【精選】五年級聲音的作文集錦八篇

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的五年級聲音的作文8篇，歡迎大家分享。

五年級聲音的作文 篇1

現在又是一個陽光明媚的早晨，但在這樣的清晨，似乎缺點什麼。我不禁想起了幾年前那個美好的早晨。

“嘰嘰喳喳”幾聲清脆的鳥叫聲，大地迎來了第一縷曙光。我頓時睜開了雙眼，睡意已拋在了九霄雲外。望着這明媚的陽光，聽着動人的樂曲，我心血來潮，決定出去走走。

剛踏出家門，清涼的空氣便撲面而來，夾帶着泥土的芳香，使我的大腦豁然清醒。院外的草坪上，不時傳來幾聲蛐蛐的叫聲，小草在微風的催促下，伸了伸懶腰，螞蟻也早早起牀，正在到處覓食。

這時，“哇哇”不遠處傳來幾隻烏鴉的叫聲，它們率先打破了清晨的寧靜。我沿着蜿蜒的小路，向山坡上的小樹林走去，忽然聽到一陣“唧嚦嚦”的叫聲，抬頭一看是一種叫不起名字的小鳥正站在枝頭鳴叫，聲音清脆宛轉，悦耳動聽。接着又看到幾隻麻雀在枝頭活蹦亂跳，還不時地啄着樹葉，嘰嘰喳喳的叫着，樣子可愛極了。

山雀也被吵醒了，它站在松樹上“呷呷”地叫着，不時還翹翹尾巴。這時太陽已升得更高了，將樹梢照得像披上銀裝。各家各户的房頂上都冒起了白色的炊煙。各種鳥兒爭先恐後地唱起來，匯成了一支優美的山林交響曲。

山下公路上的車輛漸漸多了起來，汽車的鳴笛聲，卡車的“隆隆”聲，一浪高過一浪地蓋過了鳥鳴聲。人們也開始了一天的生活，説話聲，吵鬧聲，吆喝聲……各種聲音不絕於耳，打破了清晨的寧靜。我不得不與清晨告別，內心有種説不出的不捨。

現在春光依舊，公路交響曲也比以前更響亮了，但卻很少聽到悦耳動聽的鳥鳴聲了。也許是這些可愛的鳥兒因為害怕人類的捕殺而躲起來了吧。唉，不知何時再能聽到那美妙的清晨的聲音。

五年級聲音的作文 篇2

有一種特殊的聲音，像湖水一樣永不停息地流入我的心扉；有一種特殊的聲音，像啟明星一樣點亮我夢想的方向；有一種特殊的聲音，像輪船一樣帶我駛向成功的方向；有一種特殊的聲音，放縱在我忐忑不安的心房。這就是母愛，讓我戰勝考試、戰勝害怕、戰勝任何東西。

期末考試那天早上，媽媽微笑着走進我的房間，“小豬，小豬，快起牀了，你不想期末考試遲到吧！”我坐在牀上，情不自禁地伸了一個懶腰，懶洋洋地説：“幾點了。”媽媽十萬火急地説：“8點了。”我這才清醒過來，胡亂穿上衣服，急急忙忙走到餐廳，哇，今天吃手抓餅，我嚐了一口，滿口的愛。

外面下着傾盆大雨，媽媽還是像往常一樣送我，但這次，我猶豫了，説：“媽媽，今天就不用送了，外面那麼大的雨，您還是在家睡個懶覺吧。”媽媽卻仍堅持送我，走到樓下，一股刺骨的寒風從衣袖鑽進我的身體裏，媽媽也禁不住打了一個寒顫。媽媽對我説：“你打傘吧，傘遮不住我的，這反正離車庫沒多遠。”我答道：“不用了，我有頭盔，不怕。”媽媽立刻沉下臉來，説：“你信不信我現在請你‘吃生活’。”在媽媽的“逼迫”下，我只好打着傘，出去了，刺骨的寒風再次向我發起進攻，我打着傘，一路走得比烏龜還慢，媽媽卻像秦兵一樣，毫不拖沓地走着。我知道，您這是不想讓我看到，不想我傷心，傻媽媽，您的嘴巴已經把你出賣了呀！

上了車，我看見媽媽身上被雨淋得全濕了，白白的臉凍成了紫色，靈活的手指變得僵硬，全身上下用“落湯雞”來形容再好不過了。我的眼睛濕潤了，一行熱淚從眼下滴到腳下。

母愛似春天的暖流，流入我潔白如紙的心靈；母愛似生活的小船，開向你努力的方向；母愛似燈，照亮人生路上錯誤的地方；母愛似筆，寫下你童年時代的美好時光。這五年來，這種特殊的聲音一直緊貼在我的耳際，而又是這種特殊的聲音，給了我愛，給了我信心，同時也給了我希望。

五年級聲音的作文 篇3

大自然的聲音是多麼奇妙，你聽。

春之曲

沙沙沙，這是什麼聲音？哦，是春雨在跳舞啊。春姑娘悄悄地來到人間，桃花開了，泉水解凍了，萬物復甦了，春雨也伴隨着它們來了。春雨沙沙地下着，把桃花染紅了，把小草染綠了，把油菜花染黃了，把湖水染藍了。春雨就像一個調色盤，把春天裝飾地更美麗。泉水叮咚叮咚地流淌，為春姑娘的到來唱一首《高山流水》。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地伴奏，熱烈歡迎春姑娘。蜜蜂嗡嗡嗡地拍動翅膀，胖乎乎，圓滾滾，躲到花叢中不見了。露珠滴答滴答從小草上滾落下來，融入泥土中。

夏之韻

轟隆隆，是誰在打雷呀？哦，是雷公公啊！雷公公打破了之前的寧靜，轟隆隆，風伯伯也在湊熱鬧了，嘩嘩譁樹枝亂擺，像一條條狂舞的蛇，沙塵滿天。不一會兒，豆子般大的雨點啪啪啪地砸在窗户上，屋頂上。雷公公也不甘示弱，轟隆隆，轟隆隆小動物們嚇得躲了起來，啪啪啪的雨下了幾小時後，終於停了。太陽露出了笑臉，一條美麗的彩虹掛在天空，蟬和知了唱起了歌。樹木、馬路接受了雨的洗禮後，煥然一新，連空氣都是清新的。

晚上的荷塘最熱鬧，青蛙幾隻聚在一起，呱呱呱地唱起了歌。蜻蜓聽得陶醉了，立在剛露出一角的荷葉上一動不動。星星調皮地眨着眼睛，月亮姐姐靜靜地聽着這優美的音樂，紡織娘唧唧唧地伴奏。魚兒不時地跳躍起來，撲通一聲，落入水中。深夜，沙沙的玩瘋伴隨着我們進入了夢鄉。

秋之樂

唰唰唰的秋風吹着樹葉，樹葉跳着優美的舞蹈，輕輕地落到了地上。小動物們踩着落葉，在草地上玩耍。小松鼠不時地翻動着落葉，看看下面有沒有可口的食物。秋天，農民們最開心了，一片一片地稻子，像金色的海洋。有許多蘋果長得太肥了，樹枝不堪重負。咔擦一聲，蘋果掉下來了。田野裏，到處是農民們的笑聲。

冬之音

呼呼呼，冬風來了，小動物們冬眠了。一開始，噼啪噼啪的雪子落了下來，接着，是鵝毛大雪，浩浩蕩蕩地從天上飄落下來。雪越積越厚，松樹承受不了這重量，咔擦樹枝斷了。雪停了，打開門，一片白茫茫，踩在雪地上，咯吱咯吱地聲音發了出來，小朋友們在雪地上打雪仗，堆雪人，忙得不亦樂乎。

怎樣，大自然的聲音是不是有很多呢？你也來體驗一下吧。

五年級聲音的作文 篇4

我沿着這條成長的河流，走過四季，突然發現原來成長也有聲音。

穿梭在擁擠的人羣中，我們很默契地並肩走向公交站，“唆唆”伴着公交的前進歡呼聲，又踏向夢想之道，曾經回眸過童年的叱吒風雲，現在也聽到長途跋涉的埋怨。面對老師的聲聲叮囑，我們只是懵懂地點頭，似乎那只是伴曲，只是偶爾襯托一下朦朧的成熟。

幼稚未脱的我們，逆來反叛的時期，父母的呼喚只像催化曲，在無憂無慮的日子裏常常忘記。等到筋疲力盡時，才想起曾經有一種聲音安慰過我們的心靈，奔跑到温暖的港灣。不久，又恢復之前的生機勃勃，是那成長激勵的聲音吧！

“咚咚咚”慈祥的大門被一腳踢開，一道美麗的弧線垂到課桌上，我們扔下背上的重擔，直衝向屬於青春的大地。在明媚的陽光底下，曾經演繹過英姿颯爽的姿態，曾經填滿頑強、燦爛的笑容，在運動場中無時無刻地彈出悦耳、豪壯的青春樂曲。輕輕踏上久違留香的落葉，發出“喳喳”的步伐聲，撩起內心的情結，不知不覺，這成長的聲音暗示着：我們一直在成長。

畢業那晚，我們決定去旅行。看滿天的星星，櫻花在空中飄飛的姿態，蝴蝶在身邊旋繞，是那麼的閒適自在。細細的`地聽着，“啦啦啦”的落地聲。

那是我們成長的聲音，一直縈繞在我們耳邊，只要你細細地傾聽，你會有別樣的感受。

五年級聲音的作文 篇5

大自然的聲音，生動悦耳，美妙動聽，我喜歡大自然的聲音，不信你聽！

風的聲音

風娃娃一蹦一跳的出來了，它調皮得很，把地上的枯枝爛葉捲起來，又重新撒在路邊，給環衞工人增添了麻煩。“呼呼——呼”他還到了森林裏，它把大樹吹的東倒西歪，有的安然無恙，有的被風娃娃吹彎了腰，還有的被調皮的風娃娃吹倒了。它看到一座小房子，想搞一個惡作劇，把門吹得“嘎吱嘎吱”地響。他又來到海灘上，把大海吹得一浪高過一浪，海灘上的人都嚇的呼喊起來。風娃娃雖然調皮，但也很善良。他來到了街道上，輕輕地撫摸着小草，好像在和小草説：“小草，小草，請你快快長大。”

雷聲來了

“轟隆隆——”雷公公來了，他在天空上打着戰鼓，好像要把天空炸開一個裂縫，不一會，數幾條閃電劃破天空。他來到了公園裏，轟的一下，把一個小弟弟給嚇哭。“轟轟——轟”雷公公繼續敲着它的大鼓。

“嘩嘩——嘩嘩”雨婆婆它不想遲到，所以急匆匆跑來了，黃豆般大小的汗珠從額頭上滾落下來，小路兩旁立刻匯成了兩條小溪。它又跑向了森林，汗珠掉落到了森林裏，“刷刷刷——”雨點落到了大樹上，“沙沙沙——”像蠶寶寶在吞食桑葉。婆婆的汗珠又掉落在屋頂上，像小精靈們在舞台上跳舞。“咕咕咕”雨珠打到了莊稼上，莊稼高興的説：“好久都沒下雨了，我要大口大口的喝水。”最終雨婆婆跑到了它要去的地方。

小溪的聲音

“嘩啦嘩啦——”小溪的聲音交際在我的耳邊，溪水從小魚身旁路過，像是在給小魚洗澡。“咚咚——咚”小溪裏的的石頭被溪水衝的無影無蹤，像是千萬匹白色的駿馬，又像水裏的大老虎一樣飛流直下。

我喜歡大自然的聲音，是不是很美妙？

老師點評：本文描寫了風聲、雷聲和小溪聲這三種大自然的聲音，通過運用各種擬人、比喻等修辭手法，使得大自然的聲音變得活靈活現，也讓讀者感受到聲音的美妙。

五年級聲音的作文 篇6

在我的世界中，聲音是必不可少的。聽，那“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”的夏夜齊聲喧嚷中的清幽與喜悦；聽，那“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”的嬉鬧有趣；還有，那“泉眼無聲惜細流”，的潺潺流進心田的泉聲！在這個雪天裏，靜靜地坐在窗邊，聆聽雪的聲音。

可，雪的到來真有聲音嗎？你聽見了嗎？難道它不是像午夜貓咪一樣輕輕地掠過房頂？乃至，遠不止這些。漫天的雪花伴着斜斜的寒風簌簌而下，時而打着旋。引得窗外的孩子發出誇張的驚叫，我想，肯定是哪片雪花趁他們不注意鑽進他們的領口。聽，孩子們嬉鬧的聲音，那不就是雪的聲音嗎？雪來了，它的到來給這個看似肅殺的冬天注入了靈魂和力量。那腳下“咯吱咯吱”的吟唱，那“呼呼”飛來飛去的雪球，還有那發出宛若銀鈴般笑聲的雪人，那是這個冬天的歌，是雪在歌唱。

雪來了，給原本光禿禿的枝丫又穿上了衣裳。那是怎樣的霓裳啊！團團的，絨絨的，白白的。伴着陣陣寒風微微搖擺，頭上鑲嵌的朵朵素花的樹木，盡情揮舞。聽，“沙沙，沙沙沙”，那是樹木在為雪歌唱，那也是雪的靈魂在歌唱！是的，它和着枝丫，一起唱出“瑞雪兆豐年”，恭賀着來年的喜悦。

哦，那雪人快樂的身影，樹木的歌唱，還有孩子們嬉鬧的聲音，都是雪在快樂的歌唱。它用自己純潔而獨特的方式，奏響了春天的樂章。

靜靜地坐在窗邊，聆聽雪的聲音。

五年級聲音的作文 篇7

世界上的聲音分為兩種，一種，是優美的，讓人心曠神怡。而另一種，是讓人煩躁、不安分的聲音。而就是這種不安分的聲音，帶我飛回了從前……

我帶着耳機，在窗台上，鳥瞰樓下的風光，一切都是這麼美好。我慢慢摘下耳機，隨之入耳的是爸爸那震天的呼嚕聲。他的呼嚕就好像一位鼓手拿着大鼓敲打着，我實在受不了了，起身來到爸爸房間，看到正在沉睡的爸爸，聽着爸爸此起彼伏的呼嚕聲，我忽然想到了一件事。

那天放學時，因為外公生病了，外婆也去陪外公了，沒有人來接我，所以爸爸來接我。我們回到爸爸的辦公室，還沒來得及放書包，爸爸便匆匆的走了，我看見爸爸走得急，沒有多問，心想：“可能他鬧肚子了吧，我先把我的作業寫了可能爸爸就回來了。”於是我快速地寫起了作業。

我寫完作業後，爸爸還是沒有回來，大約20分鐘後，爸爸回來了，我高興地説：“爸……”我還沒説完，爸爸的電話鈴聲就打斷了我。“嗯嗯，XX站，220伏……”爸爸還是一貫的工作狀態，等他打完電話後，我輕輕地走到爸爸身邊問他：“有要幫忙的嗎？爸爸。”他説：“好啊，你幫我發郵件吧！”我愉快地接受了。

我點開APP發現爸爸有一大排郵件等着發出去，我先把收信人名一一排好，再把信件發出去，很快，我把全部郵件都發出去了。剩下一封，我玩心大發，點開一看，啊！全是關於電力的內容，這些奇奇怪怪的字讓我眼花繚亂了，我不禁對爸爸佩服起來。

我的手離開了爸爸的肩膀，輕輕的幫他蓋好了被子，走出了房間。現在，呼嚕聲好像也不是那麼難聽了，它深沉，表達了爸爸對工作的痴迷，我望着窗邊，伴着他的呼嚕聲，一切又歸回了美好……

五年級聲音的作文 篇8

聽，雨落下來了，這般的輕巧……

春雨是羞澀的小姑娘，她無聲無息地來又無聲無息地離開，讓我們並沒有察覺。寂靜的春夜“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春雨像風一般的輕。春雨給予了大地一切生機，萬物復甦。看有了春雨的滋潤，那綠油油的種芽正在破土而出呢！

夏雨是熱情的少年，他嘩啦啦地從天而降，大地被他的熱情所包圍。聽，他正在為夏天譜寫一首熱情的歌，那聲音爽朗而又俏皮。有時候，他欲狂風做伴，在屋頂上啪啪作響。夏雨可是個急性子呢，他常常展現他那獨有的熱情。

秋雨是成熟的中年人，雨聲的厚重是他獨有的風格。秋風的伴隨彷彿在提醒人們天氣轉涼的感歎。看，秋雨來了，他打在葉子上，彷彿是夏夜一首優美的歌，人們不是昏昏欲睡而是格外清醒，思緒忽遠忽近隨隨雨聲起起落落……

冬雨是敦厚的老人，我想他大概是年邁了吧，來得很少，似乎還很短。有時，他悄無聲息，有時他啪啪作響。冬天雖然很冷，但是一個温暖的季節。在這寒冷的冬天有雪的陪伴似乎很美好，但有雨的點綴，這豈不是更加美好呢？

聽雨，聽聽這四季的雨，這不同的雨帶給自己不同的感受，傾聽這來自大自然的天籟之音，享受這四季中的温暖。

聽，雨又落下來了……