記一次有趣的活動

記一次有趣的活動1

元旦到了，我們學校舉行了遊藝會。首先，我們先來到升旗台前聽校長致詞、剪綵。然後，我們在班上從電視上看了每個年級表演的節目。最後，我們每人拿着一張遊藝捲去三至四年級的八個遊戲室玩。

我們這個年級有“動物大碰撞”、“撿珍珠”、“喵嗚國”、“螃蟹過橋”、“敲生肖”等，足有八項。每一項遊藝室前都排着長長的隊伍。我玩什麼呢？對，釣魚很簡單，我去玩“喵嗚國”。

我站在隊伍中，邊排隊邊觀看，他們用桌子圍了個半圈，貼着牆放着，圈內有共八條魚。它們個個身披金甲，好漂亮。魚嘴上都掛着個鐵絲圈。桌子上放着四根竹杆，竿上拴着一米長的線。釣魚的人站在桌邊，垂下竹竿釣魚。線上拴着一個魚鈎。

這時，輪到我了。我握住竹竿，隨着老師一聲令下，我立刻把魚竿垂了下去。我看準了一條又肥又大的大鯉魚，我先把魚竿慢慢垂下，然後，我把魚鈎鈎在鐵絲上，用力一提，我本以為這次會成功，可提上來一看，魚鈎上空空如也。我一看，氣壞了，還好，還有時間。我這樣在心裏安慰自己。我又一次垂下魚鈎，這一次我鈎住它，慢慢地往上抬，往上抬······呀！我釣起來了。我高高興興地來到老師那兒，讓老師給我蓋了個章。隨後，我來到四（１）班，玩了“螃蟹過橋”，我和顧育嘉合作的很好，完成了任務，又蓋了一個章。我接着又去打保齡球。真可惜，沒有成功。玩“撿珍珠”又沒成功。“咳，沒時間了，我們去領獎吧！”顧育嘉對我説，我們十分婉惜地去領獎了。

今天的遊戲活動既緊張，又激烈，我真希望每年都能玩一次，那該多好啊！今天我雖然只領到了兩樣獎品，但下次活動我一定會得到更多的獎品，但最重要的還是要參與。

記一次有趣的活動2

今天上作文課，老師拿了個磚頭到教室，我們都很奇怪，老師幹嘛拿個磚頭，老師笑眯眯地説：“今天我們來一次吹磚頭比賽。”聽了這話，我信心滿滿，呵呵，這對於我這個大力士來講，還不是小菜一碟？

我得意洋洋地第一個上場，我做了幾次深呼吸，暗暗運了一下功，使出“山東獅子吼”。但磚頭好像被定住了，一點不受“山東獅子吼”的影響。

我連連出招，剎那間，飛沙走石，天崩地裂，磚頭卻不為之動搖，我使“陰招”，用力重擊桌子，磚頭馬步不穩了，我又使出“山東獅子吼”，“轟”的一聲，如同閃電，擊中磚頭，磚頭立場不穩，快要倒了。這時，老師前來阻止，我臉上有點掛不住，紅的像熟透的蘋果。

老師又安排一名同學幫我吹，我倆一起鼓着腮幫子使勁吹，可費了九牛二虎之力，還沒有把磚頭吹倒。我們又想了一個辦法，把書卷成圓柱體，做“集中炮”“轟”，雙管齊開，磚頭一層一層脱落，可就是沒倒，我倆急得快趴到地上去了。

這時，老師説她有妙計，只見她神神祕祕地拿來一個信封，將信封墊到磚頭下，猛地朝信封吹氣：“呼”。一聲悶響後，磚頭就倒下去了，我們簡直不敢相信自己的眼睛。

老師笑着告訴我們，這是運用了多米若骨牌原理。我們不相信，集體試了試，果真磚頭無一例外全被吹倒了。

看來生活也需要智慧，有必要時要藉助外力。

記一次有趣的活動3

今天老師佈置了一項任務，讓同學們相互體驗各家的生活，我們都興奮地躍躍欲試。最後，我邀請了毛藝樺來我家體驗這濃縮的一天。

終於熬到了放學，我們坐上三輪車回家。一路上，毛藝樺不停地打聽今天的安排，我只是神祕地説：“保密！”其實我哪知道呀，我也滿懷期待，不知道今天媽媽怎麼安排我們的生活。到了家，遠遠就看見媽媽等在樓下，她熱情地把我們迎回了家，宣佈活動安排是做完功課看電影，聽着挺勞逸結合的嘛！

我們洗過手就開始做作業。兩個人一起學習，即有速度又有效率。我被題難住時，毛藝樺忙着來和我一起攻克難題。我們一會兒互相指點討論，一會兒又各自埋頭書寫，時間在不經意間流逝，功課也做完了。

“孩子們，吃飯了！”媽媽把豐盛的晚餐端上了桌。我們像只餓壞的小豬，搶着吃起來。咦？今天的飯菜怎麼比平時美味許多呀？

吃得飽飽的，去看電影嘍！我們飛奔向影城，買上愛吃的苞米花，坐到位置上才發現居然還有好多同班的同學，酷！這下可熱鬧了，我們邊看邊討論主人公好笑的言語，模仿他有趣的動作……真是獨樂樂，不如眾樂樂！電影結束後，我們又在廣場上玩起了捉迷藏，樂不思蜀。

夜深了，這有學習有遊戲，有努力又有歡樂的體驗活動也接近尾聲。告別毛藝樺時，我想：要是每天都這樣該有多好呀！

記一次有趣的活動4

今天讓我們十分期待，因為今天的“童聲作文”的活動是——水果連連看，説是水果連連看，可這分明就是一次柚子大餐。瞧！這不，我們的應老師帶着柚子來了。

只見那胖胖的柚子一拿出來，便讓人“口水直流三千尺”了。柚子的大小跟足球差不多，金黃色的果皮上有密密麻麻的類似麻子的疙瘩，摸起來有些粗糙，很硬。掂了掂分量，大概有三四瓶礦泉水那般重。

如果只看柚子，而不吃的話，豈不是大煞風景？説到吃，我肚子裏的饞蟲就蠢蠢欲動了，不過要想吃到柚子肉，還真不是件容易的事。這柚子也太“厚顏無恥”了，是個當之無愧的“厚臉皮”。可能是因為力氣小的緣故，應老師拿了一把鋒利的小刀，面目猙獰、張牙舞爪，費了好大勁才把柚子的“天靈蓋”削了下來。接下來，應老師又在柚子皮上切了幾刀，我覺得每一刀都切得很深，可還是沒有一滴果汁流出來，這柚子的皮真的是厚啊！撕開了外面那層皮，但仍不見它的“廬山真面目”。原來，在“堡壘”裏面還有“堡壘”。

終於，將柚子皮全部削除乾淨。我們拿起果肉細細地嚼，慢慢地品，牙齒咬破柚粒，汁液匯聚舌尖上時，有微微的酸味摻在滿口的甘甜裏，滋味酸爽，最後，脣齒間全都是那種清涼酸甜的味道。

説起來，這個柚子還真是名副其實的“厚臉皮”，是水果界裏的另類。

記一次有趣的活動5

這一天，是我最開心的一天，也就是我們去學工的一天。我們的課程分別是拼裝模型。製做千層酥和逃生課。

帶上興奮開心的心情，大約過了20分鐘後，我們便到了目的地——青少年活動中心。開始了第一項活動：拼裝模型。老師先給我們欣賞，使我們大飽眼福，但是身為組長的我卻暗自下決心：我們組一定要超過這些模型。接着，老師給我們介紹了連接棒、連接件、板塊、軸承、齒輪等七大拼裝物品，並給我們看拼裝視頻。開始拼裝了，大家分工着，努力地做着，不知不覺中一小時過去了。我們也該吃飯了。

吃好飯，休息大約半小時後，我們到了正期待着千層酥製做的地方——美點坊。在這裏，我們知道了如何做千層酥：首先篩麪粉，聚在一起，做一個大點的洞，放上糖、黃油，再一點一點的加水，揉成團，平均分成六份。麥淇凌也一樣，把一個個小麪糰和一小份麥淇凌包進去，壓扁，用擀麪杖擀開，像折被子一樣疊兩次，擀開，塗上蛋液，加上杏仁片，擀開，做造型，放入烤箱30分鐘後取出。這個項目我們做得非常好，得了一張達人卡，使我們非常開心。

下一個項目是火災逃生單課，這是一門非常嚴肅的課程，通過上課獲得的知識和原有的知識進行了一次模擬火災逃生實驗。結果老師覺得不怎麼滿意，要麼是姿勢不對，要麼是逃生時不夠嚴肅。

隨着同學們的歡笑語，我們坐了了車。回到了學校。

記一次有趣的活動6

上週末，我們英才小記者們排着整齊的隊伍，外出搞野炊；經過長途跋涉，我們終於來到了目的地。

組長玉瑩找了個灶頭，又帶來了一個大黑鍋，用來燒飯吃。我以為大家沒有帶打火機，所以想盡了辦法：用放大鏡反射陽光，可沒帶放大鏡；用石頭磨，可始終磨不出火……這時，郭主任把柴拿了過來，代老師給了我們打火機點燃柴。“譁——”兇猛的火苗直往上鑽，嚇得同學們一下子跳到了旁邊。第一碗菜是番茄炒蛋，是由小茜和小華負責。他們兩個分別把打好的蛋放進去，“沙——沙——”聽發出的.聲音就能知道感覺她們是在家裏練習過的。小紅放了幾小勺鹽，讓他們繼續翻炒。這時，我正在配菜呢！因為沒有刀，我就用勺子一塊塊地把香腸切下來。速度比較慢，我就又叫了兩個人來切，切好後，我又把在家裏切好的青椒拿了出來。輪到我燒了，我捲起袖子，拿起鍋鏟，一副成竹在胸的樣子。先倒下油，等油熱了，又倒下香腸和青椒。頓時，菜鍋裏發出了“滋滋”響聲。我看到過名師燒菜，所以也想用他們的方法來燒。於是雙手端鍋，使勁翻轉鍋裏的菜，一不小心，一片香腸掉出了，又一不小心，青椒掉出來了。旁邊的同學不想造成更多的損失，所以急忙放了一勺鹽，蓋上了蓋子。終於可以吃飯了，我覺得自己燒的那碗最好吃了。有句話説得好：自己動手，豐衣足食。

這次野炊讓我學到了很多，從此以後，我要做一個勤勞的孩子，自己可以做的事情都自己做，儘量減輕爸爸媽媽的負擔，鍛鍊自己，提高生活能力。

記一次有趣的活動7

天空就像海一樣湛藍，一朵朵雲彩排成巨大的笑臉，同樣我的心情也是非常的舒暢，你們可能會問我為什麼那麼開心，因為今天是跳蚤市場。

等啊盼吶，終於等到了讓人激動萬分的跳蚤市場，我和我的同伴迫不及待地拿出錢，用最快的速度跑到操場，左顧右盼起來。

原本寂靜的操場上立刻沸騰起來，歡呼聲，喊叫聲，吆喝聲，響成一片，就像過年似的，熱鬧極了，操場上，一句一句叫賣聲飛入人耳。商鋪中有賣吃的，有賣文具的，有賣書籍，有賣學習用品的，還有賣一些奇形怪狀的小玩意，大家都忙了起來，一會兒跑到那裏，一會兒跑到這裏，一會跑到左邊，一會跑到右邊，大家忙的可真是不亦樂乎啊，看六三班的一個男同學站在門口，用書卷成喇叭在那裏喊：’‘快來買啊，快來買啊，超值，小説五塊錢一本，五塊錢一本。’‘他的喊聲引來很多人的關注。

瞧，那邊一位男同學抱着一大堆書，挨着向人推薦自己的書籍，臉上每時每刻都掛着微笑，看他是多麼的賣力啊！

再看一看，每班的小會計，你左手拿着收到的錢，右手把零錢找給客，然後在井井有條的記錄着每樣東西所收到的錢數，它的買主，它的賣主。

幾個小時彷彿像流水一樣飛快，活動結束了，操場上又恢復了往日的寧靜，這次活動讓我們很多人買到了許多喜愛的物品，重要的是我們所有人收穫了一段難忘的經歷。

記一次有趣的活動8

“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，平時我們聽到這聲音都垂頭喪氣，但這次截然不同，人人高興不已。到底為什麼呢？因為這是我們夢寐以求的活動課。

課前讀，大家不同以往的無精打采，個個精神飽滿，人人大聲朗讀，校園裏充滿了朗朗書聲。“活動開始。”老師終於來了並宣佈。大家一下子把桌子合起來拼成一個大正方形，擺好椅子，接着大家從鼓鼓的書包裏拿出了一袋袋東西——零食。也許你會驚訝，但誰叫我們老師就是如此好呢。然後大家把東西都放到桌子上，圍成一個大圓圈坐着。

窗外，小鳥在枝頭唱歌，陽光被樹遮擋着，但還是調皮地灑下星星點點的黑影與幾縷陽光，微風淘氣地把樹葉吹得沙沙響。窗內，我們開始玩遊戲，三五成羣，三個人背對對方，零食就放在中間。“開始！”幾人同時反應過來，轉過身來對着零食下手。一個同學眼看就要拿到零食了，另一個同學使出了調虎離山之計，説：“快看！你爸媽來啦！”同學明顯被騙的團團轉，轉過頭來看着那個同學指着的方向。就在這時他趁機拿到了零食，他得意洋洋地笑了，卻又被另一隻手中途劫走，真是螳螂捕蟬，黃雀在後啊……最後，琳琅滿目的零食被大家一起吃得一乾二淨，輸的笑容滿面，贏的笑逐顏開。同學們銀鈴般的笑聲傳向了四面八方……

有趣的活動還在進行中……

記一次有趣的活動9

今天天氣十分晴朗，萬里無雲，外面處處鳥語花香。我和小夥伴們在樓下玩。

我們開展了一次十分有趣的活動。第一個活動是分兩組單腿跳，跳到指定地點，再跳回來，哪一組速度快就獲勝。我們幾個先分好兩組，一個接一個地單腿跳，一開始和對手不分上下，輪到我了，我既緊張又興奮，害怕給組裏抹黑，就用最快的速度跳了回來，經過我們大家的努力，我們組終於獲勝了，我們高興地歡呼雀躍。

第二個活動也十分有趣，但有一定難度。規則是兩人把胳膊捆在一起，橫着走到指定地點，再走回了，哪一組的人全部先走回來，就獲勝了。比賽開始了，前面的同伴都迫不及待，所以有的快，有的慢，沒合作好就摔倒了。輪到我了，我自以為是，覺得同伴可以跟上，也快速地走了出去，同伴和我沒有配合好，結果也摔倒了。最終我們組輸了，一個個垂頭喪氣，我想，如果再參與這樣的活動，一定要和同伴配合好。

時間過得真快啊，最後我們進行的活動是：雙腳往前蹦，這可是我的拿手好戲。只見小夥伴們像一隻只活潑的小袋鼠，興沖沖地往前蹦。輪到我了，我握緊拳頭，奮力向前蹦，一邊跳，一邊在心裏給自己加油，快到終點了，我感覺自己緊張的心情瞬間平和下來，今天玩得真開心。

在一片歡呼聲中，遊戲活動結束了。我十分盼望下次還可以開展這樣的活動。因為這既鍛鍊了身體，又能讓我體會到團結合作的重要性。

記一次有趣的活動10

國慶節到了，相信大家會有很多種方式慶祝。有的會選擇宅在家裏看閲兵儀式，有的會選擇來一場説走就走的旅行，而我和爸爸媽媽選擇跟隨悦讀樂寫課程中心來到大金山國防園，參加了一次非常有趣又有意義的親子活動。

兩天的親子活動內容非常的豐富多彩，有嚴格的軍訓，如站軍姿、打軍拳，同學們和家長們學得可認真了。還有驚險刺激的中低空拓展，這項活動對於我這個有點恐高的人來説實在是驚心動魄。在定向越野活動中我學會了用指北針找方向，和爸爸媽媽用5分18秒完成了挑戰。

不過，要説我最喜歡的項目，還是非瘋狂指壓板莫屬。這是一項需要親子共同配合完成的挑戰項目，前面幾組家庭的闖關給我們很大啟發，我和媽媽分析並討論如何用最快的時間通關。比如我不會吹氣球，媽媽就教我技巧並且提前演練；即使沒有跳繩，我和媽媽也裝作是手裏有繩去練習雙人跳。

終於輪到我們了！第一關——“大象轉圈”，我快速轉了五圈然後暈頭轉向地來到第二關，這關親子跳繩比較有難度，我和媽媽跳了三次才成功。第三關過障礙還是比較簡單。第四關最搞笑，我因為沒有力氣，費了好大的勁才吹起“小香瓜”那麼一點大的氣球，害得媽媽在第五關時坐了好幾次才壓爆氣球。不過，在最後一關也是最難的一關，我和媽媽用事先研究出的新方法用最短的時間完成了口對口紙杯乒乓球的傳遞挑戰，用時1分42秒，竟然超越前面所有選手，我們成功了。耶！真是功夫不負有心人呀！

這次的親子活動真的太有趣了！我喜歡過這樣一個不一樣的假期！

記一次有趣的活動11

今天，李老師帶着我們打算進行一場“剝花生”比賽，不知為什麼，十個人只有一個人帶了，我們的比賽就進行不了了，李老師要跟他比，他又不敢，所以，我們只好改為“傳話”了。

大家在第一排站成了“一”字形。沒有按照什麼順序，都是隨便站的。有的人很緊張，好像全身發抖；有的人會玩傳話，好像在沾沾自喜；有的人在等待老師説規則，好像是士兵在等待出發的號聲；還有的人莫名其妙，好像不會玩傳話。開始玩了，我們一個挨着一個地説，不明白得也沒有問。李老師開始説最後一句了，是從男生開始的，我清楚地聽見範紫璇説：“今天真熱呀！”可我傳給周雨蕭時，她卻沒有聽清楚，在她疑惑不解的時候，老師讓她説出來，她大聲地説：“警察多事呀！”她剛説完，立刻鬨堂大笑，她也不知怎麼回事，也跟着我們笑。

我不管是誰傳給我，都希望他（她）能傳的慢一點，讓我聽清楚。

記一次有趣的活動12

我們學習了“遨遊漢中王國”宗合性學習，我們班舉辦了一次猜字謎，諧音特點的古詩、歇後語、對聯等活動，可是最讓我感興趣的是猜字謎。

今天，陽光眀媚、太陽照耀着我們，我們揹着書包，唱着小曲，懷着高興的心情來迎接這次的活動。首先給我們帶來的猜字之謎，這次的猜字謎是由塗雲熙來給我們講的，首先説的是‘‘太陽掛在樹頂上’’説完之後我們爭先恐後，都把手舉了起來，而他竟然點到了我，我站了起來説是果，而塗雲熙又説：“我什麼？”我慢騰騰地説：“太陽就是個日，樹就是木，兩個合起來就是果字了。”説完之後，同學們用熱烈的掌聲誇我真棒！我臉一下子紅了，到下一個題目了，塗雲熙又説：“十個哥哥力量大，一切困難都不怕。”當她説完之後，我們全班沒有一個人舉手，當時我就趕緊拿出筆在本子上寫來寫去，想了好久都沒有想出來，有的同學冥思苦想、抓耳撓腮、竊竊私語，還有的摸着腦門，皺着眉頭，這時老師説：“請你把答案講出來吧！”我們眼睛盯着黑板，“克”，她接着解釋道：“十個哥哥代表十個兄弟，一切困難都不怕，意思就是説：什麼都不怕，不就是克服困難的克嗎？”聽完她的解釋，我們恍然大悟，高興的歡呼起來。

雖然這次活動，我們組沒有勝利，但是，我們還是非常高興，因為我們體會到了漢字的有趣！

記一次有趣的活動13

今天是六一兒童節，下午和表姐痛快的玩了一個下午。非常開心。

晚上，我們又進行了一次有趣的答記者問的活動。我們請了四位小教授，何教授、兵教授、劉教授、任教授。剩下的都是小記者，記者請教各位教授，請他們回答問題。有探究心理方面的、體育方面的．．．．．．

開始大家都哈哈大笑的，也許認為，都是國小生，怎麼可能懂得個方面的問題呢？我也這樣懷疑。如果是我，我會知道多少呢？

首先一位“天才報”的邵記者，向心理教授，提了一個奇怪的問題，我都一下子變得丈二和尚摸不着頭腦。在國小和少提到心理學。經過幾位小教授的討論，回答了那位邵記者，讓她心服口服。

接下來是請教我們的兵教授，因為他擅長體育方面，昨天正是世界盃足球賽的開幕日，許多記者都向這方面提問，而我對什麼足球賽一點也不感興趣，一竅不通，一點也沒在意他們提的問題。

體育方面我們接觸太少，然後就是討論學習方面的問題。許多人講了很多問題去請教各位小教授，什麼老師讓同學門改作業對不對？

當班幹部對學習有沒有影響？??講也講不盡，説也説不完。

我雖然沒提什麼問題，但我人人真真地聽別人提問、回答，總算有點收穫吧！

我們的邵靖竹姐姐真是牙尖嘴利，還真是我們的小教授呢！不管提什麼問題，她都能一一解決，而且讓別人非常滿意。

從小我的願望不是當什麼博士或教授。現在我一定要想那個方面奮鬥。將來的我一定會成為一名出色的博士或教授的。

記一次有趣的活動14

星期三下午剛打預備鈴，老師滿臉笑容地走進來，神祕地對同學們説：“大家想不想玩傳話遊戲？”“想”大家都異口同聲的説。

説完，老師説了一下要求，要求是：老師給第一個人説一句話，其餘人背後，第一個人用動作表示，並讓一組同學演示。我心裏想：“到底是甚麼遊戲”？只見老師在黃紙上寫了一些字，告訴第一個同學，同學們都迫不及待站了起來。然後第一個同學用動作表演給第二個同學。吳朝忠的舞姿讓同學們都哈哈大笑，我疑惑的想：“這是甚麼意思？切西瓜？切蛋糕？”許多問號在我的腦海裏閃現，接着，周瑜給翟顥鈺的時候，手比劃了一個正方的東西，然後用手切成了兩半，然後吃了起來，滑稽的動作讓大家捧腹大笑，我更是笑得直不起要來。

最搞笑的是劉理全，做動作的同時加上聲音，嚼東西時還津津有味，真想吃東西。最後一名是，當賈天宇把動作傳給她時，我猜想她一定在想謎底是甚麼。老師讓她把動作動一遍，然後再把謎底説出來。郜玥説的是吃西瓜，這是老師讓吳朝忠給大家公佈謎底是，全班同學一起朝他看，誰知吳朝忠説：“把大西瓜放到桌子上，切開，然後津津有味的吃起來。”聽他這麼一説，我們恍然大悟。

這一次遊戲雖然我們沒有參加，但是我們很快樂！這可真是一次有趣的活動！

記一次有趣的活動15

記得那一年，是我六歲的時候。

爸爸提出了去公園植樹的建議，我從來沒有植過樹，稚嫩的心裏充滿了期待。

那周星期六，我和爸爸媽媽乘坐公交車來到了公園，在春季，公園裏的小花含苞欲放，樹木都長出了嫩綠的小芽。

正當我看得入迷時，爸爸已經把各種植樹所用的工具都準備好了，鐵鍬、鏟子、水壺、樹苗等。我和爸爸開始挖坑了，爸爸熟練地拿起鐵鍬，腳把鐵鍬蹬進土裏，不一會兒工夫，一個跟我小腿差不多深的坑挖好了。

我心裏想着：樹苗種到土裏再澆水，肯定很快的就可以長成參天大樹了，我以後就可以在這棵大樹下玩了。想到這裏，我更加迫不及待的和爸爸一起種樹了！

接下來，該把樹苗放進小坑裏了，爸爸把樹苗挨個的扶起來，我和媽媽幫忙把樹苗扶正，爸爸把樹苗小心翼翼的放進坑裏，我也像幫爸爸一樣，就一邊幫媽媽一邊幫爸爸，結果我太心急，一下失了重，坐在了地上，爸爸和媽媽哈哈大笑起來，爸爸説：“璐璐，做什麼事都不能心急，你看，你一個人在同一時間做兩件事，結果一件也沒有做好，就像小貓釣魚的故事一樣，做什麼事都要專心”。“嗯，爸爸，這下我不心急了，我一定能把這件事做好。”

接下來，我做什麼事都仔仔細細的，我幫助爸爸把樹苗埋在了坑裏，再用我的小手把土壓實，結果小手變成了黑爪子，媽媽故意逗我説：“把小手往臉上抹抹。”我聽了媽媽的話，把我的臉也弄成了小貓臉。爸爸和媽媽看到我那副“貓樣”，情不自禁地笑了。

經過我和爸爸媽媽的努力，我們終於把這棵樹種好了，這是我們勞動創造出來的，這種感覺就是不一樣！很有自豪感和成就感！

這件事我至今都記着，不僅是因為這件事有趣，更是鍛鍊了我的勞動技能！