（必備）我心靈的甘露作文15篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的我心靈的甘露作文，希望對大家有所幫助。

我心靈的甘露作文1

青春的甘露如早晨樹葉上的一滴露珠，純潔無邪，清醇的甘露，如沙漠的一滴水，只少不多，清純的甘露如小孩的笑容，天真無邪。

我是從遠方運來的一株仙人掌，來到這裏的第1天，老師很喜歡我，説：“看這株仙人掌長得多好看，精神充足，一定能賣個好價錢。”説着把我放在心上，專訪區放在第1個，可是第2天我慢慢的枯萎了，可能是因為剛到這裏不適應環境吧！老師驚訝的説：“昨天不是還很好嗎怎麼變成這樣了？肯定沒人要了，説着隨手把我扔了。”

直到夜幕降臨，我感覺有人走過來了，我抬頭一看，是一個胖乎乎的小女孩，站在我的前面，把我給撕了起來，帶回了家。沒想到他家裏有很多花，他隨手把我放在了桌子上，他拿起水壺去接水呢，我旁邊的花門，在那裏議論紛紛，不知誰説了一聲：“主人又不知從哪裏撿來了一盆，看起來快要死的怪物，還不會開花……”只聽他們説着，小女孩向我走來給我澆水，旁邊的花好像切了一樣在説：“你怎麼只管那個怪物，不管我們這些漂亮的花。”等候，想你還把我帶進了卧室，我看見他的日記本上寫着，這個世界上為什麼這麼不公平，有的人天生被寵着，有的人，天生被人欺負……我好像明白了，小女孩和我，一樣被同齡人看不起，總會欺負我們，又看見小女孩在日記本上寫着，我不相信命運，我不會被永遠成為他們的嘲笑對象，不會永遠被他們欺負，我會變得讓他們刮目相看。他合上日記本，看見她天真無邪的笑容，這笑容，像甘露，滋潤了我的心田，我想，我要像小女孩一樣堅強，成為一個美麗的仙人掌，我用盡力量在，小女孩是一本上寫，你一定會成功的，被你帶回到仙人掌。

小女孩的.笑容像甘露滋潤，我的心情，我要適應新的環境，新的生活，來回報這天真無邪的笑容，我要和小女孩共同努力，我心靈的甘露——天真無邪的笑容。

我心靈的甘露作文2

隨處可見的笑容，隨處可見的温暖，像太陽般燦爛的微笑。失落也好，悲傷也好，它總在那不經意間滋潤我的心田，給我以堅強的理由。

燦爛的笑容是我心靈的甘露。記得國小期間的最後一個運動會，我們班的接力隊能不能拿到六連冠，就在此一搏了。在經過一番比拼後，我們一直處於落後狀態，跑最後一棒的“我”看着滿臉失落、懊惱的同學們失去了信心，卻瞥見老師那鼓勵的笑容，心裏頓時便有了能量，奮力衝向終點。在快到終點的.時候突然趕超，獲得了第一名。這時原本懊惱的同學臉上露出喜悦的笑容，為我們歡呼，為我們喝彩。這燦爛的笑容，至今留在我的記憶中，成為我心靈的一滴甘露。

鼓勵的微笑是我心靈的甘露。在備戰期會考試時，原本就已忙得焦頭爛額的我此時更加“狂躁”不已，心中總有一股無名火想要發泄。每晚在題海中遨遊時，便會聽見媽媽讓我早點睡的叮嚀，心中的無名火“噌”一下就上來了，抬頭時卻碰上媽媽關懷的眼神以及鼓勵的笑容，心中怒火瞬間平息，心裏也為自己剛才的衝動有了懊悔和自責。這鼓勵的笑容，至今還陪伴我，成為我心靈的一滴甘露。

温暖的微笑是我心靈的甘露。當枱曆一張張翻過，我會疲憊的問這學期何時才能過去——才開學兩個月，就覺得自己身上的擔子如此之重，會因此力不從心，壓力如此之大。又是一個晚自習，我疲憊的地託着腮幫子“艱難”地聽着課，無意間與老師目光相對，看到老師暖暖的笑容，笑容中充滿鼓勵，那一瞬間就覺得自己能量滿滿，再苦再累也無所謂了。這温暖的微笑，給予我能量成為我心靈的一滴甘露。

微笑是我心靈的甘露。因為有夢，我們選擇堅強；因為有夢，我們選擇飛翔；因為有夢，我們選擇了在路上……路上的挫折與坎坷需要我們付出代價，而代價需要甘露滋潤我們的心田。

我心靈的甘露作文3

花，離不開雨露，就像我離不開你般。

記得那個烈日炎炎的夏天嗎？我因不下心扭了腳而不能順利地下樓，於是媽媽便把我託付給了你。每個下午，總能看見你氣喘吁吁地伴着放學鈴聲跑上樓的身影，隨後，你扶着我緩慢地下樓。你揹着沉重的書包，陪我點點挪下台階，節，再節......時間彷彿靜止在這刻，我只望見毒辣的陽光射在了你的額上，你的額上迅速冒出了豆大的汗珠。我看着它點點從你的臉頰滑下，最後滴落在我伸出的手上，慢慢滲入我的皮膚。

你臉頰上的汗珠，隨着你的體貼在起，流入我的心中，猶如甘露般，滋潤了我的心田。

記得那個滿是銀白的冬天嗎？雪如柳絮般歡歡飄下，片片的雪花，積成了厚厚的層，滿眼望去，盡是銀白，彷彿是通話中冰雪砌成的世界。你邀我同打雪仗，卻不小心將大大的雪球砸在我的臉上。我頓時眼前黑，你忙跑過來輕輕地將我臉上的雪拂去，看到我這幅狼狽模樣，你滿臉的歉意，卻又忍不住“撲哧”笑，我滿是怨恨地瞪了你眼，你忙忙收住了笑，臉上卻仍有絲收不回的笑意。你拉起我的手，我們十指相扣，同奔向家的方向。

你掌心的温度，隨着你的快樂起，流入我的心中，猶如甘露般，滋潤了我的心田。

記得那個落葉飄飄的秋天嗎？我們同去參加個同學的生日聚會。在聚會上，我們都玩得很開心。回來的時刻，也許是因為吃得太飽的緣故吧，我的.胃十分不舒服，竟俯在棵樹下吐了起來，我想我臉上蒼白的樣子定是嚇壞了你。你原是那麼愛乾淨的人，可那時，卻什麼都不顧地拿出紙巾來幫我擦拭衣服上吐出的髒物，我感激地望你眼，只見你的眼中流露的滿是關切。

你眼中的關切，隨着你的關心起，流入我的心中，猶如甘露般，滋潤了我的心田。

花兒因露水的滋潤而存活，而我的心靈，只因有的滋潤而變得更加温暖幸福。

我心靈的甘露作文4

春雨，送來甘甜的雨露，滋潤着剛破土的小草，滋潤着枝頭的新芽，滋潤着柔美的春花。我就是那草，那樹，那花，春雨的甘露，滋潤了我的身心。

青春的雨季，雨季的青春。九年級下學期剛開學的春天是多雨的季節，開學考試失利了，回到家後，一個人靜靜的站在窗前，看着窗外的雨。

雨下的很乾淨，雨絲如簾，玻璃窗上也綴滿了水珠，就像一顆顆珍珠，靜靜地滑落，不經意間撩動了我的心緒。面對自己落後了的成績，傷心的往事，如煙一樣湧上心頭……承受着種種壓力的我，拿起傘，破門而出。

初春時節，綿綿細雨，“草色遙看近卻無“般迷濛。帶着沉悶心情，打着傘走在雨中。我願在雨中流淚，傾訴不為人知的憂愁……哦，這就是沾衣欲濕的杏花雨麼？

道路兩旁，剛泛綠意的柏樹、垂柳，輕輕地，輕輕地沐浴着春雨的洗禮，彷彿裹了一層薄薄的輕紗。小草萌發出嫩芽。走在行道樹下，耳邊傳來了輕微的”沙沙“聲，沙沙沙，沙沙沙，宛如一首迷人心魂的輕音樂，是啊，春雨總是細無聲，滋潤着世間萬物。看見生機勃勃的景象，細聽雨之歌，靜賞雨之美，嗅着雨的清新，忘記了煩惱，留下的`只有寧靜的心。有春雨的滋潤，世界變得寧靜安詳，一切都那麼美好，一切都在雨中復甦，最好的時光即將到來。

不得春雨的滋潤，哪有生命的萌發？原來，我正如剛破土的小草，經過春雨的洗禮，茁壯成長；我正如路邊的野花，經過春雨的梳粧，更加俏麗；我正如枝頭的新芽，經過春雨的親吻，欣欣向榮。在雨中，我們忘卻了所有不快，心扉上的污垢被春雨洗去，變得清新自如；心田裏的裂痕被雨水彌合，變得充滿了活力；心靈裏的鬱悶被一掃而光，變得晶瑩剔透。我的心被春雨滋潤了，春雨是我乾涸的心最需要的甘露。

忘掉煩惱，告別憂愁，在寧靜中思索，自如地走向前方。一次考試失利算什麼？不要悲傷，不要氣餒，不要無望，我完全可以從頭再來！

滋潤萬物的春雨啊，潛移默化地滋潤了我的心田，生出春綠，發出春芽，開出春花。

我心靈的甘露作文5

人的一生，就像植物生長的過程一樣.現在的我們，就是一棵小幼苗，在最乾旱炎熱的環境中，總有清晨的甘露來滋潤我的心靈，在生活中別人對你的愛就像這甘露一樣幫助你渡過難關。

那是我小時候的事情，當時的情景至今還深深的印在我的腦海裏，那年，鄉里一年一度的大會到來了，我和媽媽早早的'就去趕會了，我們走在喧鬧的大街上，左逛逛右瞅瞅，媽媽時不時還跟賣東西的討價還價。那時我突然看到了同學們都有的新鮮玩意兒，那是一台遊戲機，最近好多同學都買了，於是我吵着要媽媽給我買，媽媽看中了一件大衣，正在和賣家討價還價，根本不理我，我失落地走開了，那時的我以為媽媽不愛我，因為他常説我是別人送他的孩子，雖然我不相信，經常問他，她也總是笑笑，一句話也不説，我再次來到遊戲機旁，盯着遊戲機看，腦海裏又想起了同學們玩遊戲機的時的場景，這時賣遊戲機的人看到了我，對我説:“去去，哪兒來的小屁孩兒，別妨礙我做生意。”他一邊説一邊把我趕走，我再一次來到媽媽買東西的地方，卻再也尋不得媽媽的蹤跡，我把媽媽去過的地方都找了一遍還是找不到，我雖然小，但是知道自己走丟了，我在會上走着，眼中含着淚水，我想，這裏會不會有壞人，我以後是不是見不到媽媽了，我越來越害怕，最後大哭了起來，路上的一位阿姨看到了我，跑過來問我:“小朋友你怎麼啦？走丟了嗎？”我哭着説了一聲：“嗯。”然後再也説不出一句話來了，這位阿姨領着我在街上找媽媽，一邊走一邊問：“請問你見過這個孩子的媽媽嗎？”一直問下去也問不出來，等到了快天黑，終於從一位老太太那裏得知，有一個人在找兒子，我被帶到了媽媽身邊，媽媽抱起了我，媽媽對那位好心阿姨表達了深深的謝意，我那時才覺得待在媽媽的身邊是多幸福呀！

這件事為我的心靈播種下了一棵幼苗，而那位阿姨就是在我困難時為我灑下甘露的那個有愛心的好人，我們素不相識，他卻幫了我讓我知道了，人間充滿愛與温暖。

我心靈的甘露作文6

我心靈的甘露是一片孤獨是我心中唯一的淨土更是別人觸不到的境地。

NO。1：孤獨中誰又是誰的過客？

我所謂的孤獨便是一片寧靜吧，自己在自己的一方土地上靜靜等待時光流逝，面臨悲傷我總會待在自己的孤獨中。

在孤獨中我今天洗滌了我的心靈，面臨分別，我會駐足在我的孤獨世界中，讓這唯一的寄託洗去所有的悵然，然後收拾起行囊離去消失在人海，這片孤獨而失落的心佔得滿滿的，撫慰了心理上的傷。

NO。2：孤獨中甘露浸泡過的苦澀。

在那甘露中，我是寂寞的孩子，是孤單旅者，卻總能在這片孤獨中享受到心靈的安靜，感受到別人感受不到的風光，我不是聖人，卻能在這片孤獨中看破紅塵的道理，那孤獨如同甘露滋潤着我的心情，清靜舒城的風景線，只能讓我品出那孤獨甘露的芬芳。

NO。3：孤獨中那藍色的憂鬱。

孤獨中總帶着點點憂鬱如同那藍色甘露，滋潤着我的`成長，我總是在孤獨中哭泣，近視了，記得旋律，在靜靜的世界喧鬧離得那麼遠，哭過後我總能在那尋找到雨後的彩虹。那光芒掩住了喧鬧城市上空的大片燈火。

那孤獨世界裏好像毛毛甘露，温聲細語，又好像大雨滂沱，只為雨後彩虹。不管怎樣我總能尋找到剛失意後的安慰，如同甘露一般空靈的滋養，只有在那片甘露之下，我才會抽枝長芽，開出嬌豔的蓓蕾。

那孤獨世界中我才能感受到世界的清淨，才能感受到時間的存在，沒有喧囂的汽笛沒有吵鬧的人羣，只有一個自己，留下一身疲憊，又是甘露撫慰自己受傷的心。

那是一份純粹你是內心的平和與安穩，是我心中的甘露，一朵搖曳的金黃……

我心靈的甘露作文7

人生路上，心靈渴了，就停下來，喝口心靈的甘露——題記。

天慢慢黑下，涼風微起，樹兒唱起了搖籃曲。月光如玉，卻毫無保留地潑灑在大地上。漆黑的樓層裏，站着一個瑟瑟發抖的人。那個人，就是我。

不知為何，常年週末留校的我，要一個人單獨住在空無一人的宿舍樓層中，不能與樓下的留校生住在一起。我拼命追問原因，回答只有冷冰冰的四個字“你已長大”。

天空烏雲密佈，一聲巨雷直擊我的心靈，造成無法磨滅的創傷。我用“你能行”這台吹風機，暫時吹走了煩人的'烏雲，再用“心靈的幼苗不經歷風雨怎能見彩虹”這雙鞋，英勇地踏進了樓層的大門。

很快，照耀我心靈的陽光被這樣樓層的漆黑所磨滅。

萬般寂靜的樓層裏，只能聽見水滴落下的聲音，時不時一陣涼風颳過，冰冷刺骨。不一會兒，心跳的聲音響徹整個樓層，震耳欲聾。

我飛快地竄進宿舍，打開所有的燈，希望能安撫一下我受創傷的心靈。

熄燈了，我爬進被窩中一動不動，生怕驚動了不存在的“誰”，校外的車笛聲響成一片，如百蛙齊鳴，卻轟不走我心靈上的烏雲。

突然，我聽到腳步聲與燈響，不迷信的我竟以為鬼魂來訪，把頭包進被子裏，不敢出大氣。

一聲熟悉的“老習”，衝進了我的耳朵，我連忙爬起來一看，是同為留校生的好友小李，他提着燈，前來看望我。

“我這不是怕你一個人住害怕嘛，過來看看你，別害怕，有兄弟我在呢“。他説的話語如雷般響徹我的心靈，烏雲再也壓不住了，嘩嘩地降起了甘露，此時的我也早已淚流滿面，卻忍作不聲。

他慢慢回去後，我躺在牀上，心潮澎湃，感覺幼苗在生長、在壯大、在開花！感謝小李的”甘露“令我倍受成長。

第二天早上，陽光暖暖地照在我的牀頭，如甘露澆灌的花朵一樣，向着陽光、怒放……

我心靈的甘露作文8

雄鷹能夠翱翔，離不開父母的諄諄教導;小草能夠破土而出，離不開它頑強的生命力;而那一次，那件事，那一幕，深深地滋潤了我的心靈，深深地印在了我的腦海裏。

前年的中秋節，我記憶猶新。那是八月十五，團圓的日子，我和媽媽去超市買月餅。回來時，天色漸晚，暮色四合，風凜冽的吹着，路上的行人都裹緊衣衫，加快了腳步。

小區不遠處有一個垃圾箱，旁邊是一個拾荒的老爺爺，他經常衣衫襤褸，又老又瘦，皮膚黝黑，臉上留下的時光永遠的痕跡，用它那瘦弱的'大手在那垃圾堆裏翻找着食物。以前我都是繞過那兒，可今天媽媽阻止了我的做法。

只見媽媽從購物袋裏拿出幾塊沒拆封的月餅和一瓶礦泉水放在一個袋子裏，輕悄悄地走過去，放在一個乾淨的地方，又悄悄的繞開了。老人還在睡覺，我們沒有打擾他。

那時候，我不解地問媽媽：“你這是做什麼呀?為什麼……”還沒等我問完，媽媽就搶先説了：

“ 你想啊，今天是團圓的日子，我們都是一家人坐在一起吃月餅，而老爺爺呢，他沒有家，多可憐，給它一些吃的也是算對他的尊重了，不是嗎?” 我非懂似懂地點了點頭。

那天晚上，月亮很圓，也很亮，散發着柔和的光芒，我似乎第一次在中秋節看到這樣大，這樣美的月亮。月光似水，灑滿大地，也灑入了我的心中。但那天的月餅似乎不是很甜，還夾雜了一些非常沉重的東西。

媽媽的話就像甘露，揉進了一絲一縷的月光中，包裹着我們的心田，也滋養了我們的心靈。在我們的社會中，在我們一家人歡歡喜喜舉杯同慶的時候，也會有人孤獨地坐在月亮下面，訴説着自己一生的哀傷。

只是我認為媽媽的話也不完全對，老人並不是沒有家，他住在這裏，那這裏就是他的家，而我們就是他的家人，在他困難時，給予他幫助，在他需要幫助時，給予他力量。

驀然回首，外面的彩虹高高地掛在那蔚藍的空中。小草經過大雨的洗禮後更加青葱，而我，則經過那甘露的滋潤後更加懂事了。

我心靈的甘露作文9

我再一次把目光放到了窗外，那裏還是一抹又一抹的綠色，如期地與我赴約。這使得我極其煩躁的心受到了滋潤，心頭久違的輕鬆。

語文，數學，英語，歷史，生物……我望了望今天的課表，才發現今天的課程竟然全都是主科，這個要背書的，那個要默寫的，不久又跑來個理解的……我的頭簡直都要被弄炸了。好不容易熬過了一天，呆到了自習課，各科的'課代表又在黑板上“辛勤地工作”了。三塊黑板上全是密密麻麻的字——這些都是老師們安排給我們、即將與我們共度整一個夜晚的作業呀！就連活動課的老師進來一看，也忍不住調侃道：“哇，你們今晚有好多東西可以享受喔。”

“下雨啦！”不知道是誰喊了出來。我向窗外一看，果真如此，窗外的一抹抹綠色正在接受風雨的洗禮。然而雨越下越大，似乎並沒有要停下來的意思，我開始為這些綠色感到擔憂。要知道，它們是如此的脆弱，就像一位位弱不禁風的少女，彷彿鳳只要再刮大一點，雨只要再下大一點，它們都會承受不住。

也許，我們也在接受“風雨”的洗禮吧。我心裏竟有了這種想法。也對，我們就如同窗外的那些綠景，面對着沉重的壓力，可是難道我們就向這些壓力低頭？不！我想，既然那些弱小的生命都能做到不向壓力低頭，做到不屈服，不放棄。那我也應該燃起鬥志才是呀。

慢慢地，雨停了，我從這場雨中感受到了心裏久違的寧靜與輕鬆。

我把目光從窗外收了回來，那一抹抹綠色卻在腦海裏揮之不去了。我在等待，等待着它們——這些滋潤我如甘露的綠色與我再一次的相約相見。

我心靈的甘露作文10

曾經，我把你們的身影，放進窗口，當做風景，曾經我把你們的歲月剪成時光，嫁約青春。——題記

順着歷史的車輪緩緩滾動，我似乎讀到了你。你感歎着“花自飄零水自流，一種相思，兩處閒愁。此情無計可消除，才下眉頭，又上心頭”的相思入骨，眉眼之間滿含笑意，把小女子的情思紛紛化作詩韻藏在佳句裏。你想一個任性卻不失大氣的女子，是千古歷史裏的一絲香魂。你，是李清照。

你瀟灑一揮，“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的千古佳句躍然紙上，眼中盡是萬丈豪情與仗義。明月高掛，月色如畫，便是思家之際。“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉”也抑制不住你濃濃的寄託於詩句之中的`思鄉。你的放蕩不羈，你的豪爽與氣度，你所懷“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的傷感，全部匯與一個名字，一個垂青千古的名字。你，是李白。

陰冷的牢房中，留下飄飄灑灑的兩句詩。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。這兩句詩，就像你現在不屈的心境一樣，你渴望讓更多人聽到你掙脱束縛時的那漢語痛楚，卻只留了這兩句詩。你的愛國，你的堅定，世人都懂。你，是文天祥。

你被別人稱作“詩聖”，有着“會當臨絕頂，一覽眾山小”的壯志，卻無人欣賞。迎着歷史的步伐，我彷彿在層層雲霧之間看到了你，你因無人欣賞報復無法施展而驟然蒼老。你因沒有知己而沒法訴苦而憔悴萬分。你，是杜甫。

人雖死，魂仍在。那些流傳下來的佳句如甘露一半滋潤着我的心，我似乎在詩句中看見了你們，看見了你們的魂。

我心靈的甘露作文11

一顆純潔美好的心，隨着時間的推移，會慢慢地被灰塵覆蓋，會變得黯淡無光。這時就需要滋養。用什麼來滋養？——心靈的甘露。

我想起了國小的時候，老師用她那温暖的目光對我滋潤。

還記得那是四年級的時候，有一次，數學課上，老師出了一道非常難的題目。老師問：“誰能解出來這道題？”

全班頓時鴉雀無聲。我細細地思考着，突然靈光一現，啊，我想出來了！可是，我的解法對嗎？我的數學成績在班上並不算好啊。我轉身看了看“學霸吳”和“學霸王”，他們都手託着腮幫子，眼球正骨碌碌地轉呢。“連他們都還沒有想出來，難道我就能想得出來？”我環顧四周，看到所有人都正在思考。到底要不要舉手呢？我十分猶豫。

這時老師掃視了一下全班，注意到了正在糾結躁動的我，便點了我的名。我冷不丁被嚇了一跳，手撐着桌子，艱難地站了起來。而其他同學則相繼流露出一種鬆了一口氣、且洗耳恭聽的表情。同學們都把目光投向了我，大多都是懷疑的，大有要看我怎麼出糗的樣子。他們的'眼神像荊棘一樣刺痛着我，我一下子慌了神，手在攔，額頭在冒汗，我只能木頭一樣站在那裏，頭腦一片空白。

正在這時，我慌不擇路的眼神遇到了老師投過來目光。老師的清澈明亮的雙眸我永生難忘。那目光是那麼温暖，那麼有力。那目光就像雪地裏的篝火，讓我有了希望；那目光就像沙漠裏的清泉，灌溉了我的心田；那目光就像黑暗裏的燈塔，給我指明瞭方向。在老師目光的鼓勵下，我終於滿血復活。我穩了穩神，鼓起勇氣，大膽地説出了我的解題過程。看着同學們臉上驚訝的表情和老師眉宇間讚賞的神態，我知道，我對了！當我講完，全班響起了雷鳴般的掌聲。

現在，我躺在牀上，靜靜地回憶往事，嘴角不禁微微上揚。數學老師的那道目光，便是我心靈的甘露，這麼多年，一直在滋養着我。我輕輕閉上眼睛，在夢裏，我會不會再次重返那永生難忘的課堂呢？

我心靈的甘露作文12

黃梅天，景如煙，山嵐漫漫楓獨眠，露憐花，淚漣漣，唯恐無心濕玉顏。無悔，無怨，此情可問天。

——題記

那是初夏的一天，天氣悶熱，熾熱的太陽無情地炙烤着大地。我走出校園裏一排行道樹的廕庇，回首望望伴我兩年寒窗苦讀的校園，就要與它告別了，一股酸楚漫上心頭，眼睛蒙上了淚幕，回過頭，校門外依舊是車水馬龍，但這一切在我眼裏卻是一曲《悲愴奏鳴曲》。

“子舟，等等……”熟悉的聲音響起，原來是我最敬愛的語文老師。老師身着白色的短袖衫、白色的西服裙、白色的皮鞋，加上她白皙的皮膚，幾乎通體潔白，宛若一片雲似的飄到我跟前，老師的到來，似乎為炎熱的天氣增加了絲許清涼。

“老師……”我茫然。

“子舟，”老師的聲音也梗塞了，“聽説你轉學在即，老師真的`很傷心，何況你是最好的學生……老師要送你一本書。”説着，從腋下抽出一本書，書名赫然寫着《走進名人》。“這本書中有很多論點論據，高中要學寫議論文，一定用得着。”老師頓了頓，“子舟，老師再送你一首詩。”説着，略一思索，便行雲流水地寫道：

男兒立志出鄉關，學不成名誓不還。

成才何須桑梓地?人生何處無青山?

“啊，老師——”這時，好似有一滴甘露滴在我乾涸的心田，春水般的温暖。

現在，我已坐在會考的考場上，但回首望，一切卻宛若昨日星辰。回味那滴我心靈的甘露，如泉的清冽、如酒的甘醇。我默默地問自己：“成才何須桑梓地?人生何處無青山?”我的筆尖一顫，流瀉下了堅定的答覆：成才毋須桑梓地，人生無處不青山!

我心靈的甘露作文13

人生好似調味盤，苦的是磨礪，辣的是過程，酸得是惆悵，甜的是成長。——題記

朋友的鼓勵和陪伴是我心靈的甘露，有了她的滋養，成就瞭如今從容淡然的我。

在那鶯歌燕舞的春天，生活的變故讓我痛苦不堪，內心充滿仇視和痛恨。萬念俱灰的我終日精神恍惚，是你語重心長的對我説：“即使全世界都辜負自己，你也不要辜負自己，而是要做最好的自己，做幸福快樂的自己。”“人應該為自己而活，再肩負我們應有的責任，做幸福快樂的.人！”“記住快樂的，忘記悲傷的，記住自己生命中最美好的！”

在那蓮葉滿池的夏天，記憶力重度下降，以至於剛做的事、剛説的話都會忘記。而當時還要參加考試的我，一遍遍的背資料做試題，測試成績依然不理想。深深的挫敗感讓自己失去信心，就在自己準備棄考的時候，是你的諄諄告誡：“不管在任何時候，困難都不應該成為放棄的理由！”

在那黃葉紛飛的秋天，因為工作的忙碌，總覺得對孩子的學習疏於輔導。以至於孩子在期會考試前，我的內心充斥着焦慮，是你言近旨遠的説：“如果平時做好了，並且自己也很努力，那麼考試就不是問題。”“考試只是測驗，而不代表所有。在考試的過程中，孩子收穫了什麼，才是最重要的！”

在那漫天風雪的冬天，稚氣未脱的孩子不再那麼聽話，要跟我約法三章，並央求我幫他申請獨立的賬號、獨立的銀行户頭時，我的內心五味雜陳。是你意味深長的開導：“孩子不再那麼聽話，有了自己的想法，不正是説明他長大了嘛。”“我們培養的不是一個所謂的聽話的“好孩子”，而是一個人、一個獨立有思想的人！”

一幕幕湧上心頭，我的朋友，你如一滴滴甘露，滋養我的心靈，給我戰勝困難的勇氣和力量，在我遇到挫折時，送來温馨的話語和鼓勵。我的朋友，你如一縷縷陽光，温暖我的心房，在我感到迷惑時，給予指點和幫助，讓我放下執念，做個從容淡然的女子。

我心靈的甘露作文14

銀鈴脆響，我心飛揚。回味着愛，頃刻，我心永恆。

——題記

生命如春風般柔情，交織着；生命如春雨般悦耳，融匯着，變成一串搖擺的風鈴，風兒陣陣吹，鈴兒翩翩飛，帶着我的思緒，往日重現……

“作業怎麼回事！”我低着頭，紅着臉，不敢抬頭去看英語老師的臉，“我，我忘帶了……”明知道作業被同桌拿走了，可又不敢説，委屈一下子充滿胸膛，低着腦袋，坐在座位上，不知該何去何從。

中午。宿舍管理員的無情指責，猶如晴天霹靂般瀉下，我來不及躲，有一次中彈。

沒有了心情，只有委屈，沒有了喜悦，只有怒火。我沒有梅花凌寒獨自開的毅力，也沒有不可一世的驕縱。無奈，我只得默默流淚，看不清世界的無情，望不盡世界的憂苦。又有一些喜悦，不加入世界的.喧囂是非，悲喜交加，像我靈魂的鏡子，照着我的心靈，一覽無餘。

下午。社團過後，回到教室，半夢半醒，望着眼前的試卷，我無力去做，眼皮越來越沉，我的眼前一片黑暗……

晚上。我感到有一雙手拍着我的胳膊，那是一種從未有過的感覺，親切，熟悉，向母親的手……我睜開眼，睡意朦朧，緩過神來，吳老師坐我前面，原來是吳老師在拍我。“又沒吃飯吧，看你瘦的，光知道學習，身體才是第一位！”看着都讓老師心疼……“

老師的話如一縷春光，融化了我冰封的心，沒有華麗的辭藻，如一汪清純的甘露，滋潤着我的心靈，在我的心中蕩起漣漪，怦然心動，那顆甦醒的心，被甘露的洗滌，被吳老師的愛昇華，沒有了委屈，沒有怒火，眼眶噙滿了淚水，百感交集，跨越了語言，我會銘記着甘露的味道……

春去秋來寒冬盡，花開花落年復年。望着飛揚的銀鈴，思緒萬千。望着那汪清純的甘露，在我的記憶深處永恆。

我心靈的甘露作文15

因為年少，總是以為父母對自己要求太高，所以常常在心底責備父母，但是那一碗樸實無華的餃子，卻如同甘露一樣，澆灌了我心中的種子，萌發了無知的我對愛的回憶。

那是再平凡不過的一個夜晚，我們一家人圍在桌子旁吃飯。我回想着剛剛在電視上看到的風味餃子，隨意講了一句：“好想吃餃子啊！”爸爸聽了，皺起眉呵斥我：“吃飯就吃飯，想什麼餃子！有的吃你不吃，沒得吃偏要吃！”聽了這話，我心裏好像升起了無名火，沒忍住，一句話便竄了出來：“我就隨便説説，至於這樣嗎？”桌上的氣氛一下子緊張起來，爸爸的臉色很難看，好像要發火一樣，但是他沒有動。我悶悶的吃完飯，話也不説，就上樓了。

躺在牀上，心情平復了許多，但還是難以嚥下這口氣。憑什麼嘛！難道就因為你是長輩，就有權利説我嗎？我偏不答應，看你能拿我怎麼樣！就這樣想着，絲毫沒有注意到，父母的'腳步聲……

第二天早上，伴着鬧鐘聲，我醒了過來，腦海裏又蹦出了昨晚那件事。仔細想了想，好像是我不對，便決定與爸爸和好。一會兒，我洗漱完畢，準備去吃早飯，剛一進門，就聞到了一股熟悉的味道。這……是餃子！我眼睛一亮，馬上奔過去，一眼就看到了桌上那碗熱氣騰騰的餃子，再看看父母帶着血絲的眼睛，什麼都明白了！我心裏湧起一種難以言喻的感情，慢慢踱到桌旁，雖然低但又十分堅定地對爸爸説：“對不起，爸爸，昨晚……”爸爸笑了笑：“別説了，我做的也不對。還是快吃吧，快要涼了！”我慢慢吃着那碗用心包制的餃子，感覺與父母之間的那層隔閡消失了。是啊，不管我們走多遠，變成什麼樣，父母總是會站在我們身後，默默的鼓勵我們的呀！這碗餃子雖普通，這可算得上是世上的珍饈啊！

願這碗餃子，永遠的留在我心裏，化作甘露，滋潤我的內心。