我的好友作文【熱門】

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我的好友作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的好友作文1

她有着與眾不同的外表，她有着堅強獨立的個性，我的中學生活因她的出現而精彩！

感謝命運讓我們在茫茫人海中巧然相遇，偶然相知，走近她的一刻，我對她有了些許的瞭解。她那明亮的大眼睛總是充滿着對知識的渴望，細長的眉毛自然舒展，很好地修飾了她的瓜子臉。有些捲曲的長髮走起路來總是隨風擺動，有她出現的地方總會多了幾聲爽朗的歡笑，她就是我的好朋友，我喜歡叫她韓樂樂。

俗話説，笑一笑十年少。每天當她踏進教室的門檻就會暗自發笑。我們都不知她為何會如此興奮，只是看到她開心的表現，我們也會情不自禁地笑了，開始了一天的好心情。

青春期的我們總是對這個世界充滿好奇，一天下午，我們為了尋求刺激決定玩一次請筆仙的遊戲。邀請她一起過來玩兒，樂樂欣然同意。但是，當樂樂準備好紙筆，就要開始遊戲時，卻突然發現，其它的同學都退縮了。"你們不玩兒，我自己玩，怕什麼怕。"她大聲地表達着自己的勇敢，只見她手握鉛筆，聚精會神，一副胸有成竹的神態，開始在白紙上自如地畫圈兒，嘴裏同時還自言自語着："筆仙筆仙，你是我的今生，我是你的前世……"突然；樂樂停住了，眼神裏充滿了驚悚，她用沙啞地聲音對我説到："我手臂發麻，精神恍惚......"我聽後大吃一驚，立刻跑上前去摸她的額頭，"沒發燒啊"。看到我的擔心，韓樂樂突然得意地笑了，"還當真了，我是故意逗你們的啦……"

看，這就是我身邊的韓樂樂，一個愛笑，勇敢的女孩兒。有人説，微笑是一張最美的名片，我們每個人都有屬於自己的與他人交流溝通的方式，韓樂樂使用的就是適合她的歡笑方式。每一天，她都用快樂塑造着自己，同時也把那份樂觀，熱情，陽光帶給了她身邊的每一個人。

我的好友作文2

一直以來伴隨我成長的，莫過於親情的全力擁護，還有友情這悲歡離合。

我的好友，朋友已不是了，因為很少聯繫，但是一有時間聚在一起，我們就又成為了死黨。朋友，這個代名詞，對於我，實質是指我認識的人。而他，卻勝過認識，甚至永存在我心。

張家瑾，這個從國小一年級便和我認識的人，一直陪伴我度過國小六年的欣悦時光。説起他來，性格很悶，不愛説話。説起相識，我們是在一家麪館偶遇，直到“偶遇”了很多次，他便主動找我説話，他説起話來，非常緩慢，初始我非常着急，後來也漸漸習慣了。就像時光如流水，我們的友情也漸漸達到高峯，下課形影不離，無話無談，他似乎很單純，什麼都不懂，甚至連班級之間的勾心鬥角也是完全融不進去。我和他聊八卦，他卻轉移到吃飯方面，我和他聊分數，他卻巧妙轉移到學習方法。

以前我很叛逆，經常和家裏人吵架，有時一吵，整天心情都不好。而他，在家裏卻是一個有名的好孩子，從來不叛逆。他聽説了我的事情，卻以一個“從前不聽話，現在很聽話”的身份，上前安慰我，不過倒很奏效，現在我卻對待家庭多了份包容和理解。

六年，終於即將逝去，我們在最後一學年裏彼此承諾：中學還在一起！就這樣，我們帶着彼此的渴望和憧憬走向考場，面對考場的陌生，此刻卻格外熟悉，那試卷上一點一滴是不是我們平日在花壇裏辛苦討論出的答案，還有那故事的歌頌者，是不是你被老師打擊後，依然歌頌呢？一場考試，猶如六年回首，回首了許多難忘而記憶不清的時刻。

也許，在這無可奈何的生命裏，我們會留下什麼，一如走過的歲月痕跡，一如寫下的你我故事。那些紮在悲歡離合的生命裏這麼多年，總能讓我清晰的看見來時的路。歲月的河流卻把這麼多我和你的故事細節洗刷的所剩無幾。終於讓我遺忘了它的起點，只僅剩的碎碎香香飄過記憶的縫隙，漸漸把記憶點起漣漪。

“喂，是你嗎？我是張家瑾啊，我回來了，我們一起出去吧，就在老地方見。”一條短信，又再次激起了我們之間的記憶，我飛奔那家好久不見的麪館，正期待着那個好久不見的他……

我的好友作文3

一個胖胖的，又有些矮矮的身軀在我眼前晃來晃去，時不時瞧準機會就敲幾下鼓。望着他蓬鬆、閃着一些亮光的蘑菇頭，再看看他帶有頑皮的眼神，我有些無奈，哎，他又淘氣了。

張雲皓是我樂團的團友，今年暑假，樂團到法國參加音樂節時，我跟張雲皓是室友，有一次他突然問我：“你知道哪些成語是形容外貌難看的嗎？”他微笑着，眼睛裏閃着狡黠的目光。我脱口而出：“牛頭馬面！”但他更快：“百拙千醜、鷹頭雀腦！”我也不甘心輸給他，隨口就接道：“獐頭鼠目、灰容土貌、烏面鵠形！”他突然看着我大笑起來，然後神祕地湊近我小聲説：“和你一樣！”

別看他有時候喜歡捉弄人，是個十足的淘氣鬼，但認真的時候真讓人刮目相看，這也是我跟他成為好朋友的原因。

有一天晚上，也許是剛到法國倒時差的原因，我們倆都睡不着。我練習演出曲目，而張雲皓在作文牀上靜靜地看書，一個小時過去了，他依然很專注，我感覺書像一塊磁鐵似的吸引着他的眼睛。我忍不住湊過去，想看看他在看什麼書，原來是《上下五千年》。我好奇地問他：“這本書有意思嗎？”他隨口答道：“可有意思了！”但是他的眼睛根本就沒離開書。

他的話引起了我的興趣，我拽着他給我講講，他無奈地放下書，開始滔滔不絕地給我講起了書中的歷史，讓我驚訝的是，他不但記得那裏面許多有趣的故事，還能準確地記住事件發生的時間、地點和人物等等。這是需要大量的積累和長期薰陶才能擁有的能力。可見他是一個學習認真，且能專注持久的人。我對他的敬佩之情油然而生，應該向他好好學習，把閲讀當作一種興趣和享受，才能專注而持久。

此時的張雲皓在我眼中，已不再是那個小淘氣，而是個“小書蟲”。

這就是我的好朋友張雲皓，一個令我欣賞的人。

我的好友作文4

“啊！誰來救救我，我快被這三個美眉吵死了！”

大家不要在意，這只是我心靈深處的呼喚，可是有一點是可以肯定的，那就是，我真的快被吵死了！

好了多餘的話我就不説了，先來介紹我的三個超“野蠻”好友吧：

沈若伊

別看這個名字挺可愛的，不過人可不是那回事，我們暗地裏稱她“超級大喇叭”。之所以這樣稱呼她，是因為她的聲音比喇叭聲音還大，有一次下課了，廣播里正在播放通知，沈雪兒卻不知為了啥事兒正在哈哈大笑，全班同學百分之一萬的眼神兒都集中在她身上，為什麼呢？哎！還不是因為她分貝高，害的我們全班都沒聽到廣播裏的通知，可她還在旁若無人的大笑！

陶佳

她便是第二位“重量”級人物，為什麼呢？其實是因為她有點胖，但胖的很可愛呦！而且她也很英雄本色，她平時最最看不慣的就是兇巴巴的男生欺負弱不經風的女生，所以只要有類似事件發生她就會使出絕招“老虎鉗掐人”。被她掐過的男生真的就再也不敢欺負女生了。不過我也試過她的“老虎鉗”，哎呦媽呀！那滋味，比萬年的老醋還酸，恐怕萬里長城也會被她的“老虎鉗”掐掉幾塊磚的！

孟菲

天呀！地呀！我的媽媽呀！她簡直就是集前兩位的“優點”於一身。而且還修得萬年的道行，她的“獅吼功”和“老虎鉗”簡直無人能及，班上最厲害的男生也被她耳朵吼聾掐散了架。所以大家不得不甘拜下風。悄悄的告訴你們她可是我們三個當中年齡最小的一個呦！

咦？我怎麼聞到一股子殺氣，媽……媽呀！三個人正氣勢洶洶的看着我。“啊”一聲慘叫驚天動地。我為了讓讀者看到她們三個美眉的個性，也就是我寫的作品。被她們三個暴Ｋ了一頓，希望大家喜歡！“三位美女別打了，骨頭散架了，耳朵聾了，啊！我的天哪，誰來救救我呀……”

我的好友作文5

在我們的班級裏，有很多和我很要好的朋友，可在這眾多朋友當中，有一位和我最要好的朋友，他個子不高，學習也一般，但是我們卻最能理解對方熾熱忠誠的心，而且也是最能在關鍵時刻幫助對方的好朋友。

從三至五年級，他一直擔任我們班的圖書委員，他幹事踏實、認真，從來沒有在這一方面出現差錯。在四年級時他推選我當了他的圖書助理，不知他在圖書館中為我用了多長時間來講解和演示圖書的管理，我也從內心深處感謝着他。

有一件事卻一直留在我的心中，有一次我和他一起擺放圖書，因為還回來的圖書都是散着放的，所以我們需要把它一本一本按順序擺好，我剛上任不久，還沒有經驗，我便把十幾本書一起拿起來準備擺放，可説時遲那時快，十幾本書嘩地摔在地上，這可嚇壞我了，因為老師説過只要幹不好就要換人！可此時正巧圖書館的老師走了過來，我覺得我的心“騰”地一下到了嗓子眼，抬頭一看，老師正準備訓我，臉色很不好看，好像在對我説：淨添亂！上次你就犯了一次錯。我想：完了，我這助理看來是當不上嘍！我的臉便紅了起來，正當我這麼想着，我的好朋友站了出來，十分抱歉地對老師説：“對不起，是我沒有教好他，請您原諒。”老師見他替我説了好話，便説道：“好吧，你趕快把書擦乾淨，我再原諒你這次。”老師説完走了，我卻還在那裏默默地站着，直到我的朋友提醒我，我才把書擦了起來。事後，我又找到了他：“明明不是你的錯啊？”他笑着説：“因為我沒有告訴你要注意小細節，不能一下子拿那麼多書嘛。”他不只是護着我，還對我的缺點“不依不饒”呢！

有一次，同學們正在借書，圖書館裏有一本非常好的書《哈佛家訓》，這本書只有一本，有一個同學高高興興的跑來問我：“還有《哈佛家訓》這本書嗎？”我正好也要借，便告訴他：“對不起，已經被人借走了。”他便失望地走開了。這時我的好朋友便走了過來，鄭重地對我説：“你是一個圖書助理，在這方面應該讓着別人，怎麼可以先就着自己呢？”我羞愧地低下了頭，他還帶着我把這本書借給了那個同學。原來一個好朋友不能只是護着自己，還要對自己的缺點加以指正。此後，我們無論是在生活、學習、課外活動，還是在班裏的事情上，我們都形影不離，成了最好的朋友。

我的好友作文6

每個人都有朋友，像我這樣冷淡的人。不過不多，都一些狐朋狗友。但是我來到寶典，之後就有了知心朋友。俗話説:不打不相識。我和一位朋友就是這樣.....記的那一次，她加入這個公會。

她是讓我第一個發私信的人。我先叫她小姐姐。我和她就平常的聊天。就像一個路人。在不久前的'一天，我們想平常的聊天。但是我沒看到她説話。她一以為我真的不理她。她就生我的氣。於是我就和她説對不起。她不聽，後來她為我們公會建了個QQ羣。但她在公會就是個管理員。（還是我給她的）我就認為會長欠了她一個創始人。然後。會長上線時，我就給她申請了。然後説服了會長，給了她創始人。也算是我對她的倒欠了。

我還有一個會長，我認為他是最好的會長，比如説我第一天加入他的公會的時候。他要分部門。我也機極參加，然後我......俗話説:付出就會有收穫。我成了管理員。但是，我發現了一個問題。就創始人在有新人進入時，不在。於是我就跟會長反應。我的反應有了效果，我當上了創始人。我就在心中發誓，我一定要管理好這個公會。於是我天天發言，努力生熱度。功夫不負有心人在我們大家的幫助下，我們的公會。人氣排名。一下子竄上了第四名。

他們很感動我。我過生日的前一天。我發了一個投票。然後大家就投了。然後我發現公會的不少人都下線了。第二天我去補課。中午回來，我打開學習機發個我回來了。大家一下子的。都出來了。有的在為我發詩，也有祝福我的。我真的很感動。我發現我錯了。我為什麼要冷漠？我被他他們感動的流下了淚，我重小到大第一次有這莫多人為我過生日。我很感動，我也改掉了我的冷漠，我現在喜歡笑。我要深深的謝謝他們。這個會長是誰？你想知道。我就告訴你吧！他就是A大哥。

A大哥是第一個相信我的人。我也相信他。也是他給了我自信。還有小姐姐也是。我要深深的謝謝你們。如果我能見到你們。我一定會彎腰90°鞠躬.然後説一聲:謝謝。哦！還有那些公會的人。我也要謝謝你們。

我的好友作文7

書，它是你最忠實的朋友，始終不渝。即使在你墮落時，它也不離不棄。當別人都拋棄了你時，它依然陪伴着你，教導你，使你逃脱出黑暗的深淵，迎接嶄新的未來。

——題記

我們每一個人都有屬於自己的好友。擁有了友情，就會生活得幸福快樂。在你愁眉不展時，他能安慰你，讓你恢復信心，重新面對生活；當你失敗時，他能告訴你：摔倒了就要從摔倒的地方爬起來；當你遇到困難時，他能幫助你，為你出謀劃策……

我也不例外。我也有一個好朋友。它是———書。

書，它是我的好友。在我傷心時，它能夠告訴我：在人生的旅途中，肯定會遇到傷心事，如果一直沉浸在悲傷中而無法自拔的話，那麼你永遠會抬不起頭來，終日想着悲慘的過去，無法面對新的未來。

書，它是我的益友。當我失敗時，它能夠告訴我：在人生的旅途中，肯定不是一帆風順的，中途中定會遇到困難。但是決不能氣餒，因為童年時的困難往往是一筆人生中最大的財富。在一次次的失敗中，我獲取了經驗，並驚訝地發現，曾經懵懵懂懂的我，竟變得如此的剛毅，正是因為困難所磨練了我，鍛鍊了我，讓我在人生的旅途中走得更快、更遠！

書，它是你的良友。當你沉湎於黑暗的深淵中而無法自拔時時，它會告訴你：世界上並沒有什麼救世主，唯一的救世主只有你自己，只有不斷的自我勉勵，超越自我，才能成就未來。假若一直沉湎於黑暗的深淵中的話，那麼就永遠無法重新抬頭做人，無法面對自我……

高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯。”是的，書它能不斷地帶給你新的驚喜。正是因為這一點，使我和書交上了朋友。當我沉迷於書海中時，驚訝地發現，原來書中的知識是取之不盡，用之不竭的。只要你留心去觀察，細細的品讀，就一定會收穫不少。

這就是我的好友———書。它帶給我不盡的財富、知識，讓我懂得了人生的真諦。

書友，陪伴一生……

我的好友作文8

“H”是個代詞，可以指代任何人，就如同“××”、“OO”一樣，H是我的同學兼好友。

H很黑，起碼比一般人要黑，而且個子不高，所以後來大家都不去叫他的名字了，轉而都叫他小黑，而我不喜歡給人起外號，所以還叫他H。

H和我關係很好，我和他經常大晚上在外面閒聊瞎逛，進出各個書店找書。他和我有着相同的愛好－－研究二戰的軸心國，只是我沒他那麼瘋狂。

H學習很努力，成績也不錯。有好多次我在他家樓下叫他下來和我們打球，他不是在做習題就是在查資料，他總有寫不完的習題，這在我看來無法可想，要是換成我沒完沒了地寫這麼多習題，不發瘋才怪。也許這就是我和他的差別。

H有點呆，總是傻傻地笑，蠻可愛的。生活中的有些事情要半天才能反應過來，跟他説件事他就會不停地問：“然後呢？”。可對於難題他一會就能做出來。我要是有他的資質就好了。

在2008年，最有名的黑人是在北京奧運會上打破世界記錄的牙買加選手，所以現在H的新外號是“牙買加”，而好脾氣的他自然也接受了這一稱謂，要是我的話，早把那個傢伙打得讓他當面認錯了。而更離譜的是，H競讓我在難得睡懶覺的週六早上叫他出來晨練以配合他的新外號，當我大早上爬起來去他家叫他時，卻被告知他還在睡覺……

H的體育還是不錯的，別看他個頭不高，可籃球足球都會玩。在足球場上，他是咱們班頭好前鋒，而在籃球場上，時不時也能見他撈幾分，所以H的人緣挺好。可他的電子遊戲打得奇差無比，一個小孩都能跟打着玩似得他，這真令人費解。

從各個方面來看，H都是個絕對優生，可他天生有種自由的氣息，所以一有空便來和我們這幫不是那麼優的朋友在外面幹些“浪費時間”的事情。我們都很喜歡H。他的寬容、他的耐心、他那呆呆的樣子、傻傻的笑，還有每天都開心的心情，給人一種活力。

H就是這樣，十分陽光，讓人喜歡，能和各種人打成一片，抱成一團，所以大家都很歡迎他、喜歡他，樂意和他交往。

我的好友作文9

人生有很多種快樂，我和我寢室裏的同學們就有不一樣的快樂。——題記八個人一個寢室，平時互相幫助，共同進步。

八個人的寢室顯得確實的有些小，雖寢室簡陋至極，但我們總會在裏面有很多快樂，我們先來介紹介紹人物吧！

廖**是我們寢室的寢室長，雖然只是安排了哪天誰掃地，並沒有起到寢室長的作用，比如説：晚上睡覺時，沒有招呼説話的同學，反倒和他們“同流合污”，而且到了八年級我覺得他的變化特別大，從以前那麼老實踏實，變成了現在愛説不好聽的話（不知怎麼描述，抱歉），但是這並沒有改變什麼，他還是我班的第四名。

盧*是一個大帥哥，雖然愛打電腦遊戲，但是成績也還是非常的好，現在有點叛逆，會去頂老師的話，平常愛欺負王*，樑*，也會和他們倆開玩笑，我平時也不會去和他聊天，因為不知道為什麼，會有點尷尬。

吳**長得和我有那麼一丟丟相識，他的左眼比右眼小，和我是一樣的，那是我小時候頑皮，不小心摔倒，就砸在石頭上，左眼睛就不幸別砸小了，不知他的左眼睛經歷了那些經歷，他性格很開朗，喜歡着我喜歡的女生，我們以後再提這事了。

莫**從七年級開始，不知怎麼的他就經常罵我，我也沒去惹他，所以我七年級不太敢和他説話，但是到了八年級，他就似乎變了一個人，應該是大了懂事的，就變得很有禮貌，人也很踏實。

程*很搞笑，經常和左**一起搞笑，記得七年級那時，我們還不懂事，他就經常發“貓兒瘋”來討我們開心，每到這時我們就會開懷大笑，我很喜歡這麼搞笑的他！

左**人送外號左山姐，因為有一次他唱山歌，逗樂了寢室的所有人，就有了這個稱呼，我也很喜歡這麼搞笑的他，他最近陷入了無盡的悲傷中，具體我們以後説。

彭**也帥帥的，性格很倔，關鍵他打王者榮耀很厲害，就是不帶我，説我太垃圾，這就有點尷尬了，我們寢室都很嫉妒他，因為什麼，我還是不告訴你，以後我們再説。

好了，這就是我們寢室的人，當然，要算上我才是八個人，你一定會想：為什麼我沒介紹我，那麼請你看我的183之“我”。

我的好友作文10

藝術是我的好友，藝術是我們的永恆。有了藝術，教室會變得更加亮麗，人生的生活會更加豐富多彩。我們的很多東西都是靠藝術彩繪才有現在的今天，藝術都是我們的好友。在我們的學校體藝2+1的開展已經轟轟烈烈了。在一個星期五的下午，我們全校師生還開展了各班的特色項目展示，我們六（2）班是第五個輪到表演，六（1）班第一個表演是籃球操，第二個是二（2）班的踏浪，快到我們班了，我們班的每個同學都有點緊張。剎那間，第一個、第二個、第三個、第四個都表演過去了，終於輪到我們班上台演出了。我們班的特色項目是竹竿舞，這次的展示我們班的學生非常的成功，榮獲校班級特色項目展示一等獎呢。我們班的同學聽了這個消息後，大家都高興得跳了起來。

在我們學跳竹竿舞的過程中，我們班裏的同學都在千方百計的想辦法怎樣學好各種跳法。竹竿舞，是黎族最富有鄉村氣息的民族舞蹈之一。初練竹竿舞的時候，同學們都手忙腳亂，有的同學常常跳錯了步，自己的鞋子也被竹竿夾住掉了下去；有的同學在敲竹竿的過程中一不小心就把自己的手指夾去了。但我們班的學生個個都不怕困難，個個都堅持不懈的練習竹竿舞。歲歲月月、朝朝暮暮，日復一日、年復一年。在大家的努力之下終於練成功了。

在人生的旅途中，終會有不少的磕磕絆絆，即使失敗，我們都不要放棄，而且你必須去認真地做過才知道不困難。我們班的同學都在認認真真地做好每一件事，我現在才真正感受到藝術的美好啊！我們離不開藝術，藝術可以説是我的最好的朋友，看看竹竿要夾到腳，到學了之後才知道，這是多麼的簡單啊！

從我們慢慢地學會跳竹竿舞，到現在能勇敢跳進去還跳的很優美，這都要感謝我們的班主任老師，是老師給我們帶來這麼好的藝術——竹竿舞。

我的好友作文11

提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。他，就是馬春鈺，馬春鈺有一個和我的名字上的字相同，那就是“春”，看來我們是前生有緣，老天爺把我們縛在了一起。

説起我敬佩他，還不如是説他和我的情感深厚呢！説起他的來歷，我不由自主敬佩呀！他説他家以前是豪門大户，有着一筆財富，可是誰知最後破產了！就連一丁點然也沒有了。所以就跟着父母遊歷了多個省市，例如：河北，山東，山西，黑龍江。我不由的驚歎起來，他這麼小的年齡竟然這麼有見識，我也要向他學習。可是我永遠不也會學習怎樣讓家庭破產。

他剛來這裏三年，卻什麼也懂，而且在班裏學習也很好，不比楊博文差。他的精神值得我學習。有一次我問了他一道很難，不，應該説是非常難的一道題，我説：“馬春鈺，你不是學習很好嗎？我看着你，15分鐘後，要是做不出來，你就會……哈哈哈……”沒想到他做了三分鐘就做出來了。我很冏，哭喪着臉。我這邊是下着暴風雨，而且馬春鈺那則是“陽光燦爛，百花齊綻”。我拼命搖頭，意思是不可能有這種事，因為連楊博文都沒做出來。他走到我的面前，把手搭在我的肩上，從此我們還是一對永不分離的鐵桿兄弟了。

“什麼？馬春鈺要過生日啦！”我急忙放下手裏的漫畫書，兩隻眼睛炯炯有神，而又疑惑地看着楊博文，“是真的嗎？”“當然，我怎麼會騙你！”我高興的手舞足蹈，因為去年他過生日我感冒了，沒有去！而他在我過生日的時候卻給我帶來了一大堆零食，什麼妙脆角、可比克、德芙巧克力……我都很愛吃。“今年，我一定要去給他過生日。”我堅定地説，可是誰知又有意想不到的事情又發生了。我竟然被表弟拉到了他們家，我事先準備的計劃全部泡湯了。不是我不守信，而是實在沒有辦法。晚上，我回家後就去他們家了，到了他家，他還是像以前一樣對我，我感動地流出了熱淚……朋友是你在分不清道路時的一盞明燈……

我的鐵桿兄弟特一號——馬春鈺，是那樣寬“宏”大量，一點也不比楊博文差，有時甚至比楊博文這個朋友還要好。他已成為我生活中必不可少的夥伴，而我也已成為他生活中必不可少的朋友。

我的好友作文12

繽紛絢爛的童年，必須要有一位真誠的朋友，而我的知心好友叫嘟嘟。

8歲那年，一隻小狗來到了我們家，奶奶欣喜若狂，連夜給它做了一個小木屋。還給它取名叫嘟嘟。嘟嘟全身黑色，體型短小，眼珠子烏溜溜的像一顆黑寶石，耳朵卻是時常耷拉下來，一副垂頭掛腦的樣子。別看它的外表不好看，但它卻特別的勇敢。

那個月明星稀的夜晚，我和嘟嘟在村子裏散步。一隻兇猛的野狗趴在橋上平靜的望着天空，孤苦伶仃，可憐兮兮的，看上去是一條無家可歸的流浪狗。我想給它點幫助，便慢慢朝它走近，然後蹲下身子，摸摸它的腦袋，它卻目光呆滯，無動於衷。突然，它用冰冷的眼神瞪了我一眼，然後瘋狂地追向我，開始“汪汪……汪汪。。。”不停地犬吠。這時嘟嘟箭一般衝過來，它以為野狗要傷害我。它奔向野狗，面露兇光，弱小的身軀面對高大的野狗毫無畏懼，猛竄向野狗狠狠撕咬了一口。野狗似乎沒感受到痛，追着一旁的嘟嘟不放。嘟嘟短小的身材擋在我的前面，有一副不讓野狗傷害我一分一毫的架勢。突然，嘟嘟發怒了，一口猛咬在野狗頭上。野狗退縮了，嘟嘟吠了幾聲，彷彿在説，告訴你，誰都不能傷害我的主人，我才是這片土地上真正的狗幫老大。最後，我強行拽着嘟嘟回家去。

雖然嘟嘟很勇敢，但是它卻很愛粘人。每當我出去玩了一會，一回家，它會像十多年不見的老戰友一樣，熱情地，激動地在我腳邊上竄下跳，舔舔手指。它可以這樣一直追着我玩上半小時，只要我沒有顯示出厭煩的情緒，它就沒完沒了，甚至在我腳邊撒尿。唉，真是犟呀！在陪它玩樂時，我的手錶掉在地上了，正準備伸手去拿。結果，它還以為我要去給它“按摩”。還賴在地上，躺着不走了。我給它按摩了大約二十分鐘，它的眼神轉到了地上的手錶，我正準備去拿，它似乎猜透了我的心思，搶先一步叼起手錶就往外跑，害的我追了半天，都沒追上，它卻一步三回首在逗我。

這就是我勇敢和頑皮的朋友，你也想和它成為好朋友嗎？

我的好友作文13

我有許多的朋友，下面讓我給你們介紹一下吧！

我的同桌是一位特別愛學習的女生，她的個子比我高。我是一米四，她是一米五，她的名字叫江雨涵。每次老師剛佈置完作業，她就立刻拿起筆認認真真地寫起來，如果遇到難題，她就會一直思考直到想出來為止。她學習還可以，從來沒有掉下過八十多分。她寫的字工工整整，她的記性也很好，聽寫每次都得第一。她有着一頭捲髮，皮膚白白嫩嫰的，戴着一個粉紅色的眼鏡。她的媽媽和爸爸出去打工，只有她的爺爺和奶奶在家照顧她。

我的後桌是一位男生，他的名字叫王坤。他和我差不多高。愛好是踢足球，每次踢的滿頭大汗。因為他常常跟在別人後面，所以我們給他起了一個綽號“跟屁蟲”。他的皮膚黑黑的，眼睛大大的，穿着白色上衣黑色短褲。他很調皮，常常把女孩子弄得哇哇大哭。可是他一看見老師彷彿看見了怪物一樣嚇得臉色蒼白。他還很偷懶，每次老師佈置的英語作業他都不寫，每次都受到老師的批評，他卻把我説的話當作耳旁風，真是氣人！

我的前桌是數學課代表，她是一名漂亮的小女生。名字叫王奕軒。她很聰明，老師提問問題的時候她總是第一個舉手發言，也一直在我們班保持着前三名的優異成績。她喜歡穿白色的連衣裙，然後把頭髮散開，穿着一雙黃色的鞋子。她的皮膚很白，身材很瘦，身高1米4。她很愛動腦，老師想不到的題，她都能想出來，真是太聰明瞭！

在我的右面是衞一偉，我們班的語文科代表，她是一個愛寫作的女孩，她寫的作文常常被老師誇獎，字寫的也非常的漂亮。衞一偉不僅謙虛也很冷漠，每次問她話她總是很冷淡，愛搭不理的。她喜歡的顏色是綠色，總是扎着高高的馬尾辮，穿着白紗裙，綠色的鞋子。真像一個從畫裏走出來的小仙子。

這就是我的朋友，我真希望和我的朋友永遠都不要分開。

我的好友作文14

説實話，我是個男生，題目中所謂的女閨蜜就是一個能聊得天來的女生，我真不是女生。

國小四年級分班的時候我遇見了她。那時候我們還不算熟識。

她長得很漂亮，就像是下凡的仙女。金黑色相間的頭髮，特別是那雙充滿水的大眼睛，甚是討人喜歡。她學習成績也不錯，人緣也好，在班裏挺吃的開的。唯一一個不好的地方就是多愁善感，當然沒有林黛玉那麼厲害，她就是有點愛哭，有的時候我都不知道她為什麼哭，反正理由大把多，給我20個指頭我都數不過來。她還挺會撩的，愣是把我們班一個悶葫蘆給搞到手了，和他分得時候又滿天找地的在QQ上發消息給我哭。

我四年級的時候呢，倒也挺不錯的，學科全優，在班裏也算一個排的上號的。長相倒也不錯，可就是太鬧了，經常跟同學搞出什麼事，三天兩頭被請去喝茶，倒也成為了大家眼中的爛仔頭。

到了六年級的時候，因為調座位，我和她坐在了一起。開始，她還裝矜持，不和我講話，然後我就各種搭話，在死亡的邊緣瘋狂試探，例如“今天天氣真好啊。”“作業好多啊。”之類的話語。慢慢的，她開始和我説話了，可説的話一點都不像我印象中的她，一般都是“是啊，天氣真不錯，狗都會説人話了”“哎呀，作業好少啊，我就剩一道題了”總是能把我氣得火冒三丈。慢慢的，我也開始回敬她“是啊，豬都會罵人了”“想不到這年頭蝸牛寫字都比我快了。”她也氣得臉紅，最後我們竟然大吵一架，真是好笑。

有一段間我們誰都不理誰，不過最後我還是妥協了，畢竟惹她生氣也不是我的本意，就想拌拌嘴，説説話而已。我道歉後，她也經常跟我聊天了，都是我插不上的東西，有時候我就附和幾句，反正説一次話能説上半小時，有時候甚至兩個小時。

升了國中以後，聯繫也沒斷過，大概每週跟她在QQ上聊一次，也不過是所謂自己喜歡的人，煩惱啊，學習啥子的，也不無聊。不過有一點我的説説，她整天一聊就是她以前的戀愛史，就是四年級那裏，上文有寫，不下十次了，開始我還覺得新鮮，到後來我就煩了，可不願傷害她的玻璃心，我就只好陪她説下去，開導她（我真想哭）。

Em，現在我們還是好朋友，但願以後也是吧，結尾有點草率，大家湊合着看吧。

我的好友作文15

每個人都擁有一位也眾不同的好朋友，好像是太陽，帶給你温暖，她像風，帶給你清爽。她會給你的記憶中添上最燦爛的一筆。讓我輕輕揭開面紗，讓你看看她的樣子，一頭並不算整潔的短髮，卻給她帶來了活力，一雙明亮的小眼睛嵌在臉上，像兩輪俏皮的小月亮，白嫩的皮膚在陽光下閃着光澤，可愛的笑容讓人看了就難以忘記。就是這樣一個女孩，陪我一起歡笑，一起玩耍。不知不覺，我已經升入六年級了，老師為了讓我們更加優秀，專門空出時間讓我們朗誦，我緊張極了，拿着紙的手都出汗了，深吸一口氣，我又想起鈺玲對我的鼓勵。走上講台，看見鈺玲在下面衝我眨眨眼，默默地注視着我，分明是在告訴我：“加油，你一定行！”剛下課，她就跑了過來，緊緊握着我的手，笑得合不攏嘴，眼睛咪成了柳葉，別提多高興了，然後拉走我的手，鄭重地説：“同學，表現不錯嘛！”逗得我哈哈大笑。

中午，温暖的陽光透過窗户灑在我們身上，我和鈺玲擠在一起，我翻書的聲音和鈺玲寫數學作業的聲音就像一曲合奏曲，鈺玲寫字的聲音總是傳來奇怪的“吱扭”聲，我偏頭一看，桌子上寫着一堆密密麻麻的算式，一個挨一個從遠處看，還以為是給作業本繡的花邊呢！這時，鈺玲收起作業，伸了個懶腰，扭頭衝我露出一個微笑，説：“文萱，我下去看看時間！”剛説完，就蹦蹦跳跳地下樓了，鈺玲剛走不久，打掃衞生的姐姐走過來，皺起了眉頭用抱怨的語氣對我説：“以後不要在桌子上寫算式！特別難擦！：我急忙説：“這不是我寫的！”沒想到姐姐冷冷地看了我一眼，説：“這就你一個人，不是你能是誰！你就不知道這樣做不好？“我剛要説話，卻想起自己不也畫過嗎？我紅了臉，心裏想：如果不是鈺玲，也許我還不知道自己的錯誤，朋友的確是自己的一面鏡子啊！在不知不覺間，鈺玲帶給我無窮的快樂，她使我認識到自己的錯誤，朋友會成為生命中最珍貴的人！