【推薦】國小的國小作文600字4篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的國小的國小作文600字4篇，歡迎大家分享。

國小的國小作文600字 篇1

地球是人類賴以生存的家園 ，我們應該保護它。保護家園的環境就是保護地球，所以如今人們討論得最多的話題就是地球環境，可是説歸説，做歸做，什麼“從小保護環境”啦，什麼“多植樹，多種草，保護一草一木” 呀，什麼……這些口號很多都只是口頭上的，實際上很多都並不那樣做。現在走在大街上，很多人仍然捂着鼻子，SARS早已煙消雲散，可還是有人戴着不透氣的口罩,即使是為了防治禽流感也沒有必要嘛，再説……唉！誰叫如今汽車尾氣排放污染嚴重，能達到歐洲II號標準的汽車又有幾輛？等到排放的尾氣在無阻礙的情況下一直往上升，升到大氣層裏，破壞了臭氧層，一個新的問題又出現了……

“不好啦！不好啦！臭氧層有一個洞，地球温室效應越來越明顯啦！”什麼？臭氧層上有一個大洞？可這又能怪誰呢？汽車尾氣排放和工廠煙囱污染那樣嚴重，這種事情在不久的將來是肯定會發生的。不過有一點可以相信：在未來的幾十年裏，汽車尾氣排放污染環境的問題是能得到解決的，因為電瓶車就要研製出來了。但是工廠呢？總不可能停工斷了工人們的生路吧！所以當務之急還是必須首先解決工廠的排污問題，研究出切實可行的辦法。

咦，這個綠化帶怎麼一棵樹也沒有啊？湘江的水怎麼那麼渾濁？水中的魚兒怎麼那麼稀少？20xx年的天氣怎麼那麼反覆無常呢？這一切的一切都是人類破壞環境惹的禍，假如人類都愛護環境，不隨意排污，不肆意砍伐森林，不濫殺動物，保護生態平衡，那麼，天是藍的，水是清的，草是綠的，動物也是快樂的……這一切將是多麼美好！

為了讓地球又重新恢復蔚藍色，繼續成為宇宙中的奇蹟，所以，我們必須從現在做起，從自己做起，共同來保護及維護我們賴以生存的家園———地球

國小的國小作文600字 篇2

愛心是明媚的陽光，給人温暖、幸福；愛心是絢麗的鮮花，那樣清新，那樣美好。

晨光熹微，我和幾個姐妹迎着太陽露出的半個笑臉，來到郊外遊玩。我們站在妙峯山下，那高大的山峯，舒展開友愛的雙臂，歡迎我們這些城裏來的小客人。

開始爬山了，我們沿着山路走着，只聽見呼呼的喘氣聲。可是，誰也不甘示弱，努力地向高峯攀登。

忽然，我停住了，不知從哪兒，飄來一陣陣清香。不多久，一個清純可愛的小姑娘出現在眼前，她七八歲的樣子，梳着兩個小辮子，頭上還帶着一個用鮮花串成的花環，可愛極了，她先開口了：“大姐姐，買一個花環吧！”聲音輕輕的。説着她把手中的花環舉在了我的眼前。我沒有回答她，只是問了一句：“你怎麼在這兒賣花，怎麼不回家看書呢？”“看書，看什麼書？我沒有書啊！”從她的話裏，我才得知，她沒有上學。“你不上學嗎？”我問她。“不，家裏人説，要把這些花都賣完，才能上學，我已經賣了很多了，大姐姐，你也買一個吧！”聲音細細的，但也有點羞澀。於是我買下了她手中所有的花環。我已走遠了，但還能聽見她在對我説：“大姐姐，謝謝你！”

回到家裏，我把花環掛在門上，窗子上，到處都是。屋裏便有一股清香。看着這些色彩絢麗的花，我始終忘不掉那個山裏的小姑娘。那些花早已凋謝，我想那個不知名的小妹妹也已經走進學校了。花已枯萎，但我心中卻依然感到花的芬芳，這大概是那個小姑娘給我的愛吧！我感受到了幸福，也感受到一種鼓舞的力量。

也許像這樣的小姑娘不止一個，但我相信付出愛心的人也會數以萬計。從救死扶傷到扶危濟困，從捐款希望工程到救活楊小霞，無處不體現着人們的愛心。

我和這個小姑娘，同在一片藍天下，我是幸福的'。讓我們這些幸運兒去幫幫這些同生活在一片熱土上的兄弟姐妹們吧！讓我們都來為他們付出一點愛心。

國小的國小作文600字 篇3

這段時間，正是要秋遊的好時間，我們學校便舉行了秋遊活動，這次活動與其他幾次有所不同，本次秋遊是要我們自己炒一道菜，再讓一年級小朋友來品嚐。

上車，過了三十來分鐘，我們的活動地點——展茅就到了。

首先我們先去參觀了五匠館，跨入門檻，映入我們眼前的是一個大四合院，這個大建築物似乎藴藏着許多歷史奧祕。走進一個個房間，一個個雕刻出來的人栩栩如生，玻璃抽屜裏還放着一些以前用的工具。

參觀完了五匠館，我們去玩了許許多多的傳統遊戲比如：過獨木橋、鑽網洞、開展推牛車、滾鐵環、打陀螺、踩高蹺、踩大腳板等，體驗了海島鄉村樂園中的傳統農俗活動。

玩好後，我們來到了野餐的場地，馬不停蹄的拿出了我們準備的食材了。一時興奮的徐晨楠搶先一步拿出自己要做的螃蟹，放進剛洗好的鍋，不過一會兒，香噴噴的葱油蟹出鍋了。“我第二，我第二!”我説道，“你來吧!”老師説，我心想：今天我總要把媽媽家裏教我的拿手菜露一手。我等鍋幹了後，很順利的先放了一些油，等着油稍微熱一點後，再把我準備的梅豆放進去，呀!一陣風颳過，灶裏冒出了一大股煙，直噴我的臉，薰得我眼淚直流，我真想放棄了，又想到同學們都看着我，就只好硬着頭皮把切好的洋葱倒進去，繼續進入我的炒菜程序，我又是翻又是炒，大概過了五分鐘，一道香噴噴的菜出爐了。我的臉也成了大灰貓……

接着，我們一組的同學按順序的把菜都炒好了，然後，我們把各自帶的一年級小朋友領到飯桌前，來品嚐自己做的菜。雖然我們做的菜沒有像廚師那樣做得可口，但個個都吃得津津有味，臉上洋溢着歡快的笑容。

吃好後，我們都到了上面的跑豬場，看小豬的表演，只見一位阿姨拿着一根小竹棒趕着豬，只見一隻只小豬在阿姨的引導下，繞了用小木頭簡易做成的跑道一圈，圍觀的人都鼓起了掌，笑了起來。

這次秋遊回來，我們每一個人身上都有一股奇怪的柴火味，但這次我們每一個人都體會到了以前人們用柴火做飯的辛苦，也體會到了家裏媽媽做飯的勞累，我們應該為家人分擔家務……

國小的國小作文600字 篇4

開學報名前一天晚上，媽媽鄭重其事地對我説：“明天雖然不上課，但是是新學期的第一天，所以你早晨7:30起牀，儘量8:30前到校！報完名回來在“納米盒”中把開學要上的課文聽聽讀讀……”“知道啦！”我一邊用平板電腦完成納米盒簽到程序，一邊心不在焉地答道。“還有，開學後每晚9:00睡覺！別再拖拖拉拉的！”説完母親大人就關門走了。我心想：還沒開學就開始教育了，至於嘛！不過想想就要見到親愛的同學們了，我又抑制不住地激動。明天快點到來吧！第二天一早，我還在睡夢中就被媽媽催促起牀了。吃完早飯，我還在迷糊着，半夢半醒地朝學校走去。一進校園，我整個人就清醒了，趕緊朝教室奔去。在去教室的途中遇到了田韻南，他告訴我王老師已回辦公室了。

我又改變方向，朝辦公室走去。王老師看到我後驚訝地説：“呦，終於來了嘛，快，去幫我把講台上的作文本、《寒假作業》和《成長的腳印》理齊了，再拿到辦公室來。”剛到學校就被老師“利用”上了，看來我的作用不容小覷啊！我不敢怠慢王老師交代的事，快速奔去教室。剛進去就看到祝福和戴雪妍一人手裏拿一個“手抓餅”，朝我飛來。因為速度太快，差點兒和我“對對碰”。我剛想開口，祝福搶先説道：“你知道嗎？今天我們班來個新同學，她的名字叫葉凡，是個女孩兒！”戴雪妍在一旁認真地點頭。我眼睛一亮，問：“真的？”“騙你是小狗！”她們異口同聲地説。我心想：小狗不是挺可愛的嘛，幹嘛每次都拿可愛的狗狗來説事呢！接着我們三個在一起閒聊起來。

正聊的歡時，杜欣怡衝了進來，上氣不接下氣地説：“我……我們……班……來了個新同學，我媽媽認識她媽媽，她叫……”“葉凡！”我們搶答道。“你們都知道啦！”杜欣怡一屁股跌坐在椅子上，滿臉的失望。我們一起嬉皮笑臉地説：“我們五百年前就知道了！”話音剛落，宋子毓邁着悠閒的步子走進了教室，我們幾個立即蜂擁而上，整棟教學樓都回蕩着我們幾個女生的歡笑聲。“開學協奏曲”已奏響，我們就是組成它的快樂音符，希望同學們樂享新學期。