關於快的作文(7篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的關於快的作文，歡迎大家分享。

關於快的作文1

快是個很好的字。與其聯繫在一起的詞語也給人帶來一種很好的感覺，諸如快樂、快速、快感之類的詞語。

在單調的生活中追求一種快節奏，就可以打破這種單調。讓自己的生活變得忙碌，為了趕那黃金，而在校園中狂奔，衝刺。不單是一種快節奏，更是一種快感，只是這種感覺，也會很快消逝。因為懶散，所以不會持之以恆。更重要的是，那種快節奏，並不是原本就有的，而是自己為尋求快感而引發的。

因為感覺的快速消逝，我們也便快速的尋求另一種感覺。我在閃光，你發現沒有？拉着朋友的手，帶着他在擁擠的人羣中快速穿梭，勇往直前。想做什麼，就做什麼，不被束縛，自由的思想在旋轉。

快，快樂，為什麼要在樂字前加一個快字呢？因為樂，會很快到來。相信嗎？成敗轉瞬間，樂與悲又何嘗不是呢？樂與悲，完全取決於個人的思想與體驗，（不排除環境的影響哦！）因為這個世界並不是只有錢，而是很多人的世界。所以每個人都應該有積極的思想，在不快樂時，應該想想，一切都會好起來的，於是一切也便好起來了。面對寂寞，你就是寂寞所以面對快樂，你也會快樂。快樂，還有一種理解就是樂，很快就會過去，所以是快樂。聽過《幸福的瞬間》嗎？幸福的瞬間，為什麼只是一瞬間而不是永遠呢？有個同學説過，因為幸福久了，也就不覺得幸福了。幸福是一種感覺，一種快感。相信快樂不是永遠，但是我們可以很多次快樂，快樂是可以積累的。

有沒有在頭腦中快速的閃過很多念頭？想過一個人或兩、三個人一起揹着書包，書包裏裝滿零食，帶着隨身聽，從學校走到城區嗎？沒有，因為路途很遙遠，所以念頭會快速消逝，當然因此消逝的原因很多。

快寫作業，快遲到了，快來不及了，……快字充滿生活。時間在快速流逝，預備以怎樣的速度去跟上它的步伐呢？快點想吧！

關於快的作文2

科技的發展，使千山萬水不過頃刻之距，我們的步伐也隨之一步千里，疾速而行，快得使我們略待千里之景，快得使我們上氣不接下氣，實在是應該慢下來一會兒，執書洞景，書香相伴。

書塔香若輕煙，而科技如風過，便輕煙散了且淡了。散，如今科技產品眾多，看書的方式也越來越多，如“一個火柴盒”等手機軟件把閲讀碎片化，其推行日更文模式使書香這煙漸散。淡，人們閲讀方式由於“快節奏”的生活，對於文章大多匆匆覽過，甚者，已經丟失了瀏覽文章的方法，是直接放之一旁，快節奏的生活下，書香已經淡了，為何快中有慢，書香相伴？這書香本是極慢而起，風過，你就將失去它了，它的香氣何韻之有？

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”於這人們疾步而行的時代裏，那些千山萬水的風景人情皆藏於書中，以衣繪人的文字多不勝數，恰似衣不沾污，尚兩袖清風。“以衣繪人，書中文字大有趣味。食者，《食貨志》天南地北各種美食的吃法，寄縷縷食味於書中，讀之使人垂涎三尺。住者，似書中小屋，時而明晴交雜，時而富麗堂皇。行者，我倒覺得書就是最好的行者，一字一句藏匿了上千古今中外的歷史，藏匿了天南地北的奇事，大可以坐一層執書，洞察天下蒼生，書，雅俗共賞，其中香，拓人之眼界，泌人心脾。

書香，隨手可得，在你日益碎片化的時間裏，閒適時，尋一處清涼，品一杯佳茗、執一本好書，用心去品這書香，慢下來，好比你衝刺完百米放鬆時，有頻率的呼吸。休息一下，讓書香陪你。

書香何益，慢又何益，不聞天下事，自掃門前雪的人，會在與別人談話時，搓手啞言，不讀書，倘若有機會觀天下奇景，既不能自造雅言，又不識誦前人佳句。讀書者，出口成章，於有感而發而落筆三千字。慢下來，於有生之年，閒庭信步，賞大好河山，而不至一生忙碌，臨終竟覺生平閒忙之事，索然無味。

快中有慢，書香相伴。

關於快的作文3

茶

我是潮汕人，家裏自然能泡得一壺醇厚的功夫茶。別人家的父親嗜酒，而我父親卻極好茶道，一杯茶往往就是最好的休閒。父親常唸叨：“慢以致遠，心靜了，自然就喝得好茶”。耳濡目染之下，我也愛起那初品苦澀，回味無限的功夫茶。我既不是懂茶之人，也不是那種會品茶之士。我對茶的喜愛，只是單純地覺得，茶水之中，有一種綿長的清香，裊裊的，沒有那種特別的濃郁。

有時一個悶熱的夏日午間，我安安靜靜地乘着一樹陰涼，聽着蟬聲綿綿，滿腹茶香迷人，真是悠閒自在，慢慢品，慢慢嘗。坐看雲淡風輕，從容不迫。人生之路，要像這樣慢慢走下去，那便是愁也坦然，笑也暢快。

火車

我很喜歡坐火車出行。

記憶中的'火車，速度很慢，總是走得從容自在，我索性利用這些時間將注意力放在一路美景上，這才有了“發現美的眼睛”。從容行走着，還有沿途的美景陪伴，何樂而不為？

緩慢的旅程，讓我忘記了此行的目的地，火車從容“行走”，我便有了寬裕的時光捧起書本安閒閲讀。讀書就是一種宣泄，一種將情感毫無保留地給予書籍的體驗。而非家長們一廂情願地希望孩子能從書籍中得到什麼。

如今，人們忘記了許多原始的生命本能與需求，對於知識的最原始的渴求。“汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流”，我們開始不知道求知是為了什麼，不知道未來的夢想是什麼，何其無奈，何其可悲！

快與慢都是一種境界，各有各的好處。然而凡事往往只有慢慢等待過後，方才是真正的綻放。所以，請給我們足夠的時間，讓我們慢慢成長，慢慢地，才能真正看清這個美麗而快樂的世界。

我慢慢地坐着火車，從容地行在寧靜的鐵路上……

關於快的作文4

“汽車剛駛出高速地段，車裏的乘客有的無聊地聽着隨身聽，有的不耐煩地看着報紙，有的乾脆扶着前面的座位瞅着，妻子坐在我的身邊，無精打采地看着地面。我坐在窗口，突然一地鮮花映入我的眼簾，五彩繽紛，煞是好看。於是我請示司機停車並答應只要採一束花的時間就夠了。剎車一拉，全車人詫異地看着我，待我從路邊採來一束美麗的花給妻子時，她開心極了，他隨即將它們分給車裏的每一個人，頓時車裏春意盎然……”

這是我曾經看到的一篇文章，它給我啟發很大，也因此想起了席慕容的一段話：其實，歲月一直在消逝，今日的得總會變成明日的失，今日朦朧的幸福也總會變成明日朦朧的傷悲，今日的擁有總也贖回不了昨日的過錯。可是，無論如何，我總是努力而認真的生活過了。

努力而認真的生活，不是走馬觀花，也不是浮光掠影，擠身於知識快速、信息高速，一切飛速的新時代，我們還會有上文中那位年輕人的“停下來慢慢欣賞”的經歷嗎？

因此，我想在我們的時代，訪放慢一些速度，有的地方也許一生只會到過一次，不慢慢欣賞周圍的事物，該會是多麼遺憾的事啊！

紀伯倫有句名言：烏龜比兔子更能多講些道路上的情況，阿爾卑斯山口的路牌上也寫道：“慢慢走，欣賞啊！”

社會的競爭，生活水平的提高，總讓我們更加擔心自己跟不上時代的車輪。於是我們給自己一個勁兒地鼓氣：快些，再快些。假如遇到這一個時候，我建議主，讓我們先暫且放一放高速，慢些，再慢些，欣賞一下週圍還值得我們細細品味的點滴。

“花開不是為了花落，生命不是一次簡單的奔赴死亡之約，侯鳥由南飛到北，又由北飛到南是為了經歷四季的更替……”

當一切都將變成高速，出門有高速公路，就餐有各式各樣的快餐，打開書報有各式各樣的文化快餐，打開電腦更可以幾分鐘內“網盡天下”時，請記得放慢一下腳步，那時我們就會感受到生活有多少別樣的滋味。

關於快的作文5

快速向前，一切美好消逝在身後；慢步欣賞，留一顆心結自己，一切美好銘記於心。

每個人不過是人生過客，短短數十載，又何需來也匆匆，去也匆匆？太過匆忙的步伐只會令你失去很多，不妨放慢腳步，甚至停一停，坐下來，同身邊的親人，朋友一起漫談，品味人生的真諦。

和珅人人皆知。他的一生總在“忙碌”着，不停地追逐名利、金錢，快速前進的步伐未曾停過，然而，他卻是孤獨空虛的，他沒有推心置腹的朋友，沒有真情至善的親情……都是由於他過於匆忙和快速，無視身旁的一切，一生辛苦追逐，卻換來後人的唾棄，千古的罪名。一味地向前，快速向前，有時會使你失去一切。囫圇吞棗，我們不會有所收穫；含英咀華，卻使我們大受禆益。

總是求快，冷卻了人與人之間的熱情，稀釋了多少人間的温馨。親情也需我們慢慢品味。

小時候，路口有條小溝，那時的我是可以躍過去的，但每次哥哥總會蹲下來揹我。我並不拒絕，哥哥揹着我，慢慢地跨過小溝。經過小溝時，我都會放慢腳步，然後哥穩穩當當的背上我。

這就是親情，包含着哥哥對小妹的疼愛，小妹對哥哥的信賴。

假如，每次我都快步走在哥哥前頭，而躍過小溝，也就沒有機會體會到哥哥對我的疼愛。慢慢地體會那是一種享受。追蹤着鹿的人是看不見山的，不停地追逐的人是漠視一切的。

我們都需要停一停，無論你是多麼的匆忙，注意身邊曾經漠視的一切，你將會發現，原來天如此蔚藍，樹木如此蒼綠，父母已如此憔悴……

匆匆一生，你將後悔自己：什麼也未曾帶走，什麼也未曾留下。生活需要快和慢相益結合，人生更是如此。

關於快的作文6

“過去一天，撕去一頁日曆；過去一天，寫下一篇日記。日曆由厚到薄，日記由薄到厚”。我們的日子，就像汪國真的這幾句詩一樣，伴隨着紙屑紛飛。

本以為九年級會若流水般悠遠、宂長。走到現在，才發現，似流水，更似綠葉。看似葱翠誘人，實則難逃秋日的凋零。

沒想到，九年級的我會帶着這份不可名狀的情感走在奔赴高中的路上，或喜或悲，也許是憂慮與期待，不捨與歡欣共同壓榨出的汁液吧。一直緩緩地在心中流淌。讓每一天的微笑都鑲上了縷縷清風，微微濕露。

更沒想到，這竟會成為我國中的斷章，以至於手中的筆再也不知往哪兒行走。國中三年，留下了我太多成長的見證，沉澱了我太多成長的歡愉。我不想行走，不想離去，但我無法選擇。任何一縷思緒都會牽引出太多的回憶，太多的傷感……

如果説國中是一句話，那七年級就是一個冒號，是一句話的起始。喜歡把夢化作卡片陳列在眼前，將筆尖一點點滲入其中，在用歡聲笑語填充，總認為路還遠。因為七年級不過是引出後文的敍述性話語；

那麼八年級就是一個逗號，穩穩當當地出現在句子中央，它夾雜着期待，夾雜着淚水，也夾雜着笑語。它平平實實，如一泓清泉，樸實無華，純潔清澈；

九年級恰似一個問號，有太多的不捨，也有太多的憧憬，走出這裏，未來的路依舊迷茫。它的出現讓人或歡欣沉澱，亦或匆忙浮現，總之，一切皆未可知……

到現在，這幾個句點僅剩六天就劃完了，同學們紛紛扎身於書海中，埋頭苦讀，桌上的試卷越來越多，身後的倒計時數字越來越小，心中的大石則越來越重，老師的腳步愈加匆忙……這一切，只為那最後的奔赴考場。

國中的最後半個句號已開始勾勒，卻仍有絲絲愁苦。六天後，不知是喜是悲，不知是哭是笑，這些，全然不知。或許，會輕鬆一點吧！

關於快的作文7

暑假裏，我和爸爸媽媽一起去練習跑步。

跑道是二百五十米一圈的，我站在起跑線上，做好準備，屏息凝神。媽媽一聲令下：“預備，跑！”，同時按下秒錶。我像箭離弦一般衝了出去，邁開大步跑了起來。一圈跑完，到終點，媽媽瞪大眼睛，她的眼裏，有吃驚，有生氣，還有一絲着急……“太慢了！”媽媽的話給我沉重一擊，“一分零六秒啊！你算算，照這個速度，跑四百米和八百米，得跑多久啊？”我垂頭喪氣地想，唉，媽媽説的沒錯，按照這個速度跑四百米，充其量也只有合格。

我仰頭看着漆黑的天空，長歎了一口氣。這時，爸爸走過來，拍拍我的肩膀，笑容滿面地説：“哎喲，不錯嘛！跑得很快呀！我也比你快不了多少呢！”我一聽爸爸的話，又有了一些信心。今天，天色特別好，能看見空中高掛的兩顆小星星呢！那兩顆小星星雖然很小，但我分明看到了它們眨着眼，像在鼓勵我。

我大聲地説：“那麼，我再跑一圈試試！”爸爸高興極了，眼鏡幾乎放出光來:“好哇！我在前面跑，你來追我怎麼樣？”他迅速地脱掉皮鞋，赤着腳，擺好姿勢，開跑了。他一下子就超過我了。我立刻趕上，可是老爸又加速了。我咬緊牙關，拼命地追老爸，趕啊趕，累得氣喘吁吁。最後，老爸跑了五十二秒，我跑了五十七秒！媽媽驚喜道：“哇，快了這麼多，潛力很大啊！第一次肯定沒有盡全力吧？認真對待，你應該可以的！”

我和爸媽坐在草坪上歇息片刻，我對老爸説:“呀，老爸你寶刀未老麼！你還説比我快不了多少？”老爸笑嘻嘻的，嘴角向上揚起，好像重新恢復了年輕時的活力，眼中藏着一絲調皮：“激將法唄！”哦，我真覺得此刻的老爸像個老頑童呀！媽媽的嘴角也露出一絲不易察覺的微笑：“潘潘，要繼續努力哦！”

是啊，爸爸看着我，媽媽看着我，連天上的星星也都看着我，説我慢也好，誇我快也好，都是爸爸媽媽的良苦用心，藴藏着一份特別的濃濃的愛。我怎麼能不再快一點呢？