為什麼鼓掌500字半命題作文（通用22篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的為什麼鼓掌500字半命題作文，希望對大家有所幫助。

為什麼鼓掌500字半命題作文 篇1

不論颳風下雨，不論嚴寒酷暑，每天清晨，街上都會出現一個身影。她，一手握着掃把，一手提着畚箕，一絲不苟地清掃着大街。這，就是清潔工，他們默默無聞地工作，為城市的清潔做出了不少貢獻。

一天下午，陰沉沉的天空壓得人喘不過氣來。一位清潔工阿姨拖着一車的垃圾，吃力地走着。一陣狂風颳過，垃圾車裏的幾隻塑料袋溜出了垃圾車，隨着風兒翩翩起舞。隨之，一陣瓢潑似的雨從天空中撒了下來，地上頓時揚起片片塵土。豆大的雨點打在我身上，好似有千千萬萬的鋼珠從天而降，砸在我身上。我感到身上生疼生疼的，連忙跑到一家服裝店門口避雨。

這時，我想起了那位清潔工，忙轉過身子望去。只見她彎着腰，曲着腿，一步一步小心翼翼地將垃圾車拉到了路邊一棵枝葉茂密的大樹下，接着，緊了緊上衣的領口，就大步流星地衝進了雨簾。誰知，清潔工阿姨剛跑了幾步，腳一滑，一下子跌在了地上。阿姨忍着劇痛，雙手撐住地面咬緊牙關站了起來。就在那個可惡的塑料袋觸手可及的時候，又是一陣狂風，把塑料袋吹出了好幾米遠。

風，灌進了阿姨的工作服裏；雨，打進了阿姨的衣領裏，可阿姨仍不放棄，一瘸一拐地走向塑料袋……

經過幾番努力，清潔工阿姨終於成功了。我看見她的臉上露出了欣慰的笑容……

我衷心地為這位阿姨鼓掌，掌聲是無聲的。她，一位平凡的清潔工人，卻深深地感動了我。我敬佩這位兢兢業業的清潔工阿姨。

為什麼鼓掌500字半命題作文 篇2

鼓掌是一種肯定，是一種鼓勵，也是一種尊重，因此，我們要學會鼓掌，為別人，為自己鼓掌，為彩色的世界，豐富的人生，偉大的精神鼓掌。

有一天，我到學操場上玩，無意間發現了一個螞蟻洞，洞邊有好多螞蟻跑來跑去，我看得正入迷的時候，腦子裏閃過了一個念頭：把螞蟻洞填上。想到這兒，我便開始填洞了。填這麼小的洞能費多大勁？我三下五除二就搞定了！

誰料，小小的螞蟻竟然用他那微弱的力量將土塊一塊一塊地搬走，一個接一個，不緊不慢。多麼有節奏感，都麼有協調性啊！我震驚了，沒想到這小小的螞蟻都有這麼有毅力，搬動土塊對於我們來説只不過是輕而易舉的一件事，可螞蟻的力量遠遠不及我們的千分之一啊！它們能在自己巢穴被毀後，仍然保持着這種從容的態度，帶着我們人類少有的節奏感和協調性去修復自己的家園。要是把這件事放在我們身上，不僅做不到這樣，反而會慌慌忙忙，把家園搞得一團糟，與螞蟻的團隊精神相比，差遠了！

我鼓掌了，這是我第一次為動物鼓掌，而且是為一個被人們忽視的、微不足道的生命鼓掌！不，應該是為我尊重的、偉大的生命——螞蟻鼓掌，為他那偉大的精神而鼓掌！鼓掌誰做不到，但是真心鼓掌的又有幾個人呢？

我覺得我這個想法對不起螞蟻，但使我對螞蟻的印象深了許多，我敬佩螞蟻，它送給我啟示，我給予它掌聲。我要一螞蟻為榜樣，向螞蟻學習！

為什麼鼓掌500字半命題作文 篇3

鼓掌，小小的動作，偉大的作用；鼓掌，給他人信心，為自己加油。掌聲，是一種肯定，一種鼓勵。來，為自己鼓掌！

為自己鼓掌，來慶賀你的成功。當你通過自己的努力，獲得了成功，無論功名是偉大，還是渺小，就都應該為自己鼓掌！肯定你的成功，為自己增添信心。

為自己鼓掌，為自己的失敗鼓掌。你的失敗也許會讓你變得失落，認為你自己很沒用，這時，你就應該為自己鼓掌！讓你從黑暗的泥潭中得到解放，思考失敗的原因，總結成功的方法，為自己鼓掌，下次再努力！

為自己鼓掌，為自己的進步鼓掌。當你完成你從未完成過的事後，你就進步了，就應該為自己鼓掌！激勵你繼續努力進步，邁向你光明神聖的天堂！

為自己鼓掌，為你的坎坷人生鼓掌！當你被它絆倒過無數次，你就應該鼓掌！感謝它對你的磨鍊，讓你的人生又增添了一筆美麗的色彩。

為自己鼓掌，為你的童年鼓掌。當你回想起你幼時在青色的田園裏奔跑的美麗時光，你就應該鼓掌！向它的美麗叫好，向它的童真微笑，向它揮手告別……

為自己鼓掌，為自己的一切鼓掌。鼓掌是肯定，是鼓勵，是告別，向你無論是絢麗多彩還是艱苦坎坷的人生用力鼓掌！

為什麼鼓掌500字半命題作文 篇4

當太陽的最後一抹餘暉掠過大地，我看到了美麗的晚霞，那美麗的色彩透露出太陽博大的胸懷與無私的愛，展現出了生命的活力。

年少的我們就像多多彩霞，美麗的生命承受了太陽太多的恩惠，蓬勃的歲月得到了他人太多的關愛。集萬千寵愛於一身的我們，有沒有想過去回報他人無私的奉獻?有沒有想過以一顆善良的心去對待他人，無論在何時，都以一顆理解、支持的心去為他人鼓掌呢？

每個人的心其實都是一樣的，一樣的渴望得到他人的支持與讚美。一曲終了時台下熱烈的掌聲是給歌手最大的鼓勵，也是給歌手的肯定與支持。而在生活中，無論他人的生命是否精彩，歌聲是否動聽，我們都應該以最真誠的心給予他們最熱烈的掌聲。

領獎台上，當獲獎者得到了他們辛苦努力的果實時，熱烈的掌聲是對他們成績的肯定。

即將比賽，給予緊張的參賽者熱烈的掌聲，是對他們的鼓勵與支持。

別人失敗時，面對沮喪的失敗者，掌聲是對其最大的安慰。

就像陽光與雨水造就彩虹一樣，每個人的成功都離不開他人的支持，鼓勵。而我們，也要時時刻刻為他人鼓掌，喚醒他人心中的夢想，撫慰他人心中的傷痕，那樣，人與人之間將更加和諧，人與人的心靈將更近！

為什麼鼓掌500字半命題作文 篇5

人如果要攀龍附鳳，青雲直上，首先要學會為自己鼓掌，沒有信心，終將一事無成，默默無聞。人比人氣死人，我看倒未必，只有那些沒有頭腦的人才會去斤斤計較，怨天尤人，小瞧自己，自己泄自己的氣，而懂得分析情況的人，不會因比不上強者而灰心喪氣，反而更加信心十足，下定決心加倍努力。趕上強者，這種人理所當然會功成名就。

我也是一個知道自我欣賞的人。以前，儘管我是個無名小卒，沒有人看重我，但是我並沒有心灰意懶，反而悟出道理，沒有人觀賞我，我自我欣賞，為自己鼓掌。我同自己比同昨天比，常因有點點滴滴的進步而心花怒放。為自己漸漸成熟而了不可及。為自己慢慢明理而喝彩鼓掌。過去，我是一個成績不中不庸的無能之輩，家長唉聲歎氣，老師搖頭晃腦，同學冷嘲樂諷，而我沒有因為自己前途未卜而懊惱，反而更加鬥志昂揚，為求知廢寢忘食，起早貪黑地學習，我的成績一日千里，突飛猛進。一個學期後我的成績讓家長笑逐顏開，使老師目瞪口呆，令同學刮目相看，數學100分，語文96分，英語100分。

我為自己鼓掌，為自己喝彩。不管是成功還是失敗，無論是以前還是現在，我總是為自己鼓掌，為自己喝彩!喪失鬥志的朋友，不要呆有自暴自棄的陰影裏，讓我們一起為自己鼓掌，為自己喝彩!走向光明的未來!!!!!!

為什麼鼓掌500字半命題作文 篇6

媽媽喜歡給我買書，真是包羅萬象，無所不有。可惜，我不喜歡看書，這對我一點吸引力都沒有!

記得那是個星期六的晚上，爸爸媽媽都出去了，就留我一個人在家。那時候，膽兒也大，就一個人看鬼片。

鬼片真嚇人，忽悠忽悠的，一會兒人飄到這兒，一會，人又飄那兒去了。真是夠嚇人的，嚇得我頭皮發炸。説巧不巧，説不巧還真巧了，就在那鬼片兒演到最嚇人的部分時，電話鈴緊促的響起來了。我的媽呀，我嚇得差一點就鑽到凳子底下去了。

鈴聲還在響，我害怕的閉上了眼睛，説什麼也不敢動了。突然，那陣鈴聲又響起來了。不行，不能接，我一動都不敢動了。

閉着雙眼抱着頭的me，突然看到旁邊有一本書，趕緊抓起來，我緩緩張開雙眼，想起了一句話：“讀書吧!書可以使你忘掉一切!”我趕緊認真的.看這本書，好抓緊忘掉剛才所發生的一切。

這是一本《海蒂的天空》，講訴的是海蒂努力墾荒的故事。慢慢的，我發現這本書裏的文筆是那麼的優美，當我讀到“我必須感恩，我的確很感恩，我每天都很感激她和我並沒有真正的親戚關係”這句話時，我有了一種很無奈很憂傷的感覺。以前，總是以為書上的東西不精彩。可是直到今天我才發現書裏的東西真的很美，真的能讓人忘情，就好像書裏的故事就發生在我的身邊，我渴望繼續讀下去，精彩的故事情節讓我完全沉浸其中，漸漸地，忘記了恐懼，忘記了周圍的一切，我沒聽見任何聲音。

當我沉浸在書的海洋之中時。“咣噹……”門開了。只見老爸老媽氣憤的看着我。

為什麼鼓掌500字半命題作文 篇7

為自己鼓掌，沒有半點矜持和矯飾，自自然然，大大方方，瀟瀟灑灑地為自己的生命喝彩。

一、假如我是李白

假如我是李白，我是否會像他一樣恃才傲物？“棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。”

假如我是李白，我是否會像他一樣無違己願？“今朝有酒今朝醉，明日愁來明日愁”

假如我是李白，我是否會像他一樣凌雲壯志？“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”

假如我是李白，也會隨心所欲，視己為尊嗎？會的!

為自己鼓掌不是自我陶醉，不是自我滿足，而是一種超脱而又高昂的人生境界。

二、假如我是杜甫

假如我是杜甫，我還會有他那種廣闊胸襟嗎？“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”

假如我是杜甫，我還會有他那種充滿自信與激情的言語嗎？“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。”

假如我是杜甫，我還會有他那種遠大志向嗎？“會當凌絕頂，一覽重山小。”

假如我是杜甫，也會深情大義，信任自己嗎？當然!

為自己鼓掌，不要在意別人的眼光，要記住，你就是自己生命中最好的欣賞者。

面對現實，我不是李白，但我有他那“天生我材必有用，千金散盡還復來”的執着信念。

我不是杜甫，但我有他那“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的自信。

“走自己的路，讓別人説去吧!為自己鼓掌，讓別人笑去吧!”

為什麼鼓掌500字半命題作文 篇8

在生活中我們總習慣於為別人喝彩，羨慕別人的點點滴滴的完美，而對自己一些突出的優點視而不見，不以為然。於是喝彩也因耐於寂寞，而悄然離去，只剩下低頭喪氣的自己……

作為一個平凡的個體，大多數人只能是默默無聞地生活着，沒有人關注，沒有人在意，更沒有人送給你鮮花和掌聲。面對這種境況，很多人往往會感歎自己的渺小和平庸，妒羨別人的優秀與成功。其實這大可不必。只要我們生活快樂，哪怕沒有一個人把目光、掌聲送給我們，我們也是幸福的，因為我們可以給予自己快樂生活最熱烈的掌聲。

大紅大紫的明星得到千百萬人的掌聲和羨慕，收到無數枝鮮花，看似風光無限，但那只是一個短暫的時期，過不了多久他們就會被時間和潮流所淘汰，就像他們淘汰他們的前輩一樣地無情。而我們這些為自己鼓掌的人永遠也不會隨着時間消逝。也許你是深谷中的一棵樹，沒有被別人發現，也許你是花叢中的一棵小草，沒有花香，沒有樹高，得不到別人的稱讚。不過，這毫無關係，你不必自卑，無須難過，只要你伸出勤勞的雙手為自己鼓掌，這時你的心情就會得到滿足，得到慰藉。

也許你只是一片熬過旱季的葉子，或是一張簡單的紙，一塊無奇的布:也許你只是時間長河中的一個匆匆而逝的過客，不會吸引別人半點的目光和驚歎，但只要擁有一雙手，你就能為自己鼓掌。

請讓夜鶯為我們譜寫生命的讚歌，請讓羣星為我們閃爍生命的光輝，讓我們為自己縱情放歌，大聲地為自己喝彩吧!為自己替生命創造的無限價值喝彩吧!

為什麼鼓掌500字半命題作文 篇9

那一刻，我真的慌了。原來只有站在舞台上，面對着數百雙期待的眼睛時，才會感受到如此大的壓力。胸口如同潮水般起起伏伏，錯雜的思緒將我引回到幾天前。

元旦將近，學校組織元旦晚會。班長走到我面前，笑眯眯地對我説：“你來做我的相聲搭檔吧。”

看到台詞稿的時候，我頭都大了。兩頁紙，接近六百字，可留給我們的時間卻不足一個星期。雖然心裏苦，但我卻沒抱怨。每天用課餘時間去背台詞，排練，有時上課都還會遲到。有老師專門找我説：“快期末了，你可得用點心到學習上，都遲到幾次了。”我心裏很不是滋味，但依舊堅持着。

一次一次的排練，讓我逐漸熟練起來，和班長配合得也越來越融洽。那時儘管額頭上總掛着豆大的汗珠，卻覺得十分開心。我的摯友小宇也鼓勵我，説我們定能奪冠。

就在這一切進行得井然有序時，班長卻中途退出了，替代他的是另一個毫無準備的人。我十分不解，排練完進教室，班長總是低頭寫着作業，似乎是刻意迴避我。我並不責備他，但是又問自己：“你還能堅持下去嗎？”排練後坐在台階上休息，小宇拍着我的肩膀：“要不，放棄吧。”我默不作聲，儘管我知道，這時退出沒人會責備我，但我不想。

我努力幫助搭檔熟悉台詞，對台詞進行一次次的修改和簡化。原先那份整潔的稿子上遍佈着修改後的文字和符號，看起來像鬼畫符。漸漸的，他也能背下來了，我們的合作越來越順利，我的臉上露出了久違的笑意。

元旦的前兩天，我們懷着忐忑不安的心情走到了試演室門口。那裏人頭攢動，我們不停地調整呼吸。進去後，我和搭檔開始流暢地表演，完後我們期待地望着評委，卻得到了十分令人沮喪的結果：毫無生氣！走出試演廳，搭檔再也受不了了，大聲地抱怨。我正對着他，沉聲説：“還有時間，相信我。”

我在原稿的基礎上加了許多動作和手勢，就連晚飯後也接着排練，小宇在不遠處擔憂地看着我們……

晚會當天，我在台下看着各個班精彩的表演，心中十分壓抑，獨自走到角落裏。小宇過來問我怎麼了，我嘶啞着聲音：“我做不到。”然後抱着他低聲痛哭起來。他抓着我的手，“不，你可以，給自己鼓個掌。”接着，握着我的手鼓起掌來。

思緒又重回舞台上，閃耀的燈光下彷彿看見小宇堅定的目光。我長吁一口氣，拿起了話筒……

台下爆發出雷鳴般的掌聲。成功了。我笑着，伸出雙手，給自己鼓掌！

為什麼鼓掌500字半命題作文 篇10

鼓掌是一個人對某件事的態度，對某件事的看法，它代表了我們內心對於一件事情的評判。鼓掌的本身，應是我們每一個人每一個聽者的內心感受。

但是，隨着時代的變化，歷史的演變，“鼓掌”變了。它變得廉價且易得，對於某些人來説，它只是成了一個形式。

剛抵禦過德國的蘇聯，有過這麼一個事件：在斯大林晚年的時候，一部專門用於歌頌他豐功偉績的“真實”的歌劇在蘇聯的一個小城上演，小城人傾城奔向歌劇院，去看這部演出，到場的有老人，也有孩子。在劇中結束後，幕布拉上，觀眾起身喝彩。大家拼命鼓掌，誰都知道，有特務看着呢，人人都望着演員快些上台謝幕，好能快些坐下來，離開劇院。

可是不知是為何，演員們卻一直沒有來謝幕，於是站在觀眾席上的觀眾一個個就頓在那兒，不斷地鼓着掌，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，觀眾們就這樣鼓着，老人的雙腿開始打戰，年輕人面色慘白，孩子們也瞪大了眼睛，站在座位前，手平舉着，大家不斷堅持，誰都不願率先停止，小城是一座空城，只有劇院裏在一直髮出着聲音。

鼓掌的聲音震耳欲聾，所有的人都在鼓掌，他們是在向編劇的創意致謝？還是在向歌劇的精妙絕倫，演員的無雙演技敬禮？又或是自己內心之中對於這部歌劇的讚美？我想都不是，鼓掌的各位絕不會因為這些理由，有些個可能甚至還在噁心，可是他們都鼓掌了，鼓了那麼長時間，他們只是屈從於一種力量，當時的“對國家忠誠”、“對領袖忠誠”。

在如今社會，仍然不乏這種鼓掌。在一家國內大公司和小公司的交流簽約會上，大公司的經理為小公司員工現場助興，歌聲非常“悦耳”，令人印象深刻。在結束了之後，大家大聲鼓掌，共同稱讚公司經理的好嗓音。因為大家誰都知道，如果這次會面順利，自己的公司將會得到一筆大訂單。誰都不願放棄。

在這裏，我們又因為另一種力量而鼓掌，如此“悦耳”的歌聲，竟也能獲得如此稱讚，又是在為了什麼？

我們為了錢，為了權，還有的人為了面子。鼓掌早已變了味兒，再也不是那種內心態度了。我們為什麼要鼓掌？一個人在該鼓掌的時候就要鼓掌，不該鼓掌的時候就不要鼓掌。

為什麼鼓掌500字半命題作文 篇11

每個人都想在這個世界上取得輝煌的成就，希望他們所做的一切都能得到認可和掌聲。

但事實上，並不是每個人都能站在燈光閃爍的舞台上。有些人只能在自己平凡的職位上做普通的事情。面對這種情況，有些人傾向於歎息他們的渺小和平庸。為什麼要這麼做？只要你過着真實而真實的生活，即使別人不為你歡呼，你也能為自己鼓掌。也許你只是一棵經常被忽視甚至被踐踏的小草。但是當春天來臨時，你給美麗的春天增添了一點綠色，為地球穿上了一件新衣服，讓人們在視覺上享受它。

你默默無聞地給自然帶來了生機勃勃的景象。你應該很高興你應該為你所做的事而鼓掌。也許你只是一支蠟燭，而不是歌舞廳裏掛着的吊燈。但你有把蠟火炬變成眼淚的奉獻精神。你的外表並不高貴和輝煌，但沒有人會為你的努力而感到驕傲。也許你只是一塊石頭站在山裏，整天忍受陽光、雨水、醜陋和平凡，在滄桑的土地變遷中被遺忘了幾千年。但是你不必為你最驕傲的地方感到難過很長一段時間。人們應該向你學習這種不怕風雨的頑強精神。你應該為此感到驕傲。你應該為你頑強的精神鼓掌。為自己鼓掌，沒有任何虛偽和隱藏。

為自己鼓掌。不要在意別人的眼睛。唱一首歌，如果你想唱歌，你必須唱得響亮，即使沒有人為我鼓掌。至少我可以勇敢地欣賞我們作為我們的崇拜者。

為什麼鼓掌500字半命題作文 篇12

聚焦舞台，一個個“快男”、“超女”們在瘋狂地PK着，讓人眼花繚亂。於是，我們身邊出現了“追星族”，他們到處網羅自己喜愛的明星海報、寫真集，他們不知疲倦地追着“偶像”滿世界地跑。漸漸地，他們喪失了自我，目之所及都是他人的優點，心之所想都是他們的長處。於是一種從未有過的挫敗感湧上心頭，為什麼那個站在舞台上的不是我?為什麼我永遠成不了那隻“白天鵝”?

這時候，是應該為自己鼓掌了!

為自己鼓掌，欣賞自我，關注自我，又何嘗不是一件愜意的事呢?曾有一位印度哲學家説，玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，只要去看，不要比較。是的，過度地欣賞他人，會使原本自信的人漸漸走向自悲，使我們悲憤於自己的弱點，卻永遠無法看到自己的長處。

也曾經聽過這樣一首詩：來往煙波，此生自古西湖長，輕風小槳，盪出蘆花港。得意高歌，夜靜聲偏朗。無人賞，自家拍掌，響徹千山響。不錯，真正地做一回自我吧!其實，只要一個轉身，看到的就將是一個全新的自我。

不得不説當代青春文學新秀韓寒。如果不是一股傲然的勇氣，我們又怎會看到像《三重門》、《杯中窺人》這樣富有新意的作品?如果沒有滿懷信心，我們怎會知道松江二中有個這樣的韓寒?

由此看來，自信是成功的基石。必要時候，為自己鼓掌吧!它能給我們以信心，它能給予我們力量，它就像一雙温暖的手推着你前進。

無人賞，自家拍掌，響徹千山!

為什麼鼓掌500字半命題作文 篇13

掌聲響起來，裏面包含了深情的鼓勵與讚揚。我們渴望得到認可的掌聲，但也深知每一次掌聲都來之不易。

我的成績還算不錯，在班級偶爾也能得到老師或同學讚許的掌聲。但這些掌聲，都不及那次我送給自己的掌聲讓我感到深刻而親切。

一次，數學單元測驗試卷發了下來。我看了看試卷上鮮紅的一百分，內心的高興是無法言説的。當然，我也在心裏暗暗告誡自己：一定不要驕傲啊！只要我驕傲了，就會被別人反超的。想到這裏，我拿出數學書，準備好了下節課要用的東西。

我轉過身，看到坐在我後面的張寧正在迷茫地看着試卷。她並沒有訂正試卷上的錯誤，看來是遇到麻煩了。

我要不要去幫她呢？如果幫助她，我在下一節課就沒有足夠的精力聽課了。再説，我幫了她，自己不就多了一個競爭對手了嗎？可如果我不幫助她，那她就跟不上大家的腳步，老師接下來講的課她會聽不懂的。我該怎麼辦呢？

經過激烈的心理鬥爭，我最後決定幫助她。我轉過身，走到張寧的旁邊，然後找了一個凳子坐下，準備給她仔細地講解一番。

看到她的試卷上滿是紅叉叉，我心想：難怪她在發呆，原來是錯了不少啊！想到這裏，我便仔細地為她講解起來。她一邊認真地聽着，一邊似懂非懂地點頭。我對她説：“如果你還有不會的題目，儘管來找我！”她感激地望着我，我也如同收穫了好成績般心情舒暢。

那一刻，我真想為自己的正確決定鼓一次掌！

為什麼鼓掌500字半命題作文 篇14

不要因為沒有陽光，而放棄了自己的生命，不要因為沒有歌聲，而放棄了自己的追求，不要因為沒有掌聲，而丟掉自己的理想。其實，每一條通向陽光大道，都充滿了坎坷。每一條通向理想的途徑，都灑滿了艱辛的汗水。每一條希望的道路，都充滿了挫折，所以，儘管自己努力了很久，卻毫無收穫，儘管自己拼搏了很多次，仍然是一無所有，請不要心灰意冷，要鼓起雷鳴般的掌聲，鼓起生活的風帆，勇敢向前，這樣不斷的向前發展，總有一天自己會成為生活的強者，讓你感受着勝利成功的歡樂，猶如魚在水中感到水的暢快，猶如鳥在空中感到天空中的自由和快樂，猶如駿馬在騎手的跨越感到奔馳的威風。所以讓我們再一次為自己鼓掌吧，繼續保持歡樂的心境，再接再勵，再創輝煌。

當童年的柳綠隨風飄落，青春的苞蕾在不知不覺中，悄然定放的時候，有時候自己的事情沒有成功，也許我應該重新找回再來一次，更也許我應該為自己鼓起信心的掌聲吧！

讓我們用掌聲來使小小的沙子變成珍珠，使小樹苗茁壯成長，使心灰意冷的人變成燃燒希望的火，掌聲的本質在哪裏？不用説，掌聲就是無私的奉獻。

人生真的很漫長，要看自己怎樣去把握吧！一朵花，只要曾經開放過，就擁有了美麗，一個人，只要努力付出了，失又能算什麼呢？沒有人理解你封閉的內心，也沒有人欣賞你脆弱的自尊，何不摘下你孤傲的面具，擁抱快樂的每一天吧！

為什麼鼓掌500字半命題作文 篇15

本來掌聲應該送給別人，但我卻把掌聲送給了我自己，我覺得，只有自己為自己鼓勵，才會不斷進步。

記得當初我不顧父母的反對，認為“教師是太陽底下最光輝的職業”，無論怎樣艱苦的地方，我都不怕，帶着這樣的心情，我毅然踏上了從教之途，開始了我的教書生涯。

然而現實是殘酷的，一到這裏我就被分到一師一校，沒有親朋好友在身邊，加上語言不通，原本火熱的心涼了一截。

當我懷着一顆失落的心走進教室時，一雙雙充滿信任而又尊敬的目光向我投來，我的心為之一動，彷彿又看到自己小時求學的影子。

儘管自己有許多的無奈，可我第一個想到的是我不能辜負這些天真無邪的孩子們，一定要振作起來，好好為自己加油！

新生活就這樣開始了，我全身心地投入到教育教學工作中，一切的不如意都拋到九霄雲外。從19xx年到20xx年中，我連續4年被評為“優秀教師”；20xx年被評為迪慶州一師一校“先進教師”，並有幸到北京參觀考察。當然這一點一滴的進步，除了我自己的付出，更離不開領導的關心支持和同事的幫助。

如今，我已在教育戰線上奮戰了九年，對於教育事業，雖然沒有什麼寶貴經驗可談，但有一點深刻的感觸，那就是“只要自己真心付出，一定會有好的回報。就像農民種地，只要細心耕耘，一定會有好收穫。”

無論今後的工作如何艱辛，道路如何坎坷，我都仍會為自己鼓掌，還會把掌聲送給我自己。

為什麼鼓掌500字半命題作文 篇16

記憶就像一座萬紫千紅的橋，許多往事如同那橋邊芬芳撲鼻的小花，而有件小事就像只五彩的蝴蝶，在我心中翩翩起舞。

上一年的十二月，我們學校舉辦了運動會，我參加了跳繩比賽。聽老師説第二屆的跳繩記錄是一百六十五個，我想想自己，到現在為止，只能跳一百二十個，這下可怎麼辦呢？還好有時間可以加強鍛鍊。

説練就練，因為要參加運動會，所以我天天都早早地回家練習，爭取每天進步一點點。可是後面的作業難度加大了，因此我只能尋找一切機會再爭取五分鐘的練習時間。一想到馬上就要比賽了，我就不能偷懶了，再想想要為班級爭取榮譽，就熱血沸騰。到了吃飯時間，我仍然在爭分奪秒地練習着，可能因為我太投入了，媽媽叫我吃飯都沒有聽到，後來媽媽沒辦法只好親自來到我身邊提醒我。

還有一次，我跳得滿頭大汗，可我的腳步仍然沒停，因為心裏想着就把現在的練習當做比賽。

運動會開始了，我帶着緊張又激動的心情來到比賽場地。裁判一喊口令，大家就馬上動了起來，我閉上眼睛想着同學老師對我的期待，靜靜地回憶着平時運動的畫面和為此付出的努力，嗯，什麼都不管了，加快速度才是硬道理，立刻，我又加快了我堅定的步伐。

比賽結束了，我問老師我的成績如何，他回答説第二名，我開心地一蹦三尺高，真為自己感到驕傲。

我為自己鼓掌，為我的信念和不放棄的精神鼓掌。你看，旁邊的小花彷彿也在給我祝福呢！

為什麼鼓掌500字半命題作文 篇17

人生的道路並非總是一帆風順，在遭遇到挫折時，每個人都需要鼓勵。在鼓勵中，我們的付出得到了肯定；在鼓勵中，我們擁有了自信，也獲得了前進的動力……可生活中的許多時候，我們不僅需要別人的鼓勵與肯定，同時也需要自己鼓勵自己。前段時間我讀了《為自己鼓掌》，我就明白了一個意味深長的道理：自信是能改變人生的。

相信大家都知道虞奇敏吧！對，他是一個游泳健將，拿過殘奧運會金牌，可是令人難以想像的是，虞奇敏竟是一個手腳殘廢的殘疾人。是什麼讓他獲得了成就？是自信。聽到張海迪這個名字，世人也不禁翹起大拇指，她是著名的作家、翻譯家。但是張海迪竟是一個下肢已癱瘓，雙手根本就沒有力氣的殘疾人。是什麼使她獲得瞭如此成就？是自信！自信，是多麼神奇啊！

我是一個“文武雙全”的小女孩。最讓我自豪的，是手工特別好。媽媽曾經給我買了一本手工書，我就照着上面的圖畫，剪了好多好多。雖然剛開始，我把手指弄出了血，也浪費了很多卡紙。但時間久了，玲瓏剔透的窗花、形象逼真的福字、栩栩如生的小動物，都從我手下“誕生”。不僅如此，我還能在燒菜時露兩手呢？可是媽媽不讓幹，説太危險啦！哎。

我是一隻永不認輸的小鳥。因為我知道，只要有自信，任何事都能幹好。我永遠為自己喝彩，為自己鼓掌！

為什麼鼓掌500字半命題作文 篇18

在我的人生中，會遇到許多優秀的人，或許他們精彩的演講取得了成功，或許他們考試取得了高分每當這時，我總會為他們鼓掌，可靜心想想，我似乎沒有為自己鼓掌過，除了那一次。

那次，語文第一單元測驗卷發下來時，我看到試卷上鮮紅的數字：96，心裏尤為高興。我知道自己不能驕傲，要繼續努力，當我轉身去拿語文書，做好下節課的準備工作時，我看到坐在最後邊的麗達正呆呆地盯着試卷上的題目，遲遲沒有下筆訂正錯題。我該不該去幫助她呢？我猶豫了：如果幫助她，我可能會教得很累；如果不幫助她，她就會跟不上大家的節奏，會拖後腿的。

我在心裏經過一陣激烈的思想鬥爭後，最終還是決定幫助她。我走到麗達身邊，看着她試卷上的紅叉叉，不禁大吃一驚，心想：麗達竟然錯了那麼多題目，怪不得她盯着試卷發呆。我更堅定了自己的決定，開始耐心地教麗達訂正題目。麗達一邊認真聽我的講解，一邊似懂非懂地點點頭。我告訴她，如果還有不懂的地方可以問我。她感激地説：“謝謝你，班長。”“不用謝，同學之間就應該互相幫助。”雖然教麗達很辛苦，但是我也從中收穫了快樂，不是嗎？

在我的幫助下，麗達的試卷終於訂正完成，上交了。下課時，麗達奶奶走進來，和藹地説：“謝謝你，小班長，肯教我家孫女，她最近身體不舒服，功課落下很多，所以你要多教教她。”“嗯，我會的。”這時，我在心裏用力為自己鼓掌，並告訴自己：以後一定要多幫助他人，也不忘為自己鼓掌。

為什麼鼓掌500字半命題作文 篇19

生活中，有許多優秀的人，他們精彩的演講或取得了成功，我們總會為他們鼓掌，靜心想想，我似乎沒有為自己鼓掌過，好像只有那一次，我為自己幫助別人而收穫快樂鼓掌。

一次，數學第一單元測驗卷發下來時，我看了看試卷上鮮紅的數字：100，心裏尤為高興，我知道自己不能驕傲，而要繼續努力，這是，我準備轉身去拿數學書，做好下節準備工作。

我看到坐在最後邊的李呼婷正呆呆地盯着試卷上的題目，遲遲沒有下筆。我該不該去幫助她呢？如果幫助她，可能會教得很累;如果不幫助她，她就會跟不上大家的節奏，會拖後腿的。我糾結着。

我在心裏經過一陣激烈的思想鬥爭後，最終還是決定幫助她。我走到李呼婷身邊，看着試卷上的紅叉叉，不禁大吃一驚，心想：李呼婷竟然錯了那麼多題，怪得會盯着試卷發呆。我更堅信了自己的決定，開始耐心地教李呼婷作業題。李呼婷一邊認真聽我的講解，一邊似懂非懂地點點頭。我告訴她，如果還有不懂的地方可以問我，我會跟她講的，她感激地説：“謝謝你，方嘉美。”“不用謝，同學之間就應該互相幫助。”雖然教李呼婷很辛苦，但是我也從中收穫了快樂，不是嗎？

在我的幫助下，李呼婷的試卷終於訂正完成，上交了。就在這是，李呼婷奶奶走進來，和藹地説：“謝謝你，方嘉美，肯教我們婷婷，她有疾病，所以你要多教教她。”“嗯，我會的。”這時，我為自己用力地鼓掌。並告誡自己，以後一定要時刻樂於助人，為自己鼓掌。

為什麼鼓掌500字半命題作文 篇20

藍藍的天，白白的雲，偶爾會突顯一點陰暗的灰色，其餘的一切都在重複着昨天，重複着昨天的單調，重複着昨天的忙碌，重複着昨天平淡的生活。

夜幕降臨，潔白的燈光傾灑在課桌上，周圍縈繞着淡淡的書香，課本覆蓋了桌子上美麗的年輪，向時間。一顆嚮往玩耍、打鬧的心被亂糟糟的會考題征服了，忘記了抬頭東張西望，而是緊盯着手中的題目，腦筋飛快的旋轉。

曾幾何時，歡呼雀躍，只因為解出一道難題。

曾幾何時，公交車上的身體前傾馬上聯想起慣性。

曾幾何時，街道上的歡聲笑語，追逐打鬧，成為了渴望。

只是默默地接受了初四賦予我們的生活，只是默默的承受了成長帶給我們的責任，卻未曾想起過在平常的生活中為自己做點什麼。

鳥兒每天為自己歌唱，花兒每天為自己綻放，河流每天為自己奔騰，雄鷹每天為自己飛翔，而我呢，我為自己做過什麼？

難道，只生活在上天安排的平凡中嗎？不，我不要這樣，我不喜歡這樣的自己。我要拋開一切為自己鼓掌。

你可知，當你學會默默地欣賞自己時，天地變小了，蔚藍的天空有幸福的彩虹。

親愛的自己，我要伸出雙手，為你鼓掌，響亮的掌聲，會響徹你漫長的人生道路。

親愛的自己，我要伸出雙手，為你鼓掌，學會欣賞你的舉動，會是一個自信的你一生的追求。

學會為自己鼓掌，即使再艱難也會有成功的希望。但願今晚的風兒能帶着我的心聲，傳遍每一個角落，讓每一個生命都一起為自己鼓掌。

為什麼鼓掌500字半命題作文 篇21

誰説我不行？你這樣反問過自己嗎？我的確不行，你這樣承認過自己嗎？為自己鼓掌，你這樣做過嗎？

每個人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就和創造有個性的自我，但並不是每個人都能神采飛揚地在燈火閃爍的舞台上。作為一個平凡的個體，大多數人只能在閃光燈的背後呢喃自己的獨白，沒有人關注，沒有人在意，沒有人給予簇擁的鮮花和熱烈的掌聲，此時，有些人往往感歎自己的渺小平庸，妒忌別人的優秀和成功。其實又何必呢？鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它們只能肯定某些人的成就，無法否定多數人的價值。那麼，即使所有的人把目光投向別處，你還擁有最後一個觀眾，你還可以為自己鼓掌。

就算你是一隻鍛鍊失敗，一出世就遭冷落的瓷器，沒有凝脂樣的色彩，沒有精緻的花紋，但是當你摒棄了雜質，由泥胚變成瓷器的時候，你的生命已經在烈火中變得灼人而又亮麗，你應該為此而欣慰，就算你是一塊矗立山中，終日承受日曬雨淋的頑石，醜陋不堪而又平凡無奇，在滄海桑田的變遷中，被人千百年地遺忘，但是你同樣應該自豪，長久屹立不倒，便是你永恆的驕傲，就算你是一朵殘缺的花，一朵熬過旱季的葉子，和張簡單的紙，一塊無奇的布，或是時間長河中一個匆匆而逝的過客，不會吸引人們半點的目光和驚歎，但只要擁有一雙手，你就能為自己鼓掌。

為自己鼓掌，不要在意別人的目光，自自然然，大大方方，瀟瀟灑灑地為自己的生命喝彩。要記住，你就是你生命中最好的欣賞者，肯定者。

為什麼鼓掌500字半命題作文 篇22

生活中，有很多優秀的人做過精彩的演講或取得了成功。我們總是為他們鼓掌。我好像從來不為自己鼓掌，只為自己幫助別人鼓掌過一次。

有一次數學考試第一單元是捲毛，我看着試卷上鮮紅的數字:100，很開心。我知道我不能驕傲，但我必須繼續努力。也就是我本來打算轉身拿數學書準備下一節的。

我看到坐在最後邊上的李虎亭，盯着試卷上的題目，她沒寫。我該幫她嗎？如果你幫助她，你可能會厭倦教書；你不幫她，她就跟不上大家的節奏，會拖累她。我在掙扎。

經過激烈的思想鬥爭，我終於決定幫助她。我去找李虎亭，看了看試卷上的紅十字。我驚呆了，心想:李虎亭錯的太多了，會盯着試卷看。我堅信自己的決定，開始耐心的教李虎亭寫作業。李虎亭認真聽了我的解釋，點了點頭。我告訴她，如果有什麼我不明白的，我會告訴她的。她感激地説，謝謝你，方眉佳。不客氣。學生應該互相幫助。雖然教李虎亭很辛苦，但我也從中得到快樂，不是嗎？

在我的幫助下，李虎亭的卷子終於改好了，交了。就在這裏，李虎亭奶奶走了進來，和藹地説:謝謝方眉佳願意教我們婷婷。她生病了，你應該多教她。嗯，我會的。這一刻，我為自己使勁鼓掌。並且告訴自己，以後一定要時刻準備着幫助別人，為自己鼓掌。