與什麼共舞作文六篇

1與雨共舞

大概是天生與雨有緣吧，每當某些特別的日子裏，雨總會來這兒湊湊熱鬧。這時，總會有一個女孩，拿着一把傘，在雨中散步，那就是我。

我愛雨，喜歡聽雨，喜歡看雨，喜歡嘗雨，但最喜歡的還是淋雨。

説到這裏，我就不知不覺得想起了那一天：

聽，外面奏起了打擊樂，聽這陣勢還挺龐大，我撐了一把傘，走了出去。今天是我的生日，所以我擁有一整天的自由，想幹什麼就幹什麼。看來這雨是從天上趕來為我開生日party的，要是這樣的話，我怎麼能不和雨這位紳士跳一支舞呢！我丟下傘，置身於雨中，與雨跳起了“圓圈舞”，任憑雨水撫摸我的臉龐。聽着雨奏起的嘩啦啦的樂曲，我伸出手，看見雨滴落在手心裏，濺起皇冠似的水花，我不由的笑了。

雨滴在我的頭髮上，手心裏，然後又漸漸的流進我的心坎裏。我蹲在路旁，悄悄的向雨訴説我的心事，好像它能聽懂似的。

漸漸的，雨小了，太陽見我也玩的差不多了，就從烏雲後面鑽了出來，嘻嘻哈哈的衝着我笑。我也回給它一個笑臉，只見天邊掛起了兩道彩虹，我高興的衝着天空大喊：“謝謝你，這場雨是我這輩子收到的最棒的禮物！”

雨啊，紳士般的雨，我真想再和你跳一支舞！

2與狗共舞

狗是一種很有靈性的動物，因為有很多狗都為人類效勞，比如警犬、獵犬、導盲犬等，都是由狗馴化而成的。

老師曾經給我們講了一個小故事：有一家人，養了一隻狗，兒子很喜歡這隻狗，狗也很喜歡這個兒子。後來兒子長大了，這隻狗也長大了。兒子把他的女朋友帶回家，狗就衝上去想咬她。三番五次後，家人沒有辦法，商量把狗賣了。兒子無比悲傷，他的女朋友不忍心看它這麼悲傷，於是來到很遠的地方，把那隻狗贖回來。那隻狗因為思念主人，不吃不喝，已經消瘦了很多。兒子看到狗後，轉憂為喜。狗也懂得了女朋友的良苦用心，再也不去咬她了。這個故事充分説明了：狗很聰明。

狗是人類的好朋友。曾經有一隻小狗，主人煤氣中毒了，它發現後毫不猶豫衝倒陽台上，用爪子瘋狂地拍打着玻璃，引起了路人的注意。最後主人雖然得救了，可是那隻小狗卻因為用力過大，把爪子都拍爛了，截去了前肢，才保住了性命。這隻小狗是多麼愛主人啊！寧願犧牲自己，也要讓主人獲救！

動物並不是沒有感情的，只是因為沒人發現它們的內心世界。我堅信，每一種動物的身體裏，都有一種和人類同樣高尚的靈魂。

　　3與春共舞

清晨，打開窗子，一陣清爽撲面而來。哦，是春天到了。好快呀，我靜悄悄的看着，小草已經探出了頭，花兒綻開了笑臉，柳條抽出了新芽。

空氣中隱約有一陣撲鼻的芳香襲來，是什麼啊？哦，原來是桃花在不遠處對我笑呢！

太陽的臉漸漸的紅了起來，渲染着它用雲朵聚成的綵衣，悄悄的散佈在整個天際。一陣風吹過，春天的氣息佈滿了整個家，我忽然想到“一年之計在於春”這句話，此時，正值春天，我要抓緊現在的時間，努力學習呀。

午間，明媚的陽光透過玻璃，灑在我身上，是我哈欠連連。俗話説“春困秋乏”想睡覺也是自然的啦。望着窗外，如此美麗，如此明媚。到處都是着希望的種子，在泥土下發芽。

午後，我迎着和煦的春風情不自禁地走進林間，啊！春天，是春姑娘的魔法把林間變幻的如此絢麗多彩。

我靠在一棵柳樹上，閉上眼，周圍一片寂靜，偶爾傳來幾聲鳥鳴。咦，臉龐為何如此之癢？睜開雙眼，定睛一看，是柳樹姐姐在和我打招呼呢！我看着枝上的嫩葉，不禁吟誦出古人的一句詩“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

春天，是一首歌；春天，是一個故事；春天，是一座花園……

　　4與花共舞

春天花是隨處可見的，可是冬天的話是很少的。其實，冬天的花也在默默無聞的為人類做出貢獻。聽説：“香雪報春園的花兒都開了，可熱鬧了；所以我們在輔導站的老師帶領下來到了香雪報春園賞花。

來到香雪報春園，一眼望去都是五彩繽紛的花兒，一股清香迎面撲來。

我們走在一片樹林中，看着一種紅色花朵，那是茶花，茶花的花瓣一層一層的裹起來，把它裹的緊緊的，讓花蕾覺得很暖，茶花通常用來泡茶，泡好茶讓我們喝；給我們解渴。

接下來，我們又來到一片樹林，聞着紛芳的清香，望着迎春花一片金黃，無數的花朵開滿枝頭，仔細看，一朵朵花兒就像古代的掛鐘，它的顏色是金黃的，那花叫迎春花，迎春花敲着小鐘，給我們報春了，讓人們知道春天快要來了。

最後我們遠遠的看見那邊滿山都開滿梅花，走近一看，這真是話的世、花的海洋。梅花有紅色、白色、黃色的五彩繽紛、爭奇鬥豔，彷彿那裏是一張用墨筆渲染的中國畫那樣。聞着一股清清的花香，我們就走進梅花叢中。啊！真讓人心曠神怡。

梅花的芬芳氣息，引來了無數勤勞的蜜蜂，蜜蜂在花叢中歡笑，梅花林中有的人在賞花，有的人在樹林中歡笑，有的人在歌唱。同學們在這花的海洋、花的世界裏與花共舞。

　　5與書共舞

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的.階梯。”我喜歡看書，因為書給我帶來了快樂。

書，讓我靈秀，給我美的享受。國小一年級時我曾狂熱地喜歡“繪本”。那一個個靈動的文字給我帶來了前所未有的快活感；那一幅幅畫，講述了一個個動人的故事。《猜猜我有多愛你》讓我知道了情親的分量；《爺爺一定有辦法》讓我知道了只要多動腦筋就一定會想出好辦法。

書，使我温情純美。光陰似箭日月如梭，一眨眼已經三年級了我開始看童話書，那些不可思議的故事讓我流連忘返。當我看到賣火柴的小女孩赤着雙腳站在牆角時，我多想把她帶到家裏來讓她不在孤單。書使我明智、進步。

一轉眼，我已經l六年級了，開始接觸文學經典。古今中外的文學經典都是人類心血的結晶，都在風雨中演繹人生，在苦難中締結幸福。它們是林中的鳥鳴，是荒野中的花朵，是節日裏歡騰的鼓聲和歌聲。它們滋養並啟迪我們的心靈，增長我們的智慧。《三國演義》中諸葛亮的聰明才智讓我佩服地五體投地；《水滸傳》中的一百單八將讓我記憶深刻；《西遊記》中孫悟空能力高超；《紅樓夢》中王熙鳳見風使舵。

書，是我進步的階梯，終身的伴侶，智慧的啟迪，寧靜的知己，成長道路上有書相伴不再寂寞。

　　6與友誼共舞

對着一堵雪白的牆面似乎又回到了兩年前的一幕，想起已拆散的“六人幫”和已經久違了的朋友。

自從我與一個好友翻了臉之後，一些男生和他組成了一個龐大的“幫派”而與我為友的只有五個人（所謂“六人幫”應而得名）。從那以後，平時用罵人應付，到玩真了，就“打架”。

一次，老師組織男生打籃球，我們六兄弟便於他們進行了“肉搏戰”，那位“好友”見我們人少，便支過來了一些，成為10打10，雖説比賽結果不好，我們輸得狼狽不堪。他們仗着個子高，要求再來一次，我們很不願意的接受了，這次為了增強效率和正確率，他們選了6位與我們差不多高的人，這次玩得所謂是友誼心連心，朋友永遠是朋友。雖説我們才四年級，但命中力很高，搶斷，上籃。每一顆球，都棒極了！揮汗打球，爽啊！

此時，我們已經不是對手，而是好友，雖説誰也不讓誰，個個精神煥發，盡情地打呀打。在觀戰的朋友許多人都想躍躍欲試，但被我們阻止了。

此時此刻，此分此秒，我們與友誼共舞，與友情交杯，球賽太激烈了，許多人忘了比分，但在這次球賽裏，我們獲得了友誼、友情，成為了我最美麗的童年回憶。