一節有趣的課作文350字

導語：今天，孫老師給我們上了一節有趣的作文課。下面是小編為大家帶來的關於一節有趣的課作文350字。

一節有趣的課作文350字一

今天下午第二節課，朱老師用我們班的三十二名同學講錄像課，我沒有被選上，留在了教室裏。

上課了，譚老師提出到閲覽室看書，我們只有十幾個人，但是我們的歡呼聲卻很大，因為我們最喜歡到閲覽室看書了，隨然僅僅只有我們十幾人。

到了閲覽室，我挑了本我喜歡的圖書，坐到座位上津津有味的讀了起來。忽然，譚老師讓我們幾個同學去為班級裏的同學們挑選圖書，我能擔當這個職務我很高興，我開始挑了。起初，我和王文宣一起挑選，沒有一會兒我就挑了好幾本。我把書拿給譚老師，譚老師同意了，我第一次選的書就被譚老師看中了，我好想吃了興奮水一樣興奮。接下來我挑選的更仔細了，過了好長一段時間，我都沒有選出幾本，或者是選出來了，後來又覺得不好，又放回了原位。在我們的共同挑選下，已經挑選完了。

挑完書了，還有時間，我又拿起我喜愛的書津津有味的讀了起來，直到下課。

一節有趣的課作文350字二

體育老師到了，用嚴厲的口吻説：“今天，我們來玩一個遊戲，名叫‘捕魚達人’，請聽我講遊戲規則……”

一節課的時間很快就過去了，但大家的臉上仍掛着樂不可支的表情。

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星期五上午的'最後一節課是體育課，大家興致勃勃地來到了操場上。

遊戲開始了，由幾個男同學組成的“漁網”向我們捕來，我們靈活地一跳，他們撲了個空。接着，他們又振作起來，再次向我們捕來，我們又跑開了，“漁網”就像無頭蒼蠅一樣東奔西跑，而每次也都是“竹籃打水——一場空”。突然，他們停了下來，圍成了一團。一些“魚”想去看看，便大膽地站在了“捕魚網”前。一條“小魚兒”悄悄地繞到了一條“大魚”的後面，用手一推，將那條“大魚”推入了“漁網”裏，“捕魚網”的成員們見了這突如其來的“驚喜”，不知如何是好，在那兒活蹦亂跳、欣喜若狂，而落網的“大魚”卻惶恐不安、驚魂未定……

一節有趣的課作文350字三

今天是星期四，我們又迎來了盼望已久的美術課。想到這裏，我就興奮不已。

上課了，同學們似一股清泉般地湧進教室裏。一個個腰板挺得直直的，昂首挺胸地坐在座位上，等待着老師的到來。有的文靜的女孩咧着小嘴笑，手不停地在桌子上擺弄着工具，看得出我們很期待吧！那些調皮的男生更不用説，早就已經等不及了。不知什麼時侯，老師已走了進來。接着行動開始了。我抓耳撓腮，不知做什麼好。我突然感覺肚子餓了，對了，我最愛吃草莓了，就做草莓吧！我先用米粒拼草莓的邊，再用玉米粒灑在中間，最後用綠豆拼了葉子……不一會，可愛的草莓姑娘就閃亮登場了。這時侯，許多同學都做完了，你瞧，她做好了一隻乖巧的小兔子，正向同桌炫耀吶！他，做好了一個機器人……同學們做得美妙無比，教室裏熱鬧的像個大菜市場。

這節美術課使我們感受到製作手工的興趣，也開發了我們的智力。我多麼希望這節美術課能漫長一點，哪怕是一分一秒。