(熱)校園美景作文15篇

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的校園美景作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園美景作文1

下午，晴空萬里，一陣風吹來，十分涼爽，我們漫步校園，看到了許多美景。

來到荷塘前，微風吹過，水面上泛起了一圈圈漣漪，那水淺淺的，我站在小橋上，讓我想起了小橋流水的畫面。水面上那一朵朵漂浮的花朵——睡蓮，也為荷塘增添了一份美。那睡蓮開得正旺盛，一片片花瓣向外舒展着，好似一位蓮花仙子，穿着“裏金外粉”的裙子。再看那一片片深綠的荷葉，彷彿是托盤，託着那美麗的蓮花仙子。接着看小橋的另一邊，一朵朵小黃花——黃菖蒲立在水中，遠看，彷彿一隻只正在扇着翅膀的黃蝴蝶。

觀賞完了美麗的荷塘，我們往前走，看到了一棵奇特的樹。那棵樹一邊落葉一邊發芽，又奇怪又有趣，它的葉子是那麼黃，它的芽苞是那麼嫩綠，可真秀啊！

我們繼續往前走，來到了一堵牆前。這堵牆上生長着藤蔓，那藤蔓的葉子是深綠色的，從上垂到下，彷彿一簾綠色的窗簾。我真想掀開它，看看“窗”的'那邊有什麼。

接着，我們走進了一片樹林。那兒的樹一棵棵直直地挺立着，只有上半部分有樹葉。風悄悄地鑽進了樹林裏，使樹枝搖曳着，樹葉發出沙沙的聲響，彷彿在吹奏樂曲。一隻只小鳥也唱着歌，為“樹林曲”伴奏。

走出樹林，我看到了一絲絲漫天飛舞的、像棉花又像蒲公英的柳絮，十分美麗。

校園裏有這樣的美景，這樣的美景裝點着這樣的校園，再加上天空中白雲朵朵，真讓人心情舒暢！

校園美景作文2

我們學校的美景可是多得數也數不清，道也道不完。下面，就請緊跟我的腳步來看看吧！

跨入校門，第一眼看見的就是小廣場三疊池右側的大石頭，上面用鮮紅的顏料刻着：明德敏學。意思是：光明磊落，勤奮好學，是我校的校訓。石碑旁還種了幾株松樹，似乎是要告訴我們：大家要學習松樹傲霜鬥雪的品質。

穿過小廣場，右拐就到了“瓜果連廊”。這裏是我的最愛，一年四季都洋溢着瓜果清香。陽春三月，左側菜地裏的油菜花競相開放，身處其中，就被淡淡的清香包圍。放眼望去，金黃一片，像是給大地鋪上了一層金色的地毯。仔細瞧一瞧，這平凡的油菜花竟也能開得如此絢麗。四月，映入眼簾的是一大片盛開的.薔薇，淡淡的粉色，一簇一簇地依偎在一起，從“瓜果連廊”的這一頭一直延伸到另一頭，漾着粉色的花香，演繹着春天的童話。

爬過一段斜坡，走過一段樓梯，就來到了學校食堂，食堂兩側有兩塊綠地，有筆直的法國冬青，粉紅的桃花……引得昆蟲、小鳥們流連忘返。

校園美景看不盡道不完，校園是我們學習的天地，是我們成長的樂園，我要用自己的雙手把校園打扮得更加美麗。

校園美景作文3

忙裏偷閒，我決定奢侈一把浪費時間去校園轉轉。

形形色色的人從我身邊擦過，各種聲音充斥着整個校園。我不禁感歎：學業繁忙，難道大家只能靠聊天才能解除心裏的憂悶憂愁嗎？是否還記得欣賞美景也是一種治癒的不俗方式？

不知道大家是否還記得操場兩邊都種着高大粗壯的樹？樹給我的.感覺就是，青春稚嫩的氣息，是初生的喜悦。當我走近了，手不由自主地撫摸樹幹，恍然間，樹給我的感覺是，它已經飽嘗了滄桑，褪去了脆嫩的外衣，留下了不滅的靈魂。時間輾轉不歸，春夏秋冬，它們堅守着自己的崗位，讓我敬佩。

一眼望去那禿頭般的草坪，我的腦裏立刻浮現出同學們在上面跑步的情形。經過日積月累，一些草地已經被磨平了，只留下了光禿禿的黃泥土。是啊，微弱的小草怎麼可能受得了那麼大的重量呢？哀哉！它們默默奉獻，犧牲自己，成全了我們！無以回報，只能在會考上奮力一搏。

咦？這是什麼聲音？我循着聲音蹲下了身子。奧，原來是一隻毛毛蟲呀。在幹嘛呢！只見它蠕動着它那肥碩的身子，吃力地爬上下水道的蓋，僅一步之遙啦！加油，加油！可惜，它掉下去了。我還未及時替它感到悲哀，它又開始爬了。一次，兩次，三次……不斷地失敗，好在蒼天不負，它成功了！真棒，佩服它的頑強！

偷閒也差不多了，我該回到書海了。?

校園美景作文4

我愛我的學校——金都國小，因為它風景優美，環境美麗，就像世外桃源，如果你去了，肯定會流連忘返。

我的學校每個星期一早晨都會舉行升旗儀式。每個學生都要穿好粉白相間的校服，並佩帶紅領巾，女生還要扎紅絲帶。整個校園都變成了一片彩色的海洋，當國旗升起時，全校師生齊唱國歌，學生行隊禮，這個場面，總是讓人熱血沸騰。

春天，學校生機勃勃。大樹長出了新芽，小草也探出了頭，小鳥嘰嘰喳喳地在樹上唱歌，五顏六色的花兒像是這種爭奇鬥豔。

夏天，小草綠油油，像給大地鋪上了綠色的.地毯，大樹枝繁葉茂，像一把把大傘給我們遮陽。

秋天，桂花開了，一陣秋風把香氣傳遍了整個校園，樹葉開始黃了。

冬天，北風呼嘯，校園顯得安靜了許多，偶爾可以看見在樹葉即將掉光的樹上覓食。

下了課，運動場成了我們的樂園，有的在賽跑，有的在比誰跳得遠，有的在打乒乓球，還有的在爬雙槓。

我的學校有兩棟教學樓，分別叫書香園和厚德樓。各有8個和5個教室。每個教室都設備齊全。

我愛風景迷人的校園，我愛多姿多彩的校園，我愛我的學校！

校園美景作文5

轉眼間，一年過去了，又回到了那熟悉的校園。

春天，走進校園，首先映入眼簾的是那顆挺拔的大樹，它是隨着最初建立的校園生長在那裏的。往裏走，一座高大的教學樓出現在眼前，春風輕輕吹拂着我的臉道，鳥語花香，百花爭豔，學生們陸續返回教室。

夏天，走進校園，又是那顆如戰士一般的大樹，在炎熱的地上站立着，走進教學樓的四樓，往外看有一塊地，那就是操場了，上面的'同學你追我趕奔跑着。

秋天的傍晚，走進校園，還是那棵挺拔的大樹，只是秋風吹着葉子從樹上“嘩啦啦”掉下來，看起來那棵大樹十分虛弱。走上操場，我對着那隨風飄揚的五星紅旗深深地敬了一次禮，五星紅旗在空中顯得更加燦爛了。走進圖書館，裏面一點兒聲音也沒有，同學們安靜地看着自己的圖書。走進我們學校的食堂，裏面的同學都走了，我獨自欣賞着那棵挺拔如鬆的大樹。

冬天的晚上，我悄無聲息地走進校園，校園裏那一棵挺拔的大樹已被積雪覆蓋，我輕輕靠在那棵大樹上，望着學校門前的那座孔子像，突然想到了什麼。望着天上那滿天的星斗，我睡着了。 我愛校園，更愛校園四季的美景，更愛那棵大樹。

校園美景作文6

在我們百年老校——通師一附的大校園裏，有很多美的景和物。其中，最引人注目的是座落在校門前草坪上巨大的“和愛球”。

“和愛球”是一個綠色的巨大鏤空圓球。每當我經過它的身邊，總要高高地仰起頭來，才能看清它的樣子。好像只有天上的巨人才能搬得動似的。它的球體由鏤空雕刻的五十六個手拉手的小人組成，象徵着中國是五十六個民族團結的大家庭。每當夏天的`時候，“和愛球”沐浴在耀眼的陽光裏，熠熠生輝，顯得威風凜凜。冬天的時候，雪花飄落在“和愛球”上，頓時變成了一個“大雪球”。

走進我們的校園裏，你還會發現一處美麗的風景——蓮池。它是一處被假山和翠竹環抱的池塘，池面上靜靜地漂浮着幾朵睡蓮。透過水麪能看到池底排列的鵝卵石，和在石頭間追逐嬉戲的小魚。蓮池邊的大石頭上，還刻着張謇爺爺寫的詩，因為當年是他老人家創立了我們這所學校。春天，春雨過後，竹林青翠欲滴，微風吹過，晶瑩剔透的露珠在竹葉間滾動，彷彿一顆顆鑽石閃着動人的光芒。微風拂過池水，掀起了一層層的漣漪擴散開來，攪碎了一池假山、翠竹和天空的倒影……鳥兒們站在枝頭伴着微風吟唱。每當我穿過校園，路過蓮池，看着滿眼的翠綠，聽着鳥兒的歌聲，總會讓我感到心曠神怡。

我們的校園一年四季向我們展示着她不同的風景，能每天都在如此美麗的“和愛園”裏讀書、學習，這真是一件幸福的事情！

校園美景作文7

我們都愛自己的學校，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園裏，我們都度過了許許多多歡樂的日子。

走進校園，首先映入眼簾的是兩座大花壇，在茁長成長的小樹的'襯托下，花壇裏的鮮花顯得更加光彩奪目，引人注意。有鮮紅的玫瑰和月季，黃色的菊花，還有那象徵着純潔的百合……往往幾隻蝴蝶會在上面跳上一段優美的舞蹈。湊上去一聞，味道香極了。花壇中間是一面鮮豔的五星紅旗，每天早晨，它都會冉冉升起。

再往裏走，幾個乒乓球枱出現在我們眼中，它供我們娛樂，讓我們心情舒服、順暢。小小的乒乓球在同學們之間飛來飛去，它不僅傳遞着快樂，更傳遞着同學們之間的友誼。

再往學校裏面走走，出現在我們眼前的是一座兩層的教學樓。當然，這就是我們學習的地方，它窗明几淨，筆直的屹立在那裏。教學樓的正前面是一棵巨大的塔鬆，它高大，挺拔，筆直，像戰士一樣凝視着遠方，也是它，告訴我要堅強，要勇敢，還要學會克服困難。在我的眼睛疲勞時，是它用綠色幫助我消除疲勞。在一塵不染的窗户前望着，還有一大片操場，操場上有籃球架和跑道，下課時，同學們可以在操場上自由玩耍。

我的學校是不是很美？正如前面所説，它真的是一個美麗的大花園。

校園美景作文8

如果有人問我：“你們學校最美的風景是什麼？”我會毫不猶豫地告訴他：“學校最美的當然是大榕樹和桃花啦。”

走進我們的校園，首先映入眼簾的就是那兩棵大榕樹了。聽説這兩棵大榕樹只有幾十年的歷史，但它高大挺拔，像兩個巨大的士兵在保護我們的校園，遠遠望去，它們像兩朵巨的大蘑菇，走到榕樹下，又像兩把撐開的大綠傘。大榕樹真高啊，大概有十幾米吧，比厚德樓還要高。大榕樹的主幹真粗哪，幾個小朋友手拉手才能圍起來。大榕樹真茂盛呀，粗壯有力的樹枝向四面八方舒展開來，嫩綠嫩綠的葉子一簇壓着一簇。夏天，烈日當空，大榕樹頂着烈日，為我們遮陽擋雨。

走到墨香樓旁，一大片粉色的海洋吸引了我，走近一看，原來是一排開得正旺的桃花樹。數了數，一朵桃花有幾片橢圓形的'花瓣組成，層層疊疊，裏面還嵌着金絲似的花蕊，桃花你推我擠，陽光下，就像一大堆糖果掛在又細又長的枝條上，又好像一串串糖葫蘆。一陣微風吹來，一朵朵桃花宛如一隻只翩翩起舞的蝴蝶。這些桃花千姿百態，有的半開半放，像一位少女用手托住臉龐，還有的昂首怒放，像一羣小孩子在哈哈大笑

陽光明媚的早上，漫步在學校的小路上，看着高大茂盛的大榕樹和美不勝收的桃花，聽着從教室裏傳來琅琅的讀書聲，我為能在這樣優美的環境下學習感到快樂與自豪。

校園美景作文9

我的校園美麗又漂亮。

進入大門，遠遠的就看見台階上、路中央，我們學校的標誌——聖火塑像高高聳立，塑像是迴旋上升的火焰，最上方還有一顆金色錫球，光彩奪目。

向前走，可以欣賞路旁的風景，因為路兩旁是花園，大小不一的花叢，品種不同的花朵，有序地排列着，開花時節，奼紫嫣紅、爭奇鬥豔，把學校打扮得美麗無比。

再往前走就是教學樓了，雖然是規規矩矩的、四四方方的，但是因為建校有很長時間了，不但看不出舊，反而更增添了它的氣質，仔細看，就像是一位“腹有詩書氣自華”的讀書人，給人一種穩重深沉的感覺。

教學樓西面有一座可愛的小亭子，上面爬滿了藤，一根根枝條垂下來，像長髮一樣，有時還隨風擺動，很迷人。旁邊，假山石參差不齊地撂在一起，順勢而上，真似羣峯聳立的廬山啊!

另一邊學校操場上，草地一片綠色，如同綠色毛氈，厚厚軟軟的，同學們在上面踢球、翻跟頭、打滾、奔跑，常常玩得是不亦樂乎。

讓人賞心悦目的`地方還有籃球場。球場四周種着一棵棵樹，有香香的核桃樹，有五月槐花飄香的槐樹，最特別的是一棵高大的椿樹，看上去比教學樓還高，濃密的樹葉有時候像一把大傘，為教學樓和樹下的我們遮風擋雨;還有一棵楓樹，秋天葉子變紅時，一樹火紅，像熊熊燃燒的火把，美麗而壯觀。

今天的校園如此富有詩情畫意，明天我們會使它更加美麗!

校園美景作文10

春天的校園真美呀！我一走進校園，就看見門口的水池裏有好幾條小魚正快活地游來游去。教室旁的大樹抽出了點點嫩芽，好像換上了嫩綠的"新裝"。一旁的小草爭先恐後地伸出腦袋，在微風中歡快地搖擺。還有許多叫不出名的花把我們的校園裝扮成五彩繽紛的`世界。美麗的校園把小鳥都吸引來了，在大樹上嘰嘰喳喳地叫着，好像在説“多美麗的春天啊！”

夏天，綠樹成蔭，鬱鬱葱葱，在陽光的照射下眼前一明豔。旁邊的大樹像蘑菇，它好像是夏公公送來的一把遮陽傘，我走到遮陽傘前就發現那些小花小草都在傘下乘涼呢！

秋天，淘氣的秋妹妹吹掉了樹爺爺的頭髮，那些頭髮在空中翩翩起舞，落下地上像一層地毯，人們走上去它便發出沙沙聲好像是在唱秋天的歌謠。

冬弟弟，拿着沉甸甸的畫筆在樹爺爺臉上畫出了一道又一道雪白的鬍子，他還給小花兒和小草兒們畫上了一牀厚厚的棉被，想讓它們好好睡上一覺，給大地畫上了一層地毯，給屋子畫了一頂帽子，它給全世界換上了白色的新衣。

校園裏的小花園一年四季真是多姿多彩，有萬物復甦的春天；有綠樹成蔭的夏天；有落葉飛舞的秋天；有白雪皚皚的冬天。

校園美景作文11

我的第二個家——龍城國小，那兒是個美麗的地方。

在龍城國小的西門，有一些紅色的小花爭先開放，很好看。再從西門左走幾步，就看到一個架空層。架空層中間放了一台鋼琴，學生們可以在這裏彈出悦耳動聽的歌曲。那裏還有許多的'圖書，熱愛看書的同學和彈鋼琴的同學構成了一個美好的場景，好吸引人。

走出架空層十來步，就是我們的大操場，操場是運動健將的福地。我每去那，內心都會很激動，因為我在那奪得過冠軍。走出大操場，你會看到五層高的教學樓，假如你在上課的時候穿梭在走廊間，你會聽到每個班級裏都會傳出朗朗的讀書聲。下課時，你會看到同學們在走廊裏走路、談話、説笑。

在最靠右的樓梯下去，是我們的科學館。科學館也是東門的等候大廳，挨着科學館的東門，是同學們放學回家的門。

如果有一天，我要離開這所國小，我會很捨不得的。因為那裏有我上學放學走過了6年的兩個校門；那裏有我們訓練時揮灑汗水的大操場；那裏也有我上課的教學樓，還有我看書的架空層和科學館。

我的學校很美，我愛我的龍城國小！

校園美景作文12

我們的學校就像一個大花園，每一角都是那麼美。中午，鬱老師帶領我們參觀了和愛球及蓮池。

很遠，我就隱隱約約地看到了和愛球，它就像一個巨大的足球。我心想，可能只有巨人盤古才能踢動它。慢慢的，我離它越來越近，哇！和愛球上有很多小人手拉着手，腳連着腳，中間的孔隙形成了愛心。我數了數，一共有56個小人連在一起，真壯觀啊！老師説，這56個小人在一起，代表着56個民族團結在一起。在和愛球的旁邊是一塊石頭，上面寫着兩個大字——和愛。石頭旁邊有一些剛爆青的小草，還有很多不知名的野花，白如雪，紅如火，黃賽金……

我們沿着小路來到了我們學校的池塘——蓮池，蓮池的遠處，一塊大石頭上同樣寫着一個蒼勁有力的'大字——蓮。池塘邊，有一顆顆碧綠的翠竹，還有許多樟樹，我湊上去聞了聞。哇！真的如宋慶齡奶奶講的一樣，樟樹本身就有一種香氣。池塘內，許多水蓮浮在上面，時不時的還漂來一隻只水蜘蛛。最顯眼的還是小金魚了，當它門聚在一起的時候，就好似一片彩霞。過了一會兒，他們又散開了，就像一團團正在燃燒的火焰。

怎麼樣，我們的學校很美吧！

校園美景作文13

校園裏有迷人的四季：含苞欲放的春天、繁花似錦的夏天、萬紫千紅的秋天、白雪皚皚的冬天。不過，我最喜歡的是那神祕莫測、變幻多端的秋天。

當樹葉開始掉頭髮，草開始穿上金黃色的衣服，這就説明秋天來了。秋天像無形的空氣一樣，偷偷地來到了我們的'校園，讓我們欣賞它的美麗，發現它的神祕。

秋天來了，似乎帶有陣陣寒意，同學們都穿上了微厚的秋裝。進入校園，站在操場上，面對教學樓，操場的右邊，是一條小溪，還有幾條紅色的小魚在水中嬉戲。旁邊還有幾棵變成紅色的大樹，樹上的葉子好像都想去小溪裏洗個澡，一陣微風吹過，樹上的葉子就爭先恐後的跳進溪水裏，正好給小魚撐起了一把"保護傘"。操場的左邊是一片金色的草坪和幾棵好像已經掉光所有葉子的柳樹，它們的葉子，掉到金色的海洋裏盡情的玩耍。走進教學樓，朗朗的讀書聲迴盪在走廊。

人們常説秋天是豐收的季節，農民伯伯忙着收稻穀，而我們也不甘示弱，收穫着每天老師傳授給我們的知識。

我愛金色的秋天，更愛校園的美景！

校園美景作文14

我的校園是個很美麗的地方，我們在這裏學習，生活，度過了很多快樂的日子。我喜歡我校園的每一個角落，因為我們校園有很多美景，特別是怡心園。

春天，萬物復甦，小草從土地裏伸出小腦袋，怡心園裏也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開出銀白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉紅色，遠遠望去，像少女羞紅了的臉。桃花也開了，這兒一叢，那兒一簇，很茂盛。近看，有些花兒還沒綻開，只露出了含苞欲放的花苞，有的正爭相竟放。湊近枝頭，一種淡淡的香氣撲鼻而來。園內，松樹英俊挺拔，蒼翠欲滴，像是一個英勇的戰士在保衞美麗的花朵

夏天，這裏綠樹成蔭，同學們在樹下嬉戲，乘涼，看書，非常涼爽，讓人心曠神怡。

秋天，這裏落葉紛飛，地上厚厚的落葉，像是鋪上了一層金子，風一吹，滿樹的`“金子”跳着優美的舞蹈輕輕飄落下來。拿一片“金葉”當作書籤，永遠的珍藏在日記本里。

冬天，這裏銀裝素裹，我踩在厚厚的積雪上，看到樹上，石座上，到處都是一片雪白。我感到像是走進了一個童話世界。同學們在這裏打雪仗，堆雪人，其樂無窮。

我愛校園的美景，我希望我在這裏可以快樂地學習生活，度過我愉快的國小生活！

校園給了我們綠色。我喜歡校園的美景，我愛我的校園！

校園美景作文15

我們的校園一年四季都很美麗。我非常喜歡我的校園，但我更喜歡我們校園裏面的美景。

走進校園，映入眼簾的是那最大的花壇，花壇的中間都是花，非常美麗。再走下去，你就會發現就在花壇前面幾十米有幾棵銀杏樹，那銀杏樹的葉子就像一把把小扇子。這些銀杏樹以後還可以長出一個個珍貴的銀杏果，這些銀杏果是我國很稀少的果實，所以這些果實很珍貴呢。

再向花壇的右邊看去，是一片綠化帶。綠化帶裏有白楊樹，白楊樹顯得那樣穩重。每次看到白楊樹，我都會覺得它就像衞兵保護着我們的校園。白楊樹的.右邊還有桂花，秋天的時候，桂花的香氣非常迷人。綠化帶裏還有柿樹，它的葉子尖尖的，很鋒利，好像一碰就會割着手指。還有梧桐樹，梧桐樹的主幹粗壯，幾個同學手拉手才能抱得住。它們的個頭很高，説出來你會感到吃驚，有五六層樓那麼高呢。樹皮摸起來很粗糙，這兒鼓一塊，那兒凹一塊，看起來很特別，有的像眼睛，有的像嘴巴，還有的像足球。它們的歲數可大了，聽老師説它們已經幾十歲了。它們的枝幹彎彎曲曲，組成了一個巨大的手掌向四面伸展。它們一棵棵枝葉繁茂，好像撐起的一頂頂綠色的帳篷，給校園增添裏勃勃生機。

我愛我的校園，我更愛校園的美景。