國小的作文600字【範例4篇】

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的國小的作文600字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小的作文600字 篇1

“喂，別睡了，快起來！”老闆那粗暴的喊聲對凡卡喊到“給我幹活！”老闆一下子把凡卡從桌子拉到了地上，一腳踢到屋外。這可把熟睡的小凡卡給驚醒了。隨後，老闆娘在屋子裏大喊到：“小崽子！快給我去市場買菜去！給你錢！”凡卡接過了錢，又揉了揉眼睛歎一口氣，向市場跑去了。

日子一天一天的過去了，始終沒有爺爺的消息，凡卡再也從不住了。在這裏挨凍、捱餓、吃不飽、睡不好；老闆和老橋板娘打他，夥計們又都欺負他，就連老闆家的小崽子都不讓凡卡睡一個好覺。凡卡現在再也受不了了。他從老闆的小鞋櫃裏小心翼翼的拿出了一雙破鞋，穿上了他那舊棉襖，又拿了兩個麪包之後從後門跑走了。

凡卡憑着他的`記憶向爺爺所在的村子跑去了，在途中，他頭也不回地路狂奔，他跑累了，就啃幾口麪包，凡卡就這樣跑呀跑呀，終於，凡卡在天亮的時候跑到了一個老人家門口，此時的他已經疲憊不堪了，像一灘泥一樣倒在地上，昏了過去。

當他再一次醒來的時候，他並沒有睡在過道上，而是躺在了一張牀上，那個老爺爺和爺爺高興地看着牀上凡卡，卡希旦卡和泥鰍在一邊為它們的小主人瘋狂的歡呼着，凡卡終於看到了他的爺爺，立刻撲了上去，抱住了爺爺，爺爺和凡卡的淚水都湧上了眼眶，兩個人都大聲哭了起來，凡卡把自己在鞋匠家的遭遇向爺爺應訴説了一遍，那位好心的老爺爺答應了凡卡，讓他在店裏打工，晚上還可以和爺爺一起守夜，在這裏沒有挨凍、捱餓、一頓暴打，更沒有成天吃不飽飯，睡不好覺。

從此，凡卡終於可以和爺爺快樂地生活在一起了！

國小的作文600字 篇2

雖然今天寒風刺骨，但我的心卻温暖如春，因為張弛對同學那股深深地愛，讓我感到一陣陣温暖。作為班長，我為張弛感到自豪！

上完了上午四節漫長的課程，我那不聽話的肚子早就‘咕咕’的在叫個不停了，於是我匆匆忙忙的拿好飯，狼吞虎嚥的吃了起來。這時，我們班的周雯正端着飯盒，慢悠悠的往座位上走，這時發生了一件誰也意想不到的事情：周雯一不小心踩到了一個東西，往前面飛快的衝了幾步，眼看就要跌到了，幸好周雯反應快，馬上‘剎了車’，人是沒摔倒，美味的飯菜卻撒了一地，周雯看着，眼裏頓時閃出了淚花，還説道：“啊！飯菜怎麼倒了！看來我得餓肚子了，這可怎麼辦呢、唉！”可週雯又能怎樣呢，只好先把飯掃進垃圾桶，再待在座位上等葛老師回來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……可還是不見葛老師的身影，周雯只好餓着肚子在座位上發呆，孤立無援，這時我想：我可以把自己的飯給他吃啊，可我一低頭，驚訝地發現：我的飯已經不多了而且又被我吃過，我就不好意思給人家了！正當周雯愁眉苦臉的.時候，一個聲音出現在周雯身邊：“來，你先吃吧，我待會兒等葛老師來了再吃吧”，周雯轉過頭去，驚喜的説道：“原來來是你——張弛，謝謝你的好意，但我還是等葛老師來吧”張弛聽了，馬上説道：“沒關係，我們是一個團體嘛，互幫互助，理所當然！再説我也不餓，你先吃吧”説着硬把飯盒放到周雯的桌上，周雯只好説：“謝謝你了，那我就不客氣了。”張弛看着周雯吃上了飯，臉上露出了一絲甜甜的微笑。看着張弛，我的心裏不由得升起了一種愧疚，於是我下決心向張弛學習。

你們説，張弛是不是我們心中的榜樣？

國小的作文600字 篇3

童年像一個萬花筒，有開心、有難過、有感動、有後悔！

啊！時間過得真快，一轉眼就到星期六的下午了，我又要去王子少年宮學習拉丁舞了。我十分的開心，因為我的第二個興趣愛好就是拉丁舞了。

我在原地激動地轉了幾個圈，在看手機，發現已經三點二十五分了，離上課時間只剩下短短的五分鐘了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。大約過了兩分鐘，我才想起來要快點才行。我叫了一聲∶“奶奶該出發了！”便換了一雙運動鞋，飛快地跑下了樓，在樓下焦急地等着奶奶。大約過了五分鐘，奶奶才出現在樓梯口，我大叫一聲∶“奶奶，快點，我已經遲到了！”奶奶説∶“好的，那快點！”

到了王子少年宮時，我已經遲到了十五分鐘了。舞蹈班也正好下課了，這是，我的好朋友王燕也剛剛來了。我和她打完招呼，便開始換舞蹈鞋，就在這時，我發現我竟然沒有帶舞蹈鞋，我開始擔心起來∶我沒有帶舞蹈鞋，而且還遲到了那麼久，王老師會不會罵我呀？會不會呀……坐在我身旁的王豔似乎看出了我的難處，便走過來對我説∶“你肯定沒帶舞蹈鞋吧！我這有兩雙，你拿走一雙吧！”“謝謝你，王燕！”我十分感激地説。

放學了，我脱下舞蹈鞋，準備將它還給王燕，可是，我找了半天也沒有看見她。我想她肯定是忘記了，我想：明天上午的舞蹈課再還給她吧。想完，我便拿起揹包下去了。

回到家，奶奶從我的包裏翻出了那雙舞蹈鞋，疑惑地問∶“是不是你偷來的.？”她不等我解釋，就在我的臉上打了好幾耳光，才冷靜下來，聽我解釋。我把事情的經過原原本本地告訴了她，她也聯繫了王燕的家長，證明了我説的都是實話。她充滿歉意地對我説∶“對不起，貝貝！這件事是我錯了，臉還疼不疼呀？”“有一點，不過沒關係，但是下次要先聽我解釋呀！”我淘氣地説道。奶奶心疼地説∶“嗯，聽你的。”

這就是我最難過的一件事。奶奶，希望下回你要先聽我的解釋哦！

國小的作文600字 篇4

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天……”“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統……”“歡樂女神，聖潔美麗，燦爛光芒照大地，我們懷着火熱的熱情……”每當我聽到這些美妙動聽的音樂，我便想起了我的音樂之旅。

偶然的一次，我到廣場聆聽了一場歌曲賽，那歌聲就像一塊大磁鐵，深深地把我吸引住了。歌聲美妙、悠揚、動聽，真是“此曲只應天上有，人間難得幾回聞。”從那以後，我就喜歡上了唱歌。

回到家後，在我的軟磨硬泡中，媽媽終於答應我學唱歌，我高興得一蹦三尺高。

來到音樂教室，我好奇地四處打量着，就像劉姥姥剛進大觀園。老師來了，先讓我們認識了簡譜，便讓我們試着唱《歡樂頌》。我心想：還有天理嗎?這麼容易還要練。我引吭高歌，可我連音調都沒有唱好。我歎了一口氣，心想：連這麼簡單的音符都不會，我肯定不是唱歌的料。老師似乎看出了我的心思，走過來，和藹可親的説：“世上無難事，只要肯登攀。唱歌又不是天生就會。心急吃不了熱豆腐，萬事開頭難。”於是，老師就演示起來。那聲音可真美妙，如高山飛瀑，像山澗流泉，時而高昂激越，像吹響的戰鬥號角;時而低沉緩慢，像舉行了一場神祕的儀式;時而柔情似水，像在月光的籠罩下……我聽了老師的演示，心裏暗暗下定決心，一定要把音樂搞好。

於是，我就日日練，俗話説：“沒有苦中苦，哪來甜中甜。”

漸漸的.，我經常在各種文藝會上表演。我清了清嗓子，拿起話筒唱了起來，就像畫眉鳥清脆的喉音，時而平緩，像響叮叮咚咚的泉水流向遠方。

人生的路還有很長很長，我不能半途而廢，我還要繼續學習音樂，我的舞台，我的夢!