清掃着操場，唰，唰，唰！

此刻的校園不再有了起先的寧靜，各種聲音交匯在一起，就像是一支正在演奏的交響樂曲。樂曲的主題是，勤學苦練，天天向上。

我愛清晨的校園！

愛的校園作文 篇18

你瞧!春姐姐邁着輕盈的步伐來了.它穿過高山,越過田野,走過了我們美麗的校園. 早晨,薄薄的霧籠罩在校園裏,給校園蒙上了一層細細的白紗.終於,有着神聖力量的太陽冉冉地升起來了,它把薄霧化解了,成了花朵裏晶瑩的水珠.春姐組來了,大地呈現出熱鬧的氣派,同學們來了,小草用自已頑強的生命力伸起了懶腰,小花在同學們的悉心照料下,相繼開出了自已害羞的臉蛋.你瞧,它們多美麗呀!紅的黃的、紫的、藍的……

慢慢地温暖的陽光照到了校園的每一個角落。這時，小花園裏舉行了花的選美比賽，綠地上的小草作為觀眾，鳥兒作為評委。你瞧，花兒們都展示着自已婀娜多姿的身材。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了，只見同學們像剛出籠的小鳥都飛到了操場上，三角池水中小魚游上來了，好像對我們説：“你好，姐姐哥哥，讓我們來做個好朋友吧!”

又上課了，校園裏一片寂靜，只有雄偉的教學樓裏迴盪着同學們朗朗的讀書聲……

朋友，遊覽了我們的校園，你是否真的感覺到春天真的來到了我們校園?

愛的校園作文 篇19

兩幢橙白相間的教學樓在藍天白雲映襯下，整潔美麗；時時傳入耳畔的讀書聲、嬉戲聲，充滿朝氣和快樂，這就是我們的學校——平原師範附屬國小。

每天，迎着初升的朝霞，沐着和煦的陽光，帶着美好的心情，我早早來到美麗的校園，校園的一切都讓我熱愛。

步入校園，整潔優美的環境讓人心曠神怡。前院栽種着龍爪槐，風姿綽約；直通後院的文化牆，名言警句、古詩散文，圖文並茂，寓學於無形；中院左右幾棵蒼松，別具一格；建設中的操場，令人期待。走進教學樓內，知識與關愛更是隨處可見，大門正中安有LED顯示屏，將重要通知、天氣情況、日常行為規範，滾動顯示，隨時提醒；左側設有“校長信箱”，有意見和建議可以直接傳達給校長；拾階而上標註的靠邊行走的小腳丫，把我們安全送到教室；每間教室外牆貼有優秀學生展示榜，一篇篇作文、一張張書法、一份份榮譽，激勵我們不斷進取，自我超越。

邁進教室，玻璃黑板、教學投影儀、飲水機、班級書架，一排排整齊的課桌，一個屬於自己的小小座位，在這裏開心地學知識，我愛我們的教室。

這就是我的學校，一個充滿愛和温暖的地方。

愛的校園作文 篇20

我的校園不算大，但它有着三十幾年的歷史。它很普通，不引人注目，人們都漸漸把它淡忘。可是，我愛這個平凡的校園，在校園的每一個角落都能找到我們奮鬥的足跡。雖然，不是每個學生都很優秀，但他們同樣具有魅力。大家都在課堂上積極回答問題。在這個集體裏，我們顯得微不足道，但我們團結起來，就會擁有強大的力量。

走進校園，看見了兩排平房，與那些形形色色的高樓相比，它卻顯得樸實。不寬敞的小路中間種着一排芒果樹，不整齊，卻生機勃勃。教室裏的課桌稍有些不整齊，這是快樂時留下的痕跡。

五星紅旗在藍天下飄揚，顯得更具有魅力。一棟樓在平房的環繞中豎起，潔白又美麗，綠茵茵的植物是它的外衣。

經過歲月的沖洗，這個可愛的校園一次又一次地改變，但唯一沒變的是我對它的感情。它是偉大的，它創造了許許多多對社會有用的人；它是普通的，它外表樸實；它是無私的，培養了一個個人才。

在這個有兩千多人組成的大集體中，我是那麼的渺小，但我熱愛這個集體，我願意為它做出貢獻。這個可愛、平凡的校園！

愛的校園作文 篇21

我們每個同學都喜歡這個地方，那就是我們的校園。

我們從校門前看，那是一塊大大的、藍藍的鐵皮。如果我們是螞蟻，就會把校門當作藍藍的天空了。再向左邊看，懸掛着“中國人保橫江中心希望國小”的校牌。這12個字排得整整齊齊，都是紅色的字。

來到教師宿舍，共有4層。第一層現在改為了住宿學生的宿舍，通道里掛着一塊宣傳牌。第二層住着我們班的語文和數學教師。第三層有個圖書室。第四層除了幾間房間外，那邊是一個大大的露天屋頂，供老師們涼曬衣物的。

穿過教師宿舍，來到操場。那兒有3塊草地和1個籃球場。籃球場是大哥哥們練打球的吧，操場那邊盛開着美麗的花朵，長出了綠綠的草，還有又高又大又茂盛的樟樹爺爺。再過來還有乒乓球枱，共3個，桌面有紅有白。那也是大哥哥玩的，沒我們小孩子的份，特別是女孩子的份。

再走過去是教學大樓，共4層，每層5個教室。屋頂立着“惠民大樓“四個大字。它已經和房子合為一體了。

我們的校園多麼美麗。天上飛着快樂無比、自由自在的小鳥。

愛的校園作文 篇22

濕潤的.風吹彎了校園的腰肢，吹皺了滿池靜好的秋水，吹散了瀰漫的陰雲，卻依然有甜甜的回憶。

——題記

陽光掠過微微皺起波紋的水面清冽晶瑩的水兒綻放出迷離動人的光澤，我小心心翼翼的掬起它，那麼柔軟，脆弱，心中唯恐它會突然墜落，化為雲煙，透過他明亮的身軀，我清楚的看到了傾心的校園。

我的校園，我的愛

窗外的蟬鳴點燃了夏日的花火，夏日的校園，承載了我們的歡笑，它像一罐透明的糖果，含在嘴裏，甜在心裏。

我的校園，我的愛

灰濛濛的天空飄下幾朵雪花，粘在我們的窗子上，精緻嬌小，透露着冬天才有的靈氣，不知道是哪個眼尖的同學大聲喊：“下雪了！”那裏還有心情學習，早就跑到窗邊上看那美妙的精靈，一片一片，跳着冬日的華爾茲，跳進我們的手心裏，神經末梢傳來一股清涼心裏滿是歡喜，看那漫天的雪花乖巧地落到房頂上，樹梢上，似生日蛋糕上的糖霜，人似乎也變得更加靈慧，雪花能洗滌人的愚鈍┄┄

冬日的校園，承載了我們的期盼，它像一本古老的書，看在眼裏，愛在心裏。

季節的輪迴，悠然的承載了我們在校園的夢與愛，我想折一支月亮的影子，偷偷塞進信箋裏，吹出一口温熱的風，將信箋合起，寄向遠方。

愛的校園作文 篇23

漸漸地，秋天來了。秋姑娘邁着輕盈的腳步，悄悄地走進了我們的校園。

秋姑娘揮了揮她那精緻的魔法棒，楓葉紅了，桂花開了，紅豔豔的五星紅旗在空中迎風飄揚。不遠處，一棵棵火把似的楓樹，整齊地排列在操場周圍，微風吹來，片片“小火苗”從楓樹上紛紛落下，宛如一隻只五彩繽紛的小蝴蝶在空中翩翩起舞，好不熱鬧！

咦！哪裏飄來了一陣陣濃郁的花香？哦，原來是牆角的桂花張開了害羞的笑臉，彷彿在比誰開花的本領大。桂花樹競相開放，滿樹黃花，香飄十里。此情此景，我不禁想到了一首詩：“細細香風淡淡煙，競收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂，花雨繽紛入夢甜。”

美麗的校園，開始了一天的美好生活：同學們穿着五顏六色的秋裝來到學校，他們在操場上開開心心地做遊戲，有的玩老鷹捉小雞，有的玩切西瓜，還有的玩起了槍戰……個個都眉開眼笑，不亦樂乎！

那高聳入雲的樟樹、五顏六色的鮮花、千姿百態的昆蟲，裝點着我們的校園，陪伴着同學們活躍的身影，使得校園不但風景如畫、美麗無限，而且生機勃勃、活力四射！

啊，秋天的校園竟如此美麗！我喜歡這樣的校園，更喜歡這樣充滿了活力的校園生活！

愛的校園作文 篇24

秋姑娘空着金黃色的盛裝，姍姍來到人間，向大地撒下金燦燦的種子，天氣逐漸涼爽，空氣也變得特別清新，使人感到心曠神怡。

清晨，我呼吸着新鮮的空氣，迎着曙光，邁進了學校的大門。秋高氣爽，真的讓人感到很愜意。雖然校園裏沒有那些繽紛、婀娜多姿，並具的不凡氣質的菊花，但是在校園裏，我仍然能感受到秋天的氣息。

課間，我步在校園裏，一排排梧桐樹呈現在我的眼前，灰褐色的樹皮，樹葉開始變黃，有的還保持着綠色，有的還黃綠相間，有的則全變黃了。一陣秋風吹過，梧桐樹葉紛紛揚揚地從樹上飄落下來，猶好一隻只蝴蝶在翩翩起舞，真是一幅充滿詩情的畫面。

我們學校還有幾株塔鬆。這些塔鬆與梧桐剛好想反，雖然秋天到了，可它們仍然鬱鬱葱葱，生機盎然。更令人驚歎的是，到了秋天，它們也是如此，看到這些綠色衞士，我不由得精神爽朗。

秋天是金黃色的，豐收的季節，碩果累累，等着我們去採摘。我們學校裏，景色如此優美，如果再加上同學們的勤奮，不正預示着收穫季節的到來嗎？

愛的校園作文 篇25

春姑娘邁着輕快的腳步來了，百花吐豔，大地有了生氣，陣陣清幽的花香引來了翻飛的蝴蝶，於是靜謐的大地變得熱鬧了!

走進校園，濃郁的花香芬芳撲鼻，沁人肺腑，把你引進美麗的花園。花園裏一朵朵花兒爭奇鬥豔。一連開兩個月的茶花，好像在花園間閃爍的零星殘雪。玫瑰、石榴綻開了嫣紅的笑臉，茉莉、夜來香散出淡淡的清香。百合春來破土而出，挺出了翠玉的腰身。還有粉紅的桃花、銀白的李花、又大又紅的迎春花有的婀娜的開着，有的害羞的掙着花骨朵兒，有的含苞待放。小草一片又一片，花兒一簇又一簇。

在花園旁有一排整齊的士兵，保衞着我們的校園，那就是萬年青。這是它正發芽，嫩綠的新葉子明亮的照耀着我們的眼睛。萬年青邊有數棵樟樹。它遠看像一位站崗的叔叔，近看像一把綠傘。桂花樹的形狀千姿百態。有的像愛心，有的像明月，有的像星星。樹下還有一片綠茵茵的草地，碧綠茸茸，躺在上面特別舒服，一簇簇蒼鬱中開出幾朵野花，嫩綠的草芽，那樣厚軟柔和，嫩綠葱蘢。為這一番美景又增添了無限光彩。

向校園裏走去，迎面的教學樓裏傳來陣陣讀書聲，教學樓的對面就是辦公樓，辛勤的老師正在忙着自己的工作。

我愛這春天般的校園！

愛的校園作文 篇26

我是實驗國小的學生，我的學校美麗、整潔，是個學習的好地方。

校園的大門高大氣派，走進校園我們就看見了寬闊的操場，操場的地面很平坦。生長的小草碧綠碧綠的，像一長綠色的大地毯，走在上面軟軟的，舒服極了。課間時，同學們像小鳥一樣飛快的跑出來，在操場上盡情的玩耍。

操場中央有個升旗台，升旗台裏有個三米多高的旗杆，像一位巨人。

操場東北角有個美麗的花壇，那裏的花兒五顏六色的，很美麗，有的花紅豔豔的，就像一團燃燒的火焰，有的花金黃金黃的，像一堆堆金子，有的花雪白雪白的，就像一捧捧雪。五彩斑斕的花兒不僅顏色美麗，而且還有着芬芳撲鼻的香味呢！

我們學校的教學樓共有4層高，圍着操場像個數字“7”，乾淨的教室，整潔的桌椅讓我們坐在這麼好的教室裏。每層樓兩邊都有教師辦公室，四樓有個微機室，裏面差不多有四十多台電腦。

就在教學樓的前面，升旗台的四周有着十幾棵默默無聞的松樹，它們像一位位高大的解放軍叔叔，它們默默的守護着，保護着我們的校園。

啊！我們美麗的校園，我愛你！

愛的校園作文 篇27

秋天到了，秋姑姑帶着它的涼爽，帶着它的美麗悄悄的走來。風婆婆也隨之而來，它們給校園增添了色彩，增添了生機。你看校園中間那座圓圓的大花壇裏，繽紛五彩的月季花爭奇鬥豔，有玫瑰紅的，有桃粉的，有金黃的，有雪白的，它們各個昂起頭，張開笑臉，彷彿在向我們招手，微笑。再往裏是五顏六色的小野花，雖然它們被月季花擋住了，但是依然顯示出自己的美。

花壇中間是一個用石頭雕塑成的牛的形象，好像是向前奔跑，牛的身上寫着四個大字 “愛滿天下 ”象徵着愛充滿校園。校園的西邊是一條古香古色的長廊，紅紅的瓦，紅紅的柱子，頂頭是一座六角的小亭子，下課了，同學們在那裏休息、讀書、嬉戲。校園的東邊和北邊是一條綠化帶，種着整齊的小葉黃楊鬱鬱葱葱，兩棵松樹就像兩個衞士，守衞着我們的校園。校園的南邊是一條水泥柱搭成的綠蔭架，兩邊種滿了紫藤，紫藤爬滿了綠蔭架，在秋風的吹拂下，好像唱着歡樂的歌。夏天孩子們在那裏乘涼，遊戲，別有一番趣味，這裏給我們帶來了歡樂，我愛秋天的校園。

愛的校園作文 篇28

我的校園——合師附中。在這個美麗的校園裏，樹木自然會種有很多。比如銀杏樹、木棉花樹和許多我並不知名的樹。

上體育課時，老師讓我們班同學繞着足球場跑步。每當我們跑完步時，老師又讓我們在足球場邊緣的欄杆上壓腿。在那一排欄杆的盡頭，種着三棵大樹。在我們壓腿時，總是會有幾片樹葉伴隨着風兒輕飛曼舞的為我們伴奏。忽地，一片葉！是一片落葉。我不由得仔細端詳：那片葉的脈與紋清晰無比，只是葉面有些發黃，不過還沒有完全褪去盛夏的綠衣。那綠中帶黃、黃中帶綠的色彩讓我不禁抬起頭仰望，想道：落葉也不敢頹敗，而我們呢？

我開始仰望尋找落葉起舞的地方。啊！在這黃黃綠綠的葉子背後，它們的故事就是：春天發芽長葉，夏天書上狂歡，秋天落葉歸根，一切終結了。雖然已落，雖然將面對死，但是它們卻不願脱下夏裝，還要在秋末，生命的極點，再舞上一次。舞過後，上生命也就到了盡頭，但那最後一舞，是生命的完結。生，要舞；死也要舞。它不是留戀那絢麗的綠，它是想要穿着夏裝舞到生命的最後。

我愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的雲淡日麗，愛她那碩果累累的果實和愛那輕飛曼舞的落葉，更愛秋天的校園。

愛的校園作文 篇29

春天的校園真是太美了！青的草，綠的葉，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。

沿着新修的小路走向教學樓，小路邊的草坪上有很多很多的花兒，看起來像許多隻偏偏起舞的蝴蝶。真漂亮啊！走在花的世界，才知道它們是蝴蝶花，為什麼這種花要叫蝴蝶花呢？應該是看這種花的形狀才起的名字吧！仔細看看，這花是由四片花瓣組成的，有粉色的，紅色的，紫色的，黃色的，白色的——只要你能想出的顏色它都有。

哎，那邊有幾個同學圍成一圈，不知道在看什麼好東西，我好奇地跑過去，呀！那玫瑰花真美！紅的像火，白的像雪——這時的玫瑰有的還是小小的花骨朵，有的已經開的燦爛，還有蜜蜂在採蜜呢！

我忽然聞到一股香味隨着微風飄過來，真香啊！原來這味道是從路邊“螢火蟲”似的小花發出來的，小花是金黃色的，有的只有米粒一般大小，有的才有芝麻大小，原來那是桂花樹，米粒一樣大的桂花，看起來像螢火蟲，一串桂花是由十幾朵或幾朵組成的，就像糖葫蘆。

在我們的校園裏，還有美麗的杜鵑花，漂亮的迎春花，一朵朵喇叭似的牽牛花……

春天的校園真美麗呀！我愛我的校園。我愛我的春天的校園！

愛的校園作文 篇30

我有一個充滿魅力的校園，這裏承載着我美麗的夢想，這裏回憶着我每年的樂趣。校園是我成長的地方，我愛我的校園。

我們學校到處充滿着智慧。你瞧，圍牆上的“美文化，美心靈”、“經典滋潤心靈，書香洋溢校園”就告訴我們要做一名愛讀書的書香少年。走進校門，首先映入眼簾的是我們電子屏上醒目的“平安校園在我心，安全行動手中行”。教學樓上的“博學篤行，明理至善”是我們的辦學理念。我們的教學樓一共有四層，一二層是教室，三四層是功能室。我們的教室有電子白板，有投影。老師用多媒體輔助課堂，我們在教室裏就可以欣賞祖國的大好河山。我們每個班都有圖書角，小小的圖書角承載了我們愛讀書的夢。

走出教室，牆上的弟子規教育我們如何做人做事。你瞧，鮮豔的五星紅旗迎風飄蕩。我在心中暗想：我一定要好好學習，為中華崛起而讀書。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，隨處可以聽到班裏朗朗的讀書聲。陽光照進孩子們的臉上，別提有多愜意了。下課了，我們可以在操場上盡情地玩耍，有跳繩的，有踢毽子的，有丟沙包的，還有打籃球的。我們女生最喜歡跳繩，而我的單腳跳、雙腳跳都是數一數二的，我為我自己感到驕傲。

我愛我的校園，一個充滿愛充滿智慧的大家庭。

愛的校園作文 篇31

校園不僅是我們學習的天地，還是一道美麗的風景線。

我們先來到了松樹林，松樹枝繁葉茂，擋住了烈日，帶來了陰涼，走在其中的羊腸小道，彷彿置身於仙境一般。松樹挺拔地矗立在一角，好似一位保安，保護每個同學的安全。微風吹來，發出了一陣陣沙沙的響聲，它好像一位音樂老師，教我們唱歌，也好像在向每一位師生問好。

穿過這片松林，映入眼簾的是一片清澈見底的池塘，水面上倒映着藍天白雲，魚兒在水裏歡快的嬉戲，就好像魚兒暢遊在藍天裏一樣。如果有人此時向水裏扔一顆小石子，就打破了湖面的寧靜，那小圓暈便一圈圈地盪漾開來

在我們享受這片寧靜之時，一陣吵鬧聲打破了沉寂。哦！原來是同學們到操場上玩鬧了。他們有的像駿馬一般奔馳在操場上；有的像小麻雀一樣輕盈地跳繩；有的像飢餓的獵豹在追趕獵物一般在踢球

最後我們來到了裝滿知識的教學樓，這裏是知識的起源之地，也是知識的傳播之源。每次我踏入這棟教學樓裏，都能聽到朗朗地讀書聲，令人心曠神怡。

我愛我的學校，愛校園裏的美景，更愛這朗朗的讀書聲。

愛的校園作文 篇32

啊，我們盼望已久的愛心義賣活動終於到來了！

老師一聲令下：“開——始——大——採……”還沒等老師説完，我們班的同學早就跑得不見人影了。哎，真是一羣急性子啊！

教室這下就只剩下我一個人了，如果是平時的話我還可以留在教室裏寫寫作業，看看書，可現在呢，我急得像一隻熱鍋上的螞蟻，我用一種埋怨的語氣對自己説：“劉宇欣啊劉宇欣，好東西被人家買到了，你還採什麼購啊！”想着想着我就走出了教室來到了校園裏。

校園裏真熱鬧呀！有的人在叫賣，有的人在討價還價，甚至有些人還拿着一個拍手器，邊拍邊喊：“走過路過，不要錯過。”“快來買啊，全場低價大甩賣。”

我開開心心地哼着小調兒，蹦蹦跳跳地來到了一（5）班，我看上了一個星球杯，於是我就問老師：“星球杯要多少錢？”“5角。”老師雖然很忙，但她卻依然面帶笑容。

時間過得像流水一樣快，一轉眼一小時就過去了，同學們依依不捨地回到了教室。

我覺得這次義賣活動真是一舉三得啊，既可以學會自己買東西，又可以買到自己心愛的東西，還可以幫助別人。