關於寫湖的作文

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的關於寫湖的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關於寫湖的作文1

當我站在太湖邊，望着那茫茫的太湖，就不由想起了“包孕吳越”這幾個字的含義。太湖，以其浩浩三萬六千頃的博大，哺育了吳越文化，成為歷代文人墨客爭相吟詠的對象。太湖，你像一位温情的母親，用甜美的乳汁，哺育了無數勤勞的太湖兒女。

清晨，太陽從東邊徐徐升起，太湖就像一位勤勞的母親開始忙碌起來。波光粼粼的湖面上，拖輪、機帆船、水泥船等大大小小、形狀各異的船隻南來北往如穿梭，煞是好看。此時，太湖就像一位慈愛的母親，用她那寬廣的胸懷，把愛默默無聞地奉獻給兒女們。

春天悄然而去，夏日已經來到。中午，天可熱啦！我約了幾個小夥伴去太湖游泳。哇！人可真多啊！喜愛游泳的人們迫不及待地跑向太湖。於是，太湖便熱鬧起來了。瞧着夥伴們無優無慮地躺在太湖母親的懷抱裏嬉鬧着，我心裏也癢癢的。我趟着湖水，來到靠近岸邊的一塊大石上，靜靜地躺着。在徽風的吹拂下，湖水像搖籃一樣輕輕地搖着我，時而來一陣微波拍打着我，那麼温柔，那麼舒服，就像是母親用手在撫摸着她的兒女。躺在太湖母親寬廣的懷抱裏，什麼優愁、悲傷、煩惱，全都拋置於九霄雲外了。我享受着這樣美好的感覺，身體不由自主地隨着湖水搖晃着，搖晃着……我似乎又回到了我的童年時代，我彷彿看到母親在輕輕地搖晃搖籃中的小寶貝，一邊還哼着那首動聽的“搖籃曲”。

媽媽常對我説，我們喝的、用的水都來源於太湖。我們離不開太湖，就像孩子離不開母親。

太湖，我的母親啊！您的胸懷是那樣的寬廣，您對兒女們是那樣無私地奉獻；您為人民提供生命之水，陶冶人民的品格；太湖，我的母親湖呀！您時時刻刻在啟迪着我怎樣生活，怎樣做人……

關於寫湖的作文2

如果你去了新疆，那你一定要去天山。因為那裏風景秀美，而且充滿了神祕。而位於五家渠市的青格達湖則被譽為是天山的一顆眼淚，走進她，你會被眼前的美景震撼，煙波浩渺，碧水連天，荷花競放，荷葉飄香，宛如江南。

青格達湖的水美，碧綠的湖水，一望無垠。湖水很清，清得像是有人用彩筆染過一樣，在湖水裏，有許多活潑可愛的小魚，這些魚的樣子不同，種類也不同，有的身上有一些彩色的斑點；有的尾巴很大，又像花瓣一樣柔軟；有的身子像雨點一樣，頭大身子小；還有的是黑白相間。我站在湖邊，試着用手去抓它們，那些小魚似乎和我玩起了捉迷藏，在我的手臂上游來游去，好不自在。在湖水裏，還有許多大大小小的石頭，形態各不相同，有的小如鵝卵石，有的大如花盆。陽光投射在石頭上，反射出七彩的光！還有的十分暗淡，只是藏在水裏，不敢露面。站在湖水邊，看着陽光投射在湖面上，反射着層層波光，就像展開了一幅斑斕的水墨畫。

青格達湖的荷花美，顏色各異的荷花在風景區是最奪人眼球的，我一邊吟誦着“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，一邊張開雙臂貪婪的吸着幽幽的清香，頓覺心曠神怡。荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青裏泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁；那些全開了的，像一個個穿着潔白素淨的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨對着我大喊着：“我成熟了，小朋友快來快來摘啊！”荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悦目。而那調皮的蜻蜓，扇動着翅膀，落在了荷苞上，正應了楊萬里筆下的那句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上頭”。再瞧，那荷葉上蹲着的青蛙，它披着碧綠的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一對大眼睛，正在為荷花湖演奏動聽的交響樂。我捧起水，灑在荷葉上，那顆顆水珠立刻四散開去，在荷葉上跳起了圓舞曲，我陶醉了，我一邊吟誦荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，一邊感歎周敦頤留給我們的訓誡。是啊，一個人能夠像荷花一樣高潔真的是難能可貴的。

青格達湖的水鳥美。青格達湖一年四季都有成羣的鳥兒在此安逸生活。下午，成羣的鳥兒在天空中低低地飛翔，鳴聲鼎沸，他們是不是在開茶話會呢？這時，一隻紅嘴鷗迎着我們緩緩飛來，它在天空中飛翔的時候特別像一架滑翔機，它用長長的嘴在水中尋覓着，哦，原來他是在覓食呢，只見它嗖地一聲，速度快得我還沒反應過來，一條小魚已經被叼到嘴裏，滿載而歸了。

青格達湖的美景讓我流連忘返，更讓我難忘。一湖清水，一池荷花，可以滌淨人的心靈，她的美，在我心中……

關於寫湖的作文3

今天早上，媽媽對我説：“祺祺，今天媽媽帶嗎到九仙湖玩吧！”我聽了高興得一蹦三尺高。去九仙湖的時候，是爸爸送我們去的，爸爸送我們到門口。就回到工廠做事了。我和媽媽進了大門買了票。就來到動物園看動物。我進了動物園先看到了兩隻小猴子。它們是國家二級保護動物。小猴子最喜歡吃蘋果的。而且它專吃蘋果肉，不吃蘋果皮。聽守門的老公公説：“最好別離它們這麼近，它會抓人的。”“啪”的一聲驚動了我，我往前走看見了一條蟒蛇。聽老公公説：“它是一種大蛇，但它無毒，生活在熱帶森林裏。我國南方的森林裏也有。它捕食小禽獸。肉可吃，皮可做樂器。也叫蚺蛇。他的身體又粗又壯，頭很小。它是國家一級保護動物呢！”它還給我們表演了一個節目，它先爬呀爬，爬到一棵大樹的最頂端上，突然掉了下來，我以為蛇死了，就告訴公公，公公説：“蛇在裝死想叫人們放了它。”看完蛇的表演，我看到一隻錦雞了，它的羽毛各種顏色，漂亮極了！它是國家二級保護動物。後來，我看見了一隻peacock（孔雀）的羽毛is very very beautiful（非常非常美麗）。它也是國家二級保護動物。它的羽毛美麗的會發光似的。

接着，我們來的湖邊。我説：“媽媽你看這湖水多麼碧綠啊，綠的像翡翠；又像一面鏡子；它沒有大海的波濤，默默無聲，多麼平靜啊！湖邊聽着5、6只雙人腳踏遊船。我對媽媽説：“媽媽我要坐船。”媽媽説：“好吧！”我們上了船，雙腳一直踏船，可始終在一個角落。我説：“媽媽玩了差不多了，我們去另一個地方遊玩。” 最後，我們來到騎馬場，媽媽説：“祺祺去騎騎馬吧，也好練練膽子呀！”我説：“看看吧！”我看見有一個小男孩與我同年，他一上嗎就説：“我不騎了，不騎了。”這是我也不知我哪來的勇氣對媽媽説：“我來騎馬。”我上了馬後，小馬很聽我的話，我叫小馬慢點小馬就嗒嗒地走着。我看小馬很可愛，它的身上長滿了棕色的毛、它的尾巴長長的，又粗又大，走起路來一甩一甩。它的身上放着一個馬鞍。我坐在馬鞍上一搖一擺的騎着。開始，我有點害怕，但後來我就不怕了。因為小馬很聽主人的話，主人叫馬慢點，馬就慢了；主人叫馬快點，馬就快了。所以，我坐在馬背上一點也沒有可能摔，而且很舒服。

今天，我過的十分快樂，因為我的知識多了，而且還照了像，留作紀念！

關於寫湖的作文4

在風景優美的武漢，東湖可是當之無愧的一枝獨秀，美得讓人對它依依不捨、不停地讚歎。

東湖的面積與其它湖泊相比大得多，從衞星視圖上仍能看出它的宏大與壯觀。

來到了東湖，從建起的小橋上就會看見走過，俯身向下看，就會看見那得像天空，清澈明亮得像鏡子的湖面，在陽光的照射下，湖面波光粼粼，面對此景，你會情不自禁地感歎：真美啊——！

沿着湖邊往前走，就到達了大家夏天游泳避暑的地方了。在游泳池旁的石橋下，有許多游泳的人們，小到六歲，大到七十多歲，人聲鼎沸：小夥子們為了刺激，站在柱子上從高處跳下來，大姐姐們則坐在游泳圈裏跳着自創的“峽谷漂流”，小朋們則在水裏游來游去，像條條靈巧的小魚兒，正在水中自由自在的嬉戲，老爺爺們在水中悠然的談着天，時不時往前遊一點兒，好像正享受着天倫之樂。

接着向前往右拐，就來到了東湖邊沿上的小花園了。那裏種植着各式各樣的植物，一年四季這裏都散發着花的清香，各種植物、昆蟲也十分喜歡這兒。

春天，迎春花為慶祝春天的到來開得正美，引來了不少的蝴蝶蜜蜂，爭相採着花蜜，柳條兒也迎着春風擺來擺去；夏天，綠油油的樹為人們帶來了大片的陰涼，蟬也叫着“舒服，舒服”，好像它也感受到了樹陰的涼爽；秋天，這兒的小果子引來了不少小鳥兒，爭相搶着果子吃；冬天，這裏梅花綻放，吐露它全部的清秀，把自己最美麗的倩影、最燦爛的微笑綻放在隆冬時節。

東湖是我心中一道亮麗的風景，我願意永遠陪伴它。我愛東湖，我愛這美麗的地方！

關於寫湖的作文5

我的家鄉是美麗的泉城—濟南。這裏風景優美，有很多的名勝古蹟，其中有大明湖、趵突泉、千佛山等，不過我最喜歡的就是大明湖了。

夏天的一個週末，媽媽為了獎勵我學習積極努力，決定陪我到景色宜人的大明湖遊玩一天。

清晨，天剛矇矇亮，我們就出發了。一來到大明湖，碧綠的湖水就映入了我的眼簾，它如同一塊兒巨大的翡翠平鋪在我的視野中。走到湖邊，仔細看去，它是那樣的安靜！在層層薄霧的籠罩下，它又如同一位羞澀的少女，遮挽着面紗，朦朧、神祕！我彷彿也被帶入了這縹緲的境界中……。

太陽出來了，薄霧漸漸散去，像少女漸漸地揭開了面紗，湖水開始變得明朗起來！陽光照在湖面上，湖水波光粼粼，好似美麗的仙子在上面撒下了無數的碎銀，閃爍着耀眼的銀光！湖裏大片大片的荷花散發着淡淡的幽香，吸引着遊客紛至沓來。仔細看那粉嫩的荷花，好似一個個仙子亭亭玉立。有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的才展開兩三片花瓣；有的還是花骨朵，飽脹的馬上就要破裂似的。一朵有一朵的姿態，一朵有一朵的美……。那碧綠的荷葉像一個個大圓盤，挨挨擠擠的連成一片，像給美麗的荷花鋪設了綠色的温牀。上面還不時地滾動着幾滴露珠，像一個個調皮的孩子在玩耍、嬉戲……。別有一番詩情畫意。小魚在水中游來游去，不時地跳出水面，好像在給這幅美景伴舞，又好像在向遊人誇耀家鄉的美麗！岸邊的柳樹，將柔軟的腰肢伸到湖水裏，隨着微風輕拂着湖面，像是在演奏着夏日的讚歌！

夜幕漸漸拉開，周邊高樓大廈上的霓虹燈逐次亮了起來，一條條五彩繽紛的綵線勾勒出一幅幅耀眼奪目的建築輪廓圖。五彩的顏色映射到湖面，讓湖水也變得五彩繽紛，如同一幅多姿多彩的畫卷…。

一天的時間，我用心領略了大明湖的美，也真正懂得了古人“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”這首詩句獨到的韻味……。璀璨的明湖啊，我愛你！

關於寫湖的作文6

來到作文班，橘子老師高興地對我們説：“今天咱們去南湖遊覽一翻。”我們的笑聲一下子在教室裏傳了出去。快要出發了，我們個個都把大衣穿的很厚，興高采烈的踏上了去南湖的旅程。

一路上，我們一邊蹦蹦跳跳的'跑着，還一邊忙着搶老師的鏡頭，你擠我，我擠你亂成了一鍋粥。繼續往前走，我們喊着：“一二一！一二一”邊跑了起來。這 時，大龍和壇雨林你推一下，我拱你一下，大龍一搖一擺像個不倒翁似的，可愛極了！快到南湖了，可我們的心早已飛到了旱冰場，向下走去，我們到了旱冰場的中 心，平平淡淡的旱冰場，被白雪姑娘打扮了富有了情趣。説來也巧，調皮的風弟弟偷偷從家跑了出來，一會兒吹吹這兒，一會兒吹吹那兒，把我們吹得像穿旱冰鞋一 樣，不由自主地向前滑。這時，蘆葦姐姐不知不覺的把我們帶到了浮翠亭。你看，浮翠亭的頂部，有兩個彎彎翹起的檐，好像新疆人的鬍子，又好像雄鷹準備展翅飛 翔。平時，寂寞的浮翠亭，被我們的歡聲笑語變得富有生機、活力。從浮翠亭上往下看，河面上覆蓋着一層厚厚的積雪，在魔術師風姐姐的吹動下，變成了水波紋， 猶如白色的浪花，在和海媽媽一同嬉戲。

我們的吵鬧聲驚動了喜鵲，它們嚇得四處亂飛，發出嘎嘎嘎的聲音，好像在説：“同伴們，有危險！快逃啊！”過了一會，它們見沒什麼動靜，就紛紛飛進了 窩裏。我喜歡喜鵲，因為，它們不怕苦，不怕累，用自己的辛勤勞動換來了好成果。我要向它們學習辛勤勞動的精神，為實現自己的夢想而奮鬥。

看着黑山南湖美麗的景色，我不禁陶醉了……

關於寫湖的作文7

説起東湖，大家一併不不陌生，它可是武漢出了名的旅遊風景區。這個暑假了，我和爸爸媽媽來到武漢，觀賞了秀麗的東湖。

走出武漢高鐵車站，路上，我顧不得欣賞周邊的風景，心兒早已飛到了東湖湖畔。

啊——到了！放眼望去，偌大的東湖水天一色，有些蒼茫，太陽公公被厚厚的雲層圍着，不在熾熱，添了幾絲涼涼的風。

微風就像一隻小燕子盡情的嬉戲着，卻無意中弄皺了東湖“姐姐”淡雅的絲綢外套，引來粼粼微波，陽光從雲層中射出，好似縷縷金絲，為這些羞澀的微波披上了一件華麗的金色外套。

“爸，媽，快看，那兒有好多荷花！”隨着我一聲叫喊，全家都不約而同地朝那兒望去——現在正值夏季，是荷花盛開的季節，朵朵荷花甩開了初夏的“才露尖尖角”，競相開放，揚揚灑灑，好一番“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的壯景。

我小跑到荷花邊，仔仔細細地端詳着荷花——一片片碗狀的花瓣粉嫩嫩的，花瓣上還印着條條紋路，花瓣又滑又軟，花蕊則黃澄澄的。爸爸告訴我：“過段日子，這些花瓣會慢慢掉落，花蕊則漸漸成熟，變成綠色，長成了你最愛吃的蓮蓬。”

小船輕輕盪漾在水面，我們划船來到了湖心，我順手剝下一顆蓮子，送入嘴中，剛開始，有一股苦澀飄在脣齒間，漸漸，取代而之的，是沁人心脾的甘甜，我想：人生中許多事也得過的先苦後甜才好，陽光總在風雨中，不經歷風雨，又怎能見到彩虹？我和爸爸媽媽漫步在湖邊，湖邊楊柳依依太陽的餘輝灑在粼粼的湖面，偶爾有水鳥擦着湖面掠過，濺起一陣陣漣漪，縷縷的晚風薰得遊人醉了，我和爸爸媽媽，也醉在這黃昏的東湖邊……

關於寫湖的作文8

瀛湖，位於安康，是當地十家著名的休閒場所。

假期裏，我有 幸領略了那裏的美景。 一進入景區，只見北面和南面各有一條通道，聽船伕説船從北面 進入從南面返回。 我上了船， 拿起一本湖的簡介和照片， 仔細閲讀着。 聽説這是春季拍的， 圖上湖水是晶藍色的， 每座小島和山都是翠綠的， 美極了。合上圖冊，放眼望去，水面湛藍湛藍的。

一層層彎彎曲曲的 漣漪在陽光的照射下波光粼粼；淙淙的流水聲縈繞在人的耳畔；閉上 眼聽，彷彿來到了一個世外桃源。周圍一座座青山環抱，那山起起伏 伏，錯落有序。山上蒼松翠柏層層疊疊。一塊塊不平整勻稱的巖石千 姿百態。有的懸在山頂，有的像是從本來勻稱的山上凸起來的，雖然 是那麼的不協調，但還是讓人不由地為大自然這奇妙的刻工感到折 服。水是清涼純淨的，隨着太陽忽隱忽現，水面一會是深藍色的，一 會兒是晶藍色的。山是高達秀麗的。這真是大自然畫的一副“山清水 秀圖”呀！

伴隨着青山碧水，我們登上小島。小島有 5 座，每個足有半個足 球場多一點那麼大。其中最有趣的是“多魚島” 。還沒上島便先聞到 一陣陣烤魚香味，我立刻明白了這個島名字的來源。果然，一上島便 看見七、 八家烤魚小店。 每個小店旁都放一個大盤子， 裏面有許多魚， 遊客自由挑選，可以自己烤，老闆會手把手地教。吃着自己挑選的， 自己烤的魚，是多麼一件有趣的事呀！ 離開小島，我們的船向南拐，回味着來時的美景。看着南道的 風景，深吸一口清氣，頓時心曠神怡。

再一次品味，很有點古典文人 墨客的風範，遠離喧鬧的城市，又是一種愉快地生活方式。 瀛湖是大自然的傑作，是個風景如畫的仙境，真讓人流連忘返 呀！

關於寫湖的作文9

春姑娘邁着輕盈的步伐來到了我們身邊，萬物都已復甦，一派生機勃勃的景象。在這大好時節中，我們來到玄武湖公園春遊。

走進玄武湖公園，首先映入眼簾的便是那波光粼粼、廣闊無邊的玄武湖。湖上，幾隻遊船在盪漾；岸邊百花齊放，紅的、黃的、紫的……你不讓我，我不讓你，爭奇鬥豔，競相開放。順着小路向前走，路兩旁都是各種各樣的花，有金黃色一簇簇的迎春花，有粉白色淡雅可愛的櫻花，還有些叫不出名字的，在風中輕輕搖曳，彷彿在歡迎我們的到來。

玄武湖公園裏有許多景點，如爬行動物館、遊樂場、飛禽館等等。野餐過後，我們便到飛禽館參觀。

飛禽館是一個被一張大網籠罩着的蒙古包式的建築，裏面圈養着許許多多的鳥類。一進門，就會看見一片不大的池塘。池塘中幾隻鴨、鵝正在自由自在地嬉戲着，一會兒叫幾聲，一會兒撲騰幾下。在它們旁邊，還有兩隻白鷺和其它幾隻水鳥，正在貪婪地吞食着小魚呢。繼續向前走，便能看見許多孔雀，它有的正在冬青樹底乘涼，有的正被幾個調皮的同學追逐着，還有的大概是被逼急了，躲到了樹上，任你怎麼逗它都“巋然不動”。雖説它們有深藍或深綠的皮毛和豔麗的尾羽，但卻似小姑娘一般害羞，不肯張開扇子般的尾羽，令我們無比遺憾。在園子的一角，還有一隻似駝鳥的動物——鴯鶓。它全身棕黑色，毛柔軟光滑，嘴就如鴨嘴般又扁又平。它不大好動，一副温順的模樣，就連我們摸它羽毛，它也無動於衷。它還非常愛吃饅頭，當一個小女孩掰了一小塊饅頭送到它嘴邊時，它一口就把饅頭吞了下去，而對我們遞來的鳥食卻愛理不理，真是奇怪。

時間過的飛快，回去的時候到了，我們戀戀不捨地離開了玄武湖公園。再見了，玄武湖邊美麗迷人的花草；再見了，那些千姿態百態的鳥獸；再見了，那帶給我們無比歡樂的玄武湖公園！

關於寫湖的作文10

有句話叫上有天堂，下有蘇杭，説的是天上有天堂，但我們人間也有和天堂一樣美的蘇杭，蘇杭還有一顆明珠——西湖，那可是一個美不勝收的地方！

春天，西湖的水上冰漸漸融化了，湖水也漸漸清澈了，岸邊楊柳青青，細軟的柳枝逗弄着剛剛甦醒的小魚，小魚抖抖尾巴，整片水面就有了生機，湖水碧綠碧綠的，一圈圈漣漪盪漾開來，遠望，斷橋的影子也映在水面上，微風拂來，空氣中帶着湖水的清新，讓人忍不住吸吸鼻子。

夏天，西湖上長滿了荷葉，小魚把荷葉當作了小傘，在下面游來游去。荷花開得嬌嫩，偶爾一隻蜻蜓飛來落在含苞的荷花上，吸引遊人連連抓拍，蟬熱得不知道如何是好，只是在柳樹上一個勁兒的叫着：知了，知了......遊人們熱啊，彆着急，我們去坐船吧？讓小船行走在荷葉間，忍不住捧起一捧水，灑向一船人，激起一船笑聲，水清涼清涼的，拂在臉上好爽啊。

秋天，一片片樹葉飄落在湖面上，像一個個小船，船上面載着一隻只團團轉的小螞蟻。蘇杭的人們摘下香甜的果子，在西湖邊上叫賣。小動物們都很忙，小青蛙加緊時間挖洞，準備睡大覺，小松鼠也在收藏松子。天空中，風清雲淡，一羣大雁排着隊向南方飛去，冬天要來了。

冬天，西湖偶爾被冬先生裹了一層棉衣，西湖是不是覺得會暖和一些？看哪，那隻小水鴨一不小心哧溜滑了一下，自己把自己嚇呆了，真不小心哪！一羣孩子在西湖邊旁邊的雪地上打起了雪仗，一串串笑聲不時驚飛一隻只小鳥，他們玩得真開心哪。

西湖時時陪伴着温柔美麗的蘇杭人們，也吸引着全世界的人們去那裏遊玩。

關於寫湖的作文11

同學們，春天已經悄然來到我們身邊。

枊樹發芽了，小草探出了小腦袋。花兒競相開放，萬物復甦，春光明媚。在這個迷人的季節，去玄武湖再也合適不過了。

那裏的湖泊大得迷人，蔚藍色的湖水與遠處的天空融為一體，似一塊巨大的藍寶石。微風輕輕拂過湖面，湖泊泛起了笑靨，在陽光的照耀下閃爍着歷史的光彩。泛舟水上，遙望藍天之上飄浮着片片彩雲，岸邊垂柳依依，春風阿姨正在梳理着柳樹姑娘的髮辮呢，古老的城牆勾起了我們對歷史的美好回憶。陽光燦爛，就如一抹靈丹妙藥撫平我煩惱的心靈。再哼上一曲小調，春天的快樂印入你的童年。不時，傳來一陣陣婉轉的鳥鳴，如同一支春天的歡歌。青草叢叢，伴着百花的芬芳。遠處高樓大廈鱗次櫛比，更增添了一份現代化城市的繁榮氣息。

上了岸，再放放風箏，在茸茸小草之上奔跑，一陣風便把你的美好願望放飛藍天。不遠處，桃花叢叢，蝴蝶翩翩起舞。那一枝枝桃花構成了朵朵紅雲，在人海之中穿梭。你或是坐在草地，拿起你手中的畫筆，把這詩情畫意畫下來；或是欣賞美景，春天的玄武湖如同一顆石子，投入你的心靈，激起圈圈漣漪；或與同學在草地漫步交談，這美麗景色也許會給你帶來好心情。而且這空曠的草地可盡情地在上面奔跑；還可以捧一本書，曬着温馨的陽光，增一份春的慵懶。這書卷氣息，會讓這畫卷多一份詩意與靜謐。

其中，玄武湖的娛樂設備也不少。走進深處，你會發現這有許多小朋友。玩轉木馬，海盜船等等，遊樂設備令人眼花繚亂。可使你更加快樂。和同學手牽手，一起領略刺激的遊戲，讓尖叫聲與銀鈴般的笑聲留下童年那永恆的記憶。

陽春三月，玄武湖春色滿園，山清水秀。“不入園林哪知春如許，”自己去看看吧，那兒的美景三天三夜也説不完。春遊去那裏賞春，南京的玄武湖不會讓你們失望的，這是我的春遊建議，期望大家採納。

關於寫湖的作文12

上有天堂，下有蘇杭。噢！多精妙的一句話！以前我對這句話深信不疑。去西湖雖不是什麼夢想，但能在當年白娘子與許大官人相會的斷橋上走走也還是不錯滴！就是懷着這樣的一份傻傻的想法，我硬是在天不亮就從被窩裏拖了出來一路上都是一副睡眼惺忪的糗相…經過四次麻煩的車終於來到了西湖邊！

迎面突來的一陣風吹醒了傻傻的我喲這就是西湖的水噢！我捧起湖水像看寶貝似的，活像個剛出井的青蛙。忽的蹦出一個船伕，笑眯眯的向我們介紹起坐船的好處，最後當他吞吞吐吐的説出價格時大家不約而同的掉頭就走！

我們沿着西湖不停的走，偶爾坐下來休息一下。放眼望去滿眼的樹和水，我努力的找到了一排小亭，再遠些就是離我還是那樣遠的雷峯塔。

斷橋實則市民和遊人連接兩岸的交通要道，如果失去斷橋二字和那段悽美的傳説，那它就只是一座橋，一座地地道道的杭州石橋！站在橋上我試着不去理會來往汽車的鳴笛和遊客的喧鬧，望着一池荷花還是略感些許慰藉。

走了將近三個小時我們來到雷峯塔腳下。穿過一道石門，透過鋼架一堆殘磚碎石赫然顯現在眼前，無數的硬幣紙錢甚至是美圓散佈在這些遺蹟表面，形成了一道獨特的風景線。可能半個世紀前這些殘片是連當地農民都不屑的東西，如今卻成為遊人們可望而不可及的稀奇寶貝。再往上是現在新建的雷峯塔主體部分。共分五層，每層在牆的四周設有不同的藝術品，如浮雕壁畫磨牙石刻等。頂層的錐形塔頂嵌滿了金燦燦的佛紋，看得人目眩神迷，這種現代化的手段真是及盡奢華之能事！

後來大家乘船在水中感受了一番，那種讓我親切的感覺大概是因為家鄉的水庫吧！

縱然我去過再多的名勝古蹟，但西湖給我的印象實在太深刻了！

關於寫湖的作文13

西湖，一個對於大家來説十分熟悉的名字。在我得印象中，它是多麼得美麗、婀娜多姿。

我走進了西湖的大門，沒多久就來到了十大名景之一——花港觀魚。其中，我最喜歡公園中偏南處的紅魚池，只見池岸曲折自然，那魚池中的數千條魚種類繁多，各不相同。它們是那樣可愛，迷人。

從花港觀魚出來，便是著名的“蘇堤”了。蘇堤全長近三千米，兩岸楊柳千姿百態，抬眼望去，西湖籠罩着一片霧氣，就像一位美人，忸忸怩怩，欲迎欲拒。

走過蘇堤，我又來到了岳廟前左側的“曲園風荷”。曲園風荷中最引我矚目的是大小池中那上百品種的荷花。你瞧，水面上滿是荷花，每一朵都有着不同的姿勢。你看，池上架了幾座小橋，從上面走過，就如同在荷花中漫步一樣。真可謂：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

觀賞完荷花後，最後我又乘着小船遊賞了我最喜歡的景點——三潭映月。只見湖面如鏡，樓台倒影搖曳生姿，天光雲影互相倒映，着實讓人恍惚迷離，如入仙境。遠遠望去，只見西湖靜靜的水面上三座呈三角形分佈的寶塔，造型別致優美，巧奪天工。塔頂如葫蘆，塔身呈球形，與對面山上的寶淑塔遙相呼應，別有一番情趣！如果是晚上來此，一定能見到一輪明月倒映在三座寶塔之間。湖面廣得很，佈滿了大小不一的遊船，盪來盪去，是遠時近。難怪人們常説：“如果西湖是位仙女，那麼曲園風荷，花港觀魚就是仙女手中的綵帶，而三潭映月就是仙女身上那璀璨耀眼的明珠。”

天色逐漸暗了下來，但我卻依依不捨。西湖可真使人流連忘返！

關於寫湖的作文14

我的家鄉——縉雲縣，有一個湖，它在新區的永寧公園裏，無論誰見到它，都會被它那美麗的景色給陶醉。你瞧！在湖的旁邊，有幾個花壇，花壇中的鮮花爭奇鬥豔，競相開放，耀眼的陽光照射在花兒的身上，好似給花兒披上了一層金色的輕紗，顯得格外鮮豔，美麗。

再看看湖的旁邊，一棵棵杉樹，就像一位披着綠色盛裝的少女，有時在風中跳着芭蕾舞，那風就是伴舞的節奏，有時則靜靜的望着湛藍色的水面，好似在欣賞自己的容貌，有時則飄下幾片葉子，掉落在湖面上，好似拇指姑娘做的小船，向遠方飄去。發出了一絲絲微弱的小波紋。

再瞧，湖水是那麼的清亮，簡直就似一塊閃耀着光華燦爛的藍寶石，微風輕輕地吹過湖面，翻起層層漣漪，在耀眼的陽光照耀下，湖水閃閃發亮，好似撒上了一大把碎金碎銀，風停時，又好似一面鏡子，把永寧公園的景色都照在了“鏡子”裏。

這時，一顆石子“啪”的一聲掉進了湖裏，湖裏立刻冒出了一個個小泡泡，越來越少，後來又翻起了一層層微浪，好似追逐嬉鬧的小朋友，一排接着一排向前衝去，接着又嬉笑着退回，這樣周而復始，永遠都不感到晶瑩的水珠濺在手中，給人一絲涼意，使人精神振奮，也使人心曠神怡，有時還可以看見一羣活潑可愛的小魚在碧藍色的水中游來游去，讓人感到藍色的水中也有生命，它們給湖水增添了生機，也添加了神祕感，令人陶醉！

每次見到這條小湖，我那煩躁的心情就立馬拋到九霄雲外，因為只要美，人們就回去欣賞他，我愛這條美麗的小湖！

關於寫湖的作文15

大家都説大明湖“四面荷花三面柳，半城山色半城湖。”就光是聽就能感受到大明湖的美，既然大明湖如此美，我決定去看一看。

剛走進大明湖的大門就能看到兩隻石頭獅子，很威武很鎮靜地蹲在門前，像兩名衞士保護着大明湖。走進了大明湖，遠遠的就能看見一座高高的塔。再往裏走，過了鵲華橋，靠近了那座塔，看到高塔的名字原來叫作“超然樓”。

呀！“超然樓”兩側種着挺拔的松樹和粗壯高大的柏樹，一陣風吹過，樹葉沙沙地響着，飄下幾片像飛舞着的彩蝶似的紅葉。這一排排一行行的挺拔粗壯的松樹和柏樹，它們好像守護“超然樓”的堅強的哨兵。“超然樓”的樓梯中間雕刻着精美無比的鯉魚和荷花的圖案，樓梯的扶手位置雕刻的龍、魚真是栩栩如生！“超然樓”對面的大石頭上刻着大明湖的擴建史。石頭對面是一個美麗的小碼頭，岸邊停着幾艘動物模樣的小船，站在碼頭再看湖中央有好多人們在划船，你聽他們的笑聲飄蕩在湖面上。往裏走就能看到一座亭子，亭子下面就是那美麗的荷花池，雖然荷花開放的很美，但是我臉上依然沒有露出笑容，那是因為池中雖然有荷花，但是池中的小魚卻因為水質污染沒有存活也來，不過我相信只要人們保護環境，這一定會變得生機勃勃。

大明湖是以湖為主，所以我又了湖邊。大明湖果然名不虛傳，在我眼裏這湖是靜的，宛如“明鏡”一般，清晰地映出藍的天，白的雲，紅的花，綠的樹；這湖是活的，一層層粼浪隨風而起，伴着跳躍的陽光，伴着我的心，在追逐，在嬉戲；這湖是碧綠的，像一塊無瑕的“翡翠”，閃爍着美麗的光澤；這湖是軟的，微風習習，波紋道道，像一幅迎風飄舞的綢子。

美麗的大明湖，我已被你美麗的景色深深地陶醉了。