與什麼共舞作文

　　1、與書共舞

今天，我來到圖書館看書，我打開一本書看了起來。看着看着我就沒心思看了，人在可心卻不在，沒有了興趣。我再左找找，右找找，翻遍了整個圖書櫃，總算找到了一本讓我滿意的書。可我只看了幾分鐘，就把目光轉向窗外，現在我已經對它沒有興趣。

回到家，我坐在沙發上，苦思冥想着我為什麼每次一那到書就看不下去呢？為什麼會把這麼好看的書在我的腦海裏卻覺得十分枯燥呢？

第二天，老師給我們上了第一課課文《竊讀記》後，我才了點兒皮毛，直到上完了後三課，——《小苗與大樹的對話》《走遍天下書為侶》後，我才深刻地瞭解了為什麼我讀書會覺得那麼枯燥不堪。老師教了我一個小訣竅：讀書首先要找自己感興趣的書，先培養好自己的興趣，當你喜歡看的書看多了看膩了，再去看你以前討厭看的書，就自然成為了你最喜歡看的書了。我認為老師隨時説的這番話很有道理。我要向第一課的作者“林海音”學習，學習她那種認真讀書的精神。以我們現在的條件，，隨時可以買一本書來看，隨時可以吃上一碗熱熱的麪條，而她卻把這些看成白日夢！

我到書店後，就去選童話類的書。我用老師的訣竅，看着看着，就被這書給迷住了。看了很久很久。當我覺得童話之類的書以不能使我滿足時，我就去看老師向我們推薦的《城南舊事》這本書。找到這本書，我懷着好奇心看了起來，一開始我覺得很枯燥，可漸漸地，覺得很又滋味。看完了這本書，我的腳都麻了。

多虧了老師的訣竅，否則的話，我就要對看書徹底絕望了。

以後，我要多多看書，不僅把它看成家庭作業，也把它看成生活中必不可少的事情。

　　2、與蚊共舞

鄙人居一陋室，俗話説：“山不在高，有仙則靈。水不在深，有龍則靈。卧室不大，有我則成，若非來幾隻蚊子的話，那就……

雖説已入秋了，但蚊子的數量也不算少。經常讓我和它們這些長着一對翅膀的野獸大戰幾個回合，這不，戰鬥打響了。

“嗡……”一陣讓人聽了都起雞皮疙瘩的聲音，一直以聲波的形式有空氣傳入我的耳朵，然後聽覺神經通過“電話”報告給大腦。大腦迅速反應過來—有敵人，快着好準備，我拿起了自己的武器—雅格電蚊拍。“嗡……”又有幾隻可惡的文字也加入了戰鬥，我想：上回我的右眼被它們親了，正好，一起報上回的血痕之仇。它們在我頭上盤旋，彷彿時刻掌握着時機，好喝新鮮而美味兒並且營養豐富的人血。我手中的電蚊拍也不停的朝那些吸血的蚊子揮動着。不時有幾隻蚊子敗下陣來，紛紛墜落，也有的蚊子四處逃竄，但有些攻擊力強的大蚊子還在朝我不停的進攻。終於，我的手被咬了一口。

十分鐘了已經交火十分鐘了，雙方都停下來休息，但仍然保持着高度警惕，防止讓敵人使出殺手鐗來偷襲自己。

我看到了蚊子的警惕性有些鬆了，便抓住了這個時機。嗖，我是出了失傳已久的招數“狂魔亂舞”。只聽見電蚊拍發出“啪啪”的聲音。終於最後一隻蚊子也被我的“狂魔亂舞”制服了，我便笑着説：“雅格電蚊拍，跟蚊子説拜拜。”便安心的睡覺了。第二天一起牀，不幸的是，我的右眼還沒好，左眼又腫起來了，一想，可惡的蚊子，真是斬不斷根呀！

社會在發展，科學在進步，就連蚊子的審美觀也達到了登峯造極的地步了，硬是要把我的眼睛修飾完美才罷休！難道就沒幫法治你了！師問蒼天：“既生瑜，何生亮？”

　　3、與你共舞

暗幽幽的燈光效果，輕悄悄的絢麗舞姿，搖盪蕩的衣裙一角，上演着一曲回覓中的舞蹈，是一種被世人埋沒的另一番親情。

心血來潮地觀看了陳凱歌的《和你在一起》後，滴滴的熱淚詮釋了天大地博的愛，那人與人之間濃濃的愛，不被紅燈綠酒的社會所捏造，所侵蝕，所污染。

《和你在一起》講訴了具有音樂天分的劉小春，學習了小提琴並在“爸爸”的牽引下四處求學，以表答對素不某面的媽媽的愛，當小春得知自己是被“爸爸”在火車站收領的孤兒時，演奏出了一曲讓人頓時熱淚盈眶的曲子。

天地原來可以如此寬廣，愛原來可以如此豁達！

又有多少家庭，因為重男輕女，讓女孩失去了揹着書包的快樂。有多少人因為社會風氣，而笑話這風吹不動的愛。還有多少人願意付出無怨無悔的愛呢？它正是一道穿過凡塵世俗的光纖。報以人們重新嗔視的目光。好好地認識着一種人與人的親情!然而這麼一種沒有血緣關係的親情，它不比我們再無私的母愛，在偉大的夫愛嗎？我們是不能體會到當小春得知自己是一個孤兒的感觸，是對“爸爸”的感激，是對擁有如此純潔的親情的感動，還是要努力報答“爸爸”呢？我們擁有一個完整温馨的家，擁有鄰居的關心體貼的問候，擁有七彩的青春活力，這不也夠了嗎？這是一種妙不可言的情感。因為，活着是為他人的幸福活着，這樣人生如一個無比寬大的舞台，台上有揹着不同背景的人來相會，是為了人與人之見真摯的感情而來，牽着這份細膩的親情跳舞吧，你會發現一簌簌幸福的光芒在照耀，只要付出你的親情。

十三多億國民，十三多億朵花，十三多億的親情，是一家！

　　4、與舍共舞

人世間，有太多東西值得回憶，有太多東西值得留戀，又有太多的成功和失敗值得細細品味。

當無數次成功迎面而來，當一次次失敗在所難免，當聰明的人們在失敗中掙扎的時候，人們便想起了生活中的“止痛藥”放棄。

如果説放棄是懦弱的表現，那麼放棄後的成功也將不復存在。放棄在人生的道路中並不可怕，可怕的是在一次次放棄中被失敗的子彈打倒。

放棄不僅僅是成功的徵兆，有時甚至成為高尚的品質。一部部古典在我眼前滑過，《孟子》這部精華在我眼前徘徊，“魚，我所欲也：熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌也。生，亦我所欲也：義亦我所也。二者不可得兼，捨生而取義者也。”

一片簡短的文字，所孕育的又何曾僅此而已。當生存和背義自相矛盾的時候。捨棄生命是一種大無謂精神，義字當頭，生命的價值也應暗淡。

捨得、捨得，有舍才有得，的確如此。古今中外有多少文人墨客在舍與得之間徘徊，在放棄之中尋求光明。

愛迪生的事蹟已家喻户曉，他是一位多麼偉大的科學家。他為人類的光明事業做出了不可磨滅的貢獻。但他的風雨歷程何以言表。一次次失敗使他傷痕累累，一次次放棄有使他從新振作，希望的火焰在放棄之中從新燦爛。

數風流人物，還看今朝。一位位學子奉獻在希望的土地上，一灘灘熱血在愛國者心中沸騰。

西部大開發是億萬中國人努力的目標，一位位年輕的學子，在這裏奉獻自己的一切，他們放棄了美好的`青春，為實現祖國的繁榮而努力。

讓我們為奉獻而喝彩，為放棄而歌唱。伴捨棄共舞，伴成功同行。共同繪出成功的藍圖。

　　5、與誠實共舞

誠信，猶如金子般可貴！古今中外，一首詩，讚揚着誠信的可貴；一首首歌，讚歎了誠信的重要性。在我的心中裏，誠信，一直與我同行！

記得去年寒假，我與幾個要好的同學約定去書店看書。我回到家，打開了電視，美美地看起了電視，早把這件事忘了。媽媽突然對我説：“我們要去小姨家住幾天，小姨還要帶你去藍水星呢！”我二話不説就答應了，卻忘記兩天後要和同學出去的事了！媽媽和我趕緊準備好東西，策劃着未來幾天要做的事！

到了要去小姨那的上午，我正收拾着書包猛然看見同學給我的手機號碼，想起了今天要去買書的事，可今天不是要去小姨那嗎？可同學們怎麼辦呢？算了，下次再去吧！可是恰巧小姨這幾天也放假，而且還要去藍水星呢！但我同學是約定好的，如果不去，同學們肯定會説我：“不講誠信！”誠信！誠信！這兩個大字在我眼前晃動！嗯！玩的機會還會再有，但是誠信，一旦錯過就不再擁有了！對！不去！我下定了決定，走到媽媽跟前，説：“媽媽，我不能去小姨那了！我已經和同學約好去買書了。”“可是去藍水星呀！這可是你夢裏也想去的地方呀！”“嗯！”我又猶豫了。誠信，這兩個字又在我眼前出現。“不，我不能失去誠信！”媽媽滿意地笑了。下午，我如期去了書店，樹上的小鳥彷彿為我歌唱，大樹搖着枝幹，為我舞蹈，白雲彷彿衝我笑，我開心極了！因為我得到了誠信。

誠信，是我們生命中固然重要的一部分，失去它，人生將不再光彩，失去它，未來將不再多彩

　　6、與“♂”共舞

“今天下午一，二兩節課跳集體舞”。當方老師把這一“重磅炸彈”投入教室時，“哦，NO！”“為什麼要我們班啊！”“救命啊，這不是真的！“……”一時間大家怨聲載道，可是沒辦法，師命難違啊！

老師把所有的男生都趕到講台上，開始男女配對，可是我們班是標準的女多男少，男生自然成了“國寶”。剩下的女生自然是女對女的了。

“董瑛——”老師叫到了正在向上帝禱告的我，我順着方老師的手指望去，竟然是於東成！

下了樓，沈老師把我們的隊形更改了一下，便讓我們踮腳尖10秒。我想10秒還不簡單，可是沒過5秒，許多人都堅持不住了，險些跌倒。漫長的10秒終於過了，可是我們的苦難又開始了，沈老師讓男生女生手牽手學集體舞，對了，這支舞是《小白船》，於東成拍了拍我的肩，把縮進袖子裏，示意我拉他的的袖子跳，可過了沒多久，於東成可能是因為縮得難受，又把手伸出來，怎麼辦呢？有了，兩個人的小拇指勾在一起好了，雖然有點接觸，但也是沒有辦法的辦法啊。

這支舞有個對視的動作，於東成看我的時候突然笑了起來，但由於老師在場，還是馬上剋制住了，但那副表情造成了“蝴蝶效應”就是整組都是想笑又不敢笑的怪樣……

終於解放了，總算可以回到教室了，“徐佳倩，你不會一直和章于傑手拉手吧？”我問。“當然不是了，我未卜先知地拿了一支筆！”“臭美”。不過話雖如此，我還真羨慕她。

第二天，我也學着徐佳倩拿了一支筆，可是今天卻有個提手的動作，這樣一來，拿筆的手不是露陷了嗎？看來我的筆是白帶了。

混混沌沌地過了一天，明天還得練，怎麼這麼倒黴啊！