搞笑的老師作文10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的搞笑的老師作文，歡迎大家分享。

搞笑的老師作文1

我們班有個very搞笑的老師，他的搞笑事蹟，成為我們課餘飯後的“龍門陣”。

事蹟一：“四邊形是個大家庭，兒孫滿堂，其中平行四邊形這個兒子最爭氣，不僅生了長方形這個孫子，它的兒子又生了正方形這個曾孫……”“搞笑”老師話未説完，我和其他的同學早已笑得前俯後仰。

事蹟二：楊同學連續一週未交作業，上課也不聽講，“搞笑”老師一氣之下，對這位同學説：“蒙古族喜歡把名字取着什麼什麼娃，我也給你取一個蒙古族的名字，就叫恨死你娃！”全班同學都笑得合不攏嘴了。

事蹟三：張同學為了吸引同學們的眼球，上課時故意把連衣帽戴在頭上，“搞笑”老師看見之後便説：“上次我給楊同學取了蒙古族名字，這次我送一個外國名字給你，那就是daiqiblen（戴起不冷）。”又是一陣鬨堂大笑！

事蹟四：吳同學上課老走神，作業不做也不交，老師點名讓他起來發言，他也不吱聲，一副死豬不怕滾水燙的模樣。“搞笑”老師就説：“我説你是妖精，你説你是妖怪；我説你是雙雙寶，你説你是寶寶霜。你呀，就是半空中的袋子――裝風（瘋）！”這一次，吳同學自己都差點笑岔了氣，再也不敢和老師作對了。

事蹟五：王同學在自習課上説話，被“搞笑”老師發現了，便大聲説道：“王同學！眼睛睜大點！”隨後，他又伸出兩個指頭，在王同學眼前從左向右劃了一道優雅的圓弧，然後又緩緩地從右向左劃了一道圓弧。意思是――罰做家庭作業兩遍！“哈哈哈……”，這是男生的笑聲，“嘻嘻嘻……”，這是女生的笑聲。

“搞笑”老師的搞笑語言接連不斷、層出不窮，他的事蹟我就不一一列舉了。在他的課堂上，總是充滿了笑聲，我們都喜歡上“搞笑”老師的課，再調皮再淘氣的學生，到了“搞笑”老師那裏，都變得乖乖的了……

對了，我忘了介紹，“搞笑”老師姓周，是我們的數學老師。怎麼樣？你喜歡我們的“搞笑”老師嗎？

搞笑的老師作文2

在印象中，老師應該都是嚴肅的，但我的老師可不一樣。我的語文老師姓章，今年50幾歲，總惹得我們捧腹大笑。

有一次，我們全班正在安靜地做作業，語文老師在講台上。那時，我們很認真，都在奮筆疾書。但就在這時，突然聽到了一聲恰好能讓老師聽見的笑聲，全班同學都向聲音的源頭看去，看見左燁，桌上放着作業，自己卻在下面偷偷地、聚精會神地看着漫畫書。他竟然沒注意到全班人都在望着他，可真是太廁所裏跳高——過分了。這時，只聽老師大聲説了句：“左燁，左燁，快快做作業。再不做作業，罰你做作業。”那聲音像地震中的地裂聲，像擊打石頭的碎裂聲，還像幾百個人同時大吼，頓時笑倒了一大片人，而左燁也是被嚇了一跳後如夢初醒，這才意識到老師説的是他，也和同學們一起笑起來，然後乖乖地做作業了。使用“獅吼功”，看來是章老師的拿手絕活啊！

還有一次，正好是下課。他拿着一本作業，臉色既氣憤又……這可能嗎？有點想笑？自然，在教室裏的人還沒聽他説話，就先笑得前仰後合。而老師接下來説的話，更是引來了一陣陣爆炸版的笑聲，只聽張老師説：“地道戰是一個奇蹟，我看你們的作業也是一個奇蹟！”當時我們正好學到第八課《冀中的地道戰》，所以才有這般效果。只聽老師又接着説：“其他人也就算了，但是這位楊有軒同學真是奇蹟中的奇蹟，我估計發明地道戰的人看了也會‘讚歎’不已的！”頓時楊有軒的臉漲得通紅，恨不得找個螞蟻洞鑽進去，不過好在，他後來改正了自己的錯誤。原來，用幽默的方式既能讓同學虛心接受，又能觸動他趕快改正啊！

章老師不但搞笑，教學也有方。這就是我們喜歡他的原因，你喜歡他嗎？

搞笑的老師作文3

“你也美我也美，你呀美美噠，山也美水也美，你呀美美噠……”聽，我們班張老師的手機鈴聲又響了。張老師的手機鈴聲通常是過幾天就要換一首，他就好這一口。當前流行什麼歌，不用查電腦，只要聽張老師的鈴聲就知道了。

我們班的語文老師張老師，是我見過的最搞笑最有趣的老師了，同學們都非常喜歡他，他不僅教書教得好，搞笑的事也有不少，為我們枯燥的學習生活增添了許多樂趣。

除了愛換手機鈴聲，張老師還特喜歡作“打油詩”。剛開學的幾天，張老師每天都要為同學們刷卡吃飯的事操心。於是，他在黑板上寫了幾段打油詩：“吃飯規矩早已曉，還讓老師光苦惱，害得老班去檢討，磨破嘴皮不討好，哪個傻瓜敢再犯，拿你開刀不輕饒……”看完，我們都笑得前俯後仰，然後都變得規矩了，沒人想當傻瓜呀，更何況還要被“開刀”。

張老師改試卷的時候也非常有趣。看到正確答案要打對鈎的時候，他都會誇張地把手抬得老高，眼睛發亮，一邊點頭，嘴裏還一邊“伴奏”：“正確，正確，非常正確，verygood！”但只要他發現你錯了一道很簡單的題，他馬上就會把你叫到辦公室，痛斥一頓，然後像唐僧一樣重複很多遍，唸到讓你頭痛，直到你記住為止。

一次，一名優等生錯了一道簡單的題，老師就又念起“經”來了：“這題怎麼還錯？你是優等生，要起到帶頭作用，要是再做錯，下次就罰你抄課文……”説得那個同學像塊木頭一樣戳在那，怕是被老師的“神功”嚇着了。

這就是我們的張老師，他是不是很搞笑？雖然他愛罰我們抄課文，有時也會很嚴厲，但是我們還是很喜歡他，尤其喜歡他的打油詩。我們都相信，在張老師的帶領下，我們班一定會越來越好，就像他的手機鈴唱的那樣：你也美我也美，美呀美美噠，一切美美噠。

搞笑的老師作文4

每個人都會有老師。老師中有嚴厲的、靦腆的、體貼的、聰明的……而我喜歡搞笑的數學書師。

我的數學老師頭圓圓的，像個皮球。身體大大的像一堆想餅放在一起似的，他的眼睛像葡萄，兩腿像香腸，兩腳像盤子，兩隻耳朵大的像西瓜。對於我這種小吃貨真想一口把數學老師吃掉，所以我喜歡叫他“美味”老師。

他太可笑了。一次上課，數學老師發現有些同學沒完成作業，很生氣 ，讓他們抄語文課文五遍，可淘氣的同學們就不一次抄完。一節 ，兩節，三節，還不一次抄完。老師無奈地對他們做了一個撇嘴的樣子,讓他們笑成一片第四節課同學們都抄完了，我也傻了眼，老師真牛！從此，我越來越愛上數學課了

數學老師太有音樂家的味道了。一天上數學課時，老師左手拿着書，右手對着我們指指點點地講數學題，他的手一會兒向上，一會兒向下，一會兒向左，一會兒向右，真像個樂隊指揮員呀!漸漸地我們也學着老師指指點點，像上音樂課一樣。老師一回頭，我們立即放下手，老師覺得很奇怪，我們卻很開心。

下課時，我們都會看一下下節課上什麼，一知道是數學課我們就樂了，因為老師總會很早的來到班級。真的，老師像平時一樣早早地來到班裏，劉昊喆和一些同堂們一看，還沒等老師放下書，他們就撲向老師，把數學老師團團圍住，有的抱腳，有的抱手，玩的可開心了，上課鈴響時同學們來到座位上，我們才發現老師在進台上，好像老師是一個從殼裏蹦出的小雞似的。

我喜勸我的數學老師，一個搞實的數學老師。

搞笑的老師作文5

我們有趣的老師是新來的體育老師。他的姓是她，但是我們喜歡喊“蛇”。佘老師的樣子有些滑稽。他的頭上長着稀疏但烏黑的頭髮，遠遠看去像是幾棵孤零零的小草站在山坡上。他的黑皮膚像一個燒焦的蛋餅。

“排隊！”她在體育館裏搖頭晃腦地又喊了一遍。這時，他就像一個“真正的不倒翁”。我們立刻站成一排，筆直地站着，就像小兵一樣。當音樂響起時，學生們開始認真做練習。她老師開始在隊裏慢慢“走”。他有時像隊旁的大彈珠一樣睜開眼睛，有時像隊後的月牙一樣撇着嘴，有時在隊前做幾個標準動作，感覺音樂是專門為他設計的。

突然，佘老師的腳步聲停在了一個同學旁邊。他把眼睛眯成一條細線，説：“你笑得那麼燦爛。你的表現如何？”所有人的目光都聚集了過去，原來是楊！學生們開始議論紛紛，認為楊“得罪了”。“安靜！”隨着佘老師的一聲大叫，場內頓時鴉雀無聲，所有人都屏住了呼吸，等待着她對楊的最終判決。我看到她老師轉過身，砰的一聲回到了隊伍的前面。她一本正經地説：“楊的笑聲太陽光了。當然——是不錯的表現。”楊突然鬆了一口氣，大家都疑惑地等着下面。然後佘老師搖着身子説：“你做運動的時候要開心。你的臉像一層漿糊一樣緊繃。嚴重到怕蛇老師在後面咬你嗎？”聽完，學生們鬨堂大笑。老師她太幽默了。但是回過頭來看，這麼緊張卻又搞笑的體育課，會讓我們更加熱愛運動。

搞笑的老師作文6

四年級新學期上課鈴一響，我們教室裏走進來一位女老師。她自我介紹説她叫郎晶晶，是我們新的英語老師。而且出乎意料的郎老師選我當了她的英語課代表。我當時真的很意外也很激動。後來我當英語課代表還發生了一件令我記憶深刻的事。

我平時對英語學習還可以，但是上課不愛舉手回答問題，也不怎麼主動聯繫同學，更不要説老師了。沒多久郎老師對我這個課代表不太滿意了。她看我的眼神明顯有些不屑，最後把我叫到辦公室嚴肅的訓斥了一頓，“你到底想不想當課代表？不想當我就換別人當。”我小聲地説“想當”。郎老師越説越生氣，越説越嗓門大。我的頭越來越低。事後同學們都在傳郎老師把我的'課代表撤了，換成別的同學了。我聽後很是傷心難過，回到家把自己關在屋子裏哭了。媽媽走進來關心的問我怎麼了？我撲到媽媽懷裏大哭，一邊哭一邊説我的英語課代表被老師撤了。媽媽問明原因後，問我：“你想當課代表嗎？”“想。”媽媽問我：“你知道課代表的工作是什麼？自己是哪裏不好？要想當好課代表應該怎麼做？”我想了想意識到自己的不足和以後應該怎麼做了，我給媽媽説了説。後來媽媽給郎老師打了電話聊了聊我的情況，郎老師非常樂意地表示給我一次鍛鍊的機會。我重新做起了我的課代表。現在我盡最大的努力積極的做好課代表的工作。感謝郎老師仁慈包容我。

郎老師不僅嚴厲而且很搞笑的。

記得一次課堂上學習turnleft，turnright，gostraight，郎老師讓我站到講台上。開始郎老師説得很慢，我很放鬆，按老師的指令進行，可後來越來越快，我感覺我整個人都要成為一個陀螺了，在地面上不停地旋轉，真暈啊！我終於暈頭轉向了，全班同學和老師都哈哈大笑起來，我最後也在暈暈的大笑中回到了現實。這節課的內容我們全班同學都記住了，終身不會忘記了。

我喜愛嚴厲和搞笑的郎老師！

搞笑的老師作文7

我們的搞笑老師是新來的體育老師。他姓佘，我們卻喜歡喊成“蛇”。佘老師的外形有些搞笑。他的頭上長着稀疏卻又烏黑的頭髮，遠遠望去就像幾根孤獨的小草豎立在山坡上。他黑乎乎的皮膚好似一張烤焦了的雞蛋餅。

“站好隊伍！”佘老師又在體育館裏搖頭晃腦地大聲喊道。這時，他就像一個“真人不倒翁”一樣。我們立刻站好隊伍，筆直地挺立着，猶如一個個小士兵。音樂響起，同學們神情嚴肅地做起了操。佘老師開始在隊伍裏慢悠悠地“散步”，他有時候在隊伍旁邊把眼睛睜得像大彈珠，有時候在隊伍後面把嘴巴撇得像彎彎的月牙，還有時候在隊伍前面比劃幾下標準動作，就感覺音樂是專門為他設計的一樣。

突然，佘老師的腳步在一位同學的旁邊停了下來，他把眼睛眯成了一條細線，湊上去説道：“你笑得那麼陽光燦爛，你的表現怎麼樣？”大家的目光聚攏過去，原來是楊同學呀！同學們開始紛紛議論起來，以為楊同學“犯事”了。“安靜！”隨着佘老師的大聲一喊，體育館內立刻鴉雀無聲，大家都屏住呼吸等待佘老師對楊同學最後的判決。只見佘老師一轉身“嗖”地一下回到隊伍前面，一本正經地説：“楊同學笑得那麼陽光燦爛——當然是表現不錯啦。”楊同學“倏”地一下鬆了口氣，而大家頓時一頭霧水，等着下文。佘老師接着又晃着身體説道：“做操時應該心情愉悦，你們的臉都像刷了層漿糊般地緊繃着，這麼嚴肅難道是怕蛇老師在後面咬你們嗎？”同學們聽完後鬨堂大笑，佘老師真幽默啊。不過回頭一想，這樣緊張卻又風趣的體育課才會讓我們更加愛上體育吧！

搞笑的老師作文8

許老師是我們的體育老師，上他第一節課時，我們就認為許國老師十分搞笑。我們都深深喜歡上他的課。

一開始許老師走進教室，我們以為他非常兇，因為他一走進來的第一句就是説：同學們，我不好！”，這開場白也太奇特了吧！下面發出了唧唧吱吱”的怪聲。接着，他説：上我的課請不要遲到，因為我一上課就不能被打斷，如果有人打斷我的話，那可能我要過一年才能想起來”剛説到一半，我們的語文朱老師突然走進教室，來拿了個語文本，就走了他的課就這樣現場被打斷”了

我們鬨堂大笑，我心想，那這節課是不是不用上了？因為老師剛説過他可能想一年都想不起來呢！

果然，老師為了驗證”他剛才的話，讓我們先自習，讓他想一想這一節課到底想幹什麼。他想了個十幾分鍾，就問哈裕喆，二哈”也跟着搞笑起來，説：讓我想個三年再告訴你吧。”惹得同學們一陣狂笑課自然還是接着上了看來，許老師並沒有他説的那樣健忘”。

你看，許國老師在今天的體育課上又調皮”了。我和幾個好朋友在玩丟手絹，老師也跟着玩了起來，一下子，同學們都來了興致，連着十幾個人也要玩丟老師”（同學們起的遊戲名稱）。許老師假裝要把紅領巾給我，但卻偷偷給了李穌辛，辛姐”沒抓到許老師，但是她悄悄地把紅領巾丟在了許老師的身後，許老師沒發現，但同學們都盯着許老師，許老師感到奇怪時，才開始追，但這時，辛姐早就已經跑掉了。老師沒辦法，就這樣，來來回回，最終也是一無所獲”，突然，老師把紅領巾往我身後一扔，我立即奮起直追”，可薑還是老的辣”，我怎麼也追不到許老師，他居然還朝我吐舌頭，做鬼臉，活像個小孩子哎，許老師是在是太調皮”了！

許國老師的搞笑是出了名的，他的搞笑給我們帶來了許多歡聲笑語，真希望他來教我們班的語文，這樣，我就可以很有個性地宣佈我的語文是體育老師教的”！

搞笑的老師作文9

“哈哈哈”這笑聲是從哪裏傳來的？哦，原來是從蔣老師的課堂裏傳出來的。

蔣老師有一頭烏黑的頭髮，兩根粗眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，一個大鼻子，上面還架着一副大眼鏡。他的嘴巴老是咧得大大的，可能是因為他很喜歡笑吧，一笑起來就露出了兩排又大又白的牙齒。蔣老師最大的特點就是十分搞笑，因為這個，我特別喜歡上悦讀樂寫課。

有一次課，蔣老師在給我們講《會飛的教室》裏的人物。他説：“‘禁煙’”老師的真名叫做‘蘿蔔老師’，就當他是個蘿蔔，把他吃了吧！”“哈哈哈哈哈哈……哈哈！”同學們有的笑得東倒西歪，有的笑得露出了牙齒，甚至有的人都笑彎了腰。蔣老師呢，他也不例外，也跟着我們一起哈哈大笑，就像一個快樂的孩子。大家的笑聲都快把屋頂掀翻了。

還有一次，蔣老師在給我們講題，講到了“人有悲歡離合”這句詩的時候，他為了逗我們一下，就説“有個人不理解離合的含義，把它理解成汽車離合器的離合，結果一高興一悲傷就猛踩離合，把車開到房頂上去了”。“哈哈哈哈哈哈……哈哈！”全班又笑了，蔣老師同往常一樣，又跟我們一起笑了起來，他那大大的將軍肚挺得更高了。

我喜歡叫蔣老師的“將軍肚”為“西瓜肚”，這個“西瓜肚”老師在平常看上去很嚴肅，但是實際上，他還是很搞笑的。在我們課前做作業或者看書時，只要蔣老師一出現，我們全班的同學就會變得很開心，因為他不僅十分幽默，而且他也不會來批評我們，而是讓我們在愉快中學到很多的知識。

我很喜歡上蔣老師的悦讀樂寫課。

搞笑的老師作文10

我印象最深刻的老師，姓李。一頭烏黑的頭髮，短而硬，一根根直立着，一看就很有個性。國字臉上兩條劍眉像個倒八字，兩個小眼睛被一副放大鏡放大了，成了一個四眼怪。不過，這樣反而顯得有些文質彬彬的樣子。翹着的鼻子架着他的眼鏡，嘴巴不大卻妙語連珠。一對大耳朵，耳垂很長，像彌勒佛。肚子大大的，裏面裝的全是知識。

老師是一個幽默風趣的人，每天都會講些什麼搞笑的故事，做些什麼搞笑的動作，幹些什麼搞笑的事情，臉上總是帶着微笑，説些什麼搞笑的話。

老師喜歡與同學們交流，和同學們談心，跟同學們上課時靈動而活潑，常常把大家聽得如痴如醉。

有一次老師説他會變魔術，把鴿子變出來，結果，鴿子是變出來了，可惜鴿子飛走了。我們哈哈大笑，説老師翻車了。老師卻鎮定自如地説：他只是想讓鴿子給我們來個空中飛行表演，還説什麼讓我們看一下，這不是假鴿子，把自己從尷尬的深淵中拉回來。

還有一次，老師抱了一個大西瓜，我們説讓老師單手劈西瓜，想看老師出醜，但是這難不倒聰明絕頂的老師。老師先用小刀圍着西瓜劃了一圈，然後用手對準西瓜上劃的印使勁一劈，西瓜變成了兩半。我們説老師作弊，不能使用道具，不帶這樣的。老師説反正都是用手劈的唄，理由一樣一樣的，全班頓時無語。

這個有趣而又搞笑的老師使我印象深刻，難以忘卻。