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【精華】吃的作文5篇

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在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編精心整理的吃的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】吃的作文5篇

吃的作文 篇1

有個窮人,他特別喜歡喝酒。但是他沒有錢買酒,只得每天早上吃兩個糟餅。

一天早上,他去小商店裏買東西。在路上,別人問他:“你喝了酒嗎?”他回答説:“沒有喝酒。”

回到家裏,他妻子知道了這件事,就對他説:“你應該説喝了酒,不要説沒有喝酒。”

第二天,他剛剛出門。就有人問他:“你喝了酒嗎?”他回答説:“我……我……,我喝了。”

“你喝的是熱酒還是冷酒呀?”

“我,我,我喝的是幹酒。”

他馬上往回走,卻發現妻子突然把門關上了。

他走到門口,敲了敲門,説:“我説完了。”

他妻子在房子裏不高興地説:“你不能説是喝乾酒,應該説是喝熱酒。”

他再出去時,又聽到後面有人在喊:“喂,你喝的是熱酒,還是幹酒呀?”

“我喝的是熱酒!”

話剛説完,他就跑回家去,對妻子説:“我到底是説得對?還是不對呀?”

“你這次説的,是對的。”他妻子説。

吃的作文 篇2

我最愛吃羊肉串了,雖然爸爸媽媽都極力反對,説了許多嚇人的話,説什麼羊肉串裏盡是寄生蟲啊,有的還是死羊、病羊啦,但還是改變不了我對羊肉串的青睞。只要一聞到羊肉串的香味,我就沒有辦法控制自己了。

開學的第一天,媽媽給了我一點零用錢。放學的時候,沒走多遠,一陣醉人的香味撲鼻而來,遠處傳來操新疆口音的叫賣聲:“正宗的新疆羊肉串,一元一串,快來買呀!”一羣人圍在小攤周圍,我走了過去,肚子也條件反射般地“咕咕咕”地叫了起來。但是,腦子裏又響起了爸爸的叮囑,可是轉念一想:這個人典型的新疆人打扮,還能賣假貨不成?再説,他的生意火爆,一定有祕方烤制!千載難逢,不容錯過。我不再猶豫,擠進去買了一串。

我拿着羊肉串,嗅了嗅,嗨,真香!再用舌頭一舔,唔,味道好極了!我慢慢地,有滋有味地吃起來,吃完了,還津津有味地舔了舔羊肉串的棍子。羊肉串實在太香啦!

回到家裏,我正在做作業,猛地,覺得肚子有點難受,想吐,媽媽在喊:“航航,吃飯了!”我走到桌前一看,有我愛吃的糖醋排骨,粟子燒雞,青菜西蘭花。可我一點胃口也沒有,胡亂地吃了幾口飯就吃不下了。

媽媽見我臉色不對,焦急地問:“航航,為什麼不吃飯呀,有你最愛吃的糖醋排骨啊!”

我為了掩飾,隨口説:“在學校買了點零食吃。”説完就走進自己的房間。

我躺在牀上,肚子像漲潮似的,“咕嚕咕嚕”翻個不停。終於,我忍不住了,跑進洗手間,哇,五臟六腑都快全吐出來了。

媽媽急了:“快説,這是怎麼回事?”

我難過地説:“我今天吃了羊肉串。”

媽媽一聽,頓時臉色大變,生氣地説:“叫你不要吃街邊小吃,你偏不聽!自作自受!”

媽媽把我送到醫院。醫生問我的情況,説:“你是食物中毒啊,馬上輸液。”

我望着吊瓶,心想:這次教訓太深刻了,自己遭罪,還讓爸爸、媽媽破費。

小小的羊肉串給了我一個深刻的教訓:街邊小吃吃不得。

吃的作文 篇3

我得到弟弟非常可愛!他的臉圓圓的'、眼睛大大的、圓溜溜的、嘴巴小小的,他很瘦,大家都叫他猴哥!

有一天,他放學後看到媽媽就高高興興地説;"媽媽,我要買東西吃!"媽媽回答説:“每人5角。”我開心死了!就拿着5角去買東西吃。我買雪糕,弟弟買豆奶。弟弟喝完了,我還沒吃完。弟弟就用可怕的眼睛等着我,我就奇怪地問:“幹嘛?”弟弟拉着我的腳説;"姐姐給我吃嘛!"我説:“不行!”他就大力地咬了我一下,我就哭着對媽媽説:"弟弟咬我!”媽媽生氣的説:“你怎麼可以要姐姐。”弟弟哭着跑了!

弟弟這麼貪吃!我一定要把他的壞習慣改掉!我在生活中一定不要這種壞習慣!

吃的作文 篇4

自從劉阿姨承包了學校小吃店不久,周圍也陸陸續續開了幾家小吃店。這也難怪,學校有1000多名學生,還有上班的工人、農民、幹部都會來這街上吃。這條街可為“小吃聖池”。但劉阿姨家的生意並沒有被幹擾,反而生意更火,比往常的人更加多。這可真讓人疑惑不解。

為了瞭解劉阿姨家小吃店的奧祕,那天,我特意去劉阿姨家的小吃店裏吃粉。劉阿姨正在給我煮粉,我準備拿出錢付款,可誰知,我雙手摸了左包又摸右包――都是空空如也。劉阿姨似乎知道了什麼,用餘光瞄了一下我,親切地説道:“小妹子,你是不是沒有帶錢啊?沒關係的,這次就算我請你的。”我尷尬地説道:“不……不好意思啊,我的錢在路上掉了,明天我再把錢還給你。”第二天,我來到店裏把錢還給了劉阿姨,她卻説到:“多大點事啊!你還記得啊,別放在心裏了。”隨後我刻意觀察了一下,她對每一位來到這裏的客人都是美滋滋的詢問顧客,表現的親密極了。

劉阿姨從不浪費,她賣粉絲都是因人而定。小孩吃不多,她就特意弄了五元一碗和三元一碗的。國中生長身體吃的多,就給你們多加點粉,可見劉阿姨是多麼的細心,體貼。

有一次,一個小孩拿着100元來,去劉阿姨那吃飯。劉阿姨擔心這錢是小孩是從家裏偷的,便上前詢問:“小帥哥,你叫什麼名字?你家住在哪裏?你爸媽的電話你知道嗎?”經過刨根問底終於找到了錢的來源——這一百元是家長給孩子買鞋的。後來,家長們知道這件事後,都説:這樣為小孩着想,關心小孩的人,我們就是多給他一點錢也心甘情願!

在劉阿姨店裏的牆上釘着許多釘子,這是拿來幹什麼的呢?原來是學生們在這裏不小心丟了東西,劉阿姨怕他們找不到,就釘了釘子在牆上,把丟失的東西掛在上面。這樣丟失東西的主人就好找到。只要你在這丟了東西,就放心吧,東西決不會不在的。

由此可見,劉阿姨是一個多麼善良,關心學生的人啊!劉阿姨憑她那誠實,善良的品質。獲取了人們的尊重與喜愛。劉阿姨的店開在我們心坎上,怎麼擠也不會擠垮。

吃的作文 篇5

朋友們,你們吃過生核桃嗎?因為我沒吃過生核桃,所以今天我試了一下。

生核桃的外表圓圓的,綠綠的,與青蘋果差不多。想要吃到生核桃那可口的果實,首先要用刀把他的外層削掉。我小心翼翼地削,以為我自己削得又快又好。這時媽媽走過來跟我説:“楠如,這樣削不快,要這樣削。”只見媽媽左手拿刀,右手拿生核桃,不停地削着。不一會兒,就削好了一個核桃。我羨慕極了,於是也學着媽媽的樣子削了起來。我左削削,右削削,才削好了5個。我抬頭看媽媽,哇,媽媽已經削好6個了。一會兒,我和媽媽終於把袋子裏的生核桃削完了。接下來要用錘子把核桃敲碎。我們叫爸爸來幫忙,我們分為兩組,我和媽媽一組,我們負責用錘子敲核桃。而爸爸則用鉗子夾核桃。我吃力地把錘子拿了起來,用力向核桃,“嘭”的一聲,核桃一下子碎了,我們把碎的核桃放進一個盆子裏。再看看爸爸那邊進展的怎麼樣了。爸爸把核桃放進鉗子裏,“邦”的一聲,核桃碎了,露出了裏面還包着一層皮的果實。一會兒,各種各樣的聲音在屋子裏迴盪:核桃的響聲,我們的説話聲……終於敲完了,最後一步是要把果實的皮剝掉,我們邊剝皮邊吃撥好的核桃,一家人開心地吃着……

通過吃生核桃,我知道了無論做什麼事情,只要努力,就能成功。你想來試一下嗎?

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